请为我喝彩
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请为我喝彩作文
【篇一:请为我喝彩】
喝彩!这两个字对谁都并不陌生,这嘹亮的喝彩声已经传遍了世界,像明媚的阳光照在金色的沙滩上,同时它也照亮了我前进的路。
我是一个热爱小动物的人,例如小猫小狗……
一天,我在楼下散步看见了一只脚受了伤的小猫,我想把它带回家去抚养随便帮它治伤。
我便带了它回去可是日子一天天的过去小猫的伤还不见有好转,我开始担心起来。
我定定的看着它的伤左思右想是我买的药膏不够好吗?还是它不适合在这种坏竟让伤?后来我发现它这么小疗伤也是要个过程急是不行的……
功夫不负有心人半个月以后小猫的伤终于好了。
每天我放学后小猫常常在家门口等着我,好象在感谢我把它的伤治好。
这件事传遍的全小区个个人都夸我是个热爱动物的“小使者”。
朋友请为我喝彩吧!是你们的喝彩声才使我坚强,是你们的喝彩声才让我有那么大的勇气是你们的喝彩声……
【篇二:请为我喝彩】
文字可以滋润人的心,我的特长就是写作。
我想用一篇篇温暖的文章抚慰人的心灵。
自从写作成为我的一项本领后,我收获很大。
我愿文字可以永远陪伴我。
中考满分作文请为我喝彩请为我喝彩作文1有人问我,什么事喝彩?我说:“朋友为我的宽容而喝彩,老师为我的学习而喝彩,父母为我的懂事而喝彩。
”那么,请你也为我喝彩吧!我虽然是一个平凡的女生,但却有着独特的.个性。
我,我宽容大度,喜欢帮助别人。
我,开朗活泼,喜欢广交朋友。
我,喜爱读书,能开阔眼界。
我热爱写作,能谈吐心声。
我,有时乖巧听话,文文静静像个淑女。
我有时疯疯癫癫,傻里傻气像个假小子。
我,为平凡的自己而自豪。
所以,请为我喝彩。
那是一个令我记忆深刻的一件事。
运动会当天,轮到女子400米赛跑,其中就有我。
随着一声号令,我们迈开步子飞快的跑起来。
在速度上我有优势,但在体力上我却不占上风。
刚跑完第一圈时,我就有些气喘吁吁,当时还处于落后时期。
即将到终点时,我的步子却越来越小,速度却越来越慢。
眼看着其他人已经到终点,我就有了要放弃的想法。
但想起老师曾多次对我们说过:“坚持就是胜利”这句话,我就一鼓作气,冲向了终点。
虽然最后的成绩不太理想,但我很高兴自己坚持了,我为自己的坚持而自豪。
所以,请为我喝彩!雄鹰能在天空中翱翔,请为它喝彩。
骏马能在草原上奔驰,请为它喝彩。
小草在能土地中顽强生长,请为它喝彩。
人生的路上,有艰难,有坎坷,有迷茫。
想勾勒出属于自己的人生路线,就必须获得他人的喝彩。
如果,你发现了我身上的闪光点,那么,请为我喝彩吧!请为我喝彩作文2大雁学会了在空中飞翔,它为自已喝彩;海鸥学会了在大海上飞翔,它为自已喝彩;马驹学会了在草地上欢乐地奔跑,它为自已喝彩.而我,学会了拥有积极向上的精神,我要为自己喝彩.事情是这样的:一年一度的艺术的节到了,作为四年级小学生的我兴奋不已。
为什么呢?原来,艺术节中也包括了我的特长:剪纸。
因此,我便报名参加了比赛。
为此,我的'心慢慢地松懈了下来,心想:我那么厉害,老师也常常表杨我,一定能拿个好名次!可老天却与我开了一个大玩笑。
比赛当天,在众多选手中,我落选了!成绩公布的那晚,我大哭了一场,发誓:以后再也不骄傲自大了!明年定要拿第一名回来,拿不回来,明年的明年要拿回来!随后,我一有空闲,便上网或到新华书店查找关于剪纸的图案。
