二年级语文第二单元知识点总结

二年级语文上第二单元知识总结字易读错的字军舰(jiàn) 翠(cuì)绿梧桐(tóng) 号(hào)角松柏(bǎi) 桦(huà)树边疆(jiāng) 孔雀 (què)深(shēn)刻凶猛(měng桑(sāng)叶爱戴(dài)易写错的字处:半包围结构，不要写成“外”。

号:下半部分不要写成“亏”。

领:“令”的第二笔捺变点。

壮:右部是“士”，不是“土”。

写:“冖”上面不要加一点。

丛:下面的一横不要漏写。

戴:半包围结构，不要漏写最后一点。

多音字háng 银行行xíng 行走ch ù 处所处ch ǔ 处理l ǜ绿色绿 l ù鸭绿江 chang 打场场chang 上场jian 中间间jian 间断li ǎo 了解了le 好了形近字园yu án(花园)圆yu án(圆圈) 群q ún (群众)鲜xi ǎn(新鲜 ) 队du ì(队伍)外w ài (外面)杨y án ɡ(杨树)扬y án ɡ(飞扬)壮zhu àn ɡ (粗壮) 状zhu àn ɡ(形状)柏b ǎi(松柏) 泊b ó(停泊)朋p én ɡ(朋友)明m ín ɡ(明天)杉sh ān (杉树)衫sh ān(衬衫) 桂ɡu ì(桂花)挂ɡu à(挂念 )丛c ón ɡ(丛林从c ón ɡ(从来)熊xi ón ɡ(熊猫) 能n én ɡ(能够 ) 棉mi án(棉花) 锦j ǐn(锦鸡) 辛x īn (辛苦 )幸x ìn ɡ(幸福) 季j ì(四季)李l ǐ(李子)词语盘点花园石桥队旗铜号欢笑杨树树叶枫树木棉松柏水杉化石金桂写字从林深处竹林熊猫朋友四季农事月光辛苦棉衣红领巾近义词新奇--奇特欢笑--欢乐伙伴--同伴嬉戏--玩耍耕作--劳作归来--回来保护--爱护辛苦--辛劳喜洋洋--乐陶陶反义词高--矮暖--冷香--臭肥--瘦忙--闲轻--重勤--懒喜--厌寒--暑欢笑--哭泣新奇--平常保护--破坏朋友--敌人归来--离开辛苦--轻松量词搭配一(条)帆船一(只)海鸥一(方)鱼塘一(块)稻田一(座)石桥一(丛)翠竹词语积累ABB式词语红扑扑笑盈盈喜洋洋金灿灿软绵绵亮晶晶黑压压静悄悄气冲冲胖乎乎绿油油水汪汪句①杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

二年级语文上册第二单元知识点总结第二单元：1.生字表识字2棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模第五课株踮院除倦怠牵困第六课委补室宁愣切集掌第七课钟零闹哈欠迟叹决悔第八课计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂语文园地二柏纪纺织优胜湾粒2.组词二胡胡子京戏唱戏象棋下棋钢笔钢丝观看观音抚琴弹力钢琴琴声生养培育休养休息伸出伸手甜美香甜唱歌歌声院子小院除非排除休息生息您好您的牵手牵挂困了困难队员员工青草青春宁静安宁办公室教室样子表率校园学校一切亲切教师教室响亮响声班级同班哈欠欠钱一元元旦包子书包背包闹钟时钟叹息感叹叹息哈哈笑哈欠迟到来迟喧闹闹市及时合格不及身上躯体认真细心名次每次一次外面外头国外计算估量怦怦跳怦怦地云层层次3.形近字组词胡（二胡）湖观（观看）现（此刻）休（休息）体（体育）伸身（躯体）歌（歌曲）哥（哥哥）困（困难）因（因为）员圆（团聚）青（青蛙）晴（晴天）宁（安宁）宇（宇宙）到（抵达）室（教室）样（样子）洋（海洋）次（一次）欠（哈欠）元（元旦）园（公园）包（书包）抱（拥抱）迟尺（直尺）极（极点）及（合格）礼扎（包扎）架（书架）加（加法）4.多音字组词兴｛xīng兴奋、xìng快乐担｛dān担忧、dàn担子弹｛tán抚琴、dàn子弹宁｛níng安宁、nìng宁愿切｛qiè一切、qiē切开背｛bèi背后bēi背着5.词语搭配快乐地——他快乐地笑了。

