关爱野生动物教案

大班社会活动教案《保护野生动物》一、教学目标1.了解野生动物保护的重要性，树立保护野生动物的意识。

2.学习野生动物的种类、生活环境及其特点，掌握它们的基本生态知识。

3.了解如何保护野生动物，并懂得爱护动物的基本礼仪和行为要求。

二、教学内容1.认识野生动物1.1通过图片以及简短介绍，让孩子们逐渐了解常见的野生动物及其特点。

1.2轻松识别野生动物及其叫声，如鸟叫声、老虎吼声等。

2.野生动物保护与生态环境2.1通过简单实例让孩子们了解野生动物的生态环境及其与人类的关系。

2.2通过绘画、贴画等形式让孩子们对野生动物的生态环境产生更强的共鸣与认同。

2.3通过搜集信息和老师的介绍等方式，为孩子们讲解相关的法律法规及动物保护主张。

3.动物保护意识培养3.1通过分享故事、看图片等方式让孩子们慢慢形成动物保护的意识。

3.2学习爱护动物的基本礼仪和行为要求，并在生活中付诸实践。

3.3通过搜集信息、观看动画等方式让孩子们了解患病、受伤野生动物的救助方法以及其意义。

三、教学方法1.图片展示法：通过贴画和图片展示的方式，让孩子们直观了解野生动物。

2.绘画法：让孩子们通过绘画反映自己对野生动物的认识和保护意识，发扬创造力。

3.案例法：通过简单的实例，让孩子们更直观了解野生动物的生态环境以及与人类的关系。

4.角色扮演法：通过角色扮演的方式，让孩子们了解动物保护的基本礼仪和行为要求。

5.小组讨论法：通过小组的形式，让孩子们讨论有关动物保护的话题，并引导他们提出对应的解决方案。

四、教学步骤第一课时1.介绍野生动物的种类，让孩子们认识不同的野生动物及其特点。

2.播放有关野生动物的音频和视频，让孩子们听到各种不同的野生动物的叫声和声音。

3.讨论野生动物生态环境，介绍其与人类的关系。

第二课时1.通过绘画的形式让孩子们发挥创造力，为野生动物创造美好的生存环境。

2.展示野生动物患病、受伤的形象，引导孩子们懂得如何救助它们。

第三课时1.讲解有关动物保护的法律法规和主张。

幼儿园保护野生动物主题环保教案教学目标：1.了解保护野生动物的重要性2.认识一些濒临灭绝的野生动物3.学习如何保护野生动物和它们的栖息地教学重点：1.保护野生动物2.认识濒危动物教学难点：1.生动形象地让孩子们认识濒临灭绝的野生动物2.让孩子们了解如何保护野生动物和它们的栖息地教学内容：1.什么是野生动物？2.为什么要保护野生动物？3.认识濒危动物4.如何保护野生动物和它们的栖息地教学方法：1.图片展示法2.游戏法3.讲解法教学过程：一、导入环节（5分钟）1.老师问孩子们是否见过野生动物2.请孩子们列举一些野生动物3.请孩子们谈谈对野生动物的感觉二、教学过程（30分钟）1.什么是野生动物？图示法：老师出示一些野生动物的图片，让孩子们猜猜是什么动物，并说明这些动物是野生动物。

2.为什么要保护野生动物？讲解法：老师讲解保护野生动物的意义和重要性，让孩子们明白保护野生动物是人类的责任。

3.认识濒危动物图片展示法：老师出示一些濒危动物的图片，让孩子们看看这些动物长什么样子，并介绍这些动物的生活习性。

4.如何保护野生动物和它们的栖息地游戏法：老师和孩子们一起玩“如何保护野生动物和它们的栖息地”的游戏，让孩子们了解如何保护野生动物和它们的栖息地。

5.总结环节（5分钟）老师引导孩子们总结今天所学内容，并强调保护野生动物的必要性和重要性三、拓展活动（10分钟）老师为孩子们安排相关的拓展活动，让孩子们更加了解野生动物，增强保护野生动物的意识。

教学资源：1.野生动物图片2.濒危动物图片3.保护野生动物和它们的栖息地的相关资料教学评价：1.观察孩子们的参与情况和学习积极性2.对孩子们的学习情况进行评价3.针对孩子们的学习情况及时调整教学内容和教学方法教学后记：通过今天的教学，让孩子们了解了保护野生动物的意义和重要性，认识了一些濒危动物，学习了如何保护野生动物和它们的栖息地。

