2016秋-人教版9全-第二十章-电与磁--练习题

人教版初中物理九年级全一册 第二十章《电与磁》
第二节 《电生磁》练习题
一、基础题
1.丹麦物理学家 通过实验证明了电流周围有 。

在世界上第一个发现了电和磁之间的联系。

2.奥斯特实验证明通电导线周围存在着与 方向有关的磁场。

这种现象叫做
3.通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样。

通电螺线管的两端就相当于条形磁铁的两个 。

通电螺线管的极性与 有关。

4.用 手握住螺线管，让 指向螺线管中电流的方向，则 所指的那端就是螺线管的 极。

5.在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验中，设
计了如图1所示实验电路。

实验时，(1)可通过观察
__________________判断通电螺线管的磁极。

(2)如图2所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_______的磁场相似。

二、基础提高题
1.请在下图3中标出开关S 闭合后通电螺丝管的“N ”极。

2.根据图4中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N 极和电源的“＋”极。

图3 图4
图1
图2
三、提高题
1、1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验．引起与会科学家的极大兴趣．如图8所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是：通电螺线管（）
A、通电螺线管仍保持原位置静止
B、通电螺线管转动，直到A指南，B指北
图8
C、不停地转动下去
D、通电螺线管能在任意位置静止
2、如图所示，闭合开关后，三个小磁针指向都正确的是（）。

人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试题一、选择题(每题3分，共30分)1．如图1所示，将玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板区分置于条形磁体与铁质回形针之间(不碰到条形磁体与回形针)时，可以影响条形磁体对铁质回形针吸引作用的是() A．玻璃板B．课本C．搪瓷盘D．塑料板图12．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的选项是()A．铁和铝都可以被磁体磁化B．恣意两条磁感线能够相交C．磁极之间的相互作用是经过磁场发作的D．天文的南北极与地磁场的南北极是重合的3．小刚学习了磁的知识后，标出了以下四种状况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的选项是()图24．如图3所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯。

当开关S拨在触点②位置时电流表示数为I。

要使弹簧测力计的示数变大，以下操作方法可以完成的是()A．开关S位置不动，将铁芯从螺线管中取出B．开关S位置不动，将滑片P向a端滑动C．将开关S拨到①位置，并经过调理仍使电流表示数为ID．将开关S拨到③位置，并经过调理仍使电流表示数为I图35．如图4所示是汽车启动装置电路简图，当钥匙拔出钥匙孔并转动时，以下说法中正确的选项是()A．电磁铁上端为S极，触点B与C断开，汽车启动B．电磁铁上端为S极，触点B与C接通，汽车启动C．电磁铁上端为N极，触点B与C断开，汽车启动D．电磁铁上端为N极，触点B与C接通，汽车启动图46．借助如图5所示的实验装置，小明探求〝磁场对通电直导线的作用〞。

闭合开关S0，原本运动的轻质硬直导线AB水平向左运动。

要使AB水平向右运动，以下措施中不可行的是()A．将电源两极对调B．将电源两极对调或将蹄形磁体的N、S极对调C．将蹄形磁体的N、S极对调D．将电源两极对调并将蹄形磁体的N、S极对调图57．在〝探求感应电流发生条件〞的实验中，将导体ab水平置于蹄形磁体的磁场中，如图6所示。

闭合开关后，能使电流表的指针发作偏转的做法是()A．让蹄形磁体运动，导体ab也坚持运动B．让蹄形磁体运动，导体ab在竖直方向上下运动C．让导体ab运动，蹄形磁体在竖直方向上下运动D．让导体ab运动，蹄形磁体沿水平方向左右运动图68．如图7所示，以下说法正确的选项是()图7A．图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消逝B．图乙：电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关C．图丙：改动电流方向并对调磁体的N、S极，导体棒摆动方向随之改动D．图丁：只需导体棒ab在磁场中运动，就一定会发生感应电流9．收音机、电视机、音响里都有扬声器，如图8所示，其任务原理是()A．电磁感应现象B．磁场对通电导线有力的作用C．电流周围存在磁场D．机械能转化为电能图810．如图9所示是两种电动机的结构简图，关于它们的任务原理，以下说法错误的选项是()A．甲电动机在转动进程中线圈中不时有电流B．甲电动机只要半周通电遭到磁力作用，另外半周是靠惯性运动的C．乙电动机转动时，靠换向器适时改动线圈中电流方向，使线圈延续转动D．两种电动机都是将电能转化成机械能的装置图9二、填空题(每空2分，共28分)11．如图10所示，将磁体M固定在桌面上，用手将两枚1元硬币叠在一同，竖立在磁体上端。

