高中地理第三章地球上的水3.1自然界的水循环配套练习新人教版必修1(2021年整理)

2018-2019高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环同步配套练习 新人教版必修1

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新人教版必修1

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2 / 92 第一节 自然界的水循环

课时过关·能力提升

基础巩固

下图为“水圈的构成示意图”。读图，完成第1～2题。

1。图中字母所表示的各水体，分布最广的是（ )

A.甲 B.乙 C.丙 D。丁

2.下列说法中,正确的是（ ）

A。在水的三态中，固态水数量最多

B。热带地区没有固体状态的水

C。陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系

D。在水的三态中，液态水数量最少

解析：本组题主要考查地球上水体的组成。第1题，气态水分布最广.第2题，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系.液态水数量最多.热带地区高山及特殊条件下也存在固态水.

答案:1.A 2.C

3.相同状态下,最有利于地表水下渗的条件是 ( )

A。降水强度大，植被稀少

B。降水强度大,植被丰富

C。降水强度小,植被稀少

D。降水强度小，植被丰富

解析:降水历时长、强度不大、地形平缓、植被覆盖良好的情况下，对地表水下渗最有利.因为降水强度小、地形平缓,雨水在地表汇集成流所需时间长,地表水下渗就多；植被有涵养水源的作用,植被丰富,会增加地表水的下渗。

答案:D

4.读下图,判断图中湖泊与河流的补给关系以及该湖的性质分别是（ ）

A。湖水补给河水 淡水湖

B.河水补给湖水 咸水湖 2018-2019高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环同步配套练习 新人教版必修1

3 / 93 C。河、湖水都以等高线处的雨水为主要补给来源

淡水湖

D。无法判断

咸水湖

解析：河流一般发育在山谷中.在等高线地形图中，山谷处等高线由低处向高处弯曲，河流流向与等高线弯曲方向相反。由此可以推出应是湖水补给河水,且该湖应该是淡水湖。

答案：A

读“某地的水循环示意图”，完成第5~6题。

5。图中参与了海陆间循环的箭头是( ）

A。a、b、c、d B.b、c、h、e

C。d、e、f、g D。e、f、g、h

6.下列能实现b环节功能的是（ ）

A.长江 B。副热带高气压带

C.我国的夏季风 D。我国的冬季风

解析:由图可知，a是海洋水的蒸发，b为水汽输送，c为降水，d为地表径流，e为地下径流,都是海陆间循环的主要环节.我国的夏季风从海洋吹向陆地，能够把海洋上的水汽带到陆地上空，属于水汽输送环节。

答案:5。A 6.C

读“城市水循环示意图”，完成第7题。

在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面.

7.采用“可呼吸地面”之后,上图中四个环节的变化符合实际的是( )

A。a增加 B。b增加 C.c减少 D。d减少

解析：“可呼吸地面”是由透水材料铺设而成，使地表水下渗增加，地表径流减少,地下径流增加;土壤含水量增加，蒸发增加。

答案：B

8。下图为“我国四条河流径流量图”。读图，完成下列各题。

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4 / 94 （1）甲河流在4月份出现涨水主要是靠

补给的结果,该河流可能位于我国的 地区。

（2）乙河流主要是靠 补给，判断依据是 。

(3)丙、丁两河流中，靠永久性积雪和冰川融水补给的是 河,依据是 。

(4)四条河流中，水量最大的是 河，最小的应该是 河,流量最平稳的是 河。

解析：本题以河流径流量图为知识载体，考查对河流水不同补给形式的理解、分析能力。解答本题要抓住以下几个关键点：（1）纵、横坐标轴——反映图中曲线的内容:不同月份径流量的变化;刻度数值大小反映流量的大小。（2）曲线的起伏——径流量季节变化的大小：乙河流量最小、最平缓,表明其以地下水补给为主;甲河与丁河夏季流量很大,起伏较大，表明其受夏季雨水补给明显，流量季节变化大,应位于季风气候区。(3）观察个性特征:甲河流在4月份形成小汛期，此时气温回升,积雪融化，补给量大增,但随着积雪量的减少,补给会减少甚至消失;丙河流冬季断流，河流冻结，夏季形成明显汛期，但流量较小，应为永久性积雪和冰川融水补给。

