【最新】北师大版三年级数学上册《长方形的周长》精品课件

长×2 + 宽×2宽长 Nhomakorabea长
宽
长
宽
(长＋宽)×2
3米
5米 长+宽+长+宽 5+3+5+3=16 （米） 周长= 长×2+宽×2 5 ×2+ 3×2=16（米） (长+宽)×2 （5+3）×2=16（米）
答：至少需要16米长的花边。
熊大想给这个舞台周围包装花边，至少需要
多长的花边？
正方形
12米
3米 3米
。通过 让学生
了解相 关的金
融知识
培养学 生理财
的意识 。
北师大版三年级数学上册
复习：长方形和正方形各自的边有什么特点？
宽
长
边长
对边相等 4条边相等
光头强的舞台是个长方形，他想给台面四 周装饰花边，至少需要多长的花边？
就是计算该长 方形的周长
3米 5米
什么是长方形的周长？
围绕长方形一周的 4条边的 长度之和。
宽
长
长 + 宽 +长+ 宽
宽
长
长
长
宽宽
教学目标 通过对利率的含义和意义的理解
掌 握本金 、利息 和利率 的含义 并能正 确计算 存款利 息。
通过计算利息
使学生感受数学在日
使学生感受数学知识和方法的应用
常生活 中的应 用 增强 数学意 识 发展 数学思 维 培养勤俭 价值 获 得成功 的体验 增强学 习数学 的兴趣 和信心 。
节约的 好习惯
3米 3米
3米
3米
方法 1：
3+3+3+3=12（米）
方法 2：

三年级上册数学课件－长方形周长｜ 北师大 版 三年级上册数学课件－长方形周长｜ 北师大 版
三年级上册数学课件－长方形周长｜ 北师大 版
熊大想给这个舞台周围包装花边，至少需要
多长的花边？
正方形
12米
3米 3米
三年级上册数学课件－长方形周长｜ 北师大 版
三年级上册数学课件－长方形周长｜ 北师大 版
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
3米 3米
3米
3米
方法1：
3+3+3+3=12（米）
方法2：
3米 3×4=12（米）
4
3米
3 3
三年级上册数学课件－长方形周长｜ 北师大 版
三年级上册数学课件－长方形周长｜ 北师大 版
总结
这节课我们学到了什么呢？ 长+宽+长+宽
周长= 长×2+宽×2
长×2 + 宽×2
宽
长
长
宽
长
宽
(长＋宽 )×2
三年级上册数学课件－长方形周长｜ 北师大 版
3米
5米 长+宽+长+宽 5+3+5+3=16 （米） 周长= 长×2+宽×2 5 ×2+ 3×2=16（米） (长+宽)×2 （5+3）×2=16（米） 答：至少需要16米长的花边。

复习：
1、什么是周长？
图形一周的长度就是图形的周长。 2、长方形、正方形有什么特征？指一指它们的周长。
情境1：
华华家有两张小狗和小猫的卡片，想要給卡片贴上花边，各 需要准备多长的花边呢？
5厘米
3厘米
3厘米
5厘米
5+3+5+3=16（厘米） 5×2+3×2=16（厘米）
宽3厘米
（5+3）×2 =8×2 =16
4+4+6=14（米）
6米
6米
宽4米
6+6+4=16（米）
练一练1：
篮球场的周长是多少米？
28米
15米
28+15×2 =28+30 =58（米）
少算了一条长
练一练1：
篮球场的周长是多少米？
28米
15米
28×2+15×2 =56+30 =86（米）
（28+15）×2 =43×2 =86（米） 答：篮球场的周长是86米。
北师大版三年级上册第五单元第48、49页
北师大版三年级上册第五单元第48、49页
学习目标：
1、结合实例进一步理解周长的含义，经历探索长方形和正 方形周长的计算过程，掌握长方形和正方形周长的计算方 法，并能利用这些方法解决简单的实际问题。 2、通过观察、测量、思考和计算等活动，在获得直观经验 的同时发展空间观念，提高学生的思维能力。 3、在探究周长计算方法和解决实际问题的过程中感受数学 学习的乐趣，获得良好的情绪体验。
长5厘米
我明白了，5+3就是长方形周 长的一半，它有2份的长+宽。。
长方形的周长=（长+宽）×2

