2017教师资格证《中学综合素质》精选单选题(1)

2017年教师资格证综合素质真题(中学) 2017年教师资格证综合素养真题（中学）一、单项挑选题1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法（）。

A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.错误，别利于教育公平D.错误，别利于均衡进展2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的适应，刘老师经常在课堂上设计一些开放性咨询题，引导学生自由讨论、探究答案。

同事马老师对刘老师讲：“你如此会使学生思维太发散，也白费时刻，未来考试确信会吃亏的，我从别如此做!”下列挑选中正确的是（）。

A.马老师的讲法合理，有利于提高学生学习成绩B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识C.马老师的讲法欠妥，别利于维持课堂教学秩序D.刘老师的做法欠妥，别利于保证正常教学进度3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法（）。

A.正确，是提高学习成绩的有效途径B.正确，是提高班级声誉的有利措施C.错误，别利于学生公平竞争D.错误，别利于学生全面进展4.吴老师把可从教学中存在的突出咨询题归纳、提炼为若干主题举行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有（）。

A.良好的教学研究能力B.良好的可从治理能力C.良好的课堂开辟能力D.良好的校本研修能力5.《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育进展机制，在有点方面向农村倾歪，下列选项中别符合要求的是（）。

1A.财政拨款向农村倾歪B.课程标准向农村倾歪C.教师配置向农村倾歪D.学校建设向农村倾歪6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是（）。

A.教育行政机关B.纪检部门C.公安机关D.物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，根据《中华人民共和国教师法》，学校可依法（）。

2017年教师资格中学综合素质试题及答案解析考生们来看看本文“2017年教师资格中学综合素质试题及答案解析”，跟着教师资格考试栏目来了解一下吧。

希望能帮到您!一、单选题1.“雪化了变成什么?”一个学生回答：“变成了春天!”这个富有想象力，又富有艺术性的答案却被老师判为零分。

老师的做法忽视的是( )A.学生的独立性B.学生的创造性C.学生的完整性D.学生的发展性【答案】：B【解析】：学生富有想象力的答案被老师_否认，忽视了学生独特的想象，忽视了学生的创造性。

所以选B。

2.小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。

每一次作业，你总是那么认真;每一节课上，你是那么专心。

什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是( )A.陈老师树立了以人为本的评价理念B.陈老师的评语有利于促进学生的发展C.陈老师关注到了学生的优点和闪光点D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价【答案】：D【解析】：陈老师用鼓励的话语既起到教育学生的作用又不至于让学生自尊心受到侵犯，所以体现了新课改用发展的眼光看待学生，有利于促进学生的发展。

老师只采用了评语的评价方式，这是定性的评价，没有具体的分值，所以D错误。

3.为了将校园建设更完善，某校向学生收取每人100元，添置10台投影仪，该校做法( )。

A.能解决教学困难，给予支持B.违反法律规定，侵犯了学生的受教育权C.违反了法律规定，应当追究责任D.学校和学生共同受益，无对错之分【答案】：C【解析】：《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十五条规定：学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

4.刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。

该老师( )。

A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲【答案】：A【解析】：《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》的有关规定，教师要做到爱护尊重学生。

2017中学教师资格《中学综合素质》试题及答案（一）
【- 综合素质】
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2017中学教师资格《中学综合素质》试题及答案(一)
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有【D】
A、榜样作用
B、心理健康功能
C、成功作用
D、激发努力学习动机作用
2、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是【B】
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作
3、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是【A】
A、孟子的观点
B、朱熹的观点
C、王阳明的观点
D、程颐的观点
4、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正【C】
A、给学生权利
B、教给学生知识。

2017教师资格证考试《中学综合素质》配套试题（1)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求.错选、多选或未选均无分。

1.教师在教育学生之前.充分了解学生的年龄特征.这体现的知识结构类型是（ )。

A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D。

必备的教育科学知识2。

全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成.它们相互依存、相互促进、相互制约。

构成一个有机整体,其中起统帅和灵魂作用的是（）.A。

智育B.体育C.劳动技术D.德育3.王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生,她对于那些考试考前几名的学生总是格外照顾.她的这种做法忽视的是( ）.A。

学生的完整性B。

学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性4。

下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（）A。

教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B。

教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C。

教师要尊重学生.师生之间要平等相处D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器5.教师要不断进行专业发展,体现的职业道德是( ).A.教书育人B.为人师表C。

