2010贵州省语文试卷真题考试答题技巧

贵州七年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 高低C. 红蓝D. 前后4. “黔驴技穷”这个成语出自哪部作品？A. 《庄子》B. 《史记》C. 《战国策》D. 《后汉书》5. 下列哪个字是会意字？A. 休B. 林C. 早D. 明二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。

（）2. 汉字是由音节构成的。

（）3. “黔金丝猴”是贵州省的省鸟。

（）4. 《水浒传》中的宋江是“梁山好汉”中的第一位。

（）5. “黔驴技穷”这个成语是用来形容人没有本领，只能依靠一点小聪明。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是______。

2. 汉字的基本笔画有______种。

3. “黔金丝猴”是贵州省的______。

4. “黔东南苗族侗族自治州”位于贵州省的______部。

5. “黔驴技穷”这个成语出自《______》。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《红楼梦》的主要情节。

2. 请解释形声字的概念。

3. 请简述贵州省的地理位置。

4. 请解释“黔驴技穷”这个成语的含义。

5. 请简述汉字的基本笔画。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用形声字的方法构造一个新字，并解释其含义。

2. 请用会意字的方法构造一个新字，并解释其含义。

3. 请用比喻的方法描述一个人的聪明才智。

4. 请用拟人的方法描述一种自然现象。

5. 请用对偶的方法写出一副对联。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中的人物形象。

2. 请分析汉字的结构特点。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用汉字的基本笔画书写一个汉字。

2. 请用比喻的方法写一篇短文，描述一个人的聪明才智。

2010高考语文文言文真题的高分指导文言文作为高考语文考试的一部分，是考生们备考中的一大难点。

为了帮助大家更好地应对2010高考语文文言文真题，本文将从分析试题特点、解读文本、解决攻略等方面给出高分指导。

1.试题特点分析2010年高考语文文言文真题，主要以阅读理解、文言词语注释、填空、翻译等形式出现。

试题篇目涉及文言诸多领域，包括诗词、文辞、典籍等。

文言文的试题形式多样化，对于学生的理解能力和运用能力都有一定的要求。

2.解读文本解读文本是理解文言文真题的关键。

在解读文本时，首先要了解句子的结构，分清主谓宾等成分，理解句子的意思。

其次，要注重理解上下文的关系，推测词义和句子的隐含意义。

再次，要注意解读修辞手法，如比喻、夸张、反问等，从而深入理解文本。

3.解决攻略针对不同类型的文言文试题，有不同的解决攻略。

下面以典型题目进行解析，给出高分指导。

试题一：【试题】下列句子最合乎文雅规范的一项是：A. 物以类聚，人以群分。

B. 水至清则无鱼C. 福无重至，祸不单行D. 骏马是跑出来的，强棒是打出来的。

【解析】该题考察文言文的表达规范和文雅性。

选项A中的“物以类聚，人以群分”是典型的成语，符合文言文的表达方式，故排除。

选项B中的“水至清则无鱼”使用了口语化的表达方式，不符合文雅规范，故排除。

选项C中的“福无重至，祸不单行”语序颠倒，不符合文言文的表达习惯，故排除。

选项D中的“骏马是跑出来的，强棒是打出来的”是使用现代口语化表达的方式，与文言文的写作风格不符，故排除。

综上所述，最合乎文雅规范的句子为选项A.试题二：【试题】文中的“齐物”一役，说明了作者的哪种思想？A. 人与物和谐相处的思想B. 物我合一的思想C. 追求自我超越的思想D. 强调世俗功利的思想【解析】该题考察对文本的理解和推测。

通过阅读文中的内容可知，“齐物”一役讲述了人与物和谐相处的故事，强调了人与物之间的互动关系。

因此，最符合文本的思想是选项A.试题三：【试题】下列各词的释义，与文中含义最接近的一项是：A. 随风而动行色匆匆B. 翩翩起舞神情自若C. 淋漓尽致贫乏空虚D. 云淡风轻心境平和【解析】该题考察对词义的理解和比较。

1、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。

随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。

A．鉴别色泽终于适量B．鉴别色彩终于适当C．甄别色泽最终适当D．甄别色彩最终适量2、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。

B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。

D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。

3、下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（3分）A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。

C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。

D．2012年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？4、下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是A．亲和力声名鹊起闹别（biâ）扭称（chēng）心如意B．倒胃口皇天后土瞭（liǎo）望哨金蝉脱壳（qiào）C．哈蜜瓜明眸皓齿撑（chēng）场面姹（chà）紫嫣红D．敞篷车异彩纷呈差（chà）不多白雪皑皑（ái）5、下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（3分）A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。

1、默写。

（6分）【任选6空作答，超过6空，按前6空评分】（1）贫与贱，是人之所恶也，，不去也。

（《〈论语〉七则》）（2），云之君兮纷纷而来下。

（李白《梦游天姥吟留别》）（3），万方多难此登临。

（杜甫《登楼》）（4）叹年来踪迹，？（柳永《八声甘州》）（5），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

