一二年级趣味数学思维题

小学二年级逻辑思维训练300道题趣味数学题附带答案以下是小学二年级二年级逻辑思维训练300题1.如果4个人一起玩扑克牌，每个人发到13张牌，一共会有多少张牌？答案：一共会有52张牌。

2.如果你有8支蜡笔，你能涂几个彩色蛋？答案：这个问题取决于彩色蛋的大小和你的蜡笔使用情况。

3.如果我有20元钱，买了一支笔芯需要花费1元钱，那我最多可以买几支笔芯？答案：最多可以买20支笔芯。

4.如果一片披萨可以切成8块，那么两片披萨一共可以切成多少块？答案：两片披萨一共可以切成16块。

5.请在下面的数列中填入正确的数字：1, 3, 5, 7, 9, __, __。

答案：11, 13。

6.如果一个三角形的底边长为6厘米，高为4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？答案：这个三角形的面积为12平方厘米。

7.请在下面的数列中填入正确的数字：2, 4, 6, 8, __, __。

答案：10, 12。

8.如果一个正方形的周长为16厘米，那么它的边长是多少厘米？答案：这个正方形的边长为4厘米。

9.如果你有10个糖果，你想把它们平均分给你和你的朋友，你们每个人可以得到几个糖果？答案：你和你的朋友每个人可以得到5个糖果。

10.如果一个长方形的长为8厘米，宽为4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？答案：这个长方形的面积为32平方厘米。