人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试题一、选择题(每题5分，共50分)1．以下说法正确的选项是( )A．铜制品容易被磁化 B．同名磁极相互吸引C．奥斯特发现了电磁感应现象 D．磁体间的相互作用是经过磁场发作的2．关于指南针和磁场，以下说法正确的选项是( )A．指南针最早由欧洲传入中国 B．地球的两极与地磁的两极完全重合C．地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向 D．信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的3．图1中AB、CD是两根外形完全相反的金属棒，用AB的一端接近CD的中间局部时，CD被吸起；用CD的一端接近AB的中间局部时，AB被吸起，由此可以判别( )图1A．AB是磁体，CD不是磁体B．CD是磁体，AB不是磁体C．AB和CD都不是磁体D．AB和CD都是磁体E．不能判定哪一根是磁体4．在下面描画磁场的各图中，错误的选项是( )图25．如图3所示，用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线管，给螺线管通入电流，将小磁针放在纸板上不同的位置，包括螺线管外部，如下图为小磁针N极(深色一端为N极)在各个位置运动时的指向，那么( )A．螺线管左端是N极，右端是S极B．螺线管外面的磁感线从左到右C．螺线管外部的磁感线从左到右D．螺线管外部没有磁感线图36．如图4所示，以下说法正确的选项是( )图4A．甲实验说明磁场能发生电流 B．乙实验是演示电磁感应的装置C．丙实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强 D．丁实验所提醒的原理可制成电动机7．开关S闭合后，小磁针运动时的指向如图5所示，由此可知( )A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极图58．如图6所示为某同窗探求通电螺线管磁性强弱的实验图。

以下说法中正确的选项是( )A．闭合开关，通电螺线管上端为S极B．闭合开关，弹簧测力计示数变大C．电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小D．互换磁体的N、S极，弹簧测力计示数不变图69．小利同窗观察到学校楼道里的消防应急灯，往常灯是熄灭的，一旦停电，两盏标有〝36 V〞的灯泡就会正常发光。

《电与磁》单元练习题一、选择题：1、以下器材，没有应用磁性材料的是：A、录音带B、打用的IC卡C、VCD光碟D、电冰箱门上的封条2、第一个发现电流磁效应的科学家是：A、奥斯特B、安培C、焦耳D、法拉第3、要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是：A、改变电流方向B、增加螺线管的匝数C、减小电流D、将铁心从螺线管中拔出4、下列说法中正确的是：A、在磁场中不同的点，磁场方向一定不同B、磁场中的磁感线可能相交C、磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向D、磁场是看不见、摸不着的，因此磁场是人们假想的5、如图所示的电路中，甲、乙线圈套在同一玻璃棒上能够自由移动，当开关S闭合后：A、两个线圈将向左右分开B、两个线圈将向中间靠拢C、两个线圈都静止不动D、两个线圈先向左右分开，后向中间靠拢6、如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是：A、电流表的示数变小，电磁铁的磁性减弱B、电流表的示数变大，电磁铁的磁性增强C、电流表的示数不变，电磁铁的磁性减弱D、电流表的示数减小，电磁铁的磁性增强7、在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光.上述实验现象说明了：A、磁能生电B、磁场对电流有力的作用C、电流的磁效应D、电流的热效应8、为了判断一根导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，1 / 8其中最适用的是：A、被磁化的缝衣针及细棉线B、U形磁铁及细棉线C、带电的小纸球及细棉线D、小灯泡及导线9、如图所示，在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉，如果让两个磁体相互靠近并接触，下列说法中正确的是：A、两铁钉没有相互作用B、两铁钉相互吸引，最后落下来C、两铁钉相互排斥，最后落下来D、无法判断10、在地球表面某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且N极向上，则该位置是：A、地磁北极附近B、地磁南极附近C、赤道附近D、无法确定11、如图所示，线圈是由双股导线并绕成的，下列说法正确的是：A、螺线管内磁场方向向左B、螺线管内磁场方向向右C、螺线管内磁场为单股导线绕制时的两倍D、螺线管内没有磁场12、如图5所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。

给我一个支点，可以撬起整个地球。

——阿基米德人教版九年级物理第20章电和磁综合训练一、选择题1. 如图所示是条形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是()A. a点B. b点C. c点D. d点2. 如图所示，电动机的工作原理与下面哪个实验现象的原理是相同的()3. 图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能．．产生感应电流的情况是()4. 如图所示是一种环保型手电筒，只要将它来回摇动，小灯泡就能发光，能说明该手电筒工作原理的装置图是()5. 如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是()A. 图①研究电磁感应现象B. 图②研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系C. 图③说明电动机原理D. 图④说明发电机原理6. 在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是()A.电磁铁的A端为N极B.小磁针静止时，N极水平指向左C.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机D.当滑动变阻器滑片P向右端移动，电磁铁磁性增强7. 如图所示，电动平衡车是一种新型交通工具，被广大青少年所喜爱。

