2019届一轮复习人教版选修五专题三3.1走近合同学案
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课题:书法---写字基本知识课型:新授课教学目标:1、初步掌握书写的姿势,了解钢笔书写的特点。
2、了解我国书法发展的历史。
3、掌握基本笔画的书写特点。
重点:基本笔画的书写。
难点:运笔的技法。
教学过程:一、了解书法的发展史及字体的分类:1、介绍我国书法的发展的历史。
2、介绍基本书体:颜、柳、赵、欧体,分类出示范本,边欣赏边讲解。
二、讲解书写的基本知识和要求:1、书写姿势:做到“三个一”:一拳、一尺、一寸(师及时指正)2、了解钢笔的性能:笔头富有弹性;选择出水顺畅的钢笔;及时地清洗钢笔;选择易溶解的钢笔墨水,一般要固定使用,不能参合使用。
换用墨水时,要清洗干净;不能将钢笔摔到地上,以免笔头折断。
三、基本笔画书写1、基本笔画包括:横、撇、竖、捺、点等。
2、教师边书写边讲解。
3、学生练习,教师指导。
(姿势正确)4、运笔的技法:起笔按,后稍提笔,在运笔的过程中要求做到平稳、流畅,末尾处回锋收笔或轻轻提笔,一个笔画的书写要求一气呵成。
在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果,以求字的美观、大气。
5、学生练习,教师指导。
(发现问题及时指正)四、作业:完成一张基本笔画的练习。
板书设计:写字基本知识、一拳、一尺、一寸我的思考:通过导入让学生了解我国悠久的历史文化,激发学生学习兴趣。
这是书写的起步,让学生了解书写工具及保养的基本常识。
基本笔画书写是整个字书写的基础,必须认真书写。
课后反思:学生书写的姿势还有待进一步提高,要加强训练,基本笔画也要加强训练。
课题:书写练习1课型:新授课教学目标:1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。
2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思,并用钢笔写出符合要求的的字。
重点:正确书写6个字。
难点:注意字的结构和笔画的书写。
教学过程:一、小结课堂内容,评价上次作业。
二、讲解新课:1、检查学生书写姿势和执笔动作(要求做到“三个一”)。
2、书写方法是:写一个字看一眼黑板。
(老师读,学生读,加深理解。
第三框一诺千金守合同教课目的学习目标分析签署债务合同的权益和义务,列举执行1.明确执行合同的中心。
债务合同正反双方面的案例,明确信守合同2.掌握合同执行的原则。
的重要意义。
一、执行合同的中心1.在合同的执行中,双方当事人互有权益和义务,而执行合同义务是执行合同的中心。
2.合同的执行是双方当事人的行为,而执行合同义务在此中居于主导地位。
[研究 ]1.暑期时期,强子约了 9 名挚友拜托一家旅行社安排了“周末郊区风光二日游”,依据行程设计,每位旅行者花费400 元。
经过双方的磋商后,10名旅行者与该旅行社签署了旅行合同。
依照合同商定,该旅行团来回全程乘坐豪华空调旅行大巴,住宿标准商定为“ 双人标准间,独立洗手间”,餐饮标准为“八菜一汤”,不含酒水,旅行 5 个景点。
当旅行团到达下榻饭馆后,导游给旅行者安排房间入住。
可是这时,强子以为所在的饭馆“ 房间中无中央空调、无热水供给、地毯陈腐”,其实不切合二星级标准,拒绝入住。
导游向强子等旅行者进行认识释,可是强子等旅行者不可以接受导游的解说,从而与导游发生了争吵,并自行决定排除与该旅行社之间的旅行合同,当夜自行返回。
回来后,强子等 10 位旅行者向旅行质量监察管理部门投诉,要求旅行社退还所有旅行花费,并支付违约金。
旅行社究竟有没有违约?[提示 ] (1) 合同执行是合同当事人依照合同商定实现各自权益义务的行为,在合同执行中,双方当事人互有权益和义务,而执行合同义务是执行合同的中心。
而强子不听导游解说并自行排除合同的行为明显违纪。
(2)依法订立的合同能够排除,但要切合法律规定。
合同重在执行。
二、合同执行的原则1.诚实信用原则,是执行合同的重要原则。
依据诚实信用原则,合同当事人在执行合同时应当恪守信用,言行相符,应当尽最大的好心执行自己的合同义务,实现对方的合同权益。
2.全面执行原则,又称正确执行原则或适合执行原则,它要求当事人一定依照合同商定的要求正确执行自己的合同义务,保证合同义务获取全面执行。
