周建人《蜘蛛》阅读练习及答案
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初中语文试卷第1页,共9页 《蜘蛛》课文阅读训练题
满分120分 做题时间40分钟
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题(本大题共5小题,共10分)
1. 结合下列句子的意思,选择恰当的词语填空。
但是最难捉的是披甲的飞将,比方有一个甲虫飞入网里,被( )了,但是它的甲很厚,很重。
A.
缚住 B. 粘住 C. 困住
2. 结合下列句子的意思,选择恰当的词语填空。
空的蛛网从此不再行( ),逐日破坏下去,至于飞散、消灭。
A. 修复 B.
修补
C. 修理
3. 结合下列句子的意思,选择恰当的词语填空。
随后是接连地绕几转,跑开一次,等到看着那飞将挣扎的力量已弱,才靠近它的身边,把它细细( )
A. 捆缚 B. 捆绑
C.
束缚
4. 下列加下划线字注音有误的一项是( )
A. 屋 檐(yán) 蚊 蚋(ruì) 剌剌(là) 粘住(zhān)
B. 怅然(chànɡ) 堤防(dī) 蜾 蠃(luǒ) 飞 将(jiànɡ)
C. 挣 扎(zā) 兜住(dōu) 敏 捷(jié) 翅膀(chì)
D. 诸 葛亮(ɡě) 捆 缚(fù) 逐日(zhú) 再 行(xínɡ)
5. 结合下列句子的意思,选择恰当的词语填空。
有时候缚了几转,又被它(披甲的飞将)滑脱,啪的一声跌在地上。蜘蛛只能( )地在网上望一望。
《蜘蛛》 的阅读答案
《蜘蛛》 的阅读答案
做阅读题要弄清题干中作者的话和命题者的话。题目中出现作者的语句,一般是学生要理解和分析的对象,而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。
《蜘蛛》原文
①那是一个夏日的午后,一场不算小的雨使走廊与小园子立刻呈现出一幅肮脏不堪的样子。
②我提了一桶水,正想冲洗一下走廊,突然,在靠墙的地方,我发现了一只蜘蛛。它挺着鼓鼓的肚皮,正十分吃力地从污染着泥水的地面上朝着干燥的地方爬。看到蜘蛛,我本能地有一种厌恶的感觉,便抬起脚来,想把它踩死。
③我之所以讨厌蜘蛛,是因为无论在什么地方,它都会张起网来捕捉小虫。大小蛛网上挂着小虫的残骸。无论是怎样整洁的房子,一有了蛛网,就会令人生厌,令人觉得这个屋子里的主人不勤于打扫。因此,每当我拿了扫帚,或是竹竿,清理隐藏在角落里的蛛网时,总是生气地想把它们赶尽杀绝。
④我抬起脚来,心想,这一回,这只落难的'蜘蛛是死定了;而它自己似乎也知道自己正面临生死关头。它略一迟疑,便拼命地挣扎着,艰难地向墙角里爬。
⑤不知是一种什么意念,我抬起的脚竟没有踩下去。我看到它那样惊恐,那样吃力地爬着,顿然萌生了恻隐之心。我很快地挪开了脚,怔怔地注视着它,对于自己想弄死它的念头,反而感到不安起来。
⑥我从小就喜欢小动物,平时,连一只小蚂蚁都不愿随便加以伤害,何况是一只正在困难中挣扎的蜘蛛呢?
