重庆市第一中学校2018-2019学年高一物理上学期期末考试试卷(含解析).doc

1 2018-2019学年重庆市第一中学校高一上学期期末考试物理试题

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷（选择题)

一、单选题

1．在国际单位制中，力学的三个基本单位是（ ）

A．牛顿、厘米、秒 B．千克、米、秒 C．千克、秒、焦耳 D．牛顿、秒、米/秒

2．最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是（ ）

A．亚里士多德 B．爱因斯坦 C．笛卡尔 D．伽利略

3．一起严重的交通事故中,一辆越野车与一辆面包车迎面相撞,面包车车头凹陷、变形,几乎报废,而越野车仅前保险杠稍微变形。关于此次碰撞,下列说法正确的是（ ）

A．越野车发生形变使面包车受到作用力

B．越野车对面包车的作用力大于面包车对越野车的作用力

C．越野车撞击面包车的时间比面包车撞击越野车的时间长

D．越野车对面包车的作用力和面包车对越野车的作用力是一对平衡力

4．下列有关惯性的说法中正确的是（ ）

A．物体仅在静止和匀速直线运动状态时才具有惯性

B．汽车速度越大越不容易停下来,是因为速度越大惯性越大

C．在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小

D．歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性

5．如图所示,在平原上空水平匀速飞行的轰炸机,每隔1s投放一颗炸弹,若不计空气阻力,下列说法正确的是（ ）

A．落地前炸弹排列在同一条抛物线 B．炸弹落地时速度大小方向都相同

C．相邻炸弹落到水平面上时距离逐渐增大 D．相邻炸弹在空中的距离保持不变

6．如图,在光滑水平面上,质量分别为M和m的物体A和B相互接触,已知M>m,第一次用水平力F由左向右推A,物体间的相互作用力为F1;第二次用同样大小的水平力F由右向左推B,物体间的相互作用力为F2,则（ ）

A．FI=F2 B．FIF2 D．无法确定

7．甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的v-t图像如图所示,则（ ）

A．甲、乙两次相遇的时刻为10s末和第40s末 B．在第50s末,甲在乙的前方

C．甲、乙两次相遇的时刻为20s末和第60s末 D．经20s后乙开始返回

8．如图所示,位于水平地面上的质量为M的木块,在方向与水平面成a角、大小为F的拉力作用下,沿地面做匀加速直线运动,若木块与地面间的动摩擦因数为,则木块的加速度为( )

A． B． C． D．

9．如图所示,两个质量分别为m1、m2的物块A和B通过一轻弹簧连接在一起并放置于水平传送带上,动,系统达到稳定后,突然剪断轻绳的瞬间,设A、B的加速度大小分别为aA和aB时针方向转此卷只装订不密封

班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

2 水平轻绳一端连接A,另一端固定在墙上,A、B与传送带间动摩擦因数均为μ。传送带顺时针转动，则（

）

A． B．

C． D．

10．如图所示,倾角=30°的斜面体A静止在水平地面上,一根轻绳跨过斜面体顶端的小滑轮,绳两端系有质量均为m的小物块a,b,整个装置处于静止状态。现给物块b施加一个水平向右的力F,使b缓慢移动直到轻绳与竖直方向成30°角(不计绳与滑轮间的摩擦),对此过程说法正确的是( )

A．水平拉力F保持不变 B．b受到绳的拉力先增大后减小

C．小物块a受到的摩擦力先减小再增大 D．水平地面对斜面体A的静摩擦力不断增大

二、多选题

11．关于曲线运动,下列说法正确的是（ ）

A．做曲线运动的物体速度方向在时刻变化,故曲线运动一定是变速运动

B．做曲线运动的物体,受到的合外力方向一定在不断变化

C．做平抛运动的物体,相等时间内速度的变化量一定相等

D．做平抛运动的物体,相等时间内速率的变化量一定相等

12．在空军演习中,某空降兵从悬停的飞机上跳下,经10s打开降落伞,他从跳离飞机到落地的过程中,沿竖直方向运动的U-图像如图所示,下列说法正确的是（ ）

A．0-10s内空降兵处于超重状态

B．0-10s内空降兵和伞整体所受空气阻力越来越大

C．10s-15s空降兵和伞整体所受重力小于空气阻力

D．10s-15s内空降兵的平均速度等于

13．如图,小船在静水中的速度大小为v,方向与上游河岸成θ角,从A处过河,正好到达正对岸的B处、现水流速度变大少许,要使小船过河也正好到达正对岸的B处,下列方法可行的有( )

A．保持θ角不变,同时增大v B．保持θ角不变,同时减小v

C．保持v不变,同时增大θ D．保持v不变,同时减小θ

14．(原创)如图,平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k,一端固定在倾角为θ=30°的斜面底端,另一端与物块A连接，两物块A、B质量均为m,初始时均静止。现用平行于斜面向上大小等于mg/2的恒力F拉物块B,使B沿斜面向上运动,直到B与A开始分离。下列说法正确的是( )

