八年级物理 人教八上第二章声现象必背知识清单解析含思维导图
- 格式:doc
- 大小:230.50 KB
- 文档页数:12
第二章声现象知识网络构建15340m/s 0.1s ⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎨⎩⎪⎪⎪⎩⎩⎧⎪⎨⎪⎩产生:声音是由物体振动产生的需要介质(固体、液体或气体),真空不能传声形式:以波的形式传播,也叫声波传播介质的种类影响因素声带介质的温度时空气中的声速是概念:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音回声区分回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚以上应用:声呐测距音调:取决于物体振动的频率声音的特性响度声现象℃20000Hz 20Hz B ⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩:取决于振幅和距发声体的远近音色:取决于物体本身超声波:频率高于的声次声波:频率低于的声大象利用次声波交流声学仪器接收到地震、台风、核爆炸产生的次声波人不能听到的声传递信息来确定其方位和强度声呐和超利用超声波传递信息声的利用回声定位、倒车雷达利用超声波传递信息利用超声波清洗钟表传递能量利用超声波击碎人体内的结石种类20Hz 20000Hz dB ⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎧⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎪⎨⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩⎩⎩⎩频率范围:从到乐音:有规律、好听悦耳的声音概念:发声体做无规则振动时所发出的声音等级单位:来源人能听到的声类型危害噪声噪声的危害和控制防止噪声产生控制噪声的途径阻断噪声传播防止噪声进入耳朵⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩高频考向透析第一讲声音的产生与传播(一)声音的产生声音的产生条件:声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。
生活中有大量的事实可以说明声音是由物体的振动产生的,例如:人说话、唱歌时,用手摸着喉部,会感到此时喉部在振动;发声的音叉把悬挂的泡沫球弹起,说明发声的音叉在振动(如图所示);敲鼓发出声音时,放在鼓面上的纸屑在跳动,说明鼓发声时,鼓面在振动(如图所示)。
第一单元机械运动必背知识清单01单位与单位换算一、【长度单位与单位换算】1.长度单位(1)国际单位是米,符号m。
(2)常用单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
2.单位换算(1)1km=103m=106mm=109μm=1012nm。
(2)1m=10dm=100cm。
二、【时间单位与单位换算】1.时间单位(1)国际单位是秒,符号s。
(2)常用单位有:小时(h)、分钟(min)。
2.单位换算1h=60min,1min=60s,1h=3600s。
三、【速度单位与单位换算】1.速度单位(1)国际单位是米每秒,符号m/s。
(2)常用单位有:千米每小时(km/h)。
2.单位换算1m/s=3.6km/h。
必背知识清单02基本概念一、【机械运动】1.物体位置随时间的变化叫机械运动。
2.描述物体运动时,选做标准的物体叫参照物。
二、【运动快慢】2.速度:物理学上,把路程与时间之比叫做速度。
3.匀速直线运动:做直线运动的物体,速度不变的运动。
4.平均速度:物体运动的路程与时间的比值,叫这段路程上(或这段时间内)的平均速度。
必背知识清单03知识点一、【长度与时间的测量】1.长度测量工具:皮尺、刻度尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器。
2.时间测量工具:钟表、手表、停表等。
3.使用刻度尺测量物体长度4.使用停表测量时间(1)看清停表的量程与分度值。
(2)停表的读数=分针读数+秒针读数。
2.运动图像(1)路程图像:路程随时间的变化图像叫路程时间图像(s-t 图像),纵坐标表示路程(s),横坐标表示时间(t),图像表示路程随时间变化的规律,如图所示。
如果是图像是一条直线,表示物体做,表示物体运动的速度越大。