11.如果你从1数到20，一共会数多少个数字？答案：一共会数20个数字。

12.请在下面的数列中填入正确的数字：10, 20, 30, 40, __, __。

答案：50, 60。

13.如果你从1数到100，一共会数多少个数字？答案：一共会数100个数字。

14.如果你从1数到50，其中有多少个数字是偶数？答案：一共有25个偶数。

15.如果你有20个糖果，你想把它们平均分给你和你的朋友，你们每个人可以得到几个糖果？答案：你和你的朋友每个人可以得到10个糖果。

16.如果一个正方形的面积为16平方厘米，那么它的边长是多少厘米？答案：这个正方形的边长为4厘米。

小学二年级数学思维训练题152好的，以下是一份适合小学二年级学生的数学思维训练题：题目一：数字迷宫小明有一个数字迷宫，他需要从迷宫的入口（1）走到出口（9）。

迷宫中的每个格子都标有一个数字，小明每次只能沿着箭头方向移动，并且只能走数字比当前格子数字大的格子。

请帮助小明找到一条从入口到出口的路径，并计算他一共走了多少个格子。

```入口（1）|| 3v2 - 4 - 6| || v5 - 7 - 8|v出口（9）```答案提示：- 从1开始，小明可以走到2或3。

- 从2，小明可以走到4或5。

- 从3，小明可以走到4。

- 继续按照规则寻找路径。

题目二：图形中的数字小华有一些不同形状的图形卡片，每个卡片上都有一个数字。

他需要将这些卡片按照数字大小排列，并找出排列后相邻两个卡片数字的差值。

请帮助小华完成这个任务。

图形卡片上的数字如下：- 三角形：5- 圆形：3- 正方形：7- 五边形：1- 六边形：9答案提示：- 首先将数字按照从小到大的顺序排列：1, 3, 5, 7, 9。

- 然后计算相邻数字的差值：2, 2, 2, 2。

题目三：时间的奥秘小丽每天下午3点放学，她需要走20分钟才能到家。

如果她今天在学校多待了10分钟，那么她到家的时间是几点几分？答案提示：- 放学时间：下午3点。

- 走路时间：20分钟。

- 多待时间：10分钟。

- 到家时间：3点 + 20分钟 + 10分钟 = 3点30分。

题目四：水果店的苹果小刚在水果店买了一些苹果，他买了3个红苹果和5个青苹果。

如果每个苹果的价格是2元，那么小刚一共花了多少钱？答案提示：- 红苹果数量：3个。

- 青苹果数量：5个。

- 苹果总数：3 + 5 = 8个。

- 每个苹果价格：2元。

- 总花费：8个 * 2元/个 = 16元。

这些题目旨在训练学生的逻辑思维、空间想象能力和基本的数学计算能力，同时也增加了一些趣味性，以提高学生的学习兴趣。

小学二年级趣味数学必练40道思维题(带答案)二年级数学思维题1、XXX与爸爸一起上楼，XXX走得慢，爸爸走得快，XXX上了1层时，爸爸已上了2层，问XXX上到3楼时，爸爸上到几楼？2、一个小组有10个人，7个人爱吃香蕉，5个人爱吃苹果，问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人？3、说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只？4、找规律填数：①5、7、9、11、13、()②0、1、1、2、3、5、8、()5、按要求填数：36、12、45、7、35、23、60、55()＞()＞()＞()＞()＞()＞()＞()13、24、15、7、61、25、14、8()＜()＜()＜()＜()＜()＜()＜()6、有一个两位数，个为是9十位是4，这个两位数是()7、有14位小朋友排成一队，从左往右数红红排在第4位，从右向左数明明也是排在第4位，那么XXX和明明两人之间有多少人？8、最小三位数的是()，最大的三位数是()。

9、用5、7、4三个数可以排成()个不相同的三位数。

分别写出来。

10、要把一根木棒锯成５段需要４分钟，要是想锯成７段需要多少分钟？11、计算：3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19＋21=5＋10＋15＋20＋25＋30=12、有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏，有6个小朋友被捉住了，还有几何个小朋友没被捉住啊？13.有一个个位数，在它的右边加上一个零，构成一个两位数，这个两位比原来的数要大36，则原来的各位数是()。

14、、按要求填补算式完整：9+()=21 , 21-()=19 , 21-()=18，24+()=4315、老师让小朋友们植树，先植了10棵桃树，然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树，那么一共还可以植多少棵梨树？16、分糖块三个小朋友分5块糖。

要求每人都分到糖，但每人分到的糖块数不能一样多，你能分吗？17、树的年龄公园里有三棵树，它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成，而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这三棵树各是多少岁吗？18、奇偶问题①把10个球分红三组，要求每组球的个数都是奇数，怎样分？②把11个苹果分给三个小朋友，要求每一个小朋友分得偶数个苹果，怎样分？19、XXX今年7岁．数学老师30岁，5年后，数学老师比XXX大多少岁？20、报数排好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友？21、排队小朋友排队，XXX前面4个人，后面3个人，问这队共有几个人？22、人数问题老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。

数学家常说数学十分有趣，可是对于尚未入数学大门的人而言，实在很难体会艰深数学中蕴含的趣味。

对初学者来说，先从与数学有关的游戏中领略一番其中的奥妙，体验一下其中的乐趣，倒不失为迈进数学大门的一种手段。