牢牢地——我牢牢地抓住妈妈的手。

赞许地——妈妈赞许地对我点了颔首。

亲切地——教师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。

认真地——我认真地检查试卷。

顺利地——我顺利地做完了所有的作业。

6.本单元文学常识《一株紫丁香》是滕毓旭作品改编而成的。

《我选我》作者是李大同。

《一分钟》作者鲁兵，浙江金华人。

首届韬奋奖取得者。

《难忘的一天》是一篇关于邓小平的。

二年级语文第二单元知识点归纳嘿，小朋友们和家长们！今天咱们要来好好聊聊二年级语文第二单
元的那些知识点哟！
先来说说字词部分吧！这就像是语文大厦的一块块砖头呀。

那些生
字宝宝们，可得好好认识认识，不仅要会读，还要会写呢！比如“队旗”的“队”，“松柏”的“柏”，可别小瞧它们，写起来可得一笔一划认真对待呀。

还有好多好多的词语呢，像“到处”“许多”，是不是感觉很熟悉呀？这可都是我们日常说话会用到的呢，要把它们牢牢记住哦。

再讲讲课文呀！每一篇课文都是一个精彩的小世界呢。

里那一个个
有趣的场景，带着我们仿佛身临其境；让我们认识了各种各样的树木，就好像走进了一个神奇的树林。

读课文的时候呀，要带着感情去读，
就好像自己也在故事里面一样，这样才能更好地理解课文的意思哟。

还有那些古诗呢！古诗可是咱们中华文化的瑰宝呀。

像这首诗，多
美的意境呀，读着读着，仿佛就能闻到梅花的香气呢。

背诵古诗的时候，可不能死记硬背哦，要理解诗意，感受诗人的情感，这样背起来
就轻松多啦。

哎呀，这第二单元的知识点可真不少呢！就好像是一个大宝藏，等
着我们去挖掘。

小朋友们在学习的时候，可别着急，慢慢来，一步一
个脚印。

每天多读读书，写写生字，和这些知识交个朋友。

家长们也
要多多鼓励小朋友们呀，给他们加加油，鼓鼓劲。

大家想想看，要是把这些知识点都掌握好了，那语文学习不就像坐火箭一样蹭蹭往上飞啦？以后读故事书、写作文都不在话下啦！所以呀，大家一定要认真对待二年级语文第二单元的知识点哦，让我们一起在语文的海洋里快乐地遨游吧！。

二年级语文第二单元重点知识归纳一、课文内容1. 《小兔子乖乖》本课主要讲述了一个小兔子不听妈妈的话，跑出去玩，最终被危险吓到后回家去找妈妈的故事。

这个故事告诉我们要听父母的话，不要随便乱跑，要懂得保护自己。

2. 《小青蛙和小白鹿》本课主要讲述了一只小青蛙和一只小白鹿在森林中玩耍的故事。

这个故事告诉我们要勇敢、善良，尊敬弱小，不应该欺负其他动物。

二、重点句子1. 小兔子乖乖，把门开开。

这句话是妈妈对小兔子的命令，也是整个故事的主题句。

告诉了孩子们应该听父母的话，不要随便乱跑。

2. 看一看，跳一跳，拍一拍，笑一笑，从早上玩到晚上。

这句话是形象生动地描绘了小青蛙和小白鹿在森林中快乐玩耍的场景。

三、生字词1. 乖（guāi）乖乖：听话的样子2. 勇敢（yǒng gǎn）勇敢：不害怕，有胆量，有勇气3. 尊敬（zūn jìng）尊敬：尊重，重视，礼貌对待二年级语文第二单元的重点知识主要包括了两篇课文内容、几个重点句子和一些生字词。

这些内容教导孩子们要听父母的话，要勇敢善良，尊敬他人。

通过这些教材，能够让孩子们在愉快阅读中学会做一个懂规矩、勇敢善良的好孩子。

个人观点：我觉得这些故事非常适合小学二年级的孩子，它们既能启发孩子们对自然、对生活的热爱，又能教导他们做人要听话、勇敢善良。

生字词的学习也能够拓展孩子们的词汇量，提高他们的语文水平。

希望孩子们在阅读这些故事的过程中，能够获得快乐和知识的双重收获。

如此，本篇文章就详细介绍了二年级语文第二单元的重点知识，并秉承了以从简到繁、由浅入深的探讨方式，以满足读者对该主题的全面、深刻和灵活的理解。

二年级语文第二单元重点知识扩展除了课文内容、重点句子和生字词外，二年级语文第二单元还涉及到了一些与故事相关的教学内容，例如情节分析、角色性格分析以及故事背后蕴含的道德教育等。