水平直线(平行于横轴),表示物体做匀速直线运动;如果不是水平直线,表示物体做变速运动,乙物体的速度越来越大(加速运动),丙物体的速度越来越小(减速运动)。
4.平均速度测量第二单元声现象必背知识清单01基本概念一、【声音的产生与传播】1.声源:物理学中,把正在振动发声的物体叫声源。
八年级上物理思维导图与初二各章知识点(2)八年级上册物理复习提纲第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。
2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000 000 001m。
测量长度的常用工具:刻度尺。
刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。
第二章 声现象
思维导图
⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩
⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧(在入耳处控制)防止噪声进入(在传播过程中控制)阻断噪声在声源处控制)阻止噪声产生的途径控制噪声噪声强弱的单位:噪声的来源害和控制噪声的危超声波碎石超声波洗牙声音可以传递超声呐倒车雷达声音可以传递声音的利用有关料、结构及发声方式等体的材发声体的特性,与发声音色:有关与声音的响度的声音次声波:低于的声音超声波:高于有关,与发声体振动的声音的音调特性声音的声音的反射:回声)中声速为空气(体中最慢,在中传播最快,声音在气体都可以传声;固体、传播介质:的形式传播着,简称传播形式:声音以传播产生的产生:声音是由物体的的物体声源:生与传播声音的产象现声________(___________________________________z ____________________15癈_________________________________B Hz H。
【博整理】八年级物理 | 人教八上第二章声现象必背知识清单解析含思维导图一对一个性化、定制化补习的最佳选择第二单元声现象(学生版)01一、【声音的产生与传播】1.声源:物理学中,把正在的物体叫声源。
只有正在的物体才能叫声源。
一个能够发声但没有发声的物体不能称为声源。
2.声速:声波在介质中的叫声速。
3.回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被回来,再传入人的耳朵,人听到反射回来的声音叫回声。
二、【声音的特性】1.音调:声音的叫音调。
(1)频率:物体每秒振动的叫频率。
用字母f表示。
(2)频率的单位:,简称赫,用符号表示。
2.响度:物理学中,声音的叫响度。
振幅:物理学中用来描述物体振动的幅度。
3.音色:音色又叫音品,反映声音的与。
三、【噪声】1.乐音:人们把物体的振动产生的、听起来感觉的声音叫乐音。
2.噪声(1)从物理学角度:噪声通常是指哪些、的声音,是发声体做时产生的。
(2)从环保的角度:凡是人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生的声音,都属于噪声。
(1)将手做成喇叭状或用喇叭形的传声筒喊话,可以减少声音的分散,使处于喇叭前方的听到的声音更响亮,也可以使声音传播得更;(2)利用管状物(例如听诊器),也能减少声音的,增强传声效果。
5.影响音色的因素:音色与发声体的、等因素有关,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也。
6.超声波与次声波(1)人能感知的声音频率有一定的范围。
多数人能听到的频率范围大约在之间。
物理学中把人类能听到的声叫声音(2)把高于20000Hz的声叫,把低于20Hz的声叫。
(3)人和动物听觉频率范围各不相同。
地震、海啸、台风、火山喷发等一般会伴有产生,很多动物都能听到。
海豚、蝙蝠等能发出超声波。
三、【噪声及其控制】1.噪声强弱的等级:人们以为单位来表示属于强弱的等级,分贝符号是。
0dB是人们刚刚能听到的最微弱的声音—听觉下限。
2.噪声的危害(1)心里效应:使人、精力不集中,妨碍工作、学习和休息。
(2)生理效应:出现耳聋、头疼、血压升高、视觉模糊等症状,严重时会使人神志不清、休克甚至死亡。
(3)物理效应:高强度噪声能建筑物,并使一些仪表和设备不能正常工作。
如超音速飞机的轰鸣声、巨大的爆炸声会将建筑物的玻璃震碎等。
3.控制噪声噪声一些人们的身心健康,是当今社会的四大公害之一,因此控制噪声非常重要。
控制噪声一般从防止噪声的、阻断噪声的、防止噪声这三个方面着手。
03后声音;再充入空气,随着空气越来越多,声音又越来,推理:不能传声。