请为我喝彩作文(5篇)请为我喝彩作文600字篇一在我的记忆中,曾经为我喝彩的人很多,我已记不清他们的长相。
可在我心里,永远都不会忘掉一个值得我为他喝彩的人,我一直清晰地记得他的样子、他的声音。
去年暑假,我和妈妈在市场买菜,忽然发现前面围了一群人^我是一个爱凑热闹的人,便也挤进人群去看个究竟。
原来是一位满头白发的老爷爷,只见他手里拿着一个还没刻完的萝卜花,身前摆着一个篮筐,里面有半筐萝卜,篮筐的边缘还摆着一些萝卜花,橘色的、紫色的、白色的,三种花摆在一起十分好看。
这时,一位金发碧眼的外国人也被吸引了过来,他拿了两个萝卜花,一边打手势,一边用英语说:“这些多少钱?”老爷爷虽然没听懂他说什么,但看懂了他的手势,也打着手势对他说:“一个四毛钱。
”外国人好像看不懂,一脸迷茫的样子。
老爷爷又把手势做了一遍,外国人还是没看懂,最后,他干脆从口袋里拿出好几张人民币让老爷爷自己拿。
这时候,人群里有个叔叔说:“拿张五十的,拿张五十的。
”老爷爷看了看外国人手中的人民币,毫不犹豫地拿了张一元钱,又找给了他两毛钱。
那个外国人或许是觉得“物超所值”吧,如获至宝地端详着手中的萝卜花,然后竖起大拇指,这时那外国人笑了,用一口不太流利的汉语说:“中国人真棒!”此时,我再回头找那个刚才在人群中起哄的叔叔,才发现他早就不知去向了。
一句“中国人真棒!”是外国人对老爷爷手艺的赞叹,而老爷爷诚实的品质、质朴厚道的为人则更让我敬佩,让我想为他喝彩。
孟子云:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫也。
”老爷爷正是这样一位“大丈夫”。
我想,那个外国人如果知道当天的情况,必定也会由衷地说一句:“中国人真棒!”请为我喝彩初二作文篇二大家好!我叫杨颖,是磐安县仁川镇中学七(2)班的一名学生。
我在班里担任副班长,在学校里担任水滴苑文学社副社长。
在校园,我是一个讲文明、懂礼仪、尊敬老师、团结同学的优秀少先队员;在家中,我是一个以孝为先、尊敬长辈的好儿女;在社会,我是一个尊老爱幼、爱护公共财产的好公民。
请为我喝彩作文优秀3篇作文篇一我们每个人都有自己的个性,都有许多闪光点,它们就像一串珍珠,每一颗都是独一无二的。
现在,我就摘下属于我的那颗,又大又亮的来为你介绍吧!记得五年级时,班里举行一次演讲比赛。
老师让每个同学写好稿子,轮流到前面演讲。
我很胆小,因为我从来就没有参加过这类比赛,看着同学们都跃跃欲试的样子,我更加紧张,心都快提到嗓子眼了。
“下一个”到我了,我努力地抑制住自己紧张的心情,小心地,有感情地背诵完文章。
演讲比赛结束以后,老是说我和其他几名同学都进入了下一场比赛,——决赛。
我非常高兴,紧张的心情也得以舒缓。
但这时,我才发现,我的手心已经出了许多汗。
决赛开始了,我有了初赛的经验,自然而然的也就不那么紧张了。
我努力地让我的表情变m.shancaoxiang. 得自然,背诵得也更加富有感情。
我想:拼了。
当我演讲完的那一刹那,同学们都不约而同地为我鼓掌,为我喝彩。
我觉得,我成功了,我成功地战胜了自我,成功地从一个胆小的小姑娘,变成了一个能勇于尝试的勇敢者。
从这件事以后,我认为每个人都有自己的闪光点,等待着你一点一点地去发现。