情节分析：在教学过程中，老师可以引导学生分析故事的情节发展，比如《小兔子乖乖》中，小兔子不听妈妈的话，出去玩耍，最终受到惊吓后回家找妈妈，故事情节紧凑，引人入胜。

部编版语文二年级上册第二单元知识要点总结（可直接打印）部编版语文二年级上册第二单元知识要点总结识字1《场景歌》一、一类字（会读、会写、会组词、会用）：园、孔、桥、群、队、旗、铜、号、领、巾“巾”部首“巾”（部首字）“群”部首“羊”“领”部首“页”。

二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）：滩、艘、军、舰、帆、稻、园、孔、翠、队、铜、号三、词语。

1．会正确使用量词。

如：一方鱼塘，一块稻田，一孔石桥，一座石桥。

2．课文中“红领巾”指少先队员。

四、根据图画用量词表达。

（点拨：要围绕图画的主要内容，有中心地来表达）1.用词语表达，如：一棵大树一座山两个娃娃一把伞2.用量词说出一段话，如：蓝蓝的天上飘着几片白云，一条小河缓缓地流淌，两条小鱼快活地游着水，几个小朋友来到河边的一片草地上放风筝，欢声笑语引来了一群小鸟。

识字2《树之歌》一、一类字（会读、会写、会组词、会用）：杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂“壮”部首“”或“士”（一般左右都是部首的，选左不选右）易错字：杨：第五笔是横折折折钩。

壮：笔顺是点、提、竖、横、竖、横，右边下横短。

化：右边撇出头。

二、二类字（会读、会口头组词，能用多音字不同的读音组词）：梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银杉化桂三、词语。

泡桐、白桦、云杉、翠柏（苍松、洋槐、雪松、乌桕、法桐）（点拨：这些是树木的名称）桂花、枫叶、松子、白果（柳芽、槐花、松针、梧桐子、桂皮）（点拨：这些是树木的一部分）四、句子。

1.比喻句：梧桐树叶像手掌。

（弯弯的月儿像小船。

闪闪的星星像眼睛。

）2.拟人句：松柏四季披绿装。

桦树耐寒守北疆。

（小草露出了脑袋。

小花张开了笑脸。

）3.带有“树“的成语：树大根深、百年树人、绿树成荫、植树造林4.带有“树“的名言：十年树木，百年树人。

树高百尺，叶落归根。

树无根不长，人无志不立。

山上树木光，山下走泥浆。

前人栽树，后人乘凉。

植树造林，功在千秋。

人要脸，树要皮。

交人交心，浇树浇根。

第二单元知识归类帆（fān）船铜号（hào）食梧（wú）桐松柏（bǎi）绿装（zhuāng）桦（huà）树水杉（shān）世（shì）界锦（jǐn）鸡飞翔（xiáng）深处（chù）猛（měng）虎百灵（líng）麦（mài）苗蚕桑（sāng）上场（cháng）虽（suī）然农事了（liǎo）孔：第三笔是提。

桥：乔的第一笔是撇.不要写成横。

壮：右边是士.不是土。

化：右边的撇要露出头。

六：最后一笔是点。

季：第一笔是撇。

忙：最后一笔是竖折。

公园一孔石桥一群队旗铜号红领巾杨树壮观梧桐枫树松柏木棉水杉化石金桂唱歌丛林深处六个熊猫九个朋友四季吹风正肥农事农忙壮—强披—穿喜—乐肥—胖采—摘欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴—同伴嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕耘归来—回来辛苦—辛劳欢笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐热守—攻香—臭新奇—平常伙伴—对手保护—破坏归来—离去辛苦—轻松告别—重逢喜洋洋—气冲冲一（只）海鸥一（片）沙滩一（艘）军舰一（条）帆船一（方）鱼塘一（块）稻田一（行）垂柳一（座）花园一（道）小溪一（孔）石桥一（丛）翠竹一（群）飞鸟一（面）队旗一（把）铜号1.AAB式的词语：喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈白花花金灿灿亮晶晶绿油油2. 描写动物的词语：活蹦乱跳四蹄生风摇头摆尾万马奔腾龙腾虎跃珍奇异兽千军万马十、句子积累1、拟人句：（1）一面队旗.一把铜号。

