二年级保护环境作文：保护环境从我做起

“保护环境 从我做起”讲座稿

尊敬的老师、同学们：

大家好！今天，我所要讲述的环保话题是“保护环境

从我做起”。

第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊！而今，话语不在耳畔回响，可再看我们可爱的家园现在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭„„面对满目冷凝疮痍，我们不禁要问：这还是我们赖以生存的美丽星球——地球吗？一个绿色的地球是我们人类生存的先决条件。两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。在全球环境问题日趋严重的今天，环境保护和国际贸易间的关系正变得越来越密切，在贸易自由化的同时，你必须注意环境保护。因为不加限制的贸易自由化，将会导致环境污染和破坏的问题在国际间蔓延。

据世界卫生组织公布的有关资料显示：在全世界污染最严重的50个城市中，我国占了30个；在全世界污染排名前10位的城市中。我们占了8个。另据国家环保总局有关领导前不久向新闻界透露，我国环境污染恶化还在加重,经大气污染每年就损失1100多亿。

这是一组惊心动魄的数字。作为生活在这片土地上所有清醒、理智的公民，没有理由不为着严酷的现实而焦虑，因为这与我们的现实生活质量息息相关，更与我们的子孙后代能不能拥有一个适宜的生活环境、在这片古老的土地上继续生存下去——姑且不论高质量的生存下去——密切相关。给人们留下深刻印象的是2003年的SARS和禽流感，已向全世界人民敲响了警钟：保护环境，势在必行。

胡锦涛同志曾强调，环境是经济社会可持续发展的依托，是我们共同生存的家园。加强环境保护和建设，让人民群众喝上干净的水，呼吸上清洁的空气，吃上放心的食物，是树立和落实科学发展观的必然要求，是坚持以人为本的具体体现。全社会都要坚持不懈地做好爱护环境、保护环境、建设环境的工作，努力实现人与自然和谐发展的目标。

保护环境从我做起

天下起了绵绵小雨，兰月儿的心情很不好，她在雨中奔跑着，尽情的哭着，在雨中没有人注意这个13岁的女孩子，路人们都是匆匆走过，车子溅起来的水洒到了路人的身上，还不时嘟囔几句。