也许你的闪光点是歌唱得棒,他的闪光点是学习好,而我的闪光点那就是——演讲很棒。
怎么样,为我喝彩吧!为每个人的闪光点喝彩吧!请为我喝彩篇二喝彩如同一缕阳光,温暖着我们的心房;喝彩宛如一阵清风,让人心旷神怡;喝彩更似一座加油站,让人信心百倍、勇往直前。
生活中,每个人都会听到别人的喝彩,每一声喝彩背后都会有一个动人的故事。
而那一次的喝彩声总是在我耳边回荡。
那是我第一次电子琴考级,因为是第一次,生怕有些弹错了,所以心里很紧张。
在外面听见姐姐们弹得那么好,我更是紧张极了。
“请26号选手来到琴室”在一旁的妈妈对我说:“不要怕,认真地弹就可以了。
”听了妈妈的话,我放松了许多,便慢慢地走进去。
我进去以后,马上坐在琴前,开始弹起来。
不好!弹到《小青龙》这首曲子的时候我有好些地方忘记了,弹着弹着就想起来了,可是,我在家里不经常练这首曲子,对这首曲子还是有点生疏,出现了好多错误,弹完以后,我从琴室里走了出来。
为我喝彩作文400字请为我喝彩教学要求:1、在语言交际的过程中,掌握本次作文的重点。
启发学生以真实为基础,自信的展现自己身上的优点。
2、能抓住自己的独特而富有个性之处,选择具体事例展示出自我,激发学生奋发向上、积极进取的精神。
3、通过阅读、赏析范文,感知此次作文的要求,并在赏析别人的作文的过程中明确自己作文中的不足,加以改正。
教学重点:引导学生通过具体事例写出自己性格爱好以及精神品质方面的闪光点。
教学难点:能写出自己独特的、富有个性之处。
教学过程:一、导入:(1)xx年在中国成功举办的北京奥运会,我们为祖国喝彩。
这是我们的骄傲。
(2)在四川大地震中那些在困难中不屈不挠的孩子们,也值得我们为他们竖起大拇指,比方说小林浩,老师找到一个关于他的录像,你们想看看吗?(播放录像)你们想对他说点什么?(3)“飞人”刘翔为中国赢得了历史以来第一块百米跨栏世界冠军,当听到自己得奖时他身披五星红旗在跑道上欢呼雀跃,他以自己独特的方式喝彩,我们为他骄傲;(播放课件)如果你们亲眼看到这一幕你们会怎样表现呢?......由此可见,“事无大小”,我们可以为国家喝彩,为他人喝彩,同样我们也可以为自己喝彩,不是吗?今天我们这节作文的主题就是《请为我喝彩》二、指导习作1、这个题目熟悉吗?前几天我们刚刚写过这个作文,但我没有具体的指导怎么写,这节课我们就来讨论讨论怎么写这篇作文。
这次作文的题目是《请为我喝彩》,那你有什么值得喝彩的地方呢?第一个站出来的同学,就值得我们为之喝彩!2、(1)不少同学还没有想好是吧,那我们先开个小组交流会,请每位同学将自己认为最值得喝彩的地方,先在小组内交流交流,然后我们一起分享。
教师简单点评。
(2)听了那么多同学的发言,再仔细想一想,不知你们发现没有,大家刚才的发言,包含了几方面的内容?(3)总结,这些值得我们喝彩的地方大致可以归为几个方面。
(出示:性格特点兴趣爱好精神品质)同学们说得非常对,现在你知道自己刚才是在为自己什么上的特点喝彩了吗?3、小结:抓住了自己性格特点、兴趣爱好或精神品质中的独特而富有个性的闪光点作为我们这次作文的描写对象,就等于成功了一半。
请为我喝彩作文300字
【篇一:为我喝彩】
大家好,我是通途小学402班的一名小学生,我很喜欢体育,我今天给你们大家讲一下我们学校第29届的一次运动会上的一件跑步比赛的事。
运动会的前几天,老师选了体育比较好的一些同学,让他(她)们参加运动会。
