2012年九年级语文上册《陈涉世家》课时作业 人教新课标版

九年级语文上册课堂作业本答案参考第六单元２１陈涉世家１．（１）犺á狀犵行列（２）狊犺狌ò屡次（３）狑à狀犵称王（４）犼犻à狀私自，偷着（５）狀ì狀犵难道（６）犮犺ī用鞭、杖打２．（１）发闾左／适戍渔阳（２）今／诚以吾众／诈自称公子扶苏、项燕（３）又／间令吴广／之次所旁丛祠中（４）乃／令符离人葛婴／将兵徇蕲以东３．（１）适谪（２）以已４．（１）恼怒（２）即使，假若（３）等到（４）通“披”５．Ａ６．（１）况且大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业。

王侯将相难道有天生的贵种吗？（２）几天后，（陈胜）召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。

７．杀死两尉；揭露秦的苛政，得到士卒拥护；提出策略口号，“为坛而盟”。

８．略（提示：要客观公正地看待历史人物的功过得失，陈胜有功绩但同时也有错误和局限。

）２２唐雎不辱使命１．（１）犼ū（２）犼ì狀（３）狓犻ā☆（４）犵狌ī２．（１）辱没（２）扩充（３）只，仅仅（４）曾经３．（１）交换容易（２）即使这样转折关联词（３）道歉谢谢（４）只徒弟４．（１）通“措”（２）撞（３）屈服（４）明白５．（１）安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就交换）呢？（２）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。

６．唐雎：临危不惧，机智果敢；秦王：色厉内荏，外强中干。

７．不重复。

第二段与第一段有三点不同：一是地点不同，是在虎狼之秦的朝廷上；二是背景不同，是在秦王碰了钉子，生气之后；三是人物不同，作为区区小国的使臣所面对的是不可一世的秦王。

三点不同使唐雎所处的境地更加百倍地难于应付，国家命运、个人生死在此一举。

８．如荆轲。

２３隆中对１．（１）犺à狅喜爱（２）狔ì拜访（３）犫ǐ狀犵命人退避（４）犱狌ó衡量（５）狕犺ò狌后代（６）狓ù爱惜２．（１）代词，代指徐庶（２）才（３）于是、就此（４）凭借、用３．（１）由是先主遂诣亮，（先主）凡三往，（先主）乃见（亮）。

祝你取得好成绩，相信自己！但是要认真仔细哟！共4 页 第1页 共4 页第2页《陈涉世家》第四课时作业案一、解释加点的词1、乃行卜．。

2、然．足下卜之鬼乎？ 3、陈胜、吴广喜，念鬼．．，曰：“此教我先威众．．耳。

” 4、乃丹书帛．．．曰：“陈胜王．”，置人所罾．鱼腹中。

5、卒买鱼烹食，得鱼腹中书．，固以．．怪之矣。

6、又间令．．吴广之次所．．旁丛祠．．中，夜篝火．．，狐鸣．．呼曰“大楚兴，陈胜王”。

7、旦日，卒中往往语．．．，皆指目．．陈胜。

二、用现代汉语翻译句子1、卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎?”2、陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。

”3、乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

4、卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

5、又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。

”6、卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

三、根据选段回答问题二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1、解释下列加点的通假字適．戍 为天下唱．固以．怪之矣祝你取得好成绩，相信自己！共4页第3 页共4页第4 页- -⊙- -装- - ⊙- 订⊙线- ⊙- 内- ⊙- 不- ⊙- 许- ⊙- 答- ⊙- 题-⊙-2、按原文填空（1）起义的导火线是_________________________（2）陈胜、吴广起义的直接原因_________________________（3）陈胜、吴广起义的根本原因_________________________（4）陈胜吴广发动起义提出的策略口号是：_________________________（5）陈胜吴广起义的舆论准备是：_________________________和_________________________（各用一个四字短语概括）。

人教版九年级语文上册第21课《陈涉世家》同步练习及答案内容预览：学习诊断21．陈涉世家一、积累与运用1．给加点字注音。

嗟乎（）鸿鹄（）忿恚（）（）佣耕（）闾左（）皆次当行（）间令（）笞（）以数谏故（）毋（）弗（）长吏（）2．根据拼音写汉字。

（chuò）________耕（chànɡ）________恨行（bǔ）________（pēnɡ）________食（ɡǒu）________富贵丛（cí）（ɡōu）________火（tǎn）________右社（jì）________置人所（zēnɡ）________鱼腹中（pī）________坚执锐皆（xínɡ）____________其长吏3．《陈涉世家》的作者是________，他是我国________（朝代）著名的________、________。

