中班保护眼睛教案（精选8篇）

作为⼀位优秀的⼈民教师，通常需要⽤到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下⾯是⼩编精⼼整理的中班保护眼睛教案（精选8篇），欢迎⼤家分享。

中班保护眼睛教案1

设计背景

由于中班的幼⼉年龄⽐较⼩，他们只知道⾃由⾃在的玩耍和游戏，对⽣活中的⼀些常识了解并不多。⽽眼睛的好坏却关系到孩⼦的⼀⽣。让孩⼦从⼩学会保护眼睛，养成良好的卫⽣习惯，会让孩⼦终⽣受益。

活动⽬标

1、 使幼⼉知道眼睛的功能，知道我们的⽣活离不开眼睛。

2、 使幼⼉初步掌握保护眼睛的⽅法。

3、 使幼⼉能够同情、尊重盲⼈并帮助他们。

重点难点

教学重点：保护眼睛的⽅法。

教学难点：牢记并理解保护眼睛的⽅法。

活动准备

⼩镜⼦、图⽚若⼲。

活动过程

⼀、 开始环节。

教师说谜语，幼⼉猜⼀猜，从⽽引出眼睛的话题。

⼆、 基本环节。

1、 ⼩朋友照照⼩镜⼦，然后说说眼睛的作⽤。（能看到东西，能表达感情等）

2、 ⼩朋友蒙眼⾛路，体验没有眼睛的痛苦。

3、 适时教育⼩朋友学会帮助盲⼈。

4、 听故事《⼩猫的眼睛》

5、 ⼩朋友出主意帮帮⽣眼病的⼩猫。

6、 看图⽚，判断⼩朋友做得对不对。

三、 结束环节。

读⼉歌，理解并学会保护眼睛的⽅法。

四、 延伸环节。

让⼩朋友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。中班保护眼睛教案（精选8篇） 中班保护眼睛教案2

教学⽬标：

1、让幼⼉了解眼睛。

2、保护眼睛——正确⽤眼。

3、区分⽤眼好习惯，坏习惯。

教学重难点：

引导幼⼉正确⽤眼，保护好⾃⼰的眼睛。

教具准备：

图⽚（好习惯，坏习惯对⽐图，戴眼镜不戴眼镜的区别）纸、书、笔、⼝罩（游戏蒙眼⽤）板书⼉歌

教学⽅法：

表演、游戏互动，快乐学习

教学过程：

⼀、谈话导⼊

刚张⽼师弹琴了，我听见⼩朋友们在唱“⼩眼睛呀，看⽼师......”

现在我请⼩朋友，⼩眼睛看着我！哇！⼩朋友们的眼睛亮晶晶的，我想请⼩朋友说说，你的⼩眼睛看见了什么？（发⾔，调动积极性）

⼩结：⼩眼睛亮晶晶，样样东西看得清。（请⼩朋友侧过⾝⼦，看看旁边⼩朋友的眼睛是怎样的？）（观察、动脑思考眼睛是什么样的？）......

（肯定幼⼉的回答）⼩⼿跟我做：上边⽑，下边⽑，中间夹颗⿊葡萄。

⼆、表演⼩故事、图⽚找不同

《熊猫弟弟戴眼镜》（出⽰图⽚熊猫哥哥，熊猫弟弟）

表演互动两只熊猫看书，写字，看电视的各种动作。

⼩结：我们要向熊猫哥哥学习，养成⽤眼的好习惯。（出⽰戴眼镜的熊猫弟弟图⽚）熊猫弟弟为什么会带眼睛呢？ （幼⼉总结，我复述。）

延伸：眼睛看了很多的东西，会很累。所以眼睛也需要休息，上边门，下边门，合起门来就睡觉。中午我们⼩朋友睡午觉让眼睛好好休息，就要闭上眼睛。（就要闭上......放慢语速让幼⼉迫不及待的说出眼睛。）