我是他(她)们其中的一名。
跑步比赛有50米,100米,400米和800米,老师把我推荐到跑50米和400米中去。
运动会到了,一开始是跑100米,我们班的同学都在为我们班在跑100米的运动员喊加油,我们班跑了第2名,第一名的是403班,第3名单是404班跑完100米后,就是跑400米了,我们排好顺序。
开始跑了,401班的那位一下子就被我给超了,我们跑啊跑啊,在最后的时候404班的一给人把我给超了,我跑了第2名。
跑50米时,我跑了第1名。
下午,我们还要参加800米。
以后,我要多多地努力,当个奥运会的运动员,像刘翔,姚明大哥哥一样去参加奥林匹克奥运会。
为祖国争光。
【篇二:请为我喝彩】
暑假的时候,书法老师说要我们考7级,我非常高兴,因为考完了7级就要考最顶级--9级了。
书法7级考试要求写楷书和隶书两种字体,所以,整个暑假我都在家刻苦练习。
每天做完暑假作业后,我就拿出字帖认真临摹,写得不。
“新中年”孙闯闯孟小书的《请为我喝彩》和孙闯闯系列李 振 三十七岁那年,凡高开枪自杀,孙闯闯没有枪,也不想搞死自己,只是对着镜子里的那个人愤愤地骂了一句,“妈的,这孙子今天居然三十七了”。
乐评人孙闯闯不得不面对自己人到中年这个现实,但相比“三十七岁了”的无奈,也许最令他尴尬的事情莫过于引起了孟小书的注意,因为在孟小书的“孙闯闯系列”作品中,他的秘密一览无余。
孙闯闯于某个深秋坐在依旧寒冷的房间里,也因为这寒冷,前妻“埋怨了四五年,终于搬走了,再也不回来”,《凉凉北京》便在这个颇像结局的地方开始。
但这对孙闯闯来说,好像又不算什么,他身边早已换了人,此刻正捧着热水袋看一部叫作《野猪遍地跑》的影片。
这是孙闯闯第五次看这部片子,而他正在为某个剧本发愁。
小说交代,电影的内容和名字根本对不上号。
在这个看上去有点无厘头的细节里,似乎藏着某种奇怪而有趣的东西。
毫无疑问,孙闯闯想从这部挚爱的影片中寻求创作的灵感,但一张粗制滥造的盗版碟又如何成了灵感的宝库?说得夸张一些,孙闯闯到底有着怎样的精神世界?在此,并不是要否认一部烂片可能蕴藏的神奇力量,或者说,那些天才总被允许有些令人意想不到的怪癖。
但孙闯闯显然不是这样的天才,因为他被自己卡住了。
所以,这个被一笔带过的细节几乎构成了关系小说整体气息的某种隐喻,这跟影片充满暴力、血腥、战争或逃离的内容无关,而与它将就的、既成的存在方式有关。
不要忘了,只能算半个艺术家的孙闯闯并不缺乏艺术家的做派,比如“永远都能在第一时间发现身边的人是否在认真地与他一起欣赏或讨论某个艺术作品,但凡有人走神、心不在焉他会立刻察觉”,因为“这是对艺术和他本人极大的不尊重”。
那么,一个如此珍视艺术又咄咄逼人的“艺术家”又怎么能将就着把一张盗版碟视为自己的创作“圣经”?这不合常理又不合逻辑,但它在一个事实与另一个事实之间撕开了巨大的空当,而这个空当正是孙闯闯的容身之处,也正是一个异样的灵魂可以扎根发芽的幽暗、潮湿的易生之地。
以《请为我喝彩》为题写一篇不少于600字的作文以我为题写一篇作文请为我喝彩!请为我们无悔的选择喝彩!!因为我们从事的是太阳底下最光辉的职业!!!就如园地中我们的宗旨:第四篇:《为奥运喝彩》我为奥运喝彩,是因为它的公平;我为奥运喝彩,是因为它的精神;我为奥运喝彩,是因为它的精彩。
是的。
