2019中考语文知识点:口语交际题
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2019中考语文“口语交际”答题公式及常见题型汇总中考语文“口语交际”答题公式,简单实用口语交际类题实用性、技巧性较强,从近几年看,题目设置的情境或活动,与日常学习生活结合相当紧密,注重考查学生从语文角度分析问题、解决问题的能力,主题及材料贴近学习生活,紧扣时代脉搏,语文趣味浓厚。
且符合语文核心素养对中学生的要求,是中考题中的高频考点。
下面的“口语交际”类型题,你都会吗?1. 学校“你丢我捡”小分队来到朝阳小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(2分)答案示例:叔叔,我们是在捡,但是“小区文明靠大家”,小区卫生需要我们大家的维护,社会公德也要靠大家来遵守。
希望您以后不要再随地乱扔垃圾了。
2. 每个人的家乡都是印象中最美丽的地方,然而近年来,全国各地时有雾霾、沙尘等天气出现,大气环境质量状况却令人担忧。
作为家乡的一份子,请你参与进来,针对大气污染防治工作提出两条可行性建议。
(2分)答案示例:治理机动车排放尾气污染;提高绿化率;减少燃煤的使用;严厉打击环境违法行为;加大环境保护宣传力度。
(任意答出两点即可)。
3. 学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位中年男子正准备把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。
针对中年男子下面的话,请你结合【材料】中的知识对其进行规劝,规劝时注意语言得体,内容恰当。
(3分)材料:电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。
被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。
中年男子说:小孩子管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!你说:答案示例:叔叔,地球是我们共同的家园,我们有责任一起爱护它。
您别小看一节废电池,它腐烂后,对地下水和土壤的污染很大,还会危害我们的身体健康。
请您以后不要再乱扔废旧电池了,好吗?(共3分。
指出这是大家的责任1分,结合材料1分,表达得体1分)4. 你班组织关于“纸质书阅读和电子书阅读哪个更好”辩论赛,请你根据正方的观点,补充出反方的观点。
口语交际表述题一、单选题1.你正排队买东西,一个后来的插到你前面。
遇到这样的情况,你认为委婉得体的说法是:()A. 你高声喊:“按顺序排队,请到后边去!” B. 你小声说:“真好意思!”C. 你说:“您如有急事,请站到我这儿,我到后边排队去。
”D. 你说:“别插队!自觉点!”2.假如有一位自尊心极强的同学做错了事情,你建议他去道歉,你认为下列他最容易接受的一种说法是()。
A. 这件事确实是你做错了,你怎么能不向别人道歉呢。
B. 这件事你也有责任,如果不道歉,你考虑后果了吗?C. 做错了事就要敢于承认,你还不赶快赔礼道歉。
D. 这件事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚。
3.语序变动后,基本意思不变的一项是()A. 人不犯我,我不犯人——我不犯人,人不犯我。
B. 当局者迷,旁观者清——旁观者清,当局者迷。
C. 屡战屡败——屡败屡战。
D. 我为人人,人人为我——人人为我,我为人人。
4.下面的情境中,售货员的回答最得体的一项是()某顾客到商场买照相机,把货架上的机子几乎都试了一遍,觉得还是不满意,要求售货员带他到仓库去挑。
面对这过分的要求,售货员微笑地说:“____”A. 不行!商场里有明文规定,任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。
B. 真对不起,我们经理宣布过,任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。
C. 开玩笑吧,我能带你去?难道你不知道“仓库重地,闲人免进”吗? D. 就你特殊!我私自带着顾客去仓库挑选商品是要被罚一个月资金的。
5.某学校的一位老师,接到一份请他参加学术讨论会的通知,但他因病不能出席。
如果他给大会秘书处写信说明情况,比较得体的一句话是()。
A. 我因病不能参加这次大会,失去了一次学习良机,对此,深感内疚。
B. 我因病无法前去参加大会,失去了一次与同行切磋学问的良机,对此深感遗憾。
C. 我因病不能到会,失去了一次学习的绝好机会,对此深感不幸。
D. 我因病无法参加这次会议,辜负了你们的美意,对此深感惭愧。
2019年各地中考语文试题分类汇编精选:口语交际内容预览:2019年全国中考语文试题分类汇编之口语交际(整理者:湖南瞿宏红)1.(2019?重庆市)(2)请你参考示例,为下面材料中的候选人写一段推荐语。
要求:语言生动,有文采。
(3分)示例:材料:郑定祥事迹(见材料三)推荐语:“缺钱不缺德”,贫穷不失信;两包羽绒服,一颗朴实心。
风雪中的坚持,让冬天不再寒冷。
材料:重庆黔江区某村小学生小张,父亲因矿难瘫痪;妈妈外出打工,一去就没了音讯;爷爷奶奶相继病逝……小张不仅要料理好自己的生活,穿越崎岖的山路独自上学,还得担负起照顾爸爸的重担。
他常安慰爸爸:“爸爸不哭,我们都是男子汉……”推荐语:(3)如果你以小记者的身份对这次活动进行采访,请根据下面确定的采访对象,拟定两个问题。
(4分)采访社区老大爷时你问:采访市宣传部长时你问:【答案】(2)年少意坚,勇于担当。
病床前的身影是他的孝顺,山路上的跋涉是他的勤奋。
他的话语感动了重庆,他的行动诠释了坚强。