三、游戏互动：找朋友

分别请2名⼩朋友（先说出⾃⼰好朋友的名字，找到朋友，接着⽤⼝罩蒙住眼睛找朋友。）

全体⼩朋友闭上眼睛，感受看不见。（体会眼睛的重要，突出保护眼睛也很重要。）

四、⼉歌（总结）

保护眼睛——保护眼睛真重要，读书写字要坐好。⾛路坐车和睡觉，千万不要把书瞧，你对眼睛好，眼睛对你笑。（引导幼⼉读⼀读，配上动作）

教学感想： 抓住幼⼉⾃⾝特点，⽤表演，游戏互动调动孩⼦的积极性，使孩⼦在课堂上⾃由、⾃在、快乐学习！玩中学，学中乐！

中班保护眼睛教案3

⼀、教学分析

眼睛是⼈体的重要器官，也是⾮常容易⽣病，⾮常容易受到伤害的器官、本课要使学⽣从⼩就知道眼睛的重要性，知道怎样保护眼睛、

教学设想：教学中可以通过学⽣对眼睛的观察与猜测、讨论，以及上⽹浏览对眼睛资料的积累，课前的拜访眼科医⽣等途径与⽅法，使学⽣认识眼睛的科学。近视眼是学⽣常见的眼病，⽤眼过度是引起近视的主要原因。教学中要注意通过近视学⽣的亲⾝体验来认识与预防近视的发⽣。本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获得过程应当引起教师的重视，因为资料的收集与整理，是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备，也是探究能⼒的重要⽅⾯。

⼆、教学⽬的要求：

（⼀）知识与技能：

知道怎样保护眼睛。

（⼆）情感、态度与价值观：

意识到眼睛是⼤⾃然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”，从⽽更加珍爱和保护眼睛。

三、教学重难点：

重点：指导学⽣认识眼睛的重要性。

难点：指导学⽣认识怎样保护眼睛。

四、教学准备：

教师准备：保护眼睛，预防近视的投影⽚、

学⽣准备：课前分组组织部分学⽣去拜访眼科医⽣，搜集眼睛保护的常识。

五、教学时间：

⼀课时

六、教学过程：

（⼀）导⼊新课：

谈话：眼睛是我们感受⼤⾃然美丽⾊彩的唯⼀器官，如果眼睛得了病，那可是⼀件⿇烦的事。眼睛会得那些病呢？我们如何来保护⾃⼰的眼睛呢？

（⼆）新授：

1、眼睛常患哪些疾病？

（1）谈话：如果眼睛有了病，就会看不清，想想看不见东西那将会很痛苦、谁知道眼睛会得什么病？我们怎样预防眼病，保护眼睛？

（2）讲解：眼睛⾮常容易得的⼀种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西，必须要把书本放得很近才能看清楚、坐在教室后排的同学如果得了近视眼，就看不清楚⿊板上的字了，必须戴眼镜、戴着眼镜，许多活动都不⽅便、长⼤以后参加⼯作，有许多⼯种患近视眼都不能做、

（3）请班上患近视的同学说⼀说感受、

（4）谈话：近视眼是怎样得的？

（5）分组讨论、汇报、

（6）出⽰课件。讨论：图中的⼩朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？

（7）⼩结：写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书、常⾛路、坐车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼、我们班⾥哪位同学有这样的坏习惯，要马上改正、

出⽰课件。讨论：图中的⼩朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？

（8）⼩结：预防近视眼得⼏点要求：适度⽤眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、⾷物与营养等。

2、测⼀测我们的视⼒。

（1）利⽤测视表测视⾃⼰的视⼒。

（2）各组交流。

（3）全班交流。

3、怎样保护⾃⼰的眼睛？

（1）谈话：眼睛还会因为不⼲净得病、怎样保持眼睛清洁卫⽣呢？

（2）讲解：我们每天洗脸时，要⽤⾃⼰的⽑⼱、⾃⼰的脸盆，不要与其它⼈合⽤，这样可以防⽌传染上眼病、另外，眼睛痒痒或进了沙⼦，不要⽤⼿揉眼睛，需⽤⼲净的⼿娟擦除，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。

（3）谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤、谁来说说，眼睛怎么会受伤流⾎？

⼩结：有些同学平时爱打闹，有的同学爱拿棍⼦打着玩，不⼩⼼会扎伤眼睛，在元旦、春节期间，⼤家还爱放鞭炮，可是每年都有许多孩⼦的眼睛被炸伤、

4、应⽤：

两⼈⼀组，互相检查看书和写字姿势是否正确，并⽤尺⼦量⼀量眼睛与书本的距离是否合适、

七、布置作业：

拜访当地眼科医⽣，了解眼睛保护知识。

⼋、板书设计：

保护眼睛

预防近视

注意眼睛卫⽣

中班保护眼睛教案4

活动⽬标 ①学会保护眼睛的⽅法，爱护眼睛。

②养成良好的⽤眼卫⽣习惯，增强保护眼睛意识。

重点难点

活动重点：增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。

活动难点：学会保护眼睛的⽅法。

活动准备

不良⽤眼危害图⽚、故事《眼睛肿了》

活动过程

⼀、故事导⼊，激发兴趣。

师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的'厉害，⼩朋友们猜猜他怎么啦？

幼：他可能哭过了，被⾍⼦咬了……还有的⼩朋友说“不对不对，我有⼀次，晚上很晚的时候睡不着⼀直看电视，然后第⼆天早上起来眼睛就肿了……”