相信孩子们将会更加珍视野生动物和自然环境，积极投身到保护野生动物的事业中去。

野生动物保护教案：了解地球上的珍稀动物一、教学目标1.使学生了解地球上的珍稀动物的种类和特点；2.培养学生的环境保护意识和行动能力；3.通过讨论、研究和实践，使学生能够采取行动保护野生动物。

二、教学内容1.了解地球上的珍稀动物介绍珍稀动物的种类及其分布地区，生活习性，保护现状等方面的知识，让学生了解地球上的珍稀动物的重要性和保护的必要性。

2.环境保护意识和行动能力的培养通过发现和分析不良环境现象，使学生产生强烈的环境保护意识，同时向学生介绍环境保护选手的模范事迹。

让学生认识到作为地球公民应该从自身做起，落实环保责任。

培养学生的环保行动能力。

3.保护野生动物的行动介绍保护野生动物的意义和方式，让学生了解野生动物的生态环境保护，野生动物的救治和核心区的保护等措施。

并通过学生的互动讨论和小组活动等形式，让学生掌握保护野生动物的基本方法和技能。

三、教学方法1.演讲法：教师通过精彩的演讲，让学生全面了解一些珍稀动物的种类、分布地区、特点等方面的知识。

2.观察法：带领学生观察野生动物保护区等地的野生动植物群落，了解野生动物的栖息环境等等，通过实践强化学生的知识储备。

3.小组讨论法：设置小组活动，让学生在小组中讨论有关保护野生动物的问题，将其付诸行动。

四、教学过程1.带领学生观看有关珍稀动物的视频，介绍珍稀动物的种类、分布地区、特点等方面的知识。

2.为学生介绍环境保护选手的模范事迹，让学生认识到作为地球公民应该从自身做起，落实环保责任。

3.带领学生一起前往野生动物保护区进行实地观察，让学生在实践中了解野生动物的栖息环境等等。

4.设计小组活动，让学生在小组中讨论有关保护野生动物的问题，并实行行动计划，把学到的知识付诸行动。

五、教学评价1.观察学生在活动中表现的能力和态度，是否具有环境保护意识和行动能力。

2.与学生交流，收集他们对课程的感受和体会。

3.通过考核学生的作业是否认真完成，来评估他们学习课程的效果。

六、教学成果1.学生了解了地球上的珍稀动物的种类及其分布地区，生活习性，保护现状等方面的知识，增强了保护野生动物的意识。

保护野生动物主题班会教案5篇保护野生动物主题班会教案5篇保护野生动物主题班会教案篇1同学们、老师们：当你漫步在绿树荫荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间……你是否想到如果能远远的听到“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的鸟鸣，如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影，如果能遇到溪边饮水的小鹿……那么，大自然会多么灵动，多么迷人。

谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听着松涛低语，鸟鸣啾啾，看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会陶醉其中。

自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组成部分，却面临着前所未有的危机。

全世界每天都有珍稀动物在灭绝，每天都有成千上万的动物被猎杀。

大自然的生态平衡被破坏，益虫被灭，害虫猖獗；森林被伐，灾害频繁；植物破坏，土地沙化······我们的自然生存环境正在恶化。

可是我们又能怒谁呢?这难道还不是我们这些大自然的主宰者，猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物所造成的吗?这难道不是我们自己在破坏自己的生存环境吗?同学们，老师们，4月10日~4月16日是中国的爱鸟周，为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事，为了人类共同生存的环境，为了这个星球上的一切生物的未来，我希望全世界人们发出倡议：伸出我们的双手，每年种上一棵树；做一名保护野生动物的积极宣传者；提倡不食用野生动物，树立饮食新风尚；劝说、阻止伤害野生动物的人和事；让我们行动起来，从我做起，从小事做起；让家乡的树更绿、天更蓝、水更美；让大地处处充满生命的绿色；让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活；让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园！保护野生动物主题班会教案篇2党的十九大明确提出建设美丽中国的新构想，把生态文明建设放在突出地位，凸显了人与自然、人与社会和谐共生的重要性。

野生保护动物的幼儿园教案一、教学目标1.能够认识并了解野生保护动物的重要意义和保护方法；2.能够通过绘画、制作手工等方式表达对野生保护动物的保护和关注；3.能够自发地保护生态环境，从小培养环保意识。