图中与电动平衡车驱动前行过程原理相同的是()8. 如图所示，闭合开关，导体ab就会运动起来，下列说法正确的是 ()A.发电机是利用这一原理工作的B.在此过程中，机械能转化为电能C.此实验说明磁场对通电导体有力的作用D.同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体ab的运动方向二、填空题9. 用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向．(1)选用小磁针是为了________________．(2)实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究____________________和__________是否有关．10. 如图所示，是探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置，当闭合开关S时，导线ab中电流的方向是从________(选填“a到b”或“b到a”)，导线ab受到磁场力的作用而向左运动；如果只改变电流方向，那么导线ab将向________运动．科学家在该实验基础上发明了电动机，实现了把________能转化为机械能．11. 课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”(原理如图所示)．使用时发现电磁铁磁性不够强，改进的办法有________________(只需填出一种)．要使图中电磁铁通电时左端为N极，a点应接电源的________极．12. 发电机的工作原理是________________．能说明直流电动机工作原理的是图中______图．13. 如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴．将线圈放在金属支架上，在它下面放一块小磁体，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程电流表相连，使小风车转动，可观察到__________________的现象，说明电路中有电流产生，此过程中________能转化为电能，若将电流表换成干电池接入电路，线圈________(选填“能”或“不能”)持续转动．14. 学习电与磁的知识后，小阳同学知道了发电机发电是利用________原理．小阳用如图所示的实验装置探究产生电流的条件，闭合开关后，铜棒AB、灵敏电流表、开关、导线组成了闭合电路，当小阳让铜棒AB________(选填“上下”或“左右”)运动时，灵敏电流表的指针会发生偏转．15. 如图所示是探究电磁铁磁性的电路图，则电磁铁的S极为(选填“A”或“B”)端。

人教版九年级全一册物理第二十章：电与磁综合复习题1．（2022·湖南岳阳·九年级期末）无线充电装置给人们的生活带来了便利。

充电底座通电后其中的送电线圈产生交变磁场，手机受电线圈中产生感应电流，开始向手机充电，以下四图所示的装置与手机受电线圈工作原理相同的是（）A．B．C．D．2．（2022·湖南岳阳·九年级期末）下面四个实验图能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．3．（2022·湖南长沙·九年级期末）关于物理现象和物理知识，下列说法正确的是（）A．为了防止触电，必须把用电器的开关接在火线上B．验电器的原理是异种电荷相互吸引C．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同D．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电是由于毛皮束缚电子的能力比较强4．（2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级期末）如图所示的“吸引现象”由分子间作用力引起的是（）A．磁铁吸引铁器B．吸盘吸在墙上C．摩擦后的气球吸引头发D．压紧的铅块互相吸引5．（2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级期末）我们在学习物理知识时，运用了很多研究方法，下列几个实例：①研究电流时，把它比作水流；①在探究电磁铁磁性强弱的影响因素时；①在探究压强与压力关系时，控制受力面积相同；①研究磁场时，引入磁感线。

其中，运用了相同研究方法的是（）A．①①B．①①C．①①D．①①6．（2022·湖南株洲·九年级期末）公交车上安装的电动爆玻器工作原理是利用通电线圈在磁场中产生一个冲击力，在危急时刻击碎车窗玻璃。

图中的实验与电动爆玻器工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．（2022·湖南常德·九年级期末）如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时（）A．红灯亮，绿灯灭B．红灯灭，绿灯亮C．红灯亮，绿灯亮D．红灯灭，绿灯灭8．（2022·湖南岳阳·九年级期末）下列关于磁场，磁感线的说法正确的是（）A．磁体间的相互作用规律通过磁感线来实现B．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，磁感线越密的地方磁场的磁性越强C．磁体周围的磁场方向是从磁体的N极出发，回到磁体的S极的，构成闭合曲线D．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时N极所指的方向相反9．（2022·湖南常德·九年级期末）如图所示的实验装置中属于电动机工作原理的是（）A．B．C．D．10．（2022·湖南常德·九年级期末）如图是烧水用的某品牌“随手泡”，为保障安全，该电器设置了电源开关S和安全开关S1．当壶身放在底座上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电热丝R通电．如图设计的电路符合上述要求是。