（幼⼉能够根据已有的经验⼤胆猜测）

师：⼩朋友们真聪明，⼀下⼦就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是因为啊，他昨天晚上玩⼿机玩的可开⼼啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了

教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前⼀直玩⼿机导致第⼆天起来眼睛肿起来了，我们⼩朋友要养成早睡早起的好习惯，⽽且不能玩很久的⼿机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。

⼆、回顾⽇常，哪些事情是在伤害眼睛。

图⽚逐⼀展⽰，这些伤害眼睛的做法都是⽇常随处可见的，很容易引起重视。如：不讲卫⽣⽤充满细菌的⼿去揉眼睛；边⾛边看书；长时间玩、看电⼦产品；近距离看书看电视；⽤别⼈的⽑⼱擦眼睛等

图⽚有助于孩⼦们深刻认识不良⽤眼习惯给眼睛带来的危害

三、保护眼睛，我知道。

针对以上出现的问题，逐⼀商讨对策，学会⾃⼰保护眼睛

四、判断对错，增强认识。

教师扮演不爱卫⽣，不懂保护眼睛的宝贝，由孩⼦们对教师的⾏为进⾏判断指正，进⼀步增强⾃我保护意识。

五、安全⼩卫⼠。

“安全⼩卫⼠”评⽐活动，教师对⼀周内⽤眼保护最好的⼩朋友进⾏表扬、⿎励！

中班保护眼睛教案5

活动⽬标：

1、让幼⼉初步了解⾃⼰的眼睛结构、特点。

2、使幼⼉懂得眼睛的⽤途和它的重要，进⽽培养保护眼睛的意识。 3、幼⼉通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交流；在获得知识的同时也获得了快乐。

4、知道保护眼睛的⽅法。

5、培养良好的卫⽣习惯。

活动准备：

每⼈⼀⾯⼩镜⼦，“眼睛”画⾯两幅。

活动过程：

1、⽼师说谜语：“上边⽑，下边⽑，中间⼀颗⿊葡萄”，让幼⼉猜⼀猜是我们⾝上的什么？

2、幼⼉⽤⼩镜⼦观察⾃⼰的眼睛是什么形状的？引导幼⼉仔细看⼀看，或者⽤⼿轻轻摸摸⾃⼰的眼睛，知道眼睛像⼀个⼩圆球。

3、提问：眼睛什么地⽅会动？（幼⼉边看边摸）知道眼⽪会⼀眨⼀眨的，眼球会转动。

4、让幼⼉互相观察眼睛，进⾏⽐较，进⼀步感知眼睛的结构。（教师引导幼⼉说出⾃⼰的想法，说⼀说⾃⼰的眼睛与别⼈的眼睛有什么不同。

5、引导幼⼉讨论眼睛的⽤处。教师⼩结：眼睛对我们的重要作⽤，强调在⽇常⽣活中要特别注意保护我们的眼睛。

6、出⽰画⾯并提问：眼睛有什么⽤？我们怎样保护眼睛？让幼⼉知道看书、画画时要坐端正，平时不⽤脏⼿揉眼睛，要⽤⼲净的⾯⼱纸或⼿帕擦眼等。

中班保护眼睛教案6

活动背景

通过给幼⼉猜谜语,⽤讨论、说、看、亲⾝体验，使幼⼉由感受到体验，由浅⼊深；由理解、认同、到实践。对眼睛在⾃⼰和他⼈⽣活中的重要作⽤有了较深刻的体会。学习了正确的⽤眼常识，了解了不良的⽤眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学⽬标。

活动⽬标

1、指导幼⼉认识眼睛的重要作⽤和保护眼睛的⽅法。

2、懂得爱护眼睛。

3、培养幼⼉良好的⽤眼卫⽣习惯。

4、教育幼⼉养成清洁卫⽣的好习惯。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的⾃我保护意识。

重点难点

1、怎样保护眼睛

2、如何培养幼⼉良好⽤眼卫⽣习惯。

活动准备：

教学课件

活动过程

1、⽤⼀则⽣动的谜语引⼊活动主题:上⾯⽑，下⾯⽑，中间有颗⿊葡萄。⽩天躲在草丛⾥,