关爱学生D.终身学习6.陶行知说过:"要人敬的必先自敬,重师首在自重."苏霍姆林斯基曾说过:"理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐,这就是吸引青少年心灵中的火花.”这两句话体现的职业道德规范是( ）.A。

关爱学生B.为人师表C。

教书育人D。

爱岗敬业7.鲁迅先生这样描写陶行知先生的教诲生涯："在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱.也以为快活。

”这就是"俯首甘为孺子牛"的奉献精神的生动写照。

下列说法,正确的是（ ).A.陶行知是教师的表率.体现了爱岗敬业B。

陶行知是值得学习的.体现了关爱学生C。

2017年教师资格证考试真题中学综合素质附答案2017年教师资格证考试综合素质（中学）4一、单选题1、教育教学活动中最基本，最核心的关系是（）A．教学目标与教学过程的关系B．师生关系C．教学方法与教学内容的关系D．教学媒体与教学环境的关系2、李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。

李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，说：“这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来”。

李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。

上述案例中的教师表现出了出色的（）A．教学技能 B．知识结构 C．教育机智D．教研能力3、某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。

学校的做法（）A．有利于学校升学率的提高 B．有利于提高学生的竞争力C．有利于培养学生特长 D．不符合新课改的评价理念4、王老师正在上课，学生小华站起来指出了王老师板书上的一个错误，引起学生的窃窃私语。

这时王老师的正确做法应该是（）A．若无其事地继续上课B．停下来，维持好秩序再上课C．表扬小华，并将错误改正过来D．批评小华，让他注意不要随意破坏课堂秩序5、在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）A．人口分布 B．生产关系 C．政治制度 D．生产力水平6、下不属于教育法的特征的是（）A．国家意志性 B．强制性 C．规范性 D．自觉性7、物理徐老师对学生李丽的评语是：“这段时间你开始主动回答问题，学习态度也更加认真，考试时更加仔细，因此你的学习成绩提高很多，继续加油啊”。

关于徐老师的做法，下列选项中不正确的是（）A．徐老师关注学生的情感体验 B．徐老师关注学生的学习效果C．徐老师关注学生道德学业水平 D．徐老师以名次作为评价标准8、小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。

2017年上半年教师资格考试中学综合素质真题一、单项选择题1.因为生源存在差别，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。

该学校的做法( )A 正确，有益于因材施教B 正确，有益于资源配置C 不正确，不利于教育公正D 不正确，不利于平衡发展2.为了改变学生从课本中找标准答案，刘老师常常在讲堂上设计一些开放性问题，指引学生自由议论，探究答案。

同事马老师对刘老师说，你这样的做法会使学生思想太发散，未来考试必定会吃亏的，我从不这么做，以下正确的选项是( )。

A 马老师正确，有益于提升学生学习成绩B 刘老师正确，有益于培育学生创新意识C 马老师不妥，不利于保持讲堂次序D 刘老师不妥，不利于保证正常教课进度3.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩首屈一指，该老师做法( )。

A 正确是提升学习成绩的有效门路B 正确是提升班级名誉的有力举措C 错误，不利于学生公正竞争D 错误，不利于学生全面发展4.吴老师把讲堂教课中存在的突出问题归纳，提炼为若干主题进行研究，并发布系列论文，这表示吴老师拥有( )A 优异的教课研究能力B 优异的讲堂管理能力C 优异的课程开发能力D 优异的校本研修能力5.《大纲（2010-2020）》提出成立城乡一体化义务教育发展体制，在有些方面向乡村倾斜，以下选项中不切合要求的是( )A 财政拨款向乡村倾斜B 课程标准向乡村倾斜C 教师配置向乡村倾斜D 学校建设向乡村倾斜6.某初级中学违犯国家有关规定向学生收取补课费，依照《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还全部花费的是( )A 教育行政机关B 纪检部门C 公安机关D 物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教课工作造成必定损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法( )。

A 赐予孙某行政处罚B 给与孙某行政处罚C 撤消孙某教师资格D 给与孙某罚款办理8.母亲杨某出门打工，将15岁的儿子小强留下长久独自居住，杨某的做法( )。

2017年上半年教师资格考试中学综合素养真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在不同，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。

该学校的做法（）A正确，有利于因材施教B正确，有利于资源配置C不正确，无益于教育公平D不正确，无益于均衡进展2.为了改变学生从讲义中找标准答案，刘教师常常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探讨答案。

