2014年度合肥市中小学生学业质量绿色指标测试四合学校小学部实施方案
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关于全市2014年学年学业水平检测的意见第一部分:文字学科I. 小学一、小学阶段1-5年级学生学业水平检测,全市统一命题制卷,除调考年级相关学科外,各乡镇中心学校和市直学校负责组织检测的全过程,并做好本单位的成绩统计和质量分析。
二、小学六年级的毕业检测,是小学阶段的一次终结性质量检测,旨在全面检测评价小学的各科教学,以促进学生的发展为目的,进一步发挥检测的导向、评价功能,以更有利于小学教学改革,促进我市小学教学质量的整体提高。
1、六年级基本情况2014年全市共有4577名小学毕业生,分布在全市17个乡镇(市直学校)51校,91班。
2、检测时间、科目及形式①.检测时间与学年考试时间同步;②.检测科目为语文、数学、英语、品德、科学五个学科;③.检测方式为:分科闭卷笔答式;④.全市采取调校监考,集中阅卷。
3、命题原则小学六年级质量检测以“坚持基础、注重综合、重视实践、提倡人文”为原则,命题按照《课程标准》为依据,以现行教材为依托,充分体现新课程倡导的新理念。
不出难题、偏题、怪题;既考查理解和掌握基础知识、基本技能的情况,又考查综合、灵活运用知识解决实际问题的能力;考题既要突出重点,注意知识的覆盖面,又要难易适中。
4、检测数据(积分)计算办法按照《松滋市义务教育学校质量工作综合评估方案》,“小学学业水平检测成绩按“一率一分”进行评价,六年级占20分”的办法,拟定学科积分计算权重为总分1.8分,语文、数学各4分,英语、品德、科学各3.4分,平均分和及格率各占权重的一半。
以校为单位,以各校单项值为分子,以全市单项最高值为分母,计算单科积分,五科加总分的积分之和即为该校总积分。
五、检测分科说明语文一、复习、检测教材范围今年全市小学六年级学业检测语文复习、考查的范围,仅基础知识而言,不能明确指向就是六年级或是那几本教材。
比如说汉语拼音,它从一年级开始至现在,一直在学习、积累、运用。
有关词语如近义词,反义词练习等,不能指定在某册中复习检测。
合肥市教育局关于公布全市小学生学业评价方式改革实验试点学校名单及相关工作安排的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】合教秘[2016]306号【发布部门】合肥市教育局【发布日期】2016.05.25【实施日期】2016.05.25【时效性】现行有效【效力级别】XP10合肥市教育局关于公布全市小学生学业评价方式改革实验试点学校名单及相关工作安排的通知(合教秘〔2016〕306号)各县(市)区教育主管部门:根据我局《关于开展全市小学生学业评价方式改革实验扩大试点工作的通知》(合教秘〔2016〕236号)精神,按照区域整体推进和学校自主申报的不同方式,在各校自主申报的基础上,经县市区教育主管部门审核推荐、市教育局组织有关专家论证评审,确定合肥市潜山路学校等123所学校为全市小学生学业评价方式改革实验试点学校,现将名单予以公布(见附件),并就实验试点相关工作通知如下。
一、实验起始年级的调整根据我市的实际情况和多数申报学校的要求,决定将实验起始年级统一调整为小学四年级。
即:各实验试点学校2016年以小学四年级为实验年级,以后逐年增加实验年级,直至实现四至六年级的全覆盖。
各实验试点学校要根据实验起始年级的变化,重新调整实施方案,并做好相关工作安排。
二、实验教师培训工作1.培训对象各县市区教研室相关学科教研员,各实验试点学校教务主任、每实验学科实验教师各1名、信息技术教师1名。
2.培训内容测试组织、答题卡填涂指导、试卷扫描、网络阅卷、学生学业评价系统操作使用等相关技术要求。
3.培训安排培训分为两个场次举行,具体安排如下:第一场:6月2日上午8:40-11:00在合肥市50中新区(合肥市蜀山区翡翠路与嘉和路交口)举行,参加的县区包括:肥西县、庐江县、庐阳区、蜀山区、经开区、高新区。
第二场:6月3日上午8:40-11:00在合肥师范附小三小(合肥市滨湖新区天山路与万泉河路交口)举行,参加的县市区包括肥东县、长丰县、巢湖市、瑶海区、包河区、新站区。
