第三人称转述句习题及答案
陈述句改为转述句的方法:
一、改变人称二去掉说后面的冒号和引号，改为逗号;三看子前面是
谁对谁说话。
练习题:
1、妈妈对我说:“今天我要开会，你自己做饭吃。”
2、张老师对小明说:“这件事情，你冤枉了小红。”
3、鲁肃对我说:“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?”
4、妈妈对小宁说:“昨天， 你到哪里去了?我找了你一整天。
5、妈妈说: “我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉， 到时候叫你。
7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。
8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。”
10、老师对王小宁说:“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
11、王明再也忍不住了，抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”
标准答案:
1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自已做饭吃。
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙? 4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉， 到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找，他找得见。
第三人称转述句专项训练
标点符号的改变
引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号去掉。转述句改引述句，要加上冒号和引号。
“第三人称转述句”的教学
转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况.
1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”
改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。
2、我对小明说:"你要去做作业了."
改为：我对小明说,他要去做作业了。
3、妈妈对我说:"你去买些苹果回来."
改为：妈妈对我说,我去买些苹果回来。
或者：妈妈叫我去买些苹果回来。
4、毛泽东对警卫员说:"你给大家泡些茶吧."
改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。
直接叙述改为间接叙述的方法：
1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）
2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：
1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）
2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：
形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
“第三人称转述句〞
转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况.
1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。〞
改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。
2、我对小明说:"你要去做作业了."
改为：我对小明说,他要去做作业了。
3、妈妈对我说:"你去买些苹果回来."
改为：妈妈对我说,我去买些苹果回来。
或者：妈妈叫我去买些苹果回来。
4、毛泽东对警卫员说:"你给大家泡些茶吧."
改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。
直接表达改为间接表达的方法：
1、把句中的第一人称〔我、我们〕改为第三人称〔他、他们、她、她们〕。
〔注：假设句中有第二人称“你〞或“你们〞，应该认真分辨“你〞或〞你们〞在句中指的是什么人，而后用详细的人名来转述；假设没有详细所指，那么不用变换。〕
2、把句中“说〞字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接表达改为直接表达的方法： 1、把句中的第三人称〔他、他们、她、她们〕改为第一人称〔我、我们〕。
〔注：假设句中有详细人名或第一、三人称的，要将详细人名或第一、三人称改为第二人称〔你、你们〕。〕
2、把句中“说〞字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有〔假定第一者、第二者、第三者〕：
形式一：第一者〔我〕说的话，在别人的转述中，要把表示第一者的“我〞改为“他〞。如：我说：“从今天起我要努力学习，获得好成绩。〞那么可转述为：他说，从今天起他要努力学习，获得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，那么转述中第一者“我〞不变。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。〞这句话由“我〞来转述给别人，那么为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，那么转述中“我〞那么要改为“他〞。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。〞这句话由第三者来转述，那么为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
小学六年级语文下册 第三人称转述句练习题
题目一
请转述下列句子为第三人称转述句：
1. 小明说：“我喜欢读书。”
2. 爸爸告诉我：“早点睡觉，明天还要上学。”
3. 妈妈对弟弟说：“好好吃饭，长大了才能变强壮。”
4. 老师对我们说：“认真听讲，才能学好知识。”
5. 他告诉我：“明天我们要去游乐园玩。”
1. 小明说他喜欢读书。
2. 爸爸告诉我要早点睡觉，明天还要上学。
3. 妈妈对弟弟说要好好吃饭，长大了才能变强壮。
4. 老师对我们说要认真听讲，才能学好知识。
5. 他告诉我明天我们要去游乐园玩。
题目二
请把下列第三人称转述句改写为直接引语：
1. 小红告诉我她喜欢画画。
2. 他说他已经吃过晚饭了。
3. 她对我说她会帮我完成作业。
4. 我们听到他说他要去看电影。
5. 他对大家说他会尽力完成任务。
1. “我喜欢画画。”小红告诉我。
2. “我已经吃过晚饭了。”他说。
3. “我会帮你完成作业。”她对我说。
4. “我要去看电影。”我们听到他说。
5. “我会尽力完成任务。”他对大家说。
题目三
请根据下列直接引语，写出相应的第三人称转述句：
1. 小李对我说：“我明天要去上学。”
2. 妈妈告诉弟弟：“别迟到了。”
3. 老师对学生们说：“别忘了明天交作业。”
4. 他说：“我在图书馆看到了老师。” 5. 我听到他说：“明天是我生日。”
1. 小李说他明天要去上学。
2. 妈妈告诉弟弟别迟到了。
3. 老师对学生们说别忘了明天交作业。
4. 他说他在图书馆看到了老师。
5. 我听到他说明天是他的生日。
以上是小学六年级语文下册第三人称转述句练习题。希望对你的学习有帮助！