第四十二课信守合同与违约[考纲展示][考情分析]考点一走近合同易错提醒 合同的法律本质就是双方当事人的权利和义务关系,合同双方当事人的权利和义务是相对应的,一方的权利就是另一方的义务,一方的义务也是另一方的权利,要坚持权利和义务相统一,不能割裂两者的关系。
1.正确认识合同的相对性原理(1)合同关系只能发生在特定的合同当事人之间,只有合同当事人才能够享有合同的权利并承担合同义务,合同以外的第三人不能主张合同权利。
(2)违约责任只能由合同当事人承担,合同当事人也不向合同以外的第三人承担违约责任。
2.正确认识口头合同和书面合同(1)口头合同是以口头的(包括电话等)意思表示方式订立的合同。
但在发生纠纷时,难以举证和分清责任。
(2)书面合同是以文字的意思表示方式(包括书信、电报、契券等)而订立的合同。
它有利于分清责任,督促当事人履行合同。
(3)依据合同法规定,法律、行政法规规定采用书面形式的,应当采用书面形式。
当事人约定采用书面形式的,也应当采用书面形式。
(4)书面形式的效力高于口头形式和其他形式,经过公证的书面形式的效力高于一般书面形式的效力。
考向1 合同的形式 典例1 (2017·台州2月选考)甲公司借用乙公司的一套设备,在使用过程中不慎损坏一关键部件,于是甲公司提出买下该套设备,乙公司同意出售。
双方还口头约定在甲公司支付价款前,乙公司保留该套设备的所有权。
不料在支付价款前,甲公司生产车间失火,造成包括该套设备在内的车间所有财物被烧毁,对此,下列选项正确的是( )①乙公司已经履行了交付义务,风险责任应由甲公司负担 ②在设备被烧毁时,所有权属于乙公司,风险责任应由乙公司承担③设备虽然已经被烧毁,但甲公司仍然需要支付原定价款④双方关于该套设备所有权保留的约定应采用书面形式A.①②B.②④C.①③D.③④答案 C解析口头形式的合同属于有效合同。
考向2签订书面合同的意义典例 2 (2017·杭州期末)A公司在得知某办公大楼消防工程招标信息后,与B公司合作并以B公司名义中标承接上述工程。
第一框 走近合同一、合同的含义合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
享有合同权利的人是债权人,负有合同义务的人是债务人。
二、合同的形式合同的形式包括口头合同、书面合同、《合同法》规定的其他形式。
1.口头合同:是以口头形式订立的合同,是当事人通过口头语言表达意思一致的合同。
它是现实生活中常见的一种合同形式。
2.书面合同:是以书面形式订立的合同,是以合同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。
三、签订书面合同的重要性书面合同的订立,有助于督促当事人履行义务,还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。
探究点1 |准确把握合同的法律特点某物流公司与某建筑公司签订了一份建筑一栋9层营业、办公两用楼的工程承包合同。
物流公司作为发包方,以大包干方式(包工、包料)承包给建筑公司。
合同约定:开工时间为2016年7月9日,竣工时间为2016年12月30日。
经双方和质量部门验收合格后交付使用。
[问题探究] 根据合同的法律特点说明上述案例。
[参考答案] ①合同是两个或两个以上民事主体之间的协议。
本合同是某物流公司与某建筑公司之间的协议。
②合同当事人在法律地位上是平等的。
本合同中某物流公司与某建筑公司在法律地位上是平等的。
③订立合同的目的和后果,必须是产生、变更或终止一定的民事权利义务关系,本合同承包人建筑公司进行工程建设,发包人物流公司支付价款。
(1)合同的法律特征合同,又称契约,是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更或终止民事权利义务关系的协议。
根据我国合同法的规定,民事主体之间关于婚姻、收养、监护等身份关系方面的协议,不适用合同法的规定,因此我国合同法所说的合同,仅指狭义的合同,即有关财产关系的协议。
概括合同的法律特征如下:①合同是平等的民事主体之间的协议。
②合同是一种民事法律行为。
③合同以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的。
1 走近合同[学习目标] 1.了解合同的概念、形式及合同的设立、变更与终止。
2.评述签订合同在当前人们生活中的意义。