关于做好2014年小学毕业质量检测和教学质量评价工作的通知肥教[2014]64号各教研分会、中心学校、九年一贯制学校:为切实提高初等义务教育水平,促进义务教育均衡发展,按照2014年小学教育教学质量评估工作要求,结合《关于教育振兴五年行动的实施意见》精神,决定开展全县小学毕业年级教育教学质量检测和教学质量评价工作。
现就有关事项通知如下:一、检测科目小学毕业质量检测科目为:语文、数学、英语、科学和品德与社会(合卷)。
二、检测内容和分值以课程标准和现行教材为依据,着重检测学生的基础知识、基本技能掌握情况,以及联系实际运用所学知识、分析解决简单实际问题的能力。
检测范围以本学期内容为主。
语文、数学、英语、科学和品德与社会(合卷)满分均为100分。
三、检测时间四、试卷接送6月24日,县教育局派驻人员携带试卷到考点,考试结束后,试卷由派驻人员带回教育局。
五、报名时间、对象及要求1、报名时间。
5月25日—5月27日,学区中心学校为学生办理报名、造册手续。
5月28日—5月29日,学区中心学校到县教育局办理报名、征订试卷手续(试卷尾数为“0”或“5”),领取相关表格证书。
2、报名对象。
参加此次毕业检测的对象为全县小学六年级学生,学区中心学校应按照电子学籍网现有六年级学生名单组织报名,学生名单从《安徽省中小学学籍管理系统网络版》下载,以校为单位分别装订,报名表按学籍网上学生顺序统一编号(三位流水号)。
3、报名要求(1)5月28日—5月29日小学毕业生报名,报名时学区中心学校、九年一贯制学校分别填写《肥西县2014年小学生毕业报名表》,一式三份,县、教研分会、中心学校各执一份。
《小学生毕业报名表》报县教育局教研室,同时报电子稿(准考证号、姓名必须与报名表顺序相同),内容设置如下(前五项由中心学校填写):肥西县2014年小学毕业生报名表------------学区中心学校填表人:第页共页(2)返乡农民工子女要求参加毕业检测的须提供对方学校相关证明材料,回户口所在地学校报名,不列入评价范围。
2013--2014学年度小学学校素质测试方案为了加强对小学教育教学工作的监督和管理,进一步推进素质教育的实施,促进全县小学教育教学质量的全面提高,学前小教办根据相关政策,对2014年小学学校素质测试工作作出如下安排:一、测试对象。
1.今年应届小学毕业生和2013年小学毕业年级未结业学生。
2.3-6年级中抽测一个年级部分学生。
二、测试科目及范围。
1.六年级统一测试语文、数学、英语、科学、品德与社会。
以毕业年级所学内容为主。
2.在3-6年级中抽测一个年级音乐、体育、美术。
范围以该年级2013-2014学年度使用的教材为准。
三、测试方式、时间及组织形式。
(一)六年级科目:语言类:语文(含品德与社会)、英语;总分120分(语文100分,英语 20 分)。
科学类:数学、科学;总分120分(数学100分,科学20分)。
时间:语言类:6月21日 9:00 —— 11:00科学类:6月21日15:00 —— 17:00 组织形式:全县统一测试,以中心小学校为测试点;学前小学教育办公室负责试卷命制、组考、阅改、评估。
(二)抽测年级1.音乐、体育、美术(每科20分)。
时间:5月12日 -- 22日。
组织形式:按每科10%—25%的比例随机抽学籍号的尾数确定参测学生(至少3人);抽测分片区进行,每个片区所在的中心小学校为测试点。
学前小学教育办公室和片区教研室负责组织工作,团队体艺股负责音乐、体育、美术组织培训测试教师、确定测试内容。
四、素质教育评价方式。
按射教发[2005]71号文件要求进行评价。
其中,学校管理50分调为40分,普及程度40分调为30分,文化素质测试(六年级)80分,综合科测试30分调为50分(六年级英语科学各10分,抽测年级音体美各10分)。
射洪县教育和体育局2014年4月21日射洪县小学素质教育评价方案(试行)一、指标及标准分。
安徽省教育厅关于印发2014年基础教育重点工作清单的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于印发2014年基础教育重点工作清单的通知(皖教基〔2014〕1号)各市、县(区)教育局:为加强对各地基础教育工作的统筹协调,推进全省基础教育改革发展,省教育厅制定了《2014年基础教育重点工作清单》,现印发公布。