他用毕生精力著成了我国第一部________体通史，全书130篇，包括________、________、________、________、________五种体例。

后人把这部书称为________。

4．找出下列语句中的通假字。

（1）发闾左逋戍渔阳________通________（2）为天下唱________通________（3）固以怪之矣________通________（4）将军身被坚执锐________通________5．下列句子句式不同的一项是（）A．陈胜者，阳城人也，字涉。

B．扶苏以数谏故，上使外将兵。

C．当立者乃公子扶苏。

D．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

6．将下列语句译成现代汉语。

①陈涉少时，尝与人佣耕_________________________________________________________ __________________②燕雀安知鸿鹄之志哉！_________________________________________________________ __________________③今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？_________________________________________________________ __________________④王侯将相宁有种乎！_________________________________________________________ __________________7．写出三个包含“亡”的成语。

陈涉世家一、课内文段阅读1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．扶苏以数谏故∕诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B．陈胜、吴广乃谋曰∕当立者乃公子扶苏C．项燕为楚将∕贤能为之用D．楚人怜之∕二世杀之2．选出加点的词意思相同的一组（）A．扶苏以数谏故，上使外将兵皆以美于徐公B．项燕为楚将，数有功夹岸数百步，中无杂树C．或以为死，或以为亡而或长烟一空，皓月千里D．陈胜、吴广乃谋曰惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰3．下列句中加点字注音、解释都正确的一项是（）A．吴广素爱人素：sǜ朴素 B．广故数言欲亡亡：wáng 死亡C．尉果笞广笞：chī用竹板打 D．被坚执锐被：biè同“披”4．读下面各组句子，指出加点词意思相同的两组：（①②）A．为坛而盟／山盟海誓 B．死即举大名耳／名之者谁？太守自谓也C．吴广为都尉／是以众议举宠为督 D．从民欲也／且欲与常马等不可得5.解释文中加点词的含义。

①召令徒属曰②王侯将相宁有种乎③徇蕲以东6．用现代汉语翻译文中画线的句子。

等死，死国可乎？7．划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么? （卒皆夜惊恐•••皆指目陈胜）8.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。

根据第二段内容，作简要分析。

偶然性：必然性：9.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？答：10．陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是。

（用原文回答）二、课内外对比阅读（一）〖甲〗吴广素爱人，••••比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

（节选自《陈涉世家》）〖乙〗秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。

其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。

吾闻先即制人，后则为人所制。

吾欲发兵，使公及桓楚将”。

是时桓楚亡在泽中。

梁曰：桓楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。

”梁乃出，诫籍持剑居外待。

梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。

”守曰：“诺。

”梁召籍入。

须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。

司马迁走向语林高手一、佳篇回放吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

借第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

1．下列句子中加粗词意思相同的一项是[ ] A．广故数言欲亡故不错意也B．而戍死者固十六七固国不以山溪之险C．公等遇雨，皆已失期等死，死国可乎D．令辱之，以激怒其众属予作文以记之2．翻译下面的句子。

（1）王侯将相宁有种乎!_____________________________________________________________________ （2）借第令毋斩，而戍死者固十六七。

_____________________________________________________________________ 3．起义的导火线是____________________________________________________ 4．文段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召：“______________”并提出了“______________”这一千古流传的体现人人平等的朴素唯物主义思想的名言。

答案：1．D 2．（1）王侯将相难道有天生的贵种么! （2）即使仅能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。

3．遇雨失期，失期当斩。

4．壮士不死即已，死即举大名耳。

王侯将相宁有种乎!二、类文品评孙子武者，齐人也。

以兵法见于吴王阖庐。

阖庐曰：“子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵乎?”对曰：“可。

”阖庐曰：“可试以妇人乎?”曰：“可。

”于是许之，出宫中美女，得百八十人，孙子分为二队，以王之庞姬二人各为队长，皆令持戟。

九下《陈涉世家》——九年级语文文言文课后训练(九) 【考点解析】：《陈涉世家》是汉代史学家、文学家司马迁创作的史传文，列于《史记》第四十八篇，是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。