一群“红领巾”.一片欢笑。

（2）枫树秋天叶儿红.松柏四季披绿装。

（3）你拍七.我拍七.竹林熊猫在嬉戏。

2.比喻句：杨树高.榕树壮.梧桐树叶像手掌。

3.对偶句：银杏水杉活化石.金桂开花满院香。

十一、考点提示1. 背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。

2.《场景歌》熟悉文中讲了哪些场景。

3.《树之歌》了解文中讲了哪几种树.特点分别是什么。

4.《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物.人类与动物之间的关系是什么。

部编二年级语文上册第二单元重点知识、学习园地、单元检测第二单元基础知识必记一、易读错的字帆(f ān) 船梧(wú)桐松柏(bǎi)绿装(zhuāng)桦(hu à) 树水杉(shān)百灵(líng)麦(mài)苗蚕桑(s āng)上场(cháng)虽(suī)然农事了(liǎo)二、易写错的字孔：第三笔是提。

桥：“乔”的第一笔是撇，不要写成横。

化：右侧的撇要露出头。

六：最后一笔是点。

季：第一笔是撇。

三、会写的词语花园一孔石桥一群队旗铜号红领巾欢笑杨树树叶壮观梧桐枫树松柏木棉水杉化石金桂唱歌森林深处竹林六个熊猫九个朋友四时吹风正肥农事农忙回来辛苦一年戴月光棉衣四、多音字行xíng( 行走 )号hào( 号手 )bó( 柏h áng( 银行 )h áo( 号啕大哭 )柏林)bǎi( 柏树)间jiān( 中间 )处ch ù( 教务处 )zhēng( 正ji n(à中断 )chǔ( 办理 )正月)zh èng( 正好)场cháng( chǎng(场院 )操场 )了 le( 好了 )liǎo( 了解)五、形近字桥( 石桥 )轿( 轿车 )滩( 沙岸 )摊( 小摊 )群(裙(军(挥(一群 )裙子 )军队 )指挥 )铜(桐(杨(场(铜钱 )梧桐 )杨树 )场院 )六、近义词壮—强披—穿喜—乐肥—胖欢笑—欢喜奇特—新鲜伙伴—伙伴玩耍—玩耍保护—爱惜耕种—耕作回来—回来辛苦—辛勤七、反义词欢笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐热守—攻香—臭奇特—平时伙伴—敌手保护—损坏回来—离开辛苦—轻松辞别—重逢乐融融—气呼呼八、词语搭配一(只) 海鸥一( 艘) 军舰一(方) 鱼塘一( 行) 垂柳一(片) 沙岸一( 条) 风帆一(块) 稻田一( 座) 花园一(道) 小溪一( 丛) 翠竹一(面) 队旗一( 孔) 石桥一(群) 飞鸟一( 把) 铜号九、词语累积【ABB 式的词语】乐融融笑盈盈乐呵呵乐呵呵白花花黄灿灿亮晶晶绿油油十、佳句累积1.拟人句：(1)枫树秋季叶儿红，松柏四时披绿装。

人教版二年级语文上册第二单元重点
《人教版二年级语文上册第二单元重点》
这一单元的学习内容主要是：
一、字词学习：
1. 字母开头的单词
本单元主要学习了一些字母开头的单词，包括但不限于：a、e、i、o、
u 等5个元音及其对应的字母开头的单词，如apple（苹果）、egg（鸡蛋）、igloo（企鹅窝）、orange（橙子）、umbrella（雨伞）等。

2. 成语
本单元学习了几个成语，如开门见山“a straight-to-the-point”、千锤百炼“a work that was honed down to perfection”、天衣无缝“seamless”等。

二、语言运用：
1.句式
本单元学习的句式主要有“This is a xxx”、“it is a xxx”和“How do you xxx?”等，学生可以运用这些句式构建句子，从而学会语言的主谓结构。

2.交流
本单元还教授学生如何进行口头和书面的交流，包括问候和答复、提
问和回答、自我介绍等，让学生学习如何与他人进行有效沟通。

三、文化学习：
本单元对学生进行了文化学习，主要包括介绍了传统文化不同国家的
一些常见的习俗与文化差异，如西方国家的表扬与归功习俗、欧洲的
拖鞋旧习等，让学生初步感受文化的差异性，增强文化的认知。

总结而言，人教版二年级语文上册第二单元的重点是字词、语言运用
和文化学习。

涵盖了一些字母开头的单词、成语、句式、交流与表扬
归功等习俗及文化差异，能够让学生熟练掌握说话技能，增强文化认知，进而更好地运用自身所学来表达思想，增强交流能力，开拓思维，学习更多的知识。