哦！我忘了介绍她了，兰月儿在邱利中学上学，成绩不错，在班上是个劳务委员。可是呢，今天呢，就是这个让老师十分省心的女孩子，不知为何让老师对她发出难得的批评。事情发生在下午，兰月儿像往常一样，打扫了卫生，然后回教室去了。到了教室，她拿出她那不锈钢的小镜子，用手指头撸了撸她那只到脖子的中发，似有似无得抓了一下，然后随意的夹上一个淡蓝色的小花发夹。正当她打扮好了，只听到班主任那雄厚的声音；‘兰月儿，你过来一下!’兰月儿苦了下脸走了上去，班主任是个40出头的人了，头发有点稀疏，带着个铁丝边的老花眼镜，镜腿上面虽然锈迹斑斑，但是还可以看出着是70年代最受欢迎的款式。哦！老师姓冉，叫中平。兰月儿走到冉老师面前，老师推了推他那老花眼镜，脸上挤出了似笑非笑的表情，兰月儿感到全身不自在，不禁打了个寒颤，身子不自主的往后退了退。老师发话了：’兰月儿，你今天去打扫卫生了呀？‘去了呀！“兰月儿有点不明白。老师的脸气的涨红，身体不自主的抖动，情绪显得更加激动了。：’你自己去看看！”兰月儿下去了，眼前的景象让她惊呆了，那不到十平方米的卫生区里有着不计其数的垃圾，例如什么’乡巴佬鸡爪子’，”柠檬片片酸面包’。。。。。。光是她认识的就不计其数了，看的她眼花缭乱。她不禁羞愧的站在一边，老师用着轻蔑的眼神看着她。她恨不得找个地缝钻下去，头一直低垂着，双手紧紧的篡着衣角，脸鼓得通红。好不啊容易熬到了放学，兰月儿独自一人在雨中奔跑着，也就是故事开头那一幕。突然，她面前出现了一个垃圾瓶子，因为心情不好的关系，她用脚猛的一踢，瓶子却突然消失了。渐渐地她感到自己飘了起来，身边的景物一瞬而逝，接着兰月儿感到头沉沉的，然后把一年吃得东西都吐了出来。忽然，她摔了下来，一屁股坐在地上，可真让她猝不及防。紧接着她发现自己身处一片荒谷中，身边都是垃圾。也有几个小孩和她一样坐在那里，一个个都垂头丧气。兰月儿小心翼翼的从垃圾堆中走了过去，她拍了拍一个小女孩的肩，问道：‘这是哪里呀，你是谁？’小女孩犹豫了一下，然后站了起来，用警惕的目光从头到脚仔细打量了一下兰月儿，说；‘我是贝布托。斯坦妮，这是3981年的地球。’兰月儿不禁倒吸了一口冷气，一是惊叹自己穿越到了1000多年后的地球，二是惊叹3981年的地球这么是这个样子。她接着问：“斯坦妮，地球怎么成了这样了呢？而且怎么就几个人呢？’’斯坦妮说；‘大人们都到火星上去了，就留下我和可利逊，爱丽丝，露丽莎，普欧珀和杰卡巴。我们留下来等待地球拯救者，她叫兰月儿。’‘啊！我就是兰月儿啊！”“什么”几个小孩异口同声的喊了起来。当他们告诉了兰月儿的使命时，兰月儿当即同意了。她的任务就是来到地心洞，取出神奇幼苗，种满地球，让地球再次充满生机。她和六个好伙伴斯坦妮，可利逊，爱丽丝，露丽莎，普欧珀和杰卡巴几个好朋友来到了地心之洞，洞门口只有一堆垃圾和一扇封闭的石门，斯坦妮等六个人不知这么办，兰月儿则顺手把垃圾拾起来清理掉了，突然，石门打来了，门上有一行字，保护环境。。。。。，这不简单，兰月儿心想，再看看斯坦他们，一个个抓耳挠腮，百思不得其解。兰月儿大声喊道：“保护环境，人人有责。’’石门再次打开了，最后一道石门有个守门人，他说；“我是守护地心的使者，你只有回答我得问题，答对了，我让你们进去，答错了，我只好把你们丢进岩浆了。’’爱丽丝是个胆小的女孩子，不禁倒退了几步，打了个寒颤。兰月儿说；‘‘我接受你的挑战!’’守护者问道：‘是地球环境变好的方法是什么？”兰月儿转了一下眼珠，说；‘多种树，多种草，多低碳，多环保。’’守护者说：‘好，就算你们过关。’第3扇石门打开是一片岩浆，岩浆中央是一颗绿色的树，树叶散发出淡淡的荧光。兰月儿和她的六个小伙伴一起跪下双手合拢，闭上双眼，在心中默念，许愿树呀！许愿树！让我们的地球恢复绿色吧!许愿树发出了耀眼的光芒，分别射出了七束光，它们分别是赤橙黄绿青蓝紫，在兰月儿她们面前分别化做七棵幼苗，它们分别代表是天空，平原，海洋，山丘，沟谷，盆地，草原。兰月儿他们把这七棵幼苗播撒在地球上，地球立刻变成了一片生机勃勃的景象。兰月儿完成了她的使命，她的六个小伙伴依依不舍得和她说再见。送给兰月儿地球之泪，也就是一条项链，一个宝蓝色的小地球散发着耀眼的蓝光。于是兰月儿再一次感到头重脚轻，再次昏厥过去了。

1 六年級保护环境精选作文

【文章导读】只要我们人人都有保护环境的责任心，那么我们就会看到一个干净又美丽的世界！下面是小编为您整理的 六年級保护环境精选作文，给您参考和借鉴。

【篇一】保护环境精选作文 现在，片片森林变成了座座工厂。一望无际的草地变成了荒原，清澈的小溪变成了浑浊的臭水沟，美丽的草原变成了贫瘠的沙漠。为什？这终究是为什么？这是因为人们乱砍乱伐造成的。

地球是人们赖以生存的家园，而人类却在不断的毁坏它，被人们砍伐掉的树有着净化空气，减小噪音，调节气温等功能；被人们拔掉的小草和被人们摘掉的鲜花能美化环境。大家想象一下，假如没有这些植物，我们生活的环境会怎样？