此文以陈胜、吴广的活动为线索，详细地记述了陈胜起义的全过程，以及相继而起的各路起义军的胜败兴替，描述了起义军的浩大声势，肯定了陈胜在反抗秦王朝统治斗争中的功绩。

《陈涉世家》一文在写作上按事件的发展顺序记事。

写起义过程，先写起义的原因和起义前的谋划，再写起义的爆发和发展，直至政权的建立，脉络非常清晰。

在记述中，则采取了先因后果的写法。

写起义的动机，则先写暴秦的严刑峻法；写起义的发生，则又先写将尉的残酷等等。

都入情入理，有力地突出了起义的正义性。

文中还通过典型细节的描写，对起义的过程、浩大的声势以及起义领袖的精神面貌，进行了较为充分的展现，从而给人留下了深刻的印象。

文中真实、完整地记述了爆发这次农民大起义的原因、经过和结局，表现了陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用，以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干，从中反映了农民阶级的智慧、勇敢和大无畏的斗争精神。

文章也比较生动地描写了陈涉和吴广的形象。

文章在写作手法上的特点是：详略得当，正侧面描写相结合。

详写了起义的准备和发动的过程，略写了陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等，至于各地的反秦斗争则用一句话带过。

司马迁的语言艺术特色是善于运用语言、动作、神态描写等多种技巧来塑造人物形象。

陈涉出身雇农，胸怀大志，有政治远见，他要求人民从“苦秦”中解放出来；他聪明果断，具有组织群众、制定策略、指挥战争的卓越才干，是农民阶级的杰出领袖。

吴广虽然刻画简略，但从他与谋起义、诱杀将尉等事迹中，也表现了非凡的机智勇敢和反抗精神。

在他们身上，都充分地表现了中国古代劳动人民以不甘忍受黑暗统治而敢于斗争的英雄气概。

上述人物性格特点是通过具体事件或细节的记叙表现出来的。

《史记》在为一个个历史人物立传时，不仅记录其生平大端，而且注意揭示人物的精神风貌，同时展示与人物活动相关的背景、环境，从而再现当时社会生活的真实画面。

《陈涉世家》课后练习1．给加点字注音（10分）。

①阳夏．（）②嗟．（）乎③闾．（）左④谪．（）戍⑤皆次当行．（）⑥陈胜王．（）⑦罾．（）⑧篝．（）火⑨笞．（）广⑩被．（）坚执锐2．解释加点的词语。

（10分）⑴今亡．亦死⑵辍耕之．龚上⑶若．为佣耕⑷发闾左谪．戍渔阳⑸念．鬼⑹夜篝．火⑺此教我先威．众耳⑻王侯将相宁．有种乎⑼比．至陈⑽刑．其长吏3．本文的作者是代著名的史学家、家（人名）。

《史记》是我国第一部体通史，鲁迅称之为“”。

（5分）4．比较加点词语的不同用法。

（8分）（1）之辍耕之．龚上怅恨久之．燕雀安知鸿鹄之．志哉楚人怜之．（2）死等死．死．国可乎（3）以以．激怒其众祭以．尉首扶苏以．数谏故（4）而夺而．杀尉而．戍死者固十六七5．写出加点词语在句中的含义。

（6分）（1）固以怪．之矣（）（2）陈胜王．（）（3）将军身披坚执锐．（）（4）为天下唱．（）（5）乃丹．书帛曰（）（6）忿恚．尉（）6．下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？（4分）（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！（2）王侯将相宁有种乎！7．尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

（找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。

）（2分）8．文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？（2分）9、一词多义。

（10分）（1 A.会天大雨（） B.与皆来会计事（）（2 A.项燕为楚将（）B上使外将兵（）（3 A.皆次当行（） B.之次所旁丛词中（）（4 A.乃丹书帛（） B.得鱼腹中书（）（5 A.陈胜、吴广乃谋曰（） B.当之者乃公子扶苏（）（6 A.皆次当行，为屯长（） B.为天下唱（）（7 A.广故数言欲亡( ) B.扶苏以数谏故（）（8 A.道不通（） B.伐无道（）（9 A.乃令符离人葛婴将兵（） B.陈守令皆不在（）(10) A.以数谏放（） B.卒数万人（）10、指出下列句子中的通假字并解释。

（共30分）一、解释下列句中加点字的含义。

（4分）①度．已失期_______ ②为天下唱．________③陈胜佐．之④乃．诈称公子⑤会．天大雨⑥法．皆斩⑦将军身被．坚执锐⑧皆刑．长吏二、翻译句子（8分）1. 乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

2. 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

3. 卒中往往语,皆指目陈胜。

4. 诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

三、比较阅读，回答1-5题：（共18分）段A：陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上。

怅恨久之，曰“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”段B：陈胜王凡六月。

已为王，王陈。

其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。

”宫门令欲缚之。

自辩数，乃置，不肯为通。

陈王出，遮道而呼涉。

陈王闻之，乃召见，载与俱归。

入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”……客出入愈益发舒，言陈王故情。

或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。

”陈王斩之。

诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

（选自《史记•陈涉世家》）1. 解释加黑字含义：（3分）辍耕（）尝与人佣耕（）苟富贵（）陈胜王凡六月（）若为佣耕（）由是（）2. 翻译下列句子（4分）①嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉！译：②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