请各地认真组织学习清单的内容,掌握今年全省基础教育相关项目统筹、改革与管理的内容,明确工作重点,把握改革方向和工作措施;开展对本地区基础教育工作的调查研究,结合当地的实际,制定出辖区内的基础教育重点工作清单;加强与省教育厅对接,积极采取措施,落实完成清单中提出的各项重点工作,配合开展相关调研,加强对基础教育的监测、评估和通报。
各地制定的清单,请以市为单位在5月底前报送省教育厅基础教育处备案(电子邮箱:*********************.cn)。
安徽省教育厅2014年4月10日2014年基础教育重点工作清单一、项目统筹(一)第二期学前教育三年行动计划项目。
2014年学前三年毛入园率达到78%;新建、改扩建公办幼儿园400所。
(5月底完成制定公布行动计划)(二)薄弱学校基本办学条件全面改善项目。
1、制定国家三部委改善薄弱学校条件工作实施方案,经过5年的努力,使全省义务教育学校教学、生活设施满足基本需要,村小学和教学点能够正常运转,基本消除城镇超大班额。
(6月底前完成制定实施方案)2、2014年完成2291所学校标准化建设任务,标准化覆盖率提高到78%以上,其中班班通多媒体配备率80%。
(年底目标任务完成)3、实施标准化建设提升工程。
科学公正安全规范2014年度合肥市中小学学业质量绿色指标测试考务手册合肥新站中学二0一四年十月二十日一、组织机构主考:樊宗道副主考:黄效富陈玉海余志勤考务:洪伟试卷负责:吴业新程亚东(接送并分发)二、考试时间:三、参测对象:1、九年级全体学生(142人)平均分两组(6个考场);2、教师问卷:(9人)王维欧超超张正洪琳丁言白秦海莉朱文君梁海峰洪伟3、校长问卷:(2人)樊宗道黄效富四、考务培训:10月22日下午16:30—17:10五、考场安排及监考教师名单:附一:主考(副主考)职责1、主持本考点的考试,全面负责本考点的各项工作。
2、选聘、培训监考人员及其它工作人员,使其明确职责、任务和分工,熟悉和掌握有关规章制度,做好本职工作。
3、布置考场及考点各项设施,做好考前准备工作。
4、做好试卷管理工作。
5、严格执行本次考试教育处制定的各项规章制度,及时对考试中发生的违纪、舞弊情况提出处理意见,及时处理考试期间偶发事件,保证整个考点有良好的考风考纪。
6、副主考协助主考做好上述工作。
附二:监考员职责1、被抽调的监考教师要在各考点主考领导下认真学习《考务手册》,熟悉掌握监考业务和有关的规章制度。
考试时各考点带队要加强巡视,不得在固定场所休息、不得与其他人员长时间交流。
2、监考教师考前60分钟到岗,主持本考场的考试。
既要维护考场纪律,严格执行考试实施程序,又要热情关怀考生,保证正常进行。
佩戴监考标志、着装整洁,不穿奇装异服,不穿拖鞋和响底鞋入场。
3、对考生进行考风考纪教育,宣读《考生守则》,宣布考试注意事项,使用考试规范化用语。
4、发卷前要认真检查试卷袋有无破损,所标科目与开考科目是否一致;发卷时应注意试卷的页码、张数和有无印刷错误,如有问题应立即报告。
5、在开考后要逐个检查、核对考生在试卷上所填写的姓名、考试证号、学校、班级是否正确,指导学生用2B铅笔正确涂写,发现问题应及时提醒考生纠正。
6、要严格维护考场纪律,对考生中出现的不良苗头要及时提出警告,发现考生有违纪行为的应如实记录情况,并将考生夹带或传递等证据一起上报给带队。
合肥市教育局关于组织开展全市小学生发展绿色指标评价测试活动的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2018.12.18•【字号】合教秘〔2018〕715号•【施行日期】2018.12.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于组织开展全市小学生发展绿色指标评价测试活动的通知合教秘〔2018〕715号各县(市)区教育主管部门:根据我局2018年12月17日常务会议精神,对我局现行实施的教育评价项目进行整合,全市中小学生学业质量绿色指标评价和全市小学生学业评价方式改革实验整合到全市小学生发展绿色指标评价项目中,相关学科测试活动合并进行。
并研究决定于2019年1月组织开展全市小学生发展绿色指标评价测试活动,现就相关工作安排通知如下。
一、测试范围和对象测试范围:在现有全市小学生学业评价方式改革实验试点学校的基础上,按照“整体推进、志愿先行”的原则,扩展到四县一市城区所有小学学校(含九年一贯制学校,下同)以及部分乡村小学学校。
