大学生网络生活方式的现状调查与对策分析研究

大学生网络生活方式的现状调查与对策研究

摘要：本文通过对大学生网络生活情况进行调查，列出调查对象、 内容及其调查方法，并对调查结果进行分析，总结利弊，然后分析 了对大学生的上网情况及对网络的认知，进而分析其原因及影响。 通过调查提出几点关于消除弊端的建议，最后加以总结。

关键词：高校大学生 网络学习影响对策

一、调查背景

近几年随着高等学校数字化校园建设的不断深入 ，

网络中心、数字图书馆等信息化机构在推动高等教育信息化、促进 在校大学生有效学习等方面发挥着越来越重要的作用。校园网给在 校大学生通过网络获取各种有用信息提供了便利条件 ， 利用网络学习已经成为在校大学生学习生活中不可缺少的部分。

然而信息化环境建设的高成本投入与信息化教育的目标是否成 比例？ 高校数字化校园建设是否充分发挥了其强大的教育功能

大量调查结果值得我们深思，一方面，聊天与游戏基本上成了目前 在校大学生上网的主旋律。随着教育信息化进程的深入，网络中心 、电子阅览室、计算中心等信息化部门已融入普通大学校园中，大 学生可以在多种场所方便的接触网络；另一方面，由于缺乏正确引 导和科学管理，致使高校中网络强大的教育功能被其娱乐应用给掩 盖了。高校中网络设施倘若仅仅用以为大学生们提供游戏、聊天等 娱乐活动，这必将远远的偏离教育信息化的初衷。那么，导致大学 生“玩网”的真正原因是什么？是大学生自身比较浮躁还是我们教育 本身出了问题？这些问题值得我们深思。在校大学生是一支不断壮 大的网名群体，而且他们也是推动高等教育信息化的重要力量 ,研究

他们在网络学习现状，发现其中存在的实际问题，并提出提高在校 大学生网络学习技能的对策，对于促进大学生网络素养的培养，充 分发挥网络的教育功能，推动高校教育信息化的建设均有着非常重 要的意义。

二、调查对象和方法

调查时间： 2018年 10月12—16日 调查地点：中国矿大南湖校区 调查对象：矿大在校大学生 ＜不分年级），其中男生占 52%,女生占 48 %。

调查内容

上网时间、上网费用、上网目的、因上网缺课现象、上 网对学习影响、对网络交际的认识等。

调查方法：①问卷法。本次调查采用问卷调查法 ，运用随机抽样调查 方式进行。发出调查表 200份,回收150份,回收率75% 经核查,

收回答卷的有效问卷为 100份。

②访查法。通过对部分高校学生的交流和了解，进一步结合数据分析 网络文化对大学生行为的影响。

三、调查的目的、意义

为深入了解当代大学生网络素养状况，加强大学网络文化建设

与管理，为师生提供更多网络教案交互平台，引导健康、积极的网

络文化。对中国矿大在校大学生网络学习、网络娱乐、网络参与等

网络应用行为进行了问卷调查。共发放问卷 200份，收回150份有效 问卷。在此基础上，结合个别随机访谈和组织座谈，并调查数据进 行统计分析，通过对中国矿业大学在校大学生网络生活的调查与分

析，不仅可以发现目前大学生网络生活中所存在的问题，而且就这 些问题提出相应的解决对策，来促进矿大学生更好的学习和发展。

四、问卷情况与数据分析

1、您在家中的地位。

选项 小计 比例

独生子女 25 25% :

哥哥姐姐 36 36%

弟弟妹妹 32 32% 1

没地位 7 7%

2、您上网频率

选项 小计 比例

A、每天 \44 44%

B、经常 42 42%

C、偶尔 M3 13%

D从不 1 1%

调查表明，大学生经常上网频率为 86%受调查的100名大学

生中，表示每天上网和经常上网的人数分别达为 44和42。仅有13%

的大学生表示偶尔上网，而选择从不上网的大学生则仅只有 1人

这也可以从另一个侧面看出网络生活对大学生的影响，或者说大学 生对网络生活的依赖。

因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息 交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，学生在网上可以随 意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的 新闻信息，科技动态，极大地开阔了大学生的视野，给学习、生活 带来了巨大的便利和乐趣。

3、您平均每天上网时长：［单选题］

选项 小计 比例

1小时以内 8 8%

1-3小时 : 30 30%

3-5小时 53 53%

5小时以上「 8 8% 偶尔通宵上网 1 1%

经常通宵上网: 0 0%

4、您每个月上网的花销是：［单选题］

选项 小计 比例

10元以下 20 10%

10元到30元 42 1 42%

30元到50元 23 23%

50元以上 15 15%

据调查得来的数据显示：每次上网 47%的同学只上1~2小

时，但有53%的学生上一次网就要花3小时；1%的同学选择偶上 通宵；学生每月用于上网的钱中，42%的人为10~30元，23%的 人为30~50 元。由此可见我校学生每周花费在上网的时间偏多， 通宵上网的学生不在少数，学生每人每月用在上网上的开销也不 少。上网占据了学生生活的很大一部分时间，而那些通宵上网的人 并没有形成健康的上网习惯。通宵上网既伤身体又影响第二天的学