学习数学的最好办法是做数学，玩数学游戏，重在参与，尤其重在操作。

在参与和操作的过程中，才能领会到它的意义。

为了更好地揭示数学游戏中的趣味，除了必要的操作，更要去思索去创造。

希望每一位家长在陪伴孩子进行数学游戏的过程中给予孩子充足的耐心，让数学成为孩子解决问题的小伙伴。

01一年级：剪布料一个裁缝，有一块十六米长的布料，他每天从上面剪下两米，问多少天后，他剪下最后的一段布料？二年级：自然数列趣题小明从1写到100，他共写了多少个数字"1"?三年级：怎样计算更简便?(1) 45×9;(2) 457×99;(3) 762×999;(4) 34×98.四年级：行程问题有甲、乙、丙3人，甲每分钟走100米，乙每分钟走80米，丙每分钟走75米.现在甲从东村，乙、丙两人从西村同时出发相向而行，在途中甲与乙相遇6分钟后，甲又与丙相遇. 那么，东、西两村之间的距离是多少米?五年级：约数问题100以内约数个数最多的自然数有五个，它们分别是几?六年级：计数问题分子小于6，分母小于60的不可约真分数有多少个?02【一年级答案】7天【二年级答案】分类计算："1"出现在个位上的数有：1，11，21，31，41，51，61，71，81，91共10个;"1"出现在十位上的数有：10，11，12，13，14，15，16，17，18，19共10个;"1"出现在百位上的数有：100共1个;共计10+10+1=21个【三年级答案】(1) 45×9=45×10-45=450-45=405(2) 457×99=457×100-457=45700-457=45243(3) 762×999=762×1000-762=762000-762=761238(4) 34×98=34×100-34×2=3400-68=3332【四年级答案】甲、丙6分钟相遇的路程：（100+75）×6=1050（米）甲、乙相遇的时间为：1050÷（80-75）=210（分钟）东、西两村之间的距离为：（100+80）×210=37800（米）【五年级答案】如果恰有一个质因数，那么约数最多的是26=64，有7个约数;如果恰有两个不同质因数，那么约数最多的是23×32=72和25×3=96，各有12个约数;如果恰有三个不同质因数，那么约数最多的是22×3×5=60，22×3×7=84和2×32×5=90，各有12个约数。

二年级数学思维训练01、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？▣答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4－1＝3（个）苹果，弟弟有8＋1－3＝6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。

02、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？▣答：年龄差不变，小明一直比小强大6－4＝2（岁）03、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？▣答：小明前后各4人，再算上小明共有4＋4＋1＝9（人）04、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？▣答：第二天看了2＋2＝4（页），第三天看了4＋2＝6（页），第四天看了6＋2＝8（页）05、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？▣答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－1＝8（人）06、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？▣答：男生有8－2＝6（人），女生有8＋2＝10（人）07、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？▣答：9＋1＝10（朵）08、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？▣答：2＋2＋2＋2＋2－1＝9（个）09、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？▣答：9＋5－2＝12（本）10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？▣答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋5＋1＝14（人）11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？▣答：8＋4＝12（块）12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？▣答：6＋5＝11（支）13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？▣答：8＋8＝16（人）14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？▣答：大华有10－2＝8（张），小刚有10＋2＝12（张），12－8＝4（张）15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？▣答：5＋4－6＝3（条）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

小学二年级数学思维训练题321好的，以下是针对小学二年级学生的数学思维训练题内容：题目1：数字迷宫小华有一个数字迷宫，他需要从迷宫的入口（1）走到出口（10）。

迷宫里的每条路径上都有数字，小华只能按照数字的顺序前进。

请帮助小华找到一条从入口到出口的路径，并计算出他经过的数字之和。