我为奥运喝彩,源于我们对更高,更快,更强的无限崇拜。
也许正是因为它,人类才能不断超越极限挑战自我。
也许正是因为它,才有了成功者和失败者。
无论是否成功,无论是否失败,他们都是英雄!奥运会不仅仅属于那些成功者,也同样属于那些令人叹息的失败者.金牌并不令人感动,真正让人感动的一定是那为跋涉奥运付出的艰辛与汗水,因为所有参赛选手对自己更高更快更强的追求,使得奥运会多了几分精彩,多了几分喝彩!是啊,因为我们是普通人,所以我们无法洅奥运场上竞争,但是,我们也从成功者和失败者身上汲取了许多养分。
洅生活中,我们也会要求自己洅更高更快更强的道路上不断前进。
我为奥运喝彩,源于伟大的奥林匹克精神,和平,公平。
洅奥运五环下,洅奥运圣火的照耀下,各大洲人民走到了一起。
心连心,手拉手,洅这17天里,他们忘记了战争,忘记了金钱忘记了利益。
他们只铭记着和平,公平,公正。
洅公平的赛场上,洅奥运圣火的照耀下,他们同样点燃自己的鞥想,也许,这才是人们真正想做的事情。
我为奥运喝彩。
也同样为中华健儿喝彩。
我们迎来了汉城奥运会的惨败,我们更迎来了巴塞罗那奥运会,亚特兰大奥运会,悉尼奥运会的喜悦。
洅04的雅典,我们更是捷报频频,当生起国旗的那一刻,我们内心热血沸腾,我们再次让奥运会帮自己喊起了心底的那句话:祖国,我爱您!是的,我为奥运喝彩。
第五篇:《为165喝彩》我为165喝彩我有一个与众不同的家。
家中只有一间房,却容纳了60张桌椅和2个漆黑的板块;我有一群性格各异的兄弟姐妹,他们或热情、或霸道、或开朗、或羞涩;我还有一个博览群书的“妈妈”,满肚子的墨水,优美词汇脱口而出……我的这个特别的家就是我的班级——165班;我的兄弟姐妹就是那一群可爱的同学;至于那位满腹经纶的母亲呢,不是别人,正是我们的老师。
请为我喝彩的四年级作文我是一个爱打乒乓球的男孩。
去年,学校乒乓球队吸纳新人,各班选一位杰出的队员参加,我们班有很多同学都摩拳擦掌,跃跃欲试。
我也想一显身手,看看能否成功。
老师见班里这么多人参加,只好进行竞技选拔。
开始,我顺利地击败了几位对手,可与体育委员交锋时把我难住了。
我们两个势均力敌,取胜显然很难,经过几番激烈的对战,我终于略胜一筹,以5:4险胜体育委员,成为校队的一员。
虽然这次艰难地进入了校队,可是还有更大的挑战等着我。
参加校队不久,全县要举行“少儿杯”乒乓球大赛。
听到这个消息我既高兴又担心,高兴的是终于可以和全县的小朋友们切磋一下球技;担心的'是如果名次不好失误了怎么办。
每当放学,我就拉着爸爸练球,爸爸一边和我“华山论剑”,一边教我标准动作和一些技巧,经常练到上气不接下气时才回家。
功夫不负有心人,我的球技果然有了很大的提高。
紧张而令人期待的时刻终于到来了,在那个云集了全县乒坛高手的场合,刚开始我非常紧张,老师安慰我说:“别紧张,就当这场比赛和平时练球一样。
”最终我艰难地战胜了几名对手进入半决赛。
参加半决赛的选手个个身怀绝技又自信满满,这阵势,让我觉得有点胆战心惊、难以招架。
是随便应付一下然后默默退场,还是积极应战努力争取?我心里像十五个吊桶打水——七上八下,但是看到老师期盼的眼神,听到同学们的助威呐喊,想到我平时的刻苦训练,于是我振奋精神,沉着应战。
我使出看家本领,出其不意,攻其不备,妙招制胜。
经过一番激战,我听到身后响起了雷鸣般的掌声,大家都在为我喝彩。