二、【声音的特性】1.观察钢板尺的振动:将一把钢板尺压紧在桌面上,分别将钢板尺的不同长度伸出桌面边缘,用力波动钢板尺伸出桌面的部分,使其振动发声,听声音高低的变化,观察钢板尺振动快慢情况。
钢板尺伸出桌边的长度,钢尺振动得,发声的音调。
因而可知,物体振动得,发声的音调就;振动得,发声的音调就。
2.探究响度与哪些因素有关把系好的乒乓球细线拴在铁架台上,用正在发声的音叉轻触乒乓球;用大小不同的力敲击音叉,使音叉发出响度不同的声音。
声音的响度与发声体振动的有关。
发声体振动的幅度,产生声音的响度;发声体振动的幅度,产生声音的响度。
3.放大法:在上述实验中,我们通过音叉弹开乒乓球的距离来间接反映音叉振动幅度的大小,这种方法叫。
放大法是转换法的一种。
三、【声音传递能量】将音箱对准火焰,播放音乐。
观察到火焰随音乐“”。
这说明声音能传递。
必背知识清单04 声音的利用与防止一、【回声测距】1.回声测距:当声源静止时,声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离,是声源到障碍物距离的,即,其中t为从发声到接收到回声的时间,v声为声音的传播速度。
2.回声的防止:室内讲话的回声有时候会使人听到多重声音,产生,严重时会对人的听觉系统造成伤害,所以要规避回声带来的不利影响。
二、【音色的利用】(1)根据音色可以分辨出不同(发声体)和的声音。
(2)同一发声体,如果其结构发生变化,音色也将。
三、【声音传递信息】1.回声定位:(1)蝙蝠觅食:蝙蝠在飞行过程中,会发出,这些声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来,根据回事到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的;(2)倒车雷达:利用超声波探测汽车后方障碍物的,告知驾驶员周围障碍物的情况;(3)声呐设备:利用声波在水中的和特性,对水下目标进行探测,广泛用于鱼群探测、船舶导航和海底地质地貌的勘测等。
2.医用B超:医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波,超声波遇到组织的分界面(不同内脏器官的分界处、内脏与骨骼分界处以及异物与组织的交界处)时会,根据反射波滞后于发射波的时间,可以知道分界面在体内的深度等信息,并转换成,帮助医生判断人体内的组织器官是否正常。
四、【声音传递能量】1.医疗:医生利用碎石机去除病人体内的结石。
2.工业:(1)利用对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工;(2)超声波去污:利用超声波使清洗液剧烈,把物体上的污垢清洗下来而不损坏被清洗的物体,可以用来清洗机器零件、精密仪器、医疗设备等;(3)超声波焊接:利用超声波的,人们研制了超声波焊接机,利用这种焊接机可以焊接塑料制品、缝制化纤纺织品等;(4)超声波除尘:单反相机中的,安置在快门之后,能够通过每秒万次的高速振动,将吸附在感光器上的灰尘碎屑震落,达到除尘的目的;(5)日常生活:利用超声波清洗牙齿、利用超声波出去人体内结石等(6)次声波武器:由于次声波传播的、能力强,且较低频率的次声波达到一定强度时可以致人死亡,因而次声波正越来越多地应用在军事上。
必背知识清单05 思维导图必背知识清单04 声音的利用与防止一、【回声测距】1.回声测距:当声源静止时,声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离,是声源到障碍物距离的,即,其中t为从发声到接收到回声的时间,v声为声音的传播速度。
2.回声的防止:室内讲话的回声有时候会使人听到多重声音,产生,严重时会对人的听觉系统造成伤害,所以要规避回声带来的不利影响。
二、【音色的利用】(1)根据音色可以分辨出不同(发声体)和的声音。
(2)同一发声体,如果其结构发生变化,音色也将。
三、【声音传递信息】1.回声定位:(1)蝙蝠觅食:蝙蝠在飞行过程中,会发出,这些声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来,根据回事到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的;(2)倒车雷达:利用超声波探测汽车后方障碍物的,告知驾驶员周围障碍物的情况;(3)声呐设备:利用声波在水中的和特性,对水下目标进行探测,广泛用于鱼群探测、船舶导航和海底地质地貌的勘测等。