(3)采访社区老大爷时你问:大爷,您好!您对评选重庆市道德模范人物有何看法?采访市宣传部长时你问:部长,您好!本次活动对提升重庆市民的思想素质有何作用?(每问2分,称呼问候语1分,问题有价值,符合对象身份1分)2.(2019?江西省)7.班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。
(6分)(1)“青春的烦恼”。
当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?(2分)小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?小红:老师又向家长告状了,真烦人!小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:【答案】小刚,脸上长痘痘,说明你有青春活力,怕什么呢?小红,老师向家长告状,你不必大惊小怪,回家和家长仔细沟通一下。
小明,我们都是你的朋友,当你孤独的时候,你可以找我们玩或者给我们打电话呀。
有称呼,能正面劝导(1分);语言得体(1分)。
3.(2019?陕西省)【活动四:话相逢】在参加清明节黄帝陵祭祖时,李明遇见一位来自海外的华裔少年。
专题五口语交际考点1 成语误用中考易混易错成语分类汇总容易望文生义的成语曾几何时指时间没过多久。
不能理解为“不知什么时候”。
不以为然不认为是对的,表示不同意(多含轻视之意)。
不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。
不知所云不知说的是什么,指语言混乱或空洞,它指的是说话人。
易误解为“听者没有理解”。
不忍卒读形容文章悲惨动人,重在悲。
不能理解为“文章的好或坏”。
目无全牛指人的技艺高超,得心应手。
不能理解为“缺少整体性、系统性”。
感同身受原指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。
现常被用于指虽未亲身经历,但感受如同亲身经历过一样。
雅俗共赏形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。
不足为训指不值得作为遵循或效仿的法则。
不能理解为“不值得作为教训”。
求全责备指对人对事苛求完美。
不能理解为“对人的责备”。
差强人意指勉强能使人满意。
不能理解为“太差劲”。
不刊之论指不可更改的言论。
不能理解为“不能刊登的文章”。
文不加点形容文思敏捷,下笔成章。
不能理解为写文章不加标点。
耿耿于怀形容有心事不能忘记。
不能理解为“对人怀恨在心”。
噤若寒蝉形容不敢作声。
不能理解为“冷得不能出声”。
具体而微形体具备而规模较小。
不能理解为“事物具体而细小”。
对簿公堂指公堂上受审。
不能理解为“告上法庭”。
马革裹尸形容军人战死沙场的无畏气概。
不能理解为“因生活贫困,死后下葬很可怜”。
登堂入室比喻造诣高深的程度。
不能理解为“步入屋室”。
形影相吊形容无依无靠,非常孤单。
不能理解为“彼此关系好,常相伴(形影不离)”。
望其项背形容赶得上或比得上。
不能理解为“赶不上或落在后面”。
前面常加否定词,如“难以望其项背”。
置若罔闻放在一边,好像没有听见。
形容不重视、不关心。
不能理解为“不把生死、利害等放在心上(置之度外)”。
振聋发聩比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。
不能理解为“声音很大(震耳欲聋)”。
侧目而视敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。
良莠不齐好人和坏人掺杂在一起。
语文中考口语交际与综合性学习专题练习含答案解析一、初中语文口语交际与综合性学习1.2019年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》,学校以此为契机,开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动,请你按照要求逐项完成以下任务。
(1)【观点论述】以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论,80字以内。
(2)【故事链接】下图是一位著名的现代作家,请概述他“弃医从文”的故事。
60字以内。
(3)【对联续写】根据上联,结合故事材料,续写下联。
上联:朝花夕拾书写和蔼师长下联:________【答案】(1)个人利益和国家利益是相互依存的;个人只有爱国了,国家富强了,才能更好维护个人的利益和尊严;当个人利益和国家利益相冲突时,个人利益应服从国家利益。
(2)鲁迅留学日本时,看影片时,看到中国人被杀时,旁边看热闹的中国人竟漠然以对,鲁迅受到刺激,决定弃医从文,救治国民的精神。
(3)弃医从文拯救国民精神【解析】【分析】(1)题干要求以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述;首先作为一个公民我们有责任和义务去爱自己的国家,只有爱自己的国家才能让自己的利益得到保护;其次我们要明确“个人”是一个小的范围,而“国家”是一个大的范围,在国家利益之前,我们都应该放弃个人利益去服从国家的利益。
据此简要作答即可。
注意题干要求80字以内。
(2)本题题干要求概述鲁迅“弃医从文”的故事,所以只简单叙述这个故事就可以。
鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。
早年在日本仙台医学专科学校学习。
一天,在上课时,教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人,即将被手持钢到刀日本士兵砍头示众,而许多站在周围观看的中国人,个个无动于衷,脸上是麻木的神情。