二、教学内容1.野生保护动物简介–介绍野生保护动物的概念和重要意义，让幼儿认识到野生保护的意义；2.野生保护动物的图片和影像资料–展示野生保护动物的生活环境、特征和生活习性，让幼儿能够真实感受到野生动物的魅力；3.野生保护动物的保护方法–让幼儿认识到如何保护野生动物，如保护野生动物的栖息地、合理使用自然资源等；4.制作野生动物手工–让幼儿通过制作各种野生动物的手工，表达出自己对野生动物的喜爱和保护意识。

三、教学过程1. 野生保护动物简介讲解野生保护动物的概念和重要意义，并通过互动问答方式检验幼儿的学习成果。

2. 野生保护动物的图片和影像资料播放野生动物的图片和影像资料，让幼儿体验野生动物的生活程度、特征和生活习性，激发他们的保护动物的意识。

3. 野生保护动物的保护方法介绍保护野生动物的方法，如保护野生动物的栖息地、合理使用自然资源等，并通过游戏和故事等形式让幼儿加深对野生动物保护方法的记忆和印象。

4. 制作野生动物手工让幼儿通过制作各种野生动物的手工来表达出自己对野生动物的喜爱和保护意识，并通过教师现场辅导让幼儿制作的手工更加生动有趣。

四、教学方法1.问答结合法：在讲解野生动物的历史和悠久的文化底蕴的基础上，通过富有趣味性的问题引导幼儿参与互动，进行生动的讲解；2.图片视频结合法：采用播放野生动物的图片和影像资料的形式，让幼儿深入了解野生动物的生活程度、特征和生活习性；3.游戏故事结合法：通过简短有趣的故事和游戏，深化幼儿对野生动物保护方法的印象和理解；4.手工制作结合法：通过手工制作，让幼儿更深入地了解野生动物，表达出对野生动物的喜爱和保护意识。