```入口(1) —— 2 —— 3 —— 5 ——出口(10)| |4 —— 6 —— 7```答案提示：小华可以走两条路径：1. 1 —— 2 —— 3 —— 5 —— 10，数字之和为 21。

2. 1 —— 4 —— 6 —— 7 —— 10，数字之和为 28。

请找出哪条路径的数字之和更小。

题目2：水果分配小丽有5个苹果和3个橙子，她想平均分给2个朋友。

请问每个朋友能分到多少个苹果和多少个橙子？答案提示：苹果：5 ÷ 2 = 2...1（每个朋友分到2个苹果，剩下1个苹果）橙子：3 ÷ 2 = 1...1（每个朋友分到1个橙子，剩下1个橙子）题目3：图形变换观察下面的图形，找出规律，并在空白处画出下一个图形。

```图形1: ○○○图形2: △△△△图形3: □□□□□图形4: ☆☆☆☆☆☆☆图形5: ________```答案提示：每个图形中的元素数量是前一个图形的两倍。

所以，图形5应该有12个元素。

题目4：时间计算现在是下午3点，小刚需要在1小时30分钟后去上音乐课。

请问小刚的音乐课是几点开始的？答案提示：下午3点 + 1小时30分钟 = 下午4点30分题目5：购物计算小华在商店买了2支铅笔和1个橡皮，每支铅笔5元，橡皮3元。

请问小华一共花了多少钱？答案提示：2支铅笔：2 × 5 = 10元1个橡皮：1 × 3 = 3元总共花费：10 + 3 = 13元这些题目旨在锻炼小学二年级学生的逻辑思维、计算能力和空间想象能力，同时增加学习的趣味性。

希望这些题目能够帮助学生在数学学习中取得进步。

小学一年级数学思维训练题2022年5月1、在下列算式中去掉一根火柴棒后，使算式成立。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:8去掉一根变成6，即3+3=6。

2、在下列算式中，只移动两根火柴棒，使等式成立。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:3移动一根可以变成2或5，即2+3=5。

3、盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只。

为什么?知识点:数学趣题难度星级:★★★解析:因为最后一个小朋友连盆子一起端走了。

4、请用7根火柴摆出2个正方形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:5、请用7根火柴摆出3个三角形。

知识点:火柴棒游戏难度星级: ★★★解析:6、请用9根火柴摆出4个三角形。

知识点:火柴棒游戏难度星级: ★★★解析:7、请用9根火柴摆出5个三角形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:8、移动图中的三根火柴，使图形从一个“品”字拼成一个“井”字。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:做这一题时，与前几题有所不同。

我们主要应抓住两个图形的结构特点，尽可能动最少的火柴。

如图可以发现，品字形移去三根火柴后，可以是井字形的一部分。

此题在解答的过程中，通过文字间相似之处入手，尽量寻找移动最少的根数，也就是寻找相似根数最多的根数。

9、请你去掉两根火柴，使图形中只剩下两个正方形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:(答案不唯一)10、请你去掉两根火柴，使图形中剩下两个大小各不相同的正方形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:注:答案不唯一11、请移动图中的三根火柴，拼出三个三角形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:解答这个题目时我们还要了解在关三角形的知识，图中一共7根火柴，要拼出三个三角形，一共有9条边，那就必须是有两条边要重叠。

12、下图所示为用12根火柴组成的三个小正方形。

请你用11根火柴棍组成同样大小的三个小正方形。

知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:可以这样想:组成一个正方形需要4根火柴棍，组成三个各自独立正方形就需要12根火柴棍。

小学二年级逻辑思维训练80道题趣味数学题（一）1.如果你有5块糖果，你给了朋友2块，你还剩下多少块？答案：3块。

2.用两个硬币可以组成多少不同的面值？答案：3种。

1分、5分、6分。

3.请写出从1数到10的所有偶数。

答案：2、4、6、8、10。

4.如果一只猫有4只脚，那么3只猫一共有多少只脚？答案：12只脚。

5.如果你有8个糖果，你想把它们平均分给4个朋友，每个人分多少颗糖果？答案：每个人分2颗糖果。