这时身边一名日本学生说:“看这些中国人麻木的样子,就知道中国一定会灭亡!”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。
1.【2018届湖南市涟源市九年级12月质检】根据下面提供的情境回答问题。
冬阳送暖。
11月23日,娄底市第一届中小学生运动会在涟源一中如期举行。
你校李强同学报名参加了1500米比赛,拟下午16点准时进行,请你以体育部长的身份通知他提前二十分钟到运动场东门检录处检录,你该如何去说?【答案】李强,下午3点40之前去运动场东门检录处检录,然后参加1500米比赛,不要忘记了哦。
2.【2018届江苏省灌南县九年级上期末】阅读下面材料,回答问题。
曾几何时,写一手漂亮汉字是令人无比钦羡的技能。
但伴随着计算机的日益普及,国人渐渐发现,自己提笔写字的机会越来越少了,“提笔忘字”的情况屡屡发生。
当不少人写不出“尴尬”二字时,中国人的汉字书写能力正遭遇前所未有的尴尬。
(来自中新网)(1)读了这则材料,你发现了什么?(15字以内)___________________________(2)身为中学生,你认为电脑时代是否需要重视汉字书写?说出理由。
___________________________【答案】(1)(1)国人汉字书写能力呈下降趋势。
(2)(2)应该重视,理由不固定,可从文化传承、学习需要等角度入手。
【解析】试题分析:考查综合分析能力。
(1)根据材料内容概括出社会现象作答即可。
关键要答出“汉字书写能力下降”这一核心内容。
(2)主观性试题。
但要结合当今社会提倡传承中国传统文化的角度来做正面的解答。
采用“观点+理由”的方法作答即可。
答案不唯一,只要观点正确,理由充分即可。
3.【2018届江西省丰城市九年级上期中】下列句子句式变换后,意思发生了明显变化的一项是()A.原句:这本书的内容人人都说好。
改句:这本书的内容谁说不好呢?B.原句:要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要科技的力量,而且需要战略的眼光。
改句:要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要战略的眼光,而且需要科技的力量。
C.原句:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
酒水销售合同精选2024(一)合同编号: XXXX签订日期: XXXX年XX月XX日甲方: [乙方公司全称](以下简称“甲方”)地址: [甲方公司地址]统一社会信用代码: [甲方公司统一社会信用代码]乙方: [乙方公司全称](以下简称“乙方”)地址: [乙方公司地址]统一社会信用代码: [乙方公司统一社会信用代码]鉴于:1.甲方是一家合法注册并经营的酒水销售公司, 具备相关资质和能力;2.乙方是一家合法注册并经营的酒水生产公司, 具备相关资质和能力;3.双方就酒水销售事宜进行合作,希望通过本合同明确各方的权利和义务。
基于以上背景, 甲、乙双方经友好协商达成以下协议:第一条合同目的本合同的目的是明确甲方从乙方购买酒水产品并进行销售的条款和条件。
双方共同努力合作, 达到共赢的目标。
第二条产品规格乙方承诺向甲方供应的酒水产品符合国家相关标准和法规要求, 并提供详细的产品规格、质量证明文件等。
第三条价格和支付方式1.甲方同意按照双方约定的价格购买乙方提供的酒水产品。
具体价格以双方签订的订单为准。
2.乙方可以根据市场变化和合理调整原定的价格,在调整前应提前通知甲方,并协商达成一致调整方案。
3.甲方应按照双方约定的支付方式及时支付相应的货款。
支付方式可以是电汇、现金、支票或其他双方商定的方式。
第四条交付和验收1.乙方应按照购销合同约定的交货时间和地点, 将酒水产品交付给甲方。
2.甲方在收到货物后,应进行验收。
如发现有质量问题或不符合规格的情况,甲方有权拒绝接收,并要求乙方进行调整、更换或退款等处理。
3.酒水产品的运输、保管和损失等责任由乙方承担,甲方在收货时应根据物流单据核对数量和包装情况。
第五条售后服务和退换货1.如果甲方在销售过程中, 客户提出退换货的要求, 甲方应及时与乙方联系, 协商处理方案。
乙方应根据实际情况给予积极响应和解决。
2.如因甲方原因导致退换货情况发生,甲方应承担相关费用。
第六条知识产权保护1.乙方向甲方提供的酒水产品, 应确保不侵犯第三方的知识产权。
2019-中考语文每日一题:语文口语交际练习题及答案2019-2020 年中考语文每日一题:语文口语交际练习题及答案1、李军在上学路上因帮助一个走失的少儿搜寻他的爸爸妈妈,迟到了。
对于老师的查问,李军既不能够表现自己,又不想碰到老师的责怪,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能够谎话)(回答:对不起!老师:我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生!)2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能够看,你会怎样和妈妈沟通呢?(回答:妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和脑筋,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,能够吗?)3、我发现一颗小树苗倒了。
向来俏皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。