五、教学评价与反思教师可以通过观察幼儿在课堂上的表现，以及课后进行的小组活动、个人作品来评价和反思本次教学的效果。

《保护野生动物》教案保护野生动物教案一、教学目标1. 了解野生动物的重要性和脆弱性。

2. 理解人类对野生动物的影响。

3. 掌握保护野生动物的方法和意义。

4. 培养学生的环保意识和责任感。

二、教学内容1. 野生动物的重要性和脆弱性：- 了解野生动物对生态系统的重要性。

- 介绍野生动物面临的威胁，如栖息地破坏、非法贸易等。

2. 人类对野生动物的影响：- 分析人类活动对野生动物的负面影响。

- 引导学生思考自己的行为对野生动物的影响。

3. 保护野生动物的方法和意义：- 探讨野生动物保护的重要性和意义。

- 讨论各种保护野生动物的方法，如保护栖息地、禁止非法贸易等。

- 引导学生思考个人可以为野生动物保护做出的贡献。

4. 环保意识和责任感的培养：- 讨论环保意识和责任感的重要性。

- 引导学生思考自己在日常生活中可以采取的环保行动。

- 鼓励学生主动参与保护野生动物的活动和组织。

三、教学方法1. 课堂讲解：通过讲解野生动物的重要性和脆弱性，引发学生的兴趣和思考。

2. 小组讨论：让学生自由组成小组，就人类对野生动物的影响和保护方法展开讨论。

3. 视听材料展示：通过播放相关视频和图片，让学生更直观地了解野生动物的现状和保护工作。

4. 个人思考：引导学生在课后进行个人思考，写下自己对野生动物保护的认识和承诺。

四、教学评估1. 课堂参与度：评估学生对课堂讲解和小组讨论的参与度。

2. 个人思考作业：评估学生对野生动物保护的认识和承诺的表达程度。

3. 课后反馈：与学生进行一对一的面谈，了解他们对课程的理解和收获。

五、教学资源1. 视听材料：相关的野生动物保护视频和图片。

2. 可视化工具：投影仪和电脑等设备。

3. 参考资料：相关的野生动物保护资料和案例。

六、延伸活动1. 组织学生参观野生动物保护中心或自然保护区。

2. 鼓励学生参与本地的环保志愿者活动。

3. 可以组织学生进行与野生动物保护相关的研究项目。

七、教学反思通过这堂课程，学生应该能够理解野生动物的重要性，认识到人类对野生动物的影响，掌握保护野生动物的方法和意义，并培养起他们的环保意识和责任感。

野生动物是地球上珍贵的资源，在生态系统的平衡中扮演着重要的角色。

然而，由于人类活动的影响，野生动物的栖息地被破坏，许多野生动物种群数量急剧下降或濒临灭绝。

因此，保护野生动物已成为全球面临的重要任务。

作为生物主人，我们应该积极保护野生动物，采取行动，建立正确的保护意识。

本文将针对野生动物保护应知应做的教案进行剖析和介绍。

一、野生动物保护意识教育野生动物保护意识教育是培养大众保护野生动物的基础，它不仅关系到人类对生态系统的贡献，还涉及到保护动物权益的道德问题。

因此，青少年是野生动物保护意识教育中最重要的群体之一。

野生动物保护意识教育需要从生物多样性和环境保护这两个方面进行教育，通过情感、认知的教育，让学生形成正确的野生动物保护观念。

对于不同年龄段的学生，拟定不同的教育方式。

1.小学生小学生的野生动物保护意识教育需要注重激发他们对野生动物的兴趣和关注。

老师可以通过讲故事、小手工、实地考察等方式，让孩子了解野生动物的生活习性、生态环境及生态系统平衡关系，告诉孩子们应该如何保护野生动物。

2.中学生中学生的野生动物保护意识教育需要呈现更加严谨和复杂的信息，比如动物分类、遗传等知识。

教育也需要注重实践，通过参与野生动物救助、监测和生态旅游等活动，让他们切身感受野生动物保护的重要性。

3.大学生大学生的野生动物保护意识教育应该更加深入，深入到针对全球野生动物保护的实际情况，包括非洲大草原的狮子、斑马和大象，以及我国的大熊猫和东北虎等。

此外，应该引导大学生通过科研来更好地为野生动物保护做出贡献。

二、野生动物保护应知接下来是针对野生动物保护，我们需要知道什么。

1.了解野生动物及其栖息环境在保护野生动物之前，我们首先要了解它们的生态环境和生活情况。

这样，我们才能更好的保护它们所居住的环境。

野生动物的栖息环境是它们生存的基础，如果环境受到破坏或者人类干扰太大，野生动物的生存就面临很大的危险。

因此，我们需要了解野生动物生活的地理位置，以及它们的生活习性和基本生理特征。

保护野生动物教案1.教学目标：通过本课教学，使学生了解保护野生动物的重要性和意义；掌握一些常见野生动物的基本生态知识，探讨对野生动物的保护措施和意义。

2.教学内容：（1）认识野生动物，感受和理解人与自然的关系；（2）了解野生动物的生物学特征、生态环境和生活习性；（3）探讨野生动物的保护意义、保护措施和保护法规。

3.教学准备：（1）教师需要准备相关的野生动物图片、视频等资料，并且提前进行筛选和整理。

（2）教师需要安排实地考察野生动物和其栖息环境的活动。

（3）教师需要准备相关的课件和教案。

4.教学过程：第一节：认识野生动物，感受和理解人与自然的关系听老师介绍野生动物一般的特点，观看野生动物的图片和视频，让学生产生浓厚的兴趣，从而引发学生对野生动物的好奇心和认知欲望。