3. 有一个正方形花坛，边长是45米，围着这个 花坛走一圈，要走多少米？
正方形的周长＝边长×4
45×4＝180(米) 答：要走180米。
4. 一个正方形游泳池的边长是60米，这个游泳池 的周长是多少米？
正方形的周长＝边长×4
60×4＝240(米) 答：这个游泳池的周长是240米。
思维训练
已知白色长方形的周长是42厘米，涂色部分为正方形，大长方形的长和宽 各是多少？
3厘米
3厘米
把4条边长加起来。
3＋3＋3＋3 ＝12(厘米)
3厘米
4条边都是3厘米，边 长乘4就可以了。
3×4＝12(厘米)
说一说，如何计算长方形、正方形的周长？
把它们所有的边都 加起来就可以了。
可以利用它们的特征， 比如正方形的周长可 以用边长乘4。
长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4
2. 长方形周长的计算方法： ①长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽； ②长方形的周长＝长×2＋宽×2； ③长方形的周长＝(长＋宽)×2。
1.正方形的周长是指组成正方形的4条边的长度 之和。
2. 正方形周长的计算方法： ①正方形的周长＝边长＋边长＋边长＋边长； ②正方形的周长＝边长×4。
本课结束
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米， 宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？
4米 4米
长的一边靠墙，则周长为两宽一长。
6米
4×2＋6＝14(米)
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米， 宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？
6米 6米
宽的一边靠墙，即周长为两长一宽。
4米
6×2＋4＝16(米)1厘米源自长方形的周长＝(长＋宽)×2

4.淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形，
你知道这个正方形的边长是多少吗？
40÷4＝10（厘米）
第九页，共十一页。
（10＋5）×2＝30（厘米）
第十页，共十一cm
1c m 2cm
2cm
1.量一量，再算出图形的周长。
4cm
长方形
4c m 4＋1＋4＋1＝10（cm）
2cm
3cm
正方形
平行四边形
2cm
2＋2＋2＋2＝8（cm）
3cm 3＋2＋3＋2＝10（cm）
4×2＋1×2＝10（cm） （4＋1）×2＝10（cm）
2×4＝8（cm）
3cm
3cm
3cm 3＋3＋3＋3＝12（厘米）
3×4＝12（厘米）
第三页，共十一页。
第四页，共十一页。
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。
可以怎样围？分别需要多长的围栏？
4米 4米
6米 6米
6米
4＋6＋4＝14（厘米）
4×2＋6＝14（厘米）
4米
6＋4＋6＝16（厘米）
6×2＋4＝16（厘米）
3×2＋2×2＝10（cm） （3＋2）×2＝10（cm）
第六页，共十一页。
2.
28×2＋15×2＝86（m） （28＋15）×2＝86（m）
32×3＝96（m）
第七页，共十一页。
3.请你在下面的方格纸上分别画出2个长方形和2个 正方形，并求出它们的周长。（小正方形边长看 作1厘米）
第八页，共十一页。
北师大版三年级数学上册《长方形周长》周长PPT课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版 三年级上册 第五单元 周长

三年级上册数学精品课件：第节长方 形周长 丨（北 师大版 ）
第5单元 周长
第2节 长方形周长
三年级上册数学精品课件：第节长方 形周长 丨（北 师大版 ）
复习
长
宽
（1）长方形的四条边有什么特点？ （相对的两条边相等）
（2）相邻的两条边有什么不同？ （一条边长，一条边短）
理解周长
什么叫作周长？ （封闭的图形一周的长度，是它的周长）
动手操作
（1）动手画一个长方形，并进行测量。
动手算一算
（2）动手算一算长方形的周长。
6厘米
4厘米
汇报
①6+4+6+4=20（厘米） ②6×2=12（厘米），4×2=8（厘米）， 12+8=20（厘米） ③（6+4）×2=20（厘米）
计算正方形周长
3厘米 3厘米
汇报
方法一：3+3+3+3=12（厘米） 方法二：3×4=12（厘米)
教材第49页第2，4，5题。
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
讨论
根据我们以上的计算方法，你觉得该如何计算 长方形、正方形的周长呢？
（1）把它们所有的边都加起来。 （2）利用图形的特征计算。
长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长= 边长×4

