陪孩子遇见最好的自己———李玫瑾教授
育儿观讲座有感
;;人们经常会这样评价一类孩子“阳光男孩”“阳光女孩”，这里我们所指的阳光，并非单单只是长相俊秀，多才多艺，还包括最重要的一点，就是具有积极向上的心理状态。在我们现在这个快节奏的社会中，大家都在为了生活而忙碌着，往往很多家长就忽略了孩子的心理成长，都认为只要满足孩子的物质要求，让孩子不愁吃不愁穿就行了，然而并不是，物质需求只是外在的，家长真正需要关心的其实是孩子的内心。
;;在中央电视台的《今日说法》中，经常会看到北京公安大学李玫瑾教授精彩的案例分析，对于李教授的**心理学研究，我更是早有耳闻，佩服至极。这天所幸坐在电脑前，花了两个多小时，认真观看了李玫瑾教授的育儿讲座，更是被这位儒雅、端庄、智慧、高度社会责任感的女性深深折服，李教授晓之以情，动之以理，为我们深刻剖析了儿童的心理，给予了我们有用的育儿观念，作为一名刚入职的新任教师，我的整个身心都像是饱餐了一顿，迫不及待将李教授的育儿观整理下来，将自己的感触分享给大家！
【一】;;儿童的身心发展具有顺序性，行为问题表现具有滞后性。
;;李教授结合了美国的一起韩籍赵承熙暴力枪杀案进行了分析。赵承熙在美国的学校里枪杀了包括老师在内的将近30名受害者，造成其惨案的原因就在于他的小时候的经历。赵承熙8岁时父母带他从韩国移居到美国，到了一个环境陌生，习惯陌生，文化陌生，人情陌生总之一切都陌生的地域。父母为了让他过上好日子，拼命工作而忽视了他的成长，长期处于一个无助、无情的境况，这一切让他产生了恐惧感，更产生了绝望感，而这样的生活，让他度日如年。正是心理的恐惧与绝望，最终酿成了枪杀的惨剧。孩子的成长即依恋环境，更依恋亲人。我们有时候总说，孩子还小，他懂什么？吃饱喝足就够了！其实孩子们都很敏感，有些痛苦和伤害对于我们大人来说无足轻重，但却会给孩子的内心埋下痛苦的种子，等你任由这颗种子长大发芽，后果则无法挽回。而作为教师，我们更得细心关注孩子们的点滴心理成长，不可忽视，要为他们的成长保驾护航。
【二】;;家庭抚养不仅仅是物质保障，更重要的是亲自陪伴。
;;李教授在讲座时这样说到：“在抚养孩子这个问题上，给孩子挣钱的时间，不如自己陪伴孩子的时间；给孩子存钱的努力，不如教孩子做人做事的努力；找别人带孩子，不如自己辛苦带孩子。”我特别认同这句话，因为任何人的陪伴都替代不了父母。如今，社会呼吁生二胎，所以很多家长都选择了再要一个孩子。但问题也就随即出现了，原本家里的小公主、小王子突然间因为弟弟妹妹的出现而被推下了家里的宝座，他们不再是独一无二的，他们要开始跟另一个孩子分享爸爸妈妈的爱，这种突如其来的转变，往往会给孩子造成一定的心理冲击。更有甚者，会先把老大推给爷爷奶奶来照顾。其实在我们班中就有很多这样的孩子，其中有一个给我印象特别深刻。小A是个一年级的小朋友，这天早上迟到了许久才来学校，经询
问后发现她原来是自己步行来的学校。班主任问为什么爸爸妈妈没有送她来上学，孩子说了这样一句话：“爸爸昨晚喝酒没起床，妈妈怀孕了让奶奶送我，家门口没等到奶奶怕迟到就自己来了。”我能想象到，孩子说这句话时满心的委屈与伤心。6—12岁的孩子处于身心发展的关键期，这个阶段父母的爱与陪伴是他们健康、阳光走向社会的一剂良药，父母的引导与尊重，是他们对于积极人生观、价值观、世界观的憧憬与信任。父母的亲自陪伴，将会是孩子一生的财富！
;;当然，以上两条仅仅是李玫瑾教授育儿讲座中的一部分，也是我感触最多的两条。听君一席话，胜读十年书。希望作为教育工作者的我，能够紧紧牢记李教授的话，拥有高度的社会责任感，关注孩子们的心理成长与健康，陪孩子遇见最好的自己！