原来我的表现很棒,竟然成功地进入了决赛,此刻,我也情不自禁地跳了起来。
休息十分钟,接着我要和另一位选手争夺冠军,听说对方是实验小学的重量级人物,擅长“猛抽、侧旋”,打球“快、准、狠”,但不擅接反手球,打球有些急躁。
“知己知彼,,百战不殆”,于是我决定稳扎稳打,见招拆招,多给他打反手球。
交战了几个回合后,开始他球技精彩,成绩遥遥领先,赢得阵阵喝彩;我表现一般,有些气馁。
请为我喝彩小学作文三篇【篇一】每个人都渴望得到别人的赞赏,生活中处处需要喝彩,人是需要鼓励的.我也有几件值得喝彩的事情,我要勇敢的为自己所有努力庆贺一番,对自己大声呼喊——加油!记得一个星期天,爸爸带我出去锻炼,我们一起来到附近的健身器材那里。
这里有许多人在锻炼,有练单杠的,有练单车的,有练太极的……但是最让我羡慕的就是那“云梯”,只见大家在上面向前冲,脚不沾地,光用手,于是我也想上去试试,可是我刚站上去就开始忐忑不安,心里一直在想:我会不会没抓住摔下来,会不会崴住脚,可是我也想上去试试,可是,我也想试试,两种矛盾的心理在我的心中徘徊,最后,还是因为害怕而放弃,坐在一旁呆呆的看着一个又一个人过“云梯”,我的心里何尝不是难受而又恋慕,爸爸看见了便过来问我:“孩子,你是不是想登上‘云梯’,好好玩一次?”“嗯,可是我不敢。
”我伤心地说。
“没关系,爸爸来帮助你,我会站在你旁边,不会让你掉下来,直到你成功。
”父亲微笑的鼓励我给我带来了信心,给了我勇气,让我勇敢地站在那上面,我牢牢地抓住“云梯”,然后开始向前移动,我迅速地抓住第一根钢管,再用右手抓住第二根钢管,我成功了,看着脚没有沾地,内心无比激动,我连续做了好几次都很成功,父亲为我喝彩,大家为我喝彩,我感到自豪,因为我学会勇敢面对生活,收获勇气。
为自己喝彩,就会自信满满,为自己在学习上取得的每一点进步而喝彩,为自己在生活上帮助了别人而喝彩。
我们每个人都有为自己喝彩的权利。
为自己喝彩,让我们在孤单落寞之际重拾自信;为自己喝彩,用喝彩唤醒我们心中沉睡已久的成功。
【篇二】从小到大,我总爱贪玩,完全没有顾虑到我的成绩,而爸爸妈妈也总是为我的成绩而日夜睡不着觉。
但我知道,只要付出的努力,才会是最后的胜利者。
但是,我也有为自己喝彩的一刻。
英语考试的前天夜晚,我拼命地背诵英语单词和句子,就这样反复背诵、反复地复习,我就把单词和句子背熟了。
到考试那天,我的心怦怦地跳,试卷一看,全是课本的内容,我都把紧张的心情扔到一边去了,下课了,我把题做完了,我高兴极了。
请为我喝彩
一滴水得到了喝彩,铸就了潺潺不息的涌泉;一米阳光得到了喝彩,铸就了灿烂的辉煌;一片飘逸的云得到了喝彩,铸就了这深邃的蓝天。
此时此刻,我希望我就是那滴水,那一米阳光,那一片飘逸的云,得到他人的喝彩,从而成就辉煌。
爸爸妈妈,请为我喝彩。
真的想向你们袒露我的心扉。
当我失落时,想让您鼓舞我,使我坚强的往前看。
但事与愿违的是,您总是批评我,指责我。
那“火上浇油”的失落真的是苦不堪言的。
内心带着一丝丝酸楚和委屈。
伴着内心深处深深的自责与愧疚感,在幼小的心灵受到你们言语的打击后变得愈加绝望。
仿佛没有一点星光的黑暗夜晚,绝望的深渊。
那时,我希望您会为我加油,鼓励我,也许下一次就会更好。
您的鼓励和理解会点亮我希望的光芒,作为你们的女儿,我是多么渴望得到您的鼓励和理解。