二年级一二单元知识点整理二年级语文（人教版）一二单元知识点整理。

一、第一单元。

（一）识字。

1. 会认的字。

- 这一单元有很多描写春天的生字。

例如“莺”（yīng），可以通过组词“黄莺”来记忆，黄莺是春天常见的鸟儿。

- “拂”（fú），与手部动作有关，春风吹拂就是这个“拂”字。

- “堤”（dī），河堤的“堤”，可以结合生活中看到的河堤景象来认识这个字。

2. 会写的字。

- “诗”：左右结构，左边是“讠”，表示与说话、语言有关，右边是“寺”。

书写时要注意左右比例，“讠”字旁的点要写在横中线上方。

- “村”：左右结构，左边是“木”，右边是“寸”。

要注意“木”字的捺变成点，整个字左窄右宽。

（二）词语。

1. 描写春天的词语。

- 四字词语有“春回大地”“万物复苏”“柳绿花红”“莺歌燕舞”等。

这些词语可以通过想象春天的景色来理解，比如“柳绿花红”就是柳树变绿、花朵变红的美丽景象。

- 还有“冰雪融化”，描绘了冬天的冰雪在春天逐渐融化的情景。

2. 动词。

- “吹拂”“洒落”“展开”等，这些动词生动地描绘了春天里事物的动态。

例如“展开”，花朵展开花瓣就像人伸开双臂一样。

（三）句子。

1. 积累描写春天的句子。

- “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

”这是描写农历二月春天景色的句子，绿草生长，黄莺飞舞，杨柳轻拂着堤岸，仿佛陶醉在春天的烟雾之中。

- “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”把春风比作剪刀，形象地写出了春风裁剪出细细柳叶的神奇。

二、第二单元。

（一）识字。

1. 会认的字。

- “锋”（fēng），可以通过“雷锋”这个名字来认识，雷锋是乐于助人的榜样，他的名字中有这个字。

同时，“锋”字左边是“钅”，与金属有关，像刀锋就是金属做的。

- “具”（jù），可以用加一加的方法记忆，“八”加上“具”里面的部分。

2. 会写的字。

- “劳”：上下结构，上面是“艹”，下面是“力”。

表示用力在草（泛指农作物）中劳作，书写时要注意上下部分的重心对齐。

二年级语文上册第二单元的必背知识点一、《场景歌》1.生字词汇：会写的字：处、园、桥、群、队、旗、铜、号、领、巾等。

会认的字：滩、艘、军、舰、帆、稻、翠等。

多音字：行（xíng, háng）、号（hào, háo）。

2.重点词语：数量词：一只、一片、一艘、一条、一方、一块、一行、一座等。

短语：沙滩、军舰、帆船、鱼塘、稻田、垂柳、花园等。

3.课文内容理解：描述了不同场景下的自然景色和物品，如海滩、山村田园风光等。

通过数量词的使用，让学生认识事物并学习表示事物的汉字。

二、《树之歌》1.生字词汇：会写的字：杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂等。

会认的字：梧、掌、装、桦、耐、守、疆、银等。

多音字：柏（bó, bǎi）、绿（lù, lǜ）。

2.重点词语：树木名称：杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉、桂花树等。

形容词：高、壮、绿、红、金黄等。

3.课文内容理解：介绍了多种树木的特征和生长环境，如杨树高、榕树壮，木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆等。

表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。

三、《拍手歌》1.生字词汇：会写的字：歌、写、丛、深、处、六、熊、猫、九、朋、友等。

会认的字：世、界、雀、锦、雄、鹰、翔、雁、猛、灵、休等。

多音字：奇（jī, qí）、处（chù, chǔ）、间（jiān, jiàn）。

2.重点词语：动物名称：孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、猛虎、黄鹂、百灵鸟、大熊猫等。

短语：新奇、伙伴、飞翔、嬉戏、保护等。

3.课文内容理解：以拍手歌的形式，介绍了多种动物的生活习性和特点。

表达了人类与动物之间的和谐共处和保护动物的重要性。

四、《田家四季歌》1.生字词汇：会写的字：季、吹、肥、农、忙、归、戴、辛、苦、年等。

会认的字：蝴、蝶、麦、苗、桑等。

2.重点词语：季节名称：春季、夏季、秋季、冬季。

农事活动：播种、插秧、耕田、采桑、养蚕、割麦等。