3.结合合同法领会法律关系中权利与义务的辩证关系。
一、生活离不开合同1.合同的含义:合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
2.债权人和债务人:在合同关系中,享有合同权利的人称为债权人,负有合同义务的人称为债务人。
根据我国合同法的规定,民事主体之间关于婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议,不适宜合同法的规定。
因此,我国合同法所说的合同,仅指狭义的合同,即有关财产关系的协议。
二、合同在我们身边1.合同的设立、变更与终止:合同种类繁多,但无论哪种合同,都必须由两方或多方的当事人在自愿的基础上达成共识,即设立、变更、终止某种民事权利义务关系,以实现各自的某种利益。
2.合同的法律效果:当两方以上的当事人以设立、变更和终止民事权利义务为目的订立的合同依法成立时,通常就会产生一定的法律效果,即在当事人之间形成民事权利义务关系。
这种权利义务受法律保护,对当事人具有约束力,不得随意变更或解除,否则就要承担违约责任。
合同中的权利与义务也是合同法中的一条重要原则,即“合同必须信守原则”,指当事人必须严格遵守自己与他人依法订立的合同,受合同约束,完全依约行使权利,履行义务,不能失信于人。
这是合同法上的一条古老原则。
三、订立合同要慎重1.合同的形式:根据合同法的规定,合同不仅限于书面形式,还包括口头形式和其他形式。
2.口头合同:口头合同是以口头形式订立的合同,是当事人通过口头语言表达意思一致的合同,在现实生活中是一种常见的合同形式。
3.书面合同:书面合同是以书面形式订立的合同,是以合同书、信件和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。
4.书面合同的意义(1)签订书面合同有助于督促当事人履行义务。
(2)书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的证据。
1 走近合同[学习目标] 1.了解合同的概念、形式及合同的设立、变更与终止。
2.评述签订合同在当前人们生活中的意义。
3.结合合同法领会法律关系中权利与义务的辩证关系。
一、生活离不开合同1.合同的含义:合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
2.债权人和债务人:在合同关系中,享有合同权利的人称为债权人,负有合同义务的人称为债务人。
根据我国合同法的规定,民事主体之间关于婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议,不适宜合同法的规定。
因此,我国合同法所说的合同,仅指狭义的合同,即有关财产关系的协议。
二、合同在我们身边1.合同的设立、变更与终止:合同种类繁多,但无论哪种合同,都必须由两方或多方的当事人在自愿的基础上达成共识,即设立、变更、终止某种民事权利义务关系,以实现各自的某种利益。
2.合同的法律效果:当两方以上的当事人以设立、变更和终止民事权利义务为目的订立的合同依法成立时,通常就会产生一定的法律效果,即在当事人之间形成民事权利义务关系。
这种权利义务受法律保护,对当事人具有约束力,不得随意变更或解除,否则就要承担违约责任。
合同中的权利与义务也是合同法中的一条重要原则,即“合同必须信守原则”,指当事人必须严格遵守自己与他人依法订立的合同,受合同约束,完全依约行使权利,履行义务,不能失信于人。
这是合同法上的一条古老原则。
三、订立合同要慎重1.合同的形式:根据合同法的规定,合同不仅限于书面形式,还包括口头形式和其他形式。
2.口头合同:口头合同是以口头形式订立的合同,是当事人通过口头语言表达意思一致的合同,在现实生活中是一种常见的合同形式。
3.书面合同:书面合同是以书面形式订立的合同,是以合同书、信件和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。
4.书面合同的意义(1)签订书面合同有助于督促当事人履行义务。
(2)书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的证据。
3 言而有信守合同[学习目标] 1.理解合同履行的概念与原则。
2.列举履行债务合同正反两方面的案例,理解信守合同的重要意义。