同事马教师对刘教师说，你如此的做法会使学生思维太发散，以后考试确信会吃亏的，我从不这么做，以下正确的选项是（）。

A马教师正确，有利于提高学生学习成绩B刘教师正确，有利于培育学生创新意识C马教师欠妥，无益于维持课堂秩序D刘教师欠妥，无益于保证正常教学进度3.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该教师做法（）。

A正确是提高学习成绩的有效途径B正确是提高班级声誉的有力方法C错误，无益于学生公平竞争D错误，无益于学生全面进展4.吴教师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为假设干主题进行研究，并发表系列论文，这说明吴教师具有（）A良好的教学研究能力B良好的课堂治理能力C良好的课程开发能力D良好的校本研修能力5.《纲要（2020-2020）》提出成立城乡一体化义务教育进展机制，在有些方面向农村倾斜，以下选项中不符合要求的是（）A财政拨款向农村倾斜B课程标准向农村倾斜C教师配置向农村倾斜D学校建设向农村倾斜6.某低级中学违背国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所有费用的是（）A教育行政机关B纪检部门 C公安机关D物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成必然损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法（）。

A给予孙某行政处分B给与孙某行政惩罚C取消孙某教师资格D给与孙某罚款处置8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法（）。

A合法，能够改善小强的物质生活条件B合法，能够提高小强的独立生活能力C不合法，不得让不满16周岁者离开监护单独居住D不合法，不得让不满18周岁者离开监护单独居住9.某初中教师李某上课前发觉部份学生未完成家庭作业，要求这部份学生完成作业后再进教室听课，李某的做法（）。

2017下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案1.【单项选择题】在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的（江南博哥）填空题：“实验过程一：从一号烧瓶倒入一号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握—左手托住—……”这说明韩老师A.教学理念偏失B.教学态度不端C.教学评价不当D.教育行为失当正确答案：A参考解析：加课程改革背景下的教学观倡导教学行“教学者为中心”转向“学习者为中心”，在韩老师的教学过程中完全以教育者自身作为主体，忽视了学生的课堂参与和积极性，所以选A项。

2.【单项选择题】综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。

有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题一一“古塔建筑材料、风格与保护”。

对于段老师的方法，下列评价不恰当的是A.尊重了学生的学习需要B.培养了学生的探究意识C.激发了学生的学习兴趣D.纠正了学生的研究方法正确答案：D参考解析：段老师在整个教学环节中，启发诱导学生独立完成课题，并没有将自己的意识强加在学生的学习之上。

3.【单项选择题】下列教学用语中，不利于促进学生学习的是A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。

你再试试。

”B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。

”C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好！”D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同？”正确答案：B收起知识点解析参考解靠''B项直接否定和打消了学生学习的积极性，所以不利于促进学生的学习。

4.【单项选择题】多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法，曾老师的做法A.忽视了学生的发展性B.忽视了学生的差异性C.尊重了学生的创造性D.尊重了学生的自主性正确答案：D收起知识点解析参考解析：曾老师通过让学生采用多种方法记录学习过程，并指导学生不断优化学习记录，这一教学行为充分体现了尊重学生的自主性。

2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.在生物实验课上，老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一：从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握____左手托住____……”这说明老师A.教学理念偏失B.教学态度不端C.教学评价不当D.教育行为失当【参考答案】A(实验课的目的主要是使学生获取间接经验，需要教师具有素质教育的观念，而老师则是以学生做题为目的，所以属于应试教育的观念。

)2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。

有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。

对于段老师的做法，下列评价不恰当的是A.尊重了学生的学习需要B.培养了学生的探究意识C.激发了学生的学习兴趣D.纠正了学生的研究方法【参考答案】D(段老师在整个教学环节中，启发诱导学生独立完成课题，并没有将自己的意识强加在学生的学习之上。

)3.下列教学用语中，不利于促进学生学习的是A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。

你再试试。

”B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。

”C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好!”D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同?”【参考答案】B(B选项中的教师主动帮助学生回答问题，忽略了学生的主观能动性。

该题回答时可用排除法解答。

)4.多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法A.忽视了学生的发展性B.忽视了学生的差异性C.尊重了学生的创造性D.尊重了学生的自主性【参考答案】D(首先判断曾老师的做法是正确的，所以排除A.B两项。