⑦它奋斗的意志,是那样坚韧。单凭这一点,我便不该有伤害它的心理。无论如何,蜘蛛也是大自然中的一分子。虽然它不受人们的重视,可是它也应该有生存下去的权利,不是吗?它到处结网,原是和我们人类一样,只是为了经营生活,我怎能够对它心存厌恶呢?于是我找到一根竹竿,把它从地面挑起来,送到干燥的地方。它安静地爬走了。我静静地看它爬走的背影,那神态,使我心中感到无比的舒坦。
⑧雨过天晴,空气特别新鲜。晚霞映照着我的屋子,走廊上洒满淡淡的金黄。我怀着满心的喜悦,站在走廊上欣赏这难得的傍晚景致。
《蜘蛛的智慧》阅读及答案
蜘蛛的智慧
①在我察看过的茕居的昆虫中,蜘蛛最聪慧。
②坚固的甲胄,柔韧的皮甲,强健的脚爪,宽大透明的眼睛和嘴巴上的钳子,都是设备在蜘蛛身上的战役武器,而它编织的网更是它主要的武器,因此,它老是要全力以赴,把丝网织得尽善尽美。
③当蜘蛛开始织网时,为了固定其一端,它首先对着墙壁吐出一滴液汁,渐渐硬化的丝线就牢固地粘在墙上了。然后,蜘蛛往回爬,这根线越拉越长;当它爬到线的另外一端应当固定的处所,就会用爪把线集合来以使线绷紧,也像刚才同样固定在墙壁的另外一端上。它就这样牵扯丝拉线,固定了几根互相平行的丝,这就是筹备好了意想中的网的经线。为了做成纬线,它又依样画葫芦出一根来,一端横粘在织成的第一根线(这是全部网圈子中最牢固的一根)上,另外一端则固定在墙壁上。所有这些丝线都有黏性,只要一接触到东西就可以胶住;在这个网上容易被毁损的部份,咱们的织网艺术家晓得织出双线以加固之,有时乃至织成六倍粗的丝线来加大网的强度。
④三天之后,这个网就完成了;我不由想到这个昆虫在新房过活,必定欢喜非常。它在周围来回地横行着,细心检查丝网每部份的承受力,然后,才暗藏在它的洞里,不时地出来探视消息。不猜想它碰到的第一个敌手,竟是此外一个更大的蜘蛛。这个敌手没有自己的网,也可能已耗尽了积蓄下来的汗液,因此现在不能不跑来侵略它的邻居。
⑤因此,一场可怕的遭遇战立刻由此开展。在这场拼搏中,那个侵略者仿佛占了体大的上风,这个辛苦的蜘蛛被迫退避下去。我察看
到那个胜利者应用一切战术,勾引它的对手从坚强的碉堡中爬出来。它假装停战而去,不一会儿又回身回来,当它发现计穷智竭之后,便绝不顾恤地损坏了这个新网。这又引发了另外一次战役,并且,同我的估量相反,这个辛苦的蜘蛛终究反败为胜成了征服者,杀死了它的对手。
⑥有时,苍蝇落入它的圈套时,这只蜘蛛其实不急于出击,只是耐心地等待着,直到有掌控捕捉对方时,它才动手。如果它当即迫临苍蝇,将会引发这只苍蝇更大的恐惧,还可能致使这个俘虏奋力逃走;所以,它学会了耐心等待,直到这个俘虏因无效挣扎而筋疲力尽。
蜘蛛阅读理解附答案
蜘蛛是重要的农业害虫天敌,其种类和发生量居各类捕食性天敌之首,对害虫的发生和虫害的发展起着较重要的抑制作用。蜘蛛你是怎么理解呢?那么关于蜘蛛阅读理解附答案是怎样呢?下面是店铺整理的蜘蛛阅读理解附答案,欢迎阅读。
《蜘蛛》阅读材料
①蜘蛛是地球上最古老的生物之一。人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用,可以用它织成渔网。今天,波利尼西亚、汤加等太平洋岛国的居民,仍在使用这种原始工具捕鱼。获得一张这样的网比人工编织要方便多了,只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里,用不了一个月,密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实,将蛛丝从模型上轻轻褪下,就是一张实用的天然渔网。
②神奇的蛛丝也引起了科学家的关注。
③科学家发现,蜘蛛腹部有六个丝腺,分泌着各不相同的蛋白质溶液或粘液。这些溶液或粘液,在蜘蛛腹下喷丝头的压力作用下产生六种丝。这当中最有韧性的一种是牵引丝,用来固定和支撑猎网。猎网上另一种一圈一圈的螺旋状蛛丝,具有很强的粘滞性,也极富弹性,将其拉长3倍后,仍然可以弹回原状。蛛丝的承受力和强度也是惊人的。专家实验证实,亚马逊密林里的游走蜘蛛吐的丝是同类中最强劲的,每一根细细的蛛丝可以经得住90克的拉力。假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝,它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机,其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍,重量却轻得多。
④蜘蛛有吞食同类的习性,所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的。科学家便想到用转基因的方法获取“蛛丝” ,造福人类。遗憾的是,几经努力,科学家也没能通过转基因的方法得到与蛛丝特性相同的纤维。经过研究,他们发现,蜘蛛在它的喷丝头里不知怎么地就把粘液变成了扯不断的细丝——不湿也不脆,而且相当坚韧和富有弹性。也就是说,模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事。
⑤蛛丝的奥妙还有很多,科学家们将继续对神奇的蛛丝进行探索。 《蜘蛛》阅读练习题
1.文章第①段从生活实例说起,有哪些好处?
答:
2.阅读下面材料,借助上文中的相关知识,简要分析科学家是如何解决早期防弹衣存在的问题的。【材料】