3.结合合同履行的过程,进一步领会合同法律关系中权利义务的辩证关系。
一、合同重在履行1.合同履行的含义:合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。
2.合同履行的核心(1)在买卖合同的履行中,双方当事人互有权利和义务,而履行合同义务是履行合同的核心。
(2)合同的履行是双方当事人的行为,而履行合同义务在其中居于主导地位。
二、合同履行的原则1.诚实信用原则(1)含义:根据诚实信用原则,合同当事人在履行合同时应该恪守信用,言行一致,既不能滥用自己的权利,也不应规避自己的义务,而应该尽最大的善意履行自己的合同义务,实现对方的合同权利。
(2)要求①当合同规定不明确或发生争议时,双方应该本着诚实信用原则履行合同义务。
②在订立合同时,当事人违反诚实信用原则的,可能导致合同无效。
③在履行合同时,当事人违反诚实信用原则,给对方造成损失的,应当承担相应的法律责任。
2.全面履行原则:全面履行原则,又称正确履行原则或适当履行原则。
根据全面履行原则,当事人必须按照合同约定的标的、数量、质量、价款或报酬、履行地点、履行期限、履行方式等要求正确履行自己的合同义务,保证合同义务得到全面履行。
3.协作履行原则:根据协作履行原则,当事人不仅要全面严格履行自己的合同义务,而且要积极配合对方,根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。
1.判断甲请乙为自己装修房子,要求必须在10月1日之前完工,甲答应乙在9月12日前将房子腾出。
但直到9月20日,甲仍未腾出房子,乙也不能履行合同。
(1)甲未履行协作义务,乙有权暂不履行合同。
()(2)乙未装修是不履行合同义务的行为。
()(3)若乙不能及时完工,构成不完全履行合同。
()(4)乙不履行义务,构成合同不履行行为。
()【答案】(1)√(2)×(3)×(4)×2.【思考】日常生活中常有经营者利用广告或其他方法,对商品或服务做引人误解的虚假宣传。
学案1 走近合同1.合同的含义(1)合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
(2)在合同关系中,享有合同权利的人称为债权人,负有合同义务的人称为债务人。
(3)合同都必须由两方或多方的当事人在自愿的基础上达成共识,即设立、变更、终止某种民事权利义务关系,以实现各自的某种利益。
(4)合同中的权利义务受法律保护,对当事人具有约束力,不得随意变更或解除,否则就要承担违约责任。
判一判(1)只有法人才能签订合同。
()(2)合同双方的权利和义务是对等的。
()提示(1)×(2)×2.合同的形式(1)根据合同法的规定,合同不仅限于书面形式,还包括口头形式和其他形式。
(2)口头合同是以口头形式订立的合同,是当事人通过口头语言表达意思一致的合同,在现实生活中是一种常见的合同形式。
它可以用在一些标的额比较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系中。
口头形式充分适应了现代社会对签订合同的快捷性要求。
(3)书面合同是以书面形式订立的合同,是以合同书、信件和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。
3.签订书面合同的意义(1)签订书面合同有助于督促当事人履行义务。
(2)书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的证据。
说一说“空口无凭,立字为据”。
从合同法的知识来看,这句话包含了怎样的道理?提示这句话强调了在合同的形式中口头合同存在的缺点和书面合同的优点。
(1)口头合同一般用于权利义务关系相对简单的民事法律关系中。
但它具有不易分清权责、发生纠纷时难以举证的缺点,从这个角度说口头合同是“空口无凭”,应该慎用。
(2)“立字为据”强调了书面合同权责明确、有据可查,有助于避免和减少纠纷,发生纠纷时可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的证据。
4.简要回顾探究点一生活离不开合同探究导引某物流公司与某建筑公司签订了一份建筑一栋9层营业、办公两用楼的工程承包合同。
物流公司作为发包方,以大包干方式(包工、包料)承包给建筑公司。