（辛弃疾《破阵子》）（6）书不尽言，。

（《周易?系辞上》）（7）沧浪之水清兮，。

（屈原《渔父》）（8）今夕为何夕，。

（袁凯《客中除夕》）2、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。

B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。

D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。

3、下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐B．甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观C．宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田D．韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣4、下列词语中，没有错别字的一项是A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼5、下列各句中，没有语病的一项是A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。

B．据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C．工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。

2010高考语文文言文真题的答题原则在应对2010年高考语文文言文真题时，我们需要遵循一些答题原则，以确保我们能够准确地理解题意并作出正确的答案。

下面我将以自由应答的方式，结合文言文真题的特点，为大家总结出几个应对文言文题目的方法。

1.仔细审题：接下来要解答的每一题，在回答之前都要仔细审题。

包括阅读题目的背景材料、提取出关键信息、读懂题干中的意思等等。

文言文的题目通常会有一定的背景信息或者文章的引用，正确理解这些内容对于准确回答问题是非常重要的。

2.注重关键词：在阅读文言文题目时，要密切关注关键词。

关键词通常出现在题干、选项或者文章中，能够直接或者间接指导我们找到正确的答案。

因此在阅读时，要学会抓住关键词，并利用这些信息进行分析和解答。

3.善于总结归纳：文言文的题目往往会给出一些信息或者条件，要求求解某个结论或者答案。

在面对此类题目时，我们需要善于总结归纳。

通过列举出题干中的条件，并进行逻辑推理，可以帮助我们找到正确的答案。

4.理解上下文：文言文的特点是古雅、凝练，所以阅读时对上下文的理解至关重要。

在回答题目时，要注重上下文的联系，包括词义、句式、语法等方面，从而更好地理解和把握句子的意思。

5.注意注意选项差异：在选择题中，选项往往会出现一些类似但又有差异的选项。

我们需要仔细辨析这些选项之间的细微差别，准确选择正确答案。

在对比选项时，可以将关键词组成的句子进行对比，找出其中的不同之处。

以上就是我对于应对2010年高考语文文言文真题的答题原则的总结。

面对文言文的题目，我们首先要审题、理解题意，然后进行分析、归纳，善用上下文的信息，注意选项的差异，最终给出准确的答案。

希望以上策略能够对大家在高考中应对文言文真题有所帮助。

祝愿大家在考试中取得优异的成绩！。

中考语文答题技巧全套贵州毕节答题方法归类：(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题：渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫：总领下文：2、文中：承上启下：总领下文：总结上文：3、文末：点明中心（记叙文、小说）：深化主题（记叙文、小说）照应开头（议论文，记叙文、小说)(二)修辞手法的作用：它本身的作用和结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象：答题格式：生动形象地写出了+对象十特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等：答题格式：强调了十对象十特性3:设问：引起读者注意和思考：答题格式：引起读者对十对象十特性的注意和思考；(三)描写的角度常见的角度有：形、声、色、态、味。

“形”、“色”是视觉角度：“声”是听觉角度：“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。

(四)题目的作用：1.吸引读者关注一篇好文章的题目要能够吸引读者的眼球，让读者看了你的题日会产生遐想，随之饶有兴趣地看下去。

2.文章主旨的归纳文章的题目要归纳出文章的主旨，这样才能让别人一目了然你所要表达的中心思想。

3.文章的线索有的文章，是以文章中最能体现这篇文章所表达的情感、道理的东西来作为文章的题目，读者看完题目后，对文章中的这样东西就会特别关注题目的含义：不同的文章自然有不同的含义，是为了更好的表达文章的中心（主旨）(五)句子的赏析1.句子主要用了什么修辞2.修辞的作用（一般来说就是什么生动形象之类的套话）3.描写了对象的什么特点4.表达了作者。

的情感5.(这个有的不需要)这句话的作用，比如谊染，做铺垫，买伏笔之类的。

(六)句子的作用开头：总领全文（总括全文），引出下文（开启下文），开篇设疑开门见山，开篇点题。

中间：承上启下（过渡）为后文埋伏笔、作铺垫结尾：总结全文，点明主旨（点明中心，揭示主题，画龙点睛），首尾呼应，结尾照题，突出中心，深化主题，升华主题四、句子的含义。