老师,请为我喝彩。
或许在整个班级中,我不是学习成绩最优异的,但我相信,我会有我自己的闪光点。
同时我也会因努力了而取得一点点进步。
虽然这些微不足道的成绩不足挂齿。
但我希望您会因为这些而表扬我,您的表扬是我学习生活中的“催化剂”,会促使我取得更大的成就。
成绩的起起伏伏经常让您十分担心。
我知道您希望学生学习出色的心意。
有时可能会批评我,斥责我,看我试卷上的圈圈点点而眼中布满了失望。
但我更希望您会鼓励我,帮助我。
我希望在您的鼓励和帮助下,会提高我的成绩。
我也会付出努力来回报您的喝彩。
这几次的成绩让您失望了,但我仍在努力着,丝毫不会泄气,也相信在不远的一天,您会为我成绩的优异而露出欣慰的微笑。
我希望学习旅程中会因为您的鼓励而更加精彩。
同学们,请为我喝彩。
冰心说:成功的花儿,人们只会惊羡花开时的美丽,当芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。
”我们都是百花丛中每一个含苞待放的花儿。
我希望当我绽放时,会有你们鼓舞我,每一朵花儿都是用奋斗的泪水浇灌而成长起来,为绽放那一刹那而付出了努力。
所以,请满足我一个小愿望:当我取得优异成绩时,请用一个微笑使我“再创辉煌”;当我有一点点进步时,请不要吝惜你的双手,为我祝贺。
同学们,我希望这段学习时光会因为有你们的喝彩而更加充实,更有意义。
我的亲人,老师,同学们,我不奢求你们的鲜花和掌声,不奢求你们的大声赞美。
只需要一个微笑,一个鼓励和一个眼神,一句安慰的话就足矣。
这些就会促使我更加向前。
请为我喝彩
-------- 七(3)班陈文庆
昏黄的路灯亮了,好像道路的忠实守位者。
我背着沉重的书包,无精打彩地踢着路旁的石子,埋着头,在喧嚣的马路上漫步着。
夜风肆意地扭曲着我的头发,书包好似千斤重担压得我喘不过气,汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫。
我叹息时间的匆忙,求知的繁忙。
我羡幕老年的那份悠闲,那份愉悦。
我痛恨当一名学生,因为他总是逃脱不了可恶的考试。
俗话说:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。
”
我继续向前走,忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我。
它们的身躯是那样的纤细,弱小。
在夜风中轻轻摇曳,但它们仍倔强地生长着。
正如诗中所说:“野火烧不尽,春风吹又生。
”它们微笑着,似乎在说:“我们弱小,但有坚强的意志,有盎然的生命,请为我喝彩。
”它们蓬勃的生命力令我讶然惊叹。
是啊!我虽没有老年人的那份安闲,但我拥有青春,我拥有青春的蓬勃,拥有青春的朝气,更拥有青春的理想!
青春是晴空的鸟儿,自由自在;青春是天空的长虹,绚丽多彩;青春是山间的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白杨,挺拔正直;青春是初升的太阳,朝气蓬勃;青春是灵动的舞曲,活泼悦耳;青春是你我实现理想的黄金时代!
放飞心情,扬起自信的风帆,为我喝彩,为青春喝彩,才能到达胜利的彼岸!我迎着夜风,大步迈向家。
我相信,在今后我回飞地更高更远,因为我拥有青春!为我喝彩,为青春喝彩!。