合同约定:开工时间为2016年4月1日,竣工时间为2016年12月31日。
经双方和质量部门验收合格后交付使用。
(1)材料中合同的含义是什么?(2)材料中承包人和发包人各自的权利与义务是什么?答案(1)合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
(2)订立合同的目的和后果,必须是设立、变更和终止一定的民事权利义务关系。
本合同承包人建筑公司的义务是进行工程建设,权利是收取价款;发包人物流公司的义务是支付价款,权利是验收楼房质量。
核心归纳把握合同的特征(1)合同是平等的民事主体之间的协议。
(2)合同是一种民事法律行为。
(3)合同以设立、变更或终止民事权利义务关系为目的。
(4)合同是两方或多方的民事法律行为。
典型例题例1甲将自己的家庭财产投保,与保险公司签订了保险合同。
对此认识正确的是()①甲与保险公司成立合同关系②甲订立的是书面合同③如有意外,甲财产受损,符合投保范围,保险公司应依合同规定承担赔偿责任④甲与保险公司订立的合同双方的权利义务不对等,因为保险条款是保险公司定的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案 A解析保险合同是在双方自愿、协商一致、公平互利的基础上订立的,双方权利义务是平等的,所以④说法错误,故选A。
探究点二订立合同要慎重探究导引山东省某县教师张某2016年8月17日因与旅行社未签书面合同而上当受骗。
7月29日,张某带领一家人参加了旅行社组织的北京三日游。
报名时,旅行社称,如不签合同可以优惠200元,张某随即答应。
旅途中她发现行程安排、食宿等多方面与其承诺不相符。
回来后,张某要求退款遭拒绝。
随后将旅行社告到法院,但由于证据不足,无法获得赔偿。
(1)合同的形式有哪些类型?旅行社对旅客的承诺属于哪一类型?(2)材料告诉我们签订书面合同有什么重要性?答案(1)合同的形式包括书面形式、口头形式和其他形式。
旅行社对旅客的承诺属于口头合同。
(2)签订书面合同有助于督促当事人履行义务。
书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的证据。
张老师应该在生活中利用好这个白纸黑字的工具。
核心归纳比较口头合同与书面合同的异同典型例题例2 张某出门走亲戚,上了朋友李某开的中巴车,李某热情地拒收车钱。
但上车不久后便发生车祸,张某上臂摔断,在医院治疗花费5 000余元。
对于张某的损失,李某( )A .不应赔偿,因张某没交车钱B .应该全部赔偿,因为两人之间存在运输合同C .应该部分赔偿,因为张某没有尽到乘客应尽的交费义务D .不应赔偿,但李某可以以朋友身份适当支付张某的医药费答案 B解析 根据合同法的规定,张某即便没有买票,也是经李某允许而上车,因此两人之间同样签订了运输合同,李某应承担张某受伤的全部损失。
故选B 项。
1.下列哪种情形中,当事人之间产生了合同法律关系( )A .甲拾得乙遗失的一块手表B .甲邀请乙看球赛,乙因为有事没有前去赴约C .甲因为放暑假,将自己的一台电脑存放在乙家D .甲鱼塘的鱼跳进了乙鱼塘答案 C解析 合同法律关系是由合同法调整的平等主体间的权利义务关系。
A 、D 只是不当得利的侵权民事责任关系,而B不属于法律调整的范畴。
故本题选C。
2.(2016·温州模拟)杭州地铁站设有自动售票机,乘客只要按要求投入硬币,即可得到相应的地铁票,此种成立买卖合同的形式为()A.书面形式B.口头形式C.推定形式D.信件形式答案 C解析买卖合同的形式有书面形式、口头形式、推定形式、默认形式等,自动售票机,乘客只要按要求投入硬币,即可得到相应的地铁票,属于推定形式的买卖合同,选C。
3.甲饭店招用乙某为服务员,双方签有聘用协议。
后双方发生争议。
根据劳动合同法的规定,甲饭店与乙某建立劳动关系,应当订立()A.书面劳动合同B.口头劳动合同C.书面或口头劳动合同D.固定期限劳动合同答案 A解析建立劳动关系,应当订立书面合同。
与口头合同相比,书面合同对于双方都具有重要意义。
但是不能说应该签订固定期限劳动合同,A符合题意,B、C、D不符合题意。
4.(2016·台州模拟)肖雅暑假参加旅行社组织的海南三日游。
报名时,旅行社称如不签书面合同,可优惠200元。
肖雅贪便宜没签。
旅途中,她发现行程安排、食宿等许多方面与事先承诺的不相符。
回来后,她要求旅行社全额退款,遭拒后将此事投诉到消费者协会。
