高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环导学案 新人教版必修1(2021年整理)

江苏省溧阳市高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环导学案 新人教版必修1

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2 第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环

一、学习目标

1。了解水体的类型以及河流的补给形式；

2.结合水循环示意图，知道水循环的过程和主要环节;

3.理解水循环的地理意义。

二、课堂学习

（一）相互联系的水体

1。水体分类

（1）状态： 、

、

。

（2)分布: 、 （包括 、 、 、 等）、 .

2.河流的补给方式

补给类型 补给季节 我国主要分布地区 径流量的季节变化

大气降水 与降水量有关，我国一般以 两季为主 普遍，尤以东部

区最为典型

季节性冰雪融水 东北地区

永久性冰川融水 主要在 西北和青藏高原

湖泊水 常年 普遍

枯水期 洪水江苏省溧阳市高中地理

第三章

地球上的水 3.1

自然界的水循环导学案

新人教版必修1

3 期

地下水 常年 普遍

枯水期 洪水期

（二)水循环的过程和意义

1.水循环

（1）概念：指自然界的水在水圈、 、岩石圈、 四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。

(2）发生的领域： 之间、 之间、

之间。

（3)类型：根据发生的领域不同，水循环分为 循环、 循环、

循环.

（4）环节：

·图中A表示 循环，又称 。这是最重要的一种循环运动。具体过程是海洋水→① →② →③ →④ 、⑤ 、⑥ →大海;

·图中B表示 循环，主要环节是① →⑦ ； 江苏省溧阳市高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环导学案 新人教版必修1

4 ·图中C表示 循环，陆地表面水体通过⑧

、⑨

的水汽凝结为③

降回表面。

2.水循环的意义

（1） 水体， 全球水的动态平衡；

（2） 热量平衡,进行 交换和 转移；

（3） 地表形态.

【巩固练习】

1。下列四种陆地水的储量，从大到小排列正确的是 （ )

A.河水、湖泊水、地下水、冰川水 B。地下水、冰川水、河水、湖泊水

C.冰川水、地下水、湖泊水、河水 D.湖泊水、冰川水、地下水、河水

2。 有关河流的叙述，正确的是 （ ）

A．以雨水补给为主的河流，流量季节变化都不大 B。一切河流的流量，都有显著的季节变化

C.以永久性积雪融水补给为主的河流，流量季节变化大

D.世界上大多数河流主要靠稳定的地下水补给

3。如下图，若①②两条曲线分别为A、B两水文

站在同一年内所测到的流量变化曲线，则该河的

大致流向为 （ ）

A．由东向西流 B.由西向东流

C。由东北向西南流 D.由东南向西北流

4.以雨水为主要补给的河流,丰水期不可能在 ( ）

A.夏季 B.冬季 C。雨季 D.旱季

5。黄河下游河水和地下潜水的关系是 ( ） 江苏省溧阳市高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环导学案 新人教版必修1

5 A．河水补给潜水 B．潜水补给河水

C．河水与潜水互补 D．夏季河水补给潜水,冬季潜水补给河水

6。下列水体中,水循环速度最快、周期最短的是 ( ）

A。河流水 B.湖泊水 C.冰川水 D。地下水

7.属于内陆水循环的地理现象有 （ ）

A。长江东流 B.台风登陆 C.塔里木河夏汛 D。海水蒸发

8.下列哪一环节不属于海陆间大循环 （ ）

A.植物蒸腾 B。水汽输送 C.海洋蒸发 D.下渗

9。与人类关系最密切的水循环是 （ )

A。海陆间大循环 B。陆地循环 C.海上内循环 D。大洋循环

10。下列地区水循环最活跃的是 （ ）

A。南极大陆 B。青藏高原 C。长江流域 D。撒哈拉地区

11.对水循环意义正确叙述的是 （ )

①使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系，在其间进行能量交换和物质迁移

②使全球各地的降水量保持不变

③使陆地径流增多,海洋蒸发减少 ④使水资源形成不断更新的统一系统

A。①② B.①③ C.①④ D.②④

12。根据水循环的原理和地理意义,若椭圆图表示参与海陆间循环的陆地，对箭头所代表的含义正确表述的是

（ )

A.①是径流输送 B.②是蒸发（植物蒸腾）

C。①是降水 D.②是水汽输送

13。 城市水循环过程中，受人类活动影响最大的环节是 （ ） 江苏省溧阳市高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环导学案 新人教版必修1

6 A．地表径流 B．地下径流 C．蒸发量 D．降水量

下图是“三种陆地水相互转化关系示意图”，据此完成14~15题。

14。甲代表的水体是 ( ）

A．雨水 B．冰雪融水

C．地下水 D．积雪融水

15.箭头a代表的现象一般发生在 （ ）

A．1～2月 B．3～4月

C．6~7月 D．10～11月

16。读“水循环示意图",完成下列各题。

（1）将图中未标明箭头的直线标出箭头。

(2)将下列代号所代表的水循环的环节填出。

A。

,B。 ，C。 ，F. ，G. 。

(3）请找出图中参与海陆间大循环的环节，将其代号列出 。

（4）从图中分析，水循环的能量来源于 .

（5)图示各环节中,人类可以施加影响的是 （字母名称）。