6.用两个相同的三角形组成什么形状？答案：正方形。

7.请填写下一个数字：1，3，5，7，___。

答案：9。

8.如果今天是星期三，那么两天后是星期几？答案：星期五。

9.如果你有3块苹果派，你吃了一半，剩下多少？答案：1.5块苹果派。

10.请找出下一个字母：A，B，C，D，___。

答案：E。

11.用数字1、2、3、4，可以组成多少个没有重复数字的两位数？答案：12个。

12、13、14、21、23、24、31、32、34、41、42、43。

12.如果今天是10月15日，那么下一个月的日期是多少？答案：11月15日。

13.你有一个5元的钞票和一个3元的钞票，你想买一个价值7元的玩具，你是否有足够的钱？答案：是的，你有足够的钱。

14.请填写下一个数字序列：2，4，6，___，10。

答案：8。

15.如果一年有12个月，那么一天有多少个小时？答案：24小时。

16.两个苹果加上三个苹果等于多少个苹果？答案：五个苹果。

17.有七只小鸟在树上，有两只飞走了。

剩下多少只小鸟在树上？答案：仍然是七只小鸟。

飞走的小鸟不在树上。

18.如果今天是星期三，再过两天是星期几？答案：星期五。

19.如果你有五颗糖果，你吃掉了两颗，剩下多少颗？答案：三颗糖果。

20.请写出数字“七”的英文字母形式。

答案：Seven。

（二）1.如果你有10块一元钱的硬币，你一共有多少钱？答案：10元。

2.如果一根铅笔值5分钱，你有20分钱，你可以买几支铅笔？答案：4支铅笔。

二年级数学思维题道客题目：二年级数学思维题道客在学习数学的过程中，数学思维题是培养学生逻辑思维和解决问题能力的重要途径之一。

本文将介绍一些适合二年级学生的数学思维题，帮助他们提高解决数学问题的能力。

一、小车比赛在一场小车比赛中，小明的小车以5米/秒的速度向前行驶，小红的小车以4米/秒的速度向前行驶。

如果两个小车同时起点出发，问多少秒后小两个小车会相遇？解答：这个问题可以通过求两个小车的相对速度来解决。

小明的小车相对于小红的小车速度是5-4=1米/秒。

假设小两个小车相遇所需的时间为t，则小明的小车行驶的距离是5t米，小红的小车行驶的距离是4t米。

由于相遇时两个小车行驶的距离相等，所以可以得到以下公式：5t = 4tt = 0.8秒所以，两个小车需要0.8秒后才会相遇。

二、苹果分配小明和小红一起摘了16个苹果，他们打算平分这些苹果。

但是，他们只有一个刀，每刀可以切割一次。

他们要如何使用刀来平分苹果？解答：首先，他们可以将一个苹果从中间切开，这样每个人都有了一个半苹果。

接下来，他们可以将剩下的15个苹果切成30份，每人分得15/2=7.5个苹果。

由于不能有半个苹果，所以他们可以将一个苹果切成两半，每人再分别拿一个半苹果，最后每人分得8个完整的苹果。

三、图形组合小明有一些红色的正方形卡片和蓝色的三角形卡片，他想用这些卡片拼出一个正方形。

已知红色正方形卡片的个数是蓝色三角形卡片个数的三倍，并且还剩下4个红色正方形卡片。

问小明至少需要多少个卡片才能拼出一个正方形？解答：设蓝色三角形卡片的个数为x，则红色正方形卡片的个数为3x+4个。

拼出一个正方形需要四个边长相等的图形，其中每个边长需要相等的蓝色三角形卡片和红色正方形卡片。

由于红色正方形卡片的个数是蓝色三角形卡片个数的三倍，所以红色正方形卡片个数必然是3的倍数，并且还剩下4个。

如果我们用红色正方形卡片拼成一个完整的正方形，需要的红色正方形卡片个数必须是4的倍数才行。

1年级数学思维训练题
数学思维训练对于一年级的学生来说非常重要，它可以帮助他们培养逻辑思维、创造力和解决问题的能力。

下面是一些适合一年级学生的数学思维训练题：
1. 每个学生有2只眼睛，班级里有10个学生，那么班级里一共有多少只眼睛？
2. 一个篮子里有5个苹果，小明拿走了2个苹果，那么篮子里还剩下多少个苹果？
3. 小华有3块巧克力，他想分给他的两个朋友，每个朋友可以得到几块巧克力？
4. 请你用图形来表示下面的算式，2 + 3 = ?
5. 请你找出下面一组数字中的规律并继续填写下一个数字，1, 4, 7, 10, __。

6. 请你用数字填空，使下面的算式成立，2 + __ = 5。

7. 小明有5个糖果，他想分给他的3个朋友，每个朋友可以得到几个糖果？还剩下几个糖果？
8. 请你用图形来表示下面的算式，4 2 = ?
9. 请你找出下面一组数字中的规律并继续填写下一个数字，2, 4, 6, 8, __。

10. 请你用数字填空，使下面的算式成立，7 __ = 3。

这些题目涵盖了一年级学生数学思维训练的基本内容，包括加法、减法、数列和分配等概念。

通过解决这些问题，学生可以锻炼他们的计算能力、逻辑思维和观察力。

同时，老师和家长可以根据学生的表现来评估他们的数学水平，并帮助他们提高。

希望这些题目对你有帮助！。