译：3. 段A中点明陈胜社会地位的句子是“”；表现他对现状不满的句子是“，”。

（3分）4. 段B中体现陈胜为王后践诺“，”的句子是“陈胜闻之，乃召见，载与俱归”；而从段B的整个内容看，陈胜最终还是了这一诺言。

（3分）5. 对“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉”你是怎样理解的？（5分）达标检测参考答案一、估计；通“倡”，首发；帮助；假称；适逢，恰巧遇到；按照法律；通“披”；惩罚;等到。

二、1. （他们）就用朱砂在一块丝绸上写了“陈胜王”三个字，放在别人打上来的鱼的肚子里。

6.1 陈涉世家每课一练（新人教版九年级上）一、基础知识l.加点字注音有误的一项是（）A.鸿鹄．（hú）烹．食（pēn）社稷．（jì）徇．（xún）B.辍．耕（chuò）罾．（zēnɡ）笞．（chī）垤．（zhì）C.砀．（dànɡ）嗟．乎（jiē）適．戍（zhé）蕲．（qí）D.闾．左（lǘ）谯．（qiáo）柘．（zhè）篝．火（ɡōu）2.句中加点词解释有误的一项是（）A.苟富贵，无．相忘（你不忘我，我不忘记你。

无，不要；相，相互）B.举．大计．亦死（发动大事，举，举行，发动；计，策略，这里指起义）C.．伐．无道．，诛暴秦（讨伐没有道理的人。

伐，征伐。

道，道理）D.今诚以．．吾众诈自称公子扶苏、项燕。

（假如现在把。

诚，假如，果真；以，把）3.下列各项不含通假字的一项是（）A.固以怪之矣B.卜者知其指意C.发闾左適戍渔阳D.将军身被坚执锐4.下列各句中没有词类活用现象的一项是（）A.上使外将兵B.乃丹书帛曰“陈胜王”C.置人所罾鱼腹中D.尉果笞广5.下面句中的“乃”的意思和用法与其他三项中的“乃”不同的一项是（）A.陈胜、吴广乃谋曰B.当立者乃公子扶苏C.乃行卜D.乃丹书帛曰“陈胜王”6.翻译下列句子。

⑴今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？__________________________________________________________________________⑵又间令吴广之次所旁丛祠中。

_________________________________________________________________ _________二、整体感知1.填空题。

⑴《陈涉世家》节选自_________________，记叙了公元前209年________起义的经过。

作者______，字______，西汉夏阳人，______家、______家。

（人教版）九年级语文（上）课课达标系列精练第六单元21 陈涉世家【语言基础练习】1、解释下列语句中加点词的意思。

（1）（2010北京市中考）今亡．亦死亡：（2）（2010北京市中考）宜多应．者应：（3）（2010绍兴市中考）吴广素．爱人素：__________（4）（2010绍兴市中考）广故数．言欲亡数：__________（5）（2010绍兴市中考）王侯将相宁．有种乎宁：__________（6）（2010绍兴市中考）从民欲．也欲：___________2、请你解释多义词在不同句子中的不同含义。

⑴会：A.会．天大雨（） B.与皆来会．计事（）⑵将：A.项燕为楚将．（） B上使外将．兵（）⑶、次：A.皆次．当行（） B.之次．所旁丛词中（）⑷、书：A.乃丹书．帛（） B.得鱼腹中书．（）3、请你指出下列句子中的通假字并解释。

⑴发闾左遮戍渔阳九百人（通，）⑵为天下唱，宜多应者（通，）⑶固以怪之矣（通，）⑷将军身被坚执锐（通，）4、以下的语句都是本文中的省略句，请你仿照“示例”指出句中被省略的成分。

示例：守丞死，乃入据陈。

（“乃”的前面省略“起义军”）⑴广以为然（）⑵上使外将兵（）⑶吴广素爱人，士卒多为用者（）5、（2010北京市中考）用现代汉语翻译下面的语句。

（1）上使外将兵翻译： __________ （2）置人所罾鱼腹中翻译： __________ （3）（2010绍兴市中考）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

翻译：【课内精读品析】（2010义乌市中考）阅读《陈涉世家》中的一段文字，完成6——9题。

陈涉世家（节选）司马迁陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。