A．静止时弹簧的压缩量为mg/k

B．从开始运动到B与A刚分离的过程中,B沿斜面滑动的距离为mg/2k

C．从开始运动到B与A刚分离的过程中,B物体的速度先增大后减小

D．从开始运动到B与A刚分离的过程中,B物体的加速度一直减小

第II卷（非选择题)

三、实验题

3 15．在做“研究平抛运动”的实验中

(1)下列说法正确的是_____(多选)

A.斜槽轨道必须光滑 B.斜槽轨道末端必须水平

C.每次必须由静止释放小球 D.每次小球释放的位置必须相同

(2)某次实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,在曲线上取水平距离∆x相等的三点A、B、C,量得Δx=0.1m.又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.2m,h2=0.3m,利用这些数据,可求得物体抛出时的初速度为_______m/s。(g=10m/s2)

16．某同学用如图所示的实验装置探究加速度与力和质量的关系

(1)下列说法正确的是______(单选)

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验应用的实验方法是控制变量法 D.只需要一条纸带即可确定加速度与力的关系

(2)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大,他所得到的a,F关系是下列的______图.(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)

(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,可用盘和重物的重力代替小车所受的拉力,此时盘和重物的质量m与小车总质量M之间应满足的关系为______。

(4)某同学在实验中使用打点计时器(频率为50Hz)打出的一条纸带如图,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm,s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b点的瞬时速度大小是______m/s;纸带加速度的大小是______m/s2(计算结果保留两位有效数字).

四、解答题

17．如图,质量为m1=2kg的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O.轻绳OA水平,OB绳与水平方向的夹角θ=30°,且通过一个光滑的轻滑轮与放置在水平面上的质量为m2=5kg的物体乙相连,物体甲、乙均处于静止状态.g=10m/s2,求：

(1)轻绳OA、OB对结点O点的拉力大小；

(2)物体乙对地面的压力。

18．枚小火箭携带试验炸弹,从地面由静止开始沿竖直方向匀加速发射升空,小火箭的加速度a=10m/s2,经t1=20s后小火箭与试验炸弹自动分离,预定试验炸弹在最高点爆炸,取g=10m/s2,不计空气阻力.

(1)分离时炸弹离地的高度和速度大小；

(2)若试验失败,炸弹未爆炸,如果不采取措施,炸弹会在分离后多长时间落地.(计算结果可保留根号)

19．如图是利用传送带装运煤块的示意图.其中,传送带长为L=7m,倾角θ=37°,传送带以恒定速度沿顺时针方向转动,煤块与传送带间的动摩擦因数=0.8,上方主动轮轴顶端与运煤车底板间的竖直高度H=1.8m,与运煤车车箱中心的水平距离x=1.2m.现在传送带底端由静止释放一些煤块(可视为质点),煤块随传送带运动到轮的最高点恰好水平抛出并落在车箱中心,取g=10m/s2,sia37=0.6,co37°=0.8.求:

4

(1)煤块在轮的最高点水平抛出时的速度大小；

(2)煤块在传送带上运动的时间。

20．如图,一块长度为L=9m、质量为M=1kg的长木板静止放置在粗糙水平地面上。另有质量为m=1kg的小铅块(可看做质点),以v0=12m/s的水平初速度向右冲上木板。已知铅块与木板间的动摩擦因数为μ1=0.4,木板与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1,重力加速度取g=10m/s2,求:

(1)铅块刚冲上木板时,铅块与木板的加速度a1、a2的大小；

(2)铅块从木板上滑落所需时间；

(3)为了使铅块不从木板上滑落,在铅块冲上木板的瞬间,对长木板施加一水平向右的恒定拉力F,求恒力F的范围.

2018-2019学年重庆市第一中学校高一

上学期期末考试物理试题

物理答案

1．B

【解析】

解答本题关键掌握：在国际单位制中的力学基本单位有三个：米、千克、秒，其他单位是导出单位或常用单位．

在国际单位制中的力学基本单位有三个：m、kg、s，其余都不是力学基本单位，故ACD错误，B正确．故选：B

【点评】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．

2．D

【解析】

最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是伽利略，故选D.

3．A

【解析】

力的作用是相互的，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反．

根据弹力产生的特点可知，越野车发生形变使面包车受到作用力。故A正确。越野车对面包车的作用力和面包车对越野车的作用力是一对作用力与反作用力，二者的大小是相等，方向相反，同在同失，作用时间相同。故BCD错误；故选A。

【点睛】

该题考查对牛顿第三定律的理解，解答的关键是理解作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，是一对性质相同的力．

4．D

【解析】

惯性是物体的固有属性，任何情况下都用惯性，与运动状态无关，所以A错误；惯性的大小由质量唯一量度，与速度无关，所以B错误；同一物体哎月球上与在地球上质量相同，故惯性相同，所以C错误；歼击机战斗前抛掉副油箱，减少质量，故减小惯性，所以D正确。