但由于没有签订书面合同,证据不足,未能获得应有的赔偿。
运用所学的法律知识回答:(1)肖雅与旅行社达成口头协议有无法律效力?为什么?(2)肖雅的教训启示我们与口头合同相比,书面合同有什么积极意义?答案(1)双方当事人达成的口头协议具有法律约束力。
依据合同法的规定,当事人订立合同可以采用口头形式,口头合同不影响合同的法律效力。
(2)口头合同因为没有相应的凭证,容易产生纠纷。
签订书面合同有利于分清权责,有据可查,有助于避免和减少纠纷;有助于督促当事人履行义务;可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的证据。
一、选择题1.甲与乙合作开办了洪都干洗店,丙将一件皮衣拿到干洗店清洗,交给在店内的甲,并向甲交付清洗费100元,该合同关系的主体是()A.甲和丙B.乙和丙C.甲、乙和丙D.洪都干洗店和丙答案 D解析合同是平等主体的当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
合同成立后,平等民事主体将成为合同的主体,在本案中,丙是与洪都干洗店而不是与甲或乙建立合同关系。
故选D。
2.甲乘坐无人售票公共汽车时,下列观点正确的是()A.甲有乘车意图,但合同未成立B.甲乘车时合同即成立C.甲乘车并完成投币行为,视为合同已经成立D.即使上车完成投币行为也不能认为合同成立答案 C解析当事人可以以口头、书面形式以外的其他形式订立合同。
乘坐无人售票的公共汽车,只要完成了自动投币,就表明甲已与公交公司达成了客运合同,无需再订立口头、书面形式合同。
3.关于合同主体的表述不正确的是()A.自然人可以成为合同主体B.法人可以成为合同主体C.国家行政机关不可以成为合同主体D.合同当事人一方为债权人,另一方为债务人答案 C解析合同的主体既可以是自然人,也可以是其他组织,所以C表述不正确,当选。
4.王芳在某服装店看好一套衣服,试穿后却感觉不合适,于是放弃买的念头。
这属于哪种合同关系()A.合同的设立B.合同的变更C.合同的终止D.合同的转换答案 C解析合同终止,是指当事人之间的民事权利义务关系归于消灭,本题中王芳决定不买衣服了,就终止了这种买卖关系。
故答案选C。
5.某日暴雨,行人甲急于回家,请求搭乙车。
乙说雨大看不清路,出现事故我不负责任,甲同意。
回家路上,因雨大,汽车撞向路边护栏,甲受重伤。
有关本案说法正确的是()①甲乙之间成立合同关系②甲乙之间不构成合同关系③乙应对甲的伤负责任④乙不对甲的伤负责任A.①③B.②④C.②③D.①④答案 D解析本案中,乙提出搭车条件,甲认可条件,表明双方存在合同关系,①符合题意;②与题意不符;本案中关于合同的责任,甲乙双方进行了约定,④符合题意,③与题意不符。
6.根据合同法规定,不可以采用口头形式合同的是()A.租赁合同B.买卖合同C.建设工程合同D.借款合同答案 C解析建设工程合同一般涉及的标的额大,故应采用书面形式的合同而不是口头形式的合同,C符合题意。
口头合同可以用在一些标的额比较小、权利义务关系相对简单的民事法律关系中,如零售、熟人间的小额借款等,A、B、D都可以采用口头合同的形式。
7.司机驾驶汽车进入收费停车场停车时,停车场一旦开始收费,司机就与停车场订立了保管合同。
这属于哪种合同形式()A.书面形式B.口头形式C.公认形式D.默示形式答案 D解析合同的形式有书面形式、口头形式、推定形式、默示形式等,题中的合同形式属于默示形式,选D。
8.法律界人士指出:在聘请月嫂时,一定要与服务公司签订书面合同,明确双方权、责、利。
签订书面合同的重要意义是()①有助于督促当事人履行义务②书面合同可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的证据③在自愿的基础上订立④法律效力高于口头形式A.①②B.②③C.①④D.③④答案 A解析书面合同有助于督促当事人履行义务,也可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的证据,有关机构可以依据法律规定和合同约定作出公正裁决,故选①②。
③指合同的特征;④错误。
故选A。
9.甲公司在得知某办公大楼消防工程招标信息后,与乙公司合作并以乙公司名义中标承接上述工程。
中标后,由乙公司将消防工程当中的部分转给甲公司施工。
因双方关系较好,未签订书面合同。