小学英语第二学期教研工作计划
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第 2 页 共 61 页 小学英语第二学期教研工作计划
小学英语第二学期教研工作计划(精选15篇)
小学英语第二学期教研工作计划 篇1
一、指导思想
本学期我校英语教研工作将以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组的工作水平。始终围绕着“营造英语氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性”的教研主题,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况,总结提升现有经验,在我校英语教学研究工作再上一个新的台阶。
二、主要工作
(一)学习课程标准,树立教育新理念
1、继续组织教师认真学习《英语新课程标准》,领会新课程标准中闸述的基本理念,引导教师以积极的态度参与英语课程改革。
2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习英语打下基础。
3、学校教研组组织教师学习教育教学理论,系统学习一本理论
第 3 页 共 61 页 专著以及课改文献资料,学习要联系教学实际,在学习、实践、反思、总结的基础上撰写教育教学论文,发现推广教师的成功经验,推动和促进我校英语教学整体水平的提高。
(二)重视教学研究,构建有效课堂
1、完善英语学科建设发展规划,围绕英语学科建设,组织教师在进一步认真学习《英语新课程标准》的基础上,学习《英语新课程标准解读》,深刻领会新课程标准中闸述的基本理念,同时学习与英语教学有关书籍,引导教师以积极的态度参与英语课题研究,以理论指导实践。
2、研究以课堂教学为中心,探索新课程理念下的小学英语教学,以课外活动培养学生自主学习和用语言交流为研究重点,努力探索课外活动教学的模式和策略。以课堂教学为中心,以教学活动的设计与展开、活动资源的开发与利用、活动评价的内容与形式为研究内容,进行研讨课、观摩课及课题研讨,营造良好的研究氛围。研究中注重教学方法的科学性和可操作性,切实提高研究的针对性和实效性。
3、继续互相听课、评课,做到点面结合。要加强英语学科的课外活动建设,应针对英语学科的特点,整合教研力量,开展扎实有效的英语教研协进活动,做到重参与、重过程、重提高。加强英语学科“精品课”建设,总结英语教师的教育教学经验,共享优质教育资源,促进学科教学协调发展。
4、鼓励各位英语教师制作课件,探索网络资源,进一步优化教学方法和教学手段,改善教师教学行为,逐步探索并建立学生自主学
第 4 页 共 61 页 习的模式。
5、崇尚课题研究,搭建教师发展的平台。围绕“花香校园”校本教材,组织教师认真研究,落实措施,将中西方文化有机结合,激发学生学英语的兴趣。
(三)加强队伍建设,提升教学能力
1、新课程的实施对教师提出了新的挑战,把全面提升教师的专业水平放在首位,鼓励各位英语教师通过多种途径搞好在职进修,不断提高自身的学历层次和英语水平,使教师尽快适应新形势下的英语教学。
2、切实开展好“拜师育花”互学互帮活动,发动更多的青年教师积极参与各个层次各个种类的教改教研活动和各类竞赛活动,创造条件,提供机会,让更多的青年教师在活动中学习、锻炼和提高,尽快脱颖而出,成为骨干。
(四)坚持多元评价,促进师生成长
1、进一步完善英语教学的评价体系,进一步落实英语学科教学常规,把握课前、课中、课后三个环节,引导教师对自己教学行为的分析与反思,激发在自审、反思基础上的自评,不断提高教学水平。
2、不断完善学业评价体系,对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,努力构建促进学校发展、教师成长和学生·发展的评价体系。
3、加强英语学科教学质量管理,加强试题评价研究,通过分析
第 5 页 共 61 页 性检测,促进教师提高教学能力和试题研究的水平,在教学的基础上,完成学科教学质量分析,及时调整教学策略和教学方法,并以此促进教师完善教学,不断提升学科教学的质量。
三、具体安排
二月份
1、制定教研计划和各年级教学计划。
2、各年级统一作业内容,作业格式及批改方式。
三月份
1、组织青年英语教师参加校级课堂教学评比与研讨。
2、检查部分年级的英语教学。
四月份
1、各班检查作业的布置及批改情况。
2、六年级英语教学质量检测。
3、组织教师参加“区小学英语青年教师课堂教学”评比活动。
五月份
1、各年级举行优秀英语作业展览。
2、新教师上汇报课。
3、对部分年级进行口语调研抽测。
六月份
1、制定各年级复习计划。
2、组织各年级英语教学质量检测。
小学英语第二学期教研工作计划 篇2
第 6 页 共 61 页 本学期,XX镇教委教研工作以全面实施素质教育、提高小学生综合素质为教研工作的中心,以构建规范、和谐、高效的小学教育为目标,强化内部管理,深化教研,坚持依法治教,全面提高教育质量,坚持“教研教管一齐抓,教研科研一体化,促进学生全面发展和终身发展”的工作思路,不断推进教学创新和管理创新,开创我办事处教研工作的新局面。
一、指导思想
认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》精神,全面提升全体教师教学研究能力,促进教师专业化水平发展,促进学生全面发展和终身发展,大力、扎实、有效开展教学研究工作。
二、工作思路
坚持“教研教管一齐抓,教研科研一体化,促进学生全面发展和终身发展”的工作思路。以加强师资队伍建设为重心,做好教师专业化培训工作,建立一支业务素质强的教师队伍,加强过程管理,坚持抓好教研室的常规工作,在此基础上,创造性地开展工作,大力开展比较新颖的、富有成效的、被广大教师认可的教学研究活动。
三、工作目标
1、通过开展卓有成效的教研活动,加快教师的专业化成长。
2、发挥好骨干教师对学校、教师的引领示范作用。
3、重过程管理,及时发现工作中存在的问题,及时推广先进经验。
第 7 页 共 61 页 4、做好师资队伍建设工作,搞好师资培训。
5、搞出几项特色教研活动,至少各校有一项特色教研活动。
6、培养一批优秀的学科带头人。
四、主要任务及措施
1、继续扎实有效地推进课程改革,搞好课改年级的课改研讨和新课程师资培训工作,充分组织好课改年级教师积极参加上级教研部门组织的各种培训学习活动,不断提高各科教师实施新课程的能力。指导各学校建立健全新课程体系,扎扎实实地推进新课程的实施,进而搞好我办事处的课改年级各项教学教研工作。
2、继续深化课堂教学改革,进一步优化课堂教学策略。教委将集中骨干教师力量认真研究新型教学策略,组织进行对课堂教学科学性、实效性的研究,优化课堂教学策略,进一步提高课堂教学的水平和效益。进一步完善小学各学科各种课型的课堂教学优化策略和课堂教学评价标准,切实改变教师教的方式和学生学的方式,让各科教学策略尽快进入学校、教师的心中,落实到课堂上,努力使我办事处各学科的课堂教学更好地促进学生的全面发展和终身发展。
3、加大教研管理力度,转变教研工作作风,深化教研方式改革,全面提升教师队伍素质,全面提高教研工作的层次和水平。狠抓常规教研的改革,增强常规教研的实效性。坚持发挥教研员示范引领作用,不断强化教研员的责任意识、目标意识、服务意识和压力意识。每学年初制定学科管理和发展计划,每学期末写出学科教研工作总结。教研员作为学科管理的第一责任人,对学科教学规划、教学进度计划、