2.医用B超:医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波,超声波遇到组织的分界面(不同内脏器官的分界处、内脏与骨骼分界处以及异物与组织的交界处)时会,根据反射波滞后于发射波的时间,可以知道分界面在体内的深度等信息,并转换成,帮助医生判断人体内的组织器官是否正常。
四、【声音传递能量】1.医疗:医生利用碎石机去除病人体内的结石。
2.工业:(1)利用对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工;(2)超声波去污:利用超声波使清洗液剧烈,把物体上的污垢清洗下来而不损坏被清洗的物体,可以用来清洗机器零件、精密仪器、医疗设备等;(3)超声波焊接:利用超声波的,人们研制了超声波焊接机,利用这种焊接机可以焊接塑料制品、缝制化纤纺织品等;(4)超声波除尘:单反相机中的,安置在快门之后,能够通过每秒万次的高速振动,将吸附在感光器上的灰尘碎屑震落,达到除尘的目的;(5)日常生活:利用超声波清洗牙齿、利用超声波出去人体内结石等(6)次声波武器:由于次声波传播的、能力强,且较低频率的次声波达到一定强度时可以致人死亡,因而次声波正越来越多地应用在军事上。
05必背知识清单03 探究实验一、【声音的产生】1.轻压喉部:轻捏喉部,然后说话或者唱歌,发声时,手指感到喉咙在振动;停止发声,振动停止,声带(固体)振动发声。
2.拨动橡皮筋:用手拨动张紧的橡皮筋,然后再捏住橡皮筋:拨动橡皮筋时,橡皮筋发出“嗡嗡”声,能看到橡皮筋在不停地振动;捏住橡皮筋时,橡皮筋不再振动,不再发声,橡皮筋(固体)振动发声。
3.吹响笛子:笛子发声时,把手放在笛孔处,能感觉到气流的振动;停止吹气,没有振动的气流,笛声消失。
空气柱(气体)振动发声。
4.用筷子搅动水(不要碰触水盆):水发出“哗哗”的声音;当水面平静下来,水不再振动,不再发出声音,水(液体)振动发声。
5.敲鼓:(1)敲鼓时,鼓面上纸屑的跳动;(2)敲鼓时,鼓面附近的蜡烛火焰晃动;说明鼓声是鼓面振动产生的。
6.敲击音叉:敲击音叉时,音叉附近的乒乓球跳开,说明音叉在振动。
7.正在发声的音箱:用手按住音箱的纸盆,感觉到纸盆在振动。
一、【回声测距】1.回声测距:当声源静止时,声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离,是声源到障碍物距离的两倍,即,其中t为从发声到接收到回声的时间,v声为声音的传播速度。
2.回声的防止:室内讲话的回声有时候会使人听到多重声音,产生重音,严重时会对人的听觉系统造成伤害,所以要规避回声带来的不利影响。
二、【音色的利用】(1)根据音色可以分辨出不同乐器(发声体)和不同人的声音。
(2)同一发声体,如果其结构发生变化,音色也将发生变化。
三、【声音传递信息】1.回声定位:(1)蝙蝠觅食:蝙蝠在飞行过程中,会发出超声波,这些声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来,根据回事到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置;(2)倒车雷达:利用超声波探测汽车后方障碍物的距离,告知驾驶员周围障碍物的情况;(3)声呐设备:利用声波在水中的传播和反射特性,对水下目标进行探测,广泛用于鱼群探测、船舶导航和海底地质地貌的勘测等。
2.医用B超:医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波,超声波遇到组织的分界面(不同内脏器官的分界处、内脏与骨骼分界处以及异物与组织的交界处)时会发生反射,根据反射波滞后于发射波的时间,可以知道分界面在体内的深度等信息,并转换成影像,帮助医生判断人体内的组织器官是否正常。
四、【声音传递能量】1.医疗:医生利用超声波碎石机去除病人体内的结石。
2.工业:(1)利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工;(2)超声波去污:利用超声波使清洗液剧烈振动,把物体上的污垢清洗下来而不损坏被清洗的物体,可以用来清洗机器零件、精密仪器、医疗设备等;(3)超声波焊接:利用超声波的热效应,人们研制了超声波焊接机,利用这种焊接机可以焊接塑料制品、缝制化纤纺织品等;(4)超声波除尘:单反相机中的超声波滤镜,安置在快门之后,能够通过每秒万次的高速振动,将吸附在感光器上的灰尘碎屑震落,达到除尘的目的;(5)日常生活:利用超声波清洗牙齿、利用超声波出去人体内结石等(6)次声波武器:由于次声波传播的距离远、穿透能力强,且较低频率的次声波达到一定强度时可以致人死亡,因而次声波正越来越多地应用在军事上。