第二节：了解野生动物的生物学特征、生态环境和生活习性通过展示一些野生动物的图片以及简单的野外直播，让学生感性了解野生动物的生态特征和生活习性。

引导学生了解野生动物所处的自然环境，并介绍相关的生物学知识。

第三节：探讨野生动物的保护意义、保护措施和保护法规通过对野生动物保护意义的深入探讨，引导学生认识到保护野生动物是维护生态平衡的重要一环。

探讨常见的野生动物保护措施，以及相关的野生动物保护法规，帮助学生形成良好的环保意识和行为习惯。

第四节：实地考察和总结安排学生实地考察野生动物栖息地及其生活环境，观察野生动物的行为及其栖息地的现状，从而深入掌握野生动物的生存现状和环境现状。

组织学生分享自己的观察和体验，并总结本节课所学到的知识和体会。

5.教学评价方法：（1）观看野生动物直播，让同学们尝试解认识和辨别不同的野生动物，从而考察学生的认知水平和观察力。

（2）问答、小组讨论等形式，考察学生对野生动物保护措施和法律法规的理解和掌握程度。

（3）编写小练习，让学生总结本节课所学到的知识，并进行自我评估和反思。

6.教学扩展：利用科技手段，引导学生了解更多有关野生动物保护的知识，探索人类与自然保护的关系，培养学生的环保意识和行动，激发爱护自然的情感。

《拯救野生动物》科学德育教案一、教学目标：1. 让学生了解野生动物的重要性和当前面临的困境。

2. 培养学生关爱野生动物、保护生态环境的意识。

3. 提高学生科学素养，培养其积极参与保护野生动物的行动。

二、教学内容：1. 野生动物的定义和分类。

2. 野生动物面临的主要威胁及其原因。

3. 保护野生动物的方法和措施。

4. 我国野生动物保护法律法规及实例。

5. 学生参与保护野生动物的实际操作。

三、教学重点：1. 野生动物的重要性和保护意义。

2. 保护野生动物的方法和措施。

3. 学生参与保护野生动物的实际操作。

四、教学难点：1. 理解野生动物面临的主要威胁及其原因。

2. 掌握保护野生动物的方法和措施。

3. 引导学生积极参与保护野生动物的行动。

五、教学方法：1. 讲授法：讲解野生动物的知识、保护措施等。

2. 案例分析法：分析具体野生动物保护实例。

3. 小组讨论法：引导学生探讨保护野生动物的方法。

4. 实践活动法：让学生参与保护野生动物的实际操作。

您可以根据这个框架继续编写六、七、八、九、十章节的教案内容。

每章节的详细内容如下：六、教学准备：1. 准备相关野生动物的图片、视频等教学资源。

2. 准备保护野生动物的案例资料。

3. 准备学生参与保护野生动物的实践活动方案。

七、教学过程：1. 引入新课：展示野生动物的图片，引发学生兴趣。

2. 讲授野生动物的知识：介绍野生动物的定义、分类等。

3. 分析野生动物面临的威胁：讲解威胁的原因及其影响。

4. 介绍保护野生动物的方法：阐述各种保护措施的有效性。

5. 分析我国野生动物保护法律法规：介绍相关法律法规及实例。

6. 小组讨论：引导学生探讨保护野生动物的方法。

7. 实践活动：让学生参与保护野生动物的实际操作。

八、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对野生动物知识的掌握程度。

2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现，了解其对保护野生动物的认识。

3. 实践活动：观察学生在实践中的表现，评价其参与保护野生动物的行动。

珍爱地球，保护野生动物，这是我们每个人应该积极参与的事业。

对于幼儿来说，我们更应该让他们从小开始了解并关注自然环境与动植物保护。

今天，我将为大家分享一份幼儿园中班社会教学案，希望能够帮助幼儿学习珍爱地球，保护野生动物。

一、教学目标：1. 了解地球上的动物和植物资源的重要性。

2. 培养幼儿园学生保护和爱护野生动物和植物的意识。

3. 培养幼儿园学生的观察能力和动手能力。

二、教学准备：1. 多媒体课件：《保护野生动物》、《爱护植物》2. 图书资料：《图画故事：大自然的礼物》3. 材料准备：白纸、颜料、笔、卡片、贴纸等。

三、教学过程：第一节：引入1. 学生根据教师出示的图片，逐个介绍动物的名称并发表自己的意见，老师给予肯定，鼓励幼儿积极表现。

2. 老师播放《保护野生动物》的PPT，提问相关问题，激发幼儿对保护野生动物重要性的认识。

第二节：探究老师根据学科目标和教学内容，开发幼儿多种多样的学习体验，采用游戏、故事讲解、问答等形式，来推动小朋友们的学习进程。

1. 讲故事学认字“自然”老师为小学生讲《图画故事：大自然的礼物》。

在故事的过程中，老师鼓励幼儿积极思考、回答问题，使其逐渐形成保护自然、爱护动植物的概念。

2. 进行自然摄影老师组织幼儿出去观察自然美景，让幼儿用手机、相机或者其他器材拍摄美景或者可爱的动植物。

3. 制作小卡片老师给孩子们准备好各种卡片、贴纸等材料，让他们利用纸张、贴纸等徒手创作画面，发挥自己的创造潜能，制作卡片。

第三节：巩固：老师总结今天的学习内容，并让每个孩子展示自己拍摄的摄影作品和制作的小卡片。

四、教学反思：本节课中，我们通过故事讲解、拍摄照片、制作小卡片等多种方式，让幼儿了解到自然美景的魅力，增强了保护自然环境的意识，为今后的绿色环保教育奠定了基础。

同时也锻炼了幼儿的艺术创造能力、动手能力等多方面的能力，能够培养幼童们的综合素质。

该课程设计合理、充满趣味，幼儿也非常开心地参与其中，达到了预期的教育效果。