如今，许多野生动物成为了人们盘中的美食，精致的家具，华美的服饰。大家想一想这些野生动物给我买的生活带来了许多的乐趣，假如没有这些心爱的动物，我们的生活就会变得特别无趣。早晨起来，不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫声，不能看到小猫小狗向你浅笑，只能看到一张张生疏而生硬的面孔，那多不好啊！

让大家携起手来，共同创造这美丽的家园吧！让我们重新看到青山绿水，鲜花遍地，百鸟欢歌，生机勃勃的场面吧！让我们的生活的环境更加美妙，更加有趣。让鲜花和小草芳香我们的生活“保护环境，人人有责”，相信不久的将来地球将被我们创建成美丽的新天地。大 2 家一定要做到“保护环境，人人有责。”

【篇二】保护环境精选作文 保护环境小鸟菲菲从南方飞回北方时，来到自己以前居住的地方，却怎么也找不到自己的家了！正在疑惑着，小鸟朋朋飞过来了，对菲菲说：“我们还是快走吧，这里已经不能生存了。”菲菲连忙问到：“怎么回事？”朋朋说：“人们不断的砍伐树木，毁坏环境，我们的家都被毁坏了！”菲菲说：“这怎么可能？人们一直和我们和平相处的啊，没有谁对不起谁啊？”朋朋说：“自从人们有了锋利的斧头，就用山上的树造成一栋栋房子，形形色色的家具。

为了自己生活的暂时温馨，根本不管咱们怎么样了！现在，哪有人还保护环境呀！这地方，呆不下去了！”山上的人听见了小鸟的对话，决定从新做起。像以前一样，种上许多树，为小鸟搭起了美丽的家，跟小鸟和平相处。人们从新做了以后，森林焕发了生机，小鸟又在这儿安了家，恢复了以前的生活。鸟儿快乐极了，成天叽叽喳喳的夸赞人类知错能改呢！从此，地球树木茂盛，再也没有动物失去自己的家园了！

环境保护 从我做起专题教育情况记录

时 间 20160608 主持人 高洁

地 点 三3班 参加教育人员 全班学生

教育简要内容：

一：班会目的

通过本次班会活动课，使学生树立环保意识，讲求公德，加强公共卫生认识和了解。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个“讲求公德、爱护环境”的好孩子。

二：班会准备

1、收集相关事例。

2、布置教室。

三：班会过程

1、宣布开始

主题班会“保护环境从我做起”，现在开始

2、班级讨论

去年，“十一”黄金周第二天，乌鲁木齐市南山旅游景区出现８０多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括３０多名儿童。这番“老外”捡垃圾的举动自然引起热议，有人直呼难堪，这些客人在这给我们上了一堂课：公共资源是一张公德考卷，利用公共资源的过程，就是考验每个人公德素质的过程。各旅游景点的自然风光和文化遗迹，是大自然和祖先留给我们的宝贵财富，珍惜它、爱护它是每个人的责任和义务。

而公德意识的建立，要从小抓起。在家中，父母会以自己的言行来影响孩子；父母是孩子最好的老师，全家出行是培养孩子公德意识的最好时机。试想全家出行，父母随意将垃圾丢弃于青青草地上，孩子会受到什么影响？中国素有“礼仪之邦”的美称，也有让我们引以为骄傲的好山好水，时至今日，这两样都弥足珍贵，我们理当珍视。但愿外国游客不用在我们的家园里继续捡垃圾！

3、过程

讨论班中存在的现象。

1、在我们的校园中有没有这样的现象呢？（讨论）

2、那我们应该怎样做呢？（讨论）

4、班主任总结

我们青少年是未来的主人，保护环境责无旁贷。千万不要认为，天那么高，海那么深，大地那么辽阔，大人们都管不了，我们是心有余而力不足。完全不是这样。我们可以从身边做起。我们这里举了几个同学们可以做的小事的例子，例如，随手把垃圾扔到垃圾筒，关掉正在滴水的水龙头，放学后顺手关掉电灯、风扇等等。这些事情，相信大家都能做到。其实，我们可以做的事还很多。为了环保，我们学校校内设了不少可回收垃圾和不可回收垃圾的垃圾筒，想让同学们知道何为可回收，何为不可回收，如何做到环保。