把两个长和两个宽相加。
3厘米
5厘米
5厘米
也可以先算一长一宽 的和，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ×2。
3厘米
5×2＋3×2＝16（厘米）（5＋3）×2＝16（厘米）
长方形的周长
正方形的周长该怎样计算？量一量， 算一算，说说你是怎么想的？
3厘米
把四条边分别相加。
3厘米
3厘米
3＋3＋3＋3＝12（厘米）
3厘米
4条边都相等，可以用边长×4。
北师大版 数学 三年级 上册
5 周长
长方形的周长
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
长方形的周长
课前导入
测量右面长方形 各边的长并计算 它的周长。
计算长方 形的周长，可 以把各边依次 加起来。
3厘米
5厘米
5厘米
5＋3＋5＋3＝16（厘米）
3厘米
长方形的周长
探究新知
计算长方形周长 还有其他方法吗？
2cm 4cm
长方形
正方形
4cm
4＋1＋4＋1＝10（cm） 4×2＋1×2＝10（cm） （4＋1）×2＝10（cm）
2cm 2＋2＋2＋2＝8（cm）
2×4＝8（cm）
长方形的周长
1、量一量，再算出图形的周长。
3cm 平行四边形
3cm
3＋2＋3＋2＝10（cm） 3×2＋2×2＝10（cm）
长方形的周长
长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4
长方形的周长
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
感谢观看
先量出各边 的长。
3×4＝12（厘米）
长方形的周长

9米 胸有凌云志，无高不可攀。
人惟患无志，有志无有不成者。 丈夫清万里，谁能扫一室。 鱼跳龙门往上游。
5米 强行者有志。
远大的希望造就伟大的人物。 人若有志，万事可为。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎? 鸟贵有翼，人贵有志。 人之所以异于禽者，唯志而已矣!
（9＋5）×2 困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
周长= 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!
胸有凌云志，无高不可攀。
长+宽+长+宽 长×2+宽×2
(长+宽)×2
长方形的周长就是4条边的长度之和 复习：长方形的边有什么特点？ 方法三：长方形有两组邻边 请思考如何计算出下面长方形的周长 一个花坛的长是5米，宽是3米。 长方形的周长就是4条边的长度之和 这个花坛的周长是多少米？ 一个花坛的长是5米，宽是3米。 这个花坛的周长是多少米？ 长方形的周长就是4条边的长度之和 请思考如何计算出下面长方形的周长 答：需要准备15米的篱笆。
丈夫志不大，何以佐乾坤。 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何! 器大者声必闳，志高者意必远。
=14×2 岂能尽如人意,但求无愧我心.
志之所向，金石为开，谁能御之?
=28（米） 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。
一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
8米
4米
4×2+7
Hale Waihona Puke 4米=8+7
7米
＝15（米）
答：需要准备15米的篱笆。
总结
这节课我们学到了什么呢？
鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。
答：需要准备15米的篱笆。 一个花坛的长是5米，宽是3米。 丈夫清万里，谁能扫一室。