答案：（1)季节性积雪融水 东北

(2）地下水 流量比较稳定且很小

（3)丙 河流冬季断流；流量较小;流量与气温变化一致

（4）丁 乙 乙

能力提升

下图为不同水体之间相互转化关系示意图。读图，完成第1～3题。

1。在下列月份中,箭头a代表的补给主要发生在( ）

A.1～2月 B。3~4月

C.6~7月 D。11~12月

2。甲代表的水体类型是（ )

A。冰川、地下水 B.雨水、地下水

C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川

3。如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,可导致( ）

A。丰水期a变小,枯水期b变大

B.丰水期a变小，枯水期b变小

C.丰水期a变大，枯水期b变小

D。丰水期a变大,枯水期b变大

解析：第1题,箭头a代表的补给为河流水补给湖泊水，可判断多发生在汛期，长江流域一般6月份出现梅雨天气，进入汛期。第2题，甲水体与长江水和洞庭湖水都存在双向补给关系，冰川水不能直接补给洞庭湖，而海洋水需要通过雨水来补给河流和湖泊。河湖水水位高于地2018-2019高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环同步配套练习 新人教版必修1

5 / 95 下水水位时,河湖水补给地下水，反之，地下水补给河湖水。河湖水通过蒸发补给大气水，大气水又以降水的形式补给河湖水,都存在双向补给。第3题,思路如下：

答案:1.C

2。B 3.D

下图是“我国海拔3 800米某内流湖的水位变化情况示意图”。读图,完成第4~5题。

4。湖泊水位变化的主要原因是受( ）

A.地形影响 B.风沙影响

C.降水影响 D。气温影响

5。该湖泊与潜水的补给关系是( ）

A.1月份湖水补给潜水

B.7月份湖水补给潜水

C。湖水常年补给潜水

D.潜水常年补给湖水

解析：第4题，由题意知，该湖位于我国内陆地区,为内流湖，主要补给形式应是高山冰雪融水，故湖泊水位变化的主要原因是受气温影响.第5题，7月份该地气温高，冰雪融水量大，湖泊水位高,湖水补给地下水;1月份该地气温低,冰雪融水很少或没有,湖泊水位低，地下水补给湖水。

答案:4.D 5。B

读“水循环示意图",完成第6～7题。

6.“云气西行，云云然,冬夏不辍；水泉东流，日夜不休,上不竭,下不满……”这段文字涉及的水循环的环节是( )

A.①②④ B.①⑤⑥

C.②③⑤ D。③④⑥

7。下列水循环各环节中，人类对其影响最大的是( ）

A.② B.① C。⑤ D.③ 2018-2019高中地理 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环同步配套练习 新人教版必修1

6 / 96 解析:第6题，“云气西行,云云然，冬夏不辍”,反映了水汽输送环节,即图中序号①;“水泉东流，日夜不休……”，反映了径流环节,即图中序号⑤(地表径流）和⑥（地下径流)。第7题，人类通过修建水库、跨流域调水、植树造林等影响地表径流环节.

答案:6.B 7。C

阅读资料,完成第8~10题。

北京城市中心区与郊外平原区水量特征值

城市中心区 675.0 405 337 68 270

郊外平原区 644.5 267 96 171 377

8。北京城市建设导致了市中心( )

A.地下水位的上升 B.径流总量减少

C。蒸发量减少 D。降水量减少

9.下图中的曲线，最能反映当前北京城市中心区的雨洪径流状态的是（ )

北京城不同发展时期雨洪径流状态

A。① B。②

C。③ D.④

10。要减少北京市中心区在下雨时期的地表径流，下列措施合理的是( ）

A.将市中心的地表水调往郊区

B。扩大城市的规模

C。适当减少绿地面积

D.推广使用渗水砖

解析：第8题，城市建设导致了城市地面的硬化，地表水不易下渗,径流总量增大，易形成城市洪流；加上过度开采地下水,地下水位会下降；城市热岛所产生的局地气流的辐合上升，有利于对流雨的形成，所以降水会增多。第9题,径流汇集速度加快，易形成洪峰。第10题,引起市中心区与郊区径流差异的原因是下渗减少.为减少地表径流和增大地表水的下渗量,合理的措施是推广使用渗水砖。

答案:8。C 9.A 10.D

(2016·浙江杭州高一检测） “海绵城市”是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下图是我国西北某城市依“海绵城市”原理建设的道路绿化带。据此完成第11~12题。