2010高考语文文言文真题的解题精髓在2010年的高考语文试卷中，文言文部分一直是考生们最为头疼的一部分。

然而，通过分析与总结，我们可以发现其中的解题精髓，帮助考生们更好地应对这一考试。

本文将针对2010高考语文文言文真题的解题精髓做出详细的阐述，旨在为考生们提供有益的指导和帮助。

一、理解文言文的特点要解析文言文真题，首先要对文言文的特点进行全面的理解。

文言文与现代汉语有明显的区别，包括句式结构、词汇用法等。

考生们需要通过对文言文的经典著作的学习，掌握文言文的基本特点，从而能够准确理解题意。

二、重视对古文阅读的训练解析文言文真题的关键在于对古文阅读的训练。

通过大量的古文阅读，考生们可以提高对文言文的理解能力，从而更好地解析真题。

建议考生们在备考过程中，多进行古文阅读的练习，并结合真题进行分析和总结，逐渐提高对文言文的整体把握能力。

三、注重记忆与理解的结合解析文言文真题需要考生们将记忆与理解相结合。

在备考过程中，考生们应该注重对课本中的古文进行深入的记忆，同时结合理解，理清句子之间的逻辑关系，从而更好地解析真题。

记忆与理解的结合将为考生们的解题提供关键的支持。

四、善于运用词语推测在文言文真题中，经常会出现一些生僻古词或句子，考生们需要善于通过上下文的推测，理解这些词语的含义。

通过对词语的推测，考生们能够更准确地理解题目，从而正确解答真题。

五、掌握常见的句式结构文言文真题中常常涉及到一些公式化的句式结构，考生们需要熟练掌握这些结构，以便更好地解答真题。

可以通过积累和总结，将这些常见的句式结构进行分类整理，形成自己的知识框架，从而提高解题的准确性和效率。

六、注重解题思路的培养解析文言文真题需要考生们具备良好的解题思路。

在备考过程中，建议考生们多进行真题的模拟训练，注重解题思路的培养。

通过对文言文真题的大量练习，考生们可以形成解题的思维模式，提高对题目的把握能力。

综上所述，解析2010高考语文文言文真题的解题精髓在于理解文言文的特点，重视对古文阅读的训练，注重记忆与理解的结合，善于运用词语推测，掌握常见的句式结构，以及注重解题思路的培养。

1、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。

今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。

铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。

①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②① B．①②④⑤③C．③⑤①④② D．④③②①⑤2、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化B．氛（fēn）围吝啬（sâ）熹（xī）微束（shù）之高阁C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云D．模（mó）板怯（qiâ）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）3、下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。

B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

4、下列词语中没有错别字的一组是A．透彻频律攻坚战振聋发聩B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C．精悍杂糅识时务礼尚往来D．坐标博取辨证法大相径庭5、下列各句中，没有语病的一句是（4分）A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。

B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

语文期末考试答题技巧方法汇总01现代文阅读（一）自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。

做好这四道题，要注意以下几点：1.注意思考的严密、周详。

2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。

静下心仔细阅读，力求准确理解。

答题技巧：1.锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

2.一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。

表述一般与原文一致的，大都正确。

3.第3、4题的设题难度稍微大一点。

设题的错误项大都与原文有些偏差。

细微处要搞清楚。

（二）文学作品的阅读1.加强整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。

细读标题，浏览开头、结尾，筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。

2.吃透题目要求，严格按要求答题。

3.找到符合题目要求的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目要求的语句。

精心概括，合理重组，必要调整，适当转换。

4.答案要完整，用词准确，所组句子要文通字顺。

5.根据命题者设题“由浅入深”的特点，后面的题目可能会为前面题目作注脚。

6.在不限定字数的前提下，根据所赋分值的多少，所留空间的大小作答，注意采点答题。

7.答案书写虽不赋分，也要认真。

一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案，只有让他们速读时一目了然，才不至于丢失冤枉分。

答案要做到每一句都有依据，有出处，万不可想当然，率性而为。

答题技巧：1.打破现代文阅读的神秘感，要有“答案都在原文中”的观点。

2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”；或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。

2010高考语文试卷答题技巧指导高考诀窍诗一首各位考生要牢记，一看二审三注意：拿到试卷别慌忙，首先看有多少题。

检查试卷齐全否，前后页码看仔细；答题记号搞明确，单选多选莫麻痹！铃声未响不许做，不妨用手作标记。

题多时少巧安排，先易后难细审题。

找出解题突破口，选对选错莫岔题！关键字词要抓稳，文字书写要麻利；专用名词切莫错，代号符号要规矩。

若是碰上栏路虎，一时半刻想不起，不如暂时放一边，先做把握最大的。

单选填空和推断，一般没有大问题；遇到多选组合判，千万小心别轻敌！力争做到稳准狠，一次成功最省力。

现在时兴新情境，变换花样考能力。

此类多是纸老虎，故弄玄虚吓唬你。

首先安慰你自己：没有什么了不起！读懂题目玄机现，顺藤摸瓜不费力。

多数计算可巧解：画出流程找关系，物料电荷皆守恒，寻找捷径来解题。

最后一道综合题，题巧分重拉距离。

先把题目读两遍，再做两次深呼吸；化整为零分步做，设计未知列比例；公式定理要活用，引入数据要合理；一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。

具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”，从心理上自助放松。

可以轻揉肋下肌，从机理上自助放松。

绝对不轻易留下空白；切记“整洁，美观，有效”的原则。

二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。

此时不可用笔答题，否则违反考纪。

你可以一边深呼吸，一边看试卷。

三、开考铃声响后允许答题。

保持适度紧张。

过渡紧张时，除上述放松方法外，可以小饮一口水（不是饮料），慢慢吞下，感受其下吞过程。

过渡放松时，就去做名句默写题，可以适度增加紧张感。

（但不可纠缠于此）答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。

2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。