习状态，这种上网习惯实在是不可取。

5、您上网的主要目的

选项 小计 比例

A、聊天、上博客 \77 77%

B、游戏 30 30%

C、听音乐、看电影 ：71 71%

D查资料、方便学习 60 60%

E、洎星 8 8%

F、其实是为了消磨时间 48 : 48%

G其他 11 11%

我们的问卷调查中有 60%勺人因为上网而更方便了资料的查阅 和学习，这也是我们大学生上网值得骄傲的一点。因特网上的资源 可以帮助大学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师， 这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。这里值得提出的 是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可 见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教案 模式。可以说，因特网为这些大学生提供了一个发挥聪明才智的广

阔天地。

世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供 了这个无限多样的发展机会的环境。大学生可以在网上找到自己发 展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、 研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知 识浩如烟海，这给大学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔 的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度 上能强化大学生的逻辑思维能力，而 71%的大学生选择了音乐和电

影则更多地给予了他们备受压力之外的一点放松。

另外，有77%勺大学生选择了聊天、上博客，其中有 35人更多 地将网络当做最真实情感的表达场所，这背后亦自有其深义，而不 只是仅仅意味着沟通方式的转变。

6、您利用网络的娱乐方式有

:［多选题］ 选项 小计 比例

网络游戏 12 12%

看电影电视 33 33%

听音乐，下载音乐 31 31%

看网络小说 10 10%

其它 14

14%

7、您更多的玩什么类型的网络游戏？ ［多选题］

选项 小计 比例

角色扮演 ＜如梦幻西游，完美世界，魔兽 ... ），常玩的游戏为: 47 47%

竞技类 ＜如跑跑卡丁车，纸牌 ... ）常玩的游戏为 32 32%

其他，比如经常玩 21 21%

8通过网络游戏，您的收获是？ ［多选题］

选项 小计 比例

自我价值感 9 52.9%

交到好朋友 1 5.9%

能畅所欲言 4 23.5%

很多人都羡慕我 1 5.9%

其他 5 29.4%

本题有效填写人次 17

9、网络游戏对您有哪些影响？［单选题］

选项 小计 比例

逃避现实、减缓压力 10 10%

结交世界各地的人 6 (6%

对学习的影响 30 30%

对经济的影响 10 ：10% 1

对心理、生理的影响 40 40%

其他 4 ：4%

有10%勺人认为，对网络游戏的热衷完全是出于对现实生活的 不满和对压力的逃避。这些人认为，高中期间，受老师的影响，把 考大学看成是改变自己命运的方法，把大学生活想象的非常美好。

但来到大学后才知道显示与理想的差距，这就和大学的现实形成巨 大的反差，造成失落感的增强。而且，有的同学由于高考成绩的影 响，没能进入自己所理想的专业，为此也对现实非常的不满。还有

的同学，家庭生活不美满、同舍友关系紧张以及同自己女朋友 ＜ 男朋

友）感情出现危机都不同程度地给他们带来了压力。还有就是学校

的环境的影响，学校的学习氛围不好，久而久之，丧失进取心。出 于种种原因，他们就将时间和精力投注于网游之中

有 6%的同学认为他们可以在网游结交世界各地的人，感受不同 人的影响感觉置身其中感到很快乐这个特点也是他们长期迷恋于网 络游戏的原因之一。还有 4%的同学认为，玩网络游戏所能够给他们 带来的现实利益也是一个原因。有的人玩网游可以获取收益，在游 戏中。调查中，每个调查对象都承认网络游戏在不同程度上影响到 了大学生的学习、身体健康、心理健康以及经济状况。

学习方面：大学生的学习主要是脑力活动，迫切需要体力性的 活动来调节大脑神经，维护其身心平衡。然而大多的时间沉迷网 游，甚至到了逃课的地步，加上休息不好，平时上课也注意力分 散，体力、精力不足，很大程度上影响其学业成绩。有 30%的同学

认为玩网络游戏使他们无心学习，一到期末就想到如何才能及格， 最后几周就在这种压力之下度过。有很多因旷课被学校处理的同学 中，大部分都是在逃课上网或上完通宵后在宿舍睡觉。有 20%的同

学谈到，对网络游戏的痴迷使得玩家丧失了进取的目标和奋发图强 的斗志，更失去了做别的事情的兴趣。他们完全迷失在虚拟的网络 世界中。

身体方面：大多数同学的大部分业余时间都在网上度过，这是 一种不健康的生活方式。因为他们在网吧用去更多的时间上网，从 而减少了休息时间和体育锻炼或其他业余活动时间，这必将影响他 们的健康。据调查，很多经常上网的同学都有不同程度的身体不适 感或存在某些疾病。由于过度上网，生活不规律，大多数同学感觉 上网后头晕眼花，疲惫不堪。原有的近视更加严重，原本好的视力 却近视了。没有食欲，没有运动欲望，上课无精打采，注意力不能

集中。大多数学生没有额外的收入，就靠家里每月有限的生活费 用，他们将很