四县一市所辖乡村小学学校要以乡镇中心校为单位,提出参与测试活动的申请,经县(市)教育主管部门同意后上报我局。
测试对象:测试范围内所有小学学校四、五、六年级学生。
二、测试项目测试项目包括学科测试和问卷调查。
1.学科测试。
统一组织实施小学四、五、六年级语文、数学、英语、科学四个学科测试,实施办法参照前全市小学生学业评价方式改革实验学科测试办法。
2.问卷调查。
统一组织实施四年级问卷调查活动。
问卷调查包括以下4种,均采取网络问卷调查的形式,具体为:学生问卷:调查对象为小学四年级学生;教师问卷:调查对象为小学四年级语文、数学学科教师;校长问卷:调查对象为小学学校校长和分管副校长;家长问卷:调查对象为小学四年级学生家长。
实施办法参照前全市小学生学业质量绿色指标评价问卷调查办法。
三、测试活动时间本次测试活动时间为2019年1月17-20日,其中,17日上午和18日上午为四、学科测试分值及呈现形式语文学科测试时间为90分钟,试卷满分为100分;数学学科测试时间为80分钟,试卷满分为100分;英语学科测试时间为60分钟(其中听力测试时间为15分钟、笔试测试时间为45分钟),试卷满分为100分(其中听力测试部分40分、笔试测试部分60分);科学学科测试时间为30分钟,试卷满分为50分。
2014年度合肥市中小学生学业质量绿色指标测试
四合学校小学部实施方案
根据合肥市教育局《关于做好2014年度全市中小学生学业质量绿色指标评价工作的通知》要求,2014年10月23日,合肥市各县区的部分四年级学生和九年级学生将参加中小学生学业质量绿色指标测试【含问卷调查】。
参照国家级考试规范的要求,及合肥市教育局、肥西县教育局的明确要求,特制定四合学校小学部实施方案。
一、测试领导组组长:许长华副组长:王士言
成员: 王昌琼宋华吴向东张蓉
二、测试对象
A.学生:四年级部分学生,两个考场,大约50人,具体名单22号由县教育局发到学校,班主任通知到学生。
B.教师:四年级语数任课教师刘大安、姜章玲、肖栓
C.校长和业务校长许长华王士言
四、人员安排
主考:许长华
监考员:张蓉王玉翠沈晓娟梁西振
司钟员:宋华
业务协理员:王昌琼
保密安全员:王士言吴向东
场外工作员:吴向东王昌琼
五、每天时间节点
20日下午班主任老师通知学生带2b铅笔和碳素黑水笔;
教导处制试卷和《答题卡》。
21日上午,由班主任指导学生用2b铅笔填涂《答题卡》,并回收检查填涂情况。
21日下午由班主任对填涂《答题卡》不正确的学生进行指导。
22日下午班主任通知:1. 宣布抽测到的学生及相应信息;2. 带领学生安排座位,布置考场,打扫卫生。
22日课外活动教导处布置考场:每考场安排25名学生参加考试,考生座位采取单人单座,按照5×5方式排列。
其中,第一列第一排考生序号为01号,第一列第二排考生序号为02号,以下按S形依次排序。
多余桌椅摆在教室后面。
讲台(教室前门)
21 20 11 10 01
22 19 12 09 02
23 18 13 08 03
24 17 14 07 04
25 16 15 06 05
考场门口张贴考场门贴,考生桌面张贴桌贴。
备注:门贴、桌贴,由张蓉统一按规定格式制作。
语文8:10【入场】-8:40【分发试卷】-9:00【开考】-10:10【结束】
问卷10:20【入场分发试卷】-10:40【开考】-11:15【结束】
数学13:40【入场分发试卷】-14:00【开考】-15:10【结束】
问卷15:20【入场分发试卷】-15:40【开考】-16:15【结束】
教师、校长问卷16:25【入场】-16:30【开考】-17:10【结束】
1、监考如有课,请教导处统一调。
2、监考教师严格按照时间节点到场,严格按照程序监考,提醒学生答题卡不得折叠,不得乱涂乱画。
3、监考、巡考均带证上岗。
4、本次检测要高度重视,所有工作实行问责制,请安排到的,务必尽职尽责。
5、非测试年级以及四年级非测试学生均以正常铃声为准,四年级测试学生以哨声为准。
6、班主任要提示测试学生带2B铅笔、橡皮、黑色字迹的钢笔、水笔;下午数学需带相应的工具,如:直尺、量角器等。
(涂改液、修正带、胶带纸、草稿纸、字词典等不得带入考场。
)
2014年10月20日。