新北师大版三年级数学上册
长方形的周长
A
B A
D
C B
C
C
(A)
A
B
A
B
C
D (A)
唐 诗 宋 词 ，宋 词可以 说是很 有名的 了。岳 飞既是 战士， 也是词 人，这 让我想 起 了 “ 莫 等 闲，白 了少年 头，空 悲切。 ”告诉 我们珍 惜时间 。婉约 派词人 李清照 “ 生 当 作 人 杰。死 亦为鬼 雄。” 可谓是 巾帼不 让须眉 。品读 “大江 东去， 浪淘沙 ……”不 由 得 想 起 我 敬佩的 词人苏 轼来。 苏 轼 是 豪 放派词 人，他是一个乐观的 人 ， 他 的 一 生与诗 词相伴 ，更是 唐宋八 大家之 一。这 句词出 自他的 《念奴 娇赤壁 怀 古 》， 也 是 人们 第一时 间想到 的描写 三国赤 壁之战 的词。 他所看 到的赤 壁并不 是 当 时 的 赤 壁，所 以他说 ：“故 垒西边 ，人道 是：三 国周郎 赤壁。 ”这一 点，他 明 白 。 他 看 到这雄 伟壮丽 的场面 ，怎能 不想到 当时的 赤壁之 战，于 是他诗 兴大发 ， 写 出 了 这 首词。 看！他 是多么 豪放， 多么的 有才华 ，我真 是打心 眼儿里 佩服他 。 大 家 都 知道 ，他在 异地为 官，总 是想念 自己的 亲人。 中秋佳 节，他 不能与 家 人 团 聚 ， 多么令 人心痛 ！为了 思念亲 人，他 写下了 《水调 歌头中 秋》。 其中“ 人 有 悲 欢 离 合，月 有阴晴 圆缺” 流传千 古，这 首词深 受人们 喜爱， 为了便 于传扬 ， 人 们 还 特 地把这 首词变 成了歌 曲。 当 然 ， 他写 的古诗 更是驰 名中外 ，就拿 《题 西 林 壁 》来 说 吧！“ 不识庐 山真面 目，只 缘身在 此山中 。”这 首诗是 既写景

5厘米
厘 米
3
4厘米
厘 米
可编辑课件
29
3.选择题：
（1）一个长方形操场长50米，宽35米，
求操场的周长，正确的算式是（ B）
A、50＋35×2
B、（50＋35）×2
（2）教室的长与宽的和是12米，它的
周长是（ C）米
A、（12＋12）×2=48（米）
B、 12×4=48（米）
C、 12×2=24（米）
长方形周长=（长+宽） × 2
可编辑课件
11
正方形的周长该怎样计算？量一量，算一算， 说说你是怎样想的。
3厘米
把4条边加起来。 3+3+3+3=12（厘米）
4条边都是3厘米，边 长乘4就可以了。 3×4=12（厘米）
可编辑课件
12
一、做一做：求下面长方形的周长。
27cm
44cm
长方形周长： （27＋15） ×2
新北师大版三年级数学上册
长方形的周长
可编辑课件
1
A
B A
D
C B
C
C
(A)
A
B
A
B
C
D (A)
可编辑课件
2
唐 诗 宋 词 ，宋 词可以 说是很 有名的 了。岳 飞既是 战士， 也是词 人，这 让我想 起 了 “ 莫 等 闲，白 了少年 头，空 悲切。 ”告诉 我们珍 惜时间 。婉约 派词人 李清照 “ 生 当 作 人 杰。死 亦为鬼 雄。” 可谓是 巾帼不 让须眉 。品读 “大江 东去， 浪淘沙 ……”不 由 得 想 起 我 敬佩的 词人苏 轼来。 苏 轼 是 豪 放派词 人，他是一个乐观的 人 ， 他 的 一 生与诗 词相伴 ，更是 唐宋八 大家之 一。这 句词出 自他的 《念奴 娇赤壁 怀 古 》 ， 也 是人们 第一时 间想到 的描写 三国赤 壁之战 的词。 他所看 到的赤 壁并不 是 当 时 的 赤 壁，所 以他说 ：“故 垒西边 ，人道 是：三 国周郎 赤壁。 ”这一 点，他 明 白 。 他 看 到这雄 伟壮丽 的场面 ，怎能 不想到 当时的 赤壁之 战，于 是他诗 兴大发 ， 写 出 了 这 首词。 看！他 是多么 豪放， 多么的 有才华 ，我真 是打心 眼儿里 佩服他 。 大 家 都 知道 ，他在 异地为 官，总 是想念 自己的 亲人。 中秋佳 节，他 不能与 家 人 团 聚 ， 多么令 人心痛 ！为了 思念亲 人，他 写下了 《水调 歌头中 秋》。 其中“ 人 有 悲 欢 离 合，月 有阴晴 圆缺” 流传千 古，这 首词深 受人们 喜爱， 为了便 于传扬 ， 人 们 还 特 地把这 首词变 成了歌 曲。 当 然 ， 他写 的古诗 更是驰 名中外 ，就拿 《 题 西 林 壁 》来说 吧！“ 不识庐 山真面 目，只 缘身在 此山中 。”这 首诗是 既写景