值日老师责怪我我把小树苗弄倒了,不珍爱校园花草树木,我忙讲解道:(回答:老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我!)4、小 A:“喂!书我看完了,还给你!”小B:“又把我的新书弄脏了,今后不再借书给你!”为了防备惹起同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话:小A:“___________________________。
”小B:“ ____________________________。
”5、假如你获得了全国中学生" 新世纪杯 " 作文比赛一等奖 , 有人向你庆贺 , 请依照不同样语体要求,作出表示谦虚、进步的回答。
①令人感觉平和而易于接受的口语体()②盛大、严肃的正规语()③含蓄、富饶文采的书面语()④幽默、幽默的口语体()( 答案: 1. 感谢大家的关注,第一我要感谢我的指导老师,这个奖的背后是她忘餐废寝的指导和帮助;其次感谢我的家人和同学素来静静的支持着我,让我有充足的动力;最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,感谢大家,感谢!2. 一分耕种一分收获,我的努力没有空费。
3. 大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花 3. 感谢大家,感谢我的老师,感谢素来支持我的人,感谢大家,感谢!)6、人们都说,“开卷有益”,即:只要翻开书卷读书,就必然有收获。
2019中考语文知识点:口语交际题
新一轮复习备考周期正式开始,为各位初三考生整理了各学科的复习攻略,主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容,帮助各位考生梳理知识脉络,理清做题思路,希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《语文知识点:口语交际题》,仅供参考!
口语交际题
1、劝告他人型:
称呼、劝说的内容得体、语气委婉(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等)。
例:在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”
卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”
如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)
[解析]这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:
第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;
第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
劝说要点:
①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、价格和服务;
②带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任,大家会理解、支持的;
③执行“限塑令”也是每个公民的义务;
④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等,增加收入。
2、辩论反驳型:
说话时要有尺度,要有理有据。
例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。
正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。
假若你是反方主辩,那么,你确立的观点应该是“ ”,请围绕你的观点写出两条理由。
当你接过正方话题阐述自己的观点时,在阐述观点前应该有几句恰当的话,这几句话应是:参考答案:(只要言之有理即)开卷未必有益
①社会上各类书刊鱼龙混杂,青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。
②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。
是的,从某种角度上说,你们讲的也有一定的道理,但是,我们还应该看到它的另一面,即消极的一面,我们认为开卷未必有益。
3、采访他人型:称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。
例:如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京,现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学学生任晓婷,你怎么问?
参考答案:任晓婷,你好。
我是《苍梧晚报》的记者,作为中学生火炬手,你有什么感想? 示例二:任晓婷,你好。
作为港城的火炬手,你想对港城的市民说些什么?(中学生、港城人、小记者)
4、邀请他人型:称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由,发出邀请。
例:九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。
为了更好地开展活动,同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?
参考答案:老师,你好!星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。
请您参加指导,好吗?。