我爱我班主题班会

我爱我班主题班会：一七班，一起攀

李灿泽

活动背景

自上学期分班以来，一七班师生团结奋进，历经军训、校运会、三项文明、月考、统考等阶段性活动，成绩显著。为了更好地营造一个和谐美好的校园，营造一种优美、健康、文明、向上的育人氛围，开展“一七班，一起攀”校级主题班会活动，以培养学生爱校、荣校、爱班、荣班的情感，改善师生的工作、学习和生活环境。

活动目的

1．思想上，通过开展“一七班，一起攀”主题班会，对全班学生进行爱校、爱班的集体主义教育，让每一位同学都重视班集体的重要性，认识到让七班一直优秀下去是大家共同的责任与义务。

2．行动上，以“一七班，一起攀”主题班会为载体，全班同学参与班级奋斗目标的确定。通过班级积极参加学校各项集体活动，把主题思想落实到各个活动中去。

3．效果上，通过开展此活动，增强班级凝聚力，使班级成员间相互关心，相互鼓励，齐心协力为班级作贡献；同时，在我班成员之间形成一种积极向上、团结奋进的氛围，争取在学校树立先锋模范作用。

4．情感上，建立和谐、健康的师生关系和生生关系，使同学们的才能得到充分的展现。学生通过活动得到真切的情感体验，改善态度系统，确立正确的思想观念和道德价值取向，促进学生思想道德素质的提高。

活动准备

1．收集照片，制作flash

2．征集主题班会的题目，征集各种才艺表演，手工制作小礼物

3．收集老师、同学们的嵌名词，作嵌名诗

4．收集每位同学为班级做过的不为人知的好事、坏事

5．培训主持人，排练节目

6．邀请各班班长和学校老师、领导

7．制作抽奖箱，印发节目单、主题班会评价表

活动过程

1. 金榜题名：说七．忆七

主持人说七时播放flash。通过说七环节，同学们对七班的认同感增强。自军训以来，我们共同度过了半个多学期，而这一个篇章，回顾我们走过的风风雨雨，回忆我们的点点滴滴。伴随着照片一张张翻过，我们的心灵一次次的撞击，看着那66张洋溢着幸福的脸庞，心里不禁有了一丝满足，照片背后的故事涌上心头。

课 题：我爱我的班

时 间:2013年5月13日

参加人数:43人

教学目的：

1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过小学六年级的学习生活，为高质量完成小学生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情

教学仪器：计算机、投影仪

教学方法：讲授法、分析法

教学步骤：

一、组织教学

召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

二、引入新课

总结上周的各项工作情况

（1）、劳动委员对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、少先队大队长对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结 三、讲授新课

1、集体背诵《小学生日常行为规范》

2、“名人名言”互赠。

3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

4、实话实说

对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

5、班主任总结

我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在六一班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。

活动主题

我爱我班 我班爱我

兴化市昌荣中心校 杨根宝

导入

班级，是我们成长的家。在这里，有老师和同学的陪伴，我们每天都在这里学习、成长，这里留下了我们在成长的一串串足迹、留下了我们的欢声笑语和泪水，我爱我班。

任务单

收集我和班级的难忘故事。

议一议

你得到了哪些帮助和关心，有哪些难忘的故事?和身边的小伙伴交流一下吧。

交流总结

“班级与我们的学习和生活息息相关。我们要共同营造一个美丽的生存空间，做最好的自己。

做一做

想一想，做一做，我能为班级做什么，“知行合一”， 认真大于聪明，实践不停步。

老师寄语：

希望大家做到：我爱我班，我班爱我。自觉勤奋，播种下真善美的种子，做最好的自己。

“我爱我班”主题班会活动设计方案

初一十三班 刘瑶瑶

活动目的：

培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。

问题分析：

经过和学生两个多月的接触，发现一些学生的集体意识较差，例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作;某些同学做事比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。

活动准备：

1. 搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。

2. 课前搜集一些学生自己为班级所做的好事及班级对你（学生）的帮助的事件。

活动人员：

北镇中学实验初中部“初一十三班”全体45名同学。

主持人：2人

活动过程：

“我们的未来”

一、引入 主持合：“人心齐，泰山移。”。一个优秀的班集体，要靠大家的关爱;要靠大家的努力;要靠团队的合作;才能获得成功。

初一十三班主题班会现在开始。

主持1：一颗颗星，组成了耀眼的银河，

主持2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海，

主持1：一棵棵树，组成茂密的森林，

主持2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠，

主持1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了团结的班集体。

主持2：下面有请刘金洁同学表演一个小节目：

古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子，说：“你们折一折。”，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，说“你们再折一折。”，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们说;“你们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。”

主持1：表演的真精彩。从这个节目中，你能明白什么道理呢?

学生：上演自己感言„„(交流讨论，举手示意，由主持人指明发言)