人教版九年级物理全册第二十章电与磁一、单选题1.如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A. 小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B. 移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C. 通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关2.如图所示，电磁铁P和Q通电后（）A. P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B. P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C. P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D. P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引3.如图所示，两条条形磁体靠近的两个端头处各放有一个小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会（）A. 相互靠近B. 相互远离C. 落下D. 静止不动4.如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是A. 电流表示数变大，弹簧长度变长B. 电流表示数变大，弹簧长度变短C. 电流表示数变小，弹簧长度变短D. 电流表示数变小，弹簧长度变长5.下列措施中，不能增大直流电动机线圈的转速的是（）A. 增大线圈的匝数B. 将N、S极对调C. 换用磁性更强的磁体D. 在安全范围内换用电压更高的电源6.甲乙两个装置都相同，用开关和导线连接成如图所示的电路，当闭合开关时，用外力使导体棒cd水平向右运动，会发现导体棒ab也随之运动。

由此分析两个装置可知（）A. 人们根据甲部分发生的电磁感应现象，发明了发电机B. 人们根据甲部分发生的奥斯特现象，发明了电动机C. 人们根据乙部分发生的电磁感应现象，发明了发电机D. 人们根据乙部分发生的奥斯特现象，发明了电动机7.如图所示，有条形磁体和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A. S、N、S、SB. N、N、S、NC. S、S、N、ND. N、S、N、N8.根据如图所示的小磁针静止时所指的方向，可以判断（）A. a是N极，b是S极B. a是S极，b是N极C. a、b都是N极D. a、b都是S极9.为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是（）A. 悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北B. 将铁棒一端靠近小磁针，相互排斥C. 将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引D. 水平移动铁棒，测力计示数有变化10.有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是（）A. B. C. D.11.在探究“影响电磁铁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．关于实验原理及现象的分析，正确的是（）A. 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉B. 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同C. 根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的N极D. 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了相同的电荷12.科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，终于发现了电磁感应现象，下列几幅图示实验能表明这一现象的是（）A. B.C. D.13.如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是A. C接E，D接FB. C接E，B接FC. A接E，D接FD. A接E，B接F14.微型电扇通电工作时，它是电动机．如图所示，在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨动风扇叶片时，小灯泡发光，此时微型电扇变成了发电机．关于电动机和发电机的工作原理，下列说法中正确的是（）A. 电动机的工作原理是电磁感应B. 电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用C. 发电机的工作原理是电流的磁效应D. 发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用二、填空题15.我们到商场购物时有时会使用银行卡刷卡机，它的刷卡位置是一个带有线圈的小铁环（如图所示），当银行卡上的磁条从指定位置刷过时，线圈中就会产生电流，这时就可以读出银行卡内的相关信息，根据以上介绍可知，银行卡刷卡机的工作原理是。

初中物理学习材料唐玲出品人教版物理九年级全册第二十章电与磁第5节磁生电同步练习题 11．首先发现电磁感应现象的科学家是( )A．奥斯特 B．法拉第 C．赫兹 D．安培2．如图所示的四个情景中，属于电磁感应现象的是( )3．仔细观察下列实验装置，如果导体沿箭头方向运动(没有箭头表示静止)，电路中能产生感应电流的是( )4．如图所示的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流( )5．如图所示的装置，当ab水平向外运动时，观察到电流表的指针向左偏转。

关于接下来的实验，描述正确的是( )A．保持ab不动，电流表的指针向左偏转B．使ab竖直向上运动，电流表的指针向右偏转C．使ab竖直向下运动，电流表的指针向右偏转D．使ab水平向里运动，电流表的指针向右偏转6. 关于电磁感应现象，下列说法正确的是( )A．电磁感应现象中机械能转化为电能B．感应电流的方向只跟导体运动方向有关C．感应电流的方向只跟磁场方向有关D．导体在磁场中运动，就能产生感应电流7. 如图所示，是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜丝，通过导体与电流表的“3”“—”两接线柱相连，当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针有明显偏转，你认为最可能的原因是( )A．没有感应电流，指针不偏转B．感应电流太小，无法使指针明显偏转C．应把ab改为迅速向左运动D．应把ab改为迅速上下运动8. 如图所示，为“探究电磁感应现象”的实验装置。

在探究过程中，下列说法正确的是( )A．保持导体AB在磁场中静止不动，电流表指针会发生偏转B．只要导体AB在磁场中运动，电流表指针就会发生偏转C．当电流表指针发生偏转时，表明机械能转化为电能D．利用这一现象所揭示的原理，可制成电动机9. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向。

第20章电与磁测试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．如图所示的三个钢块，正确的判断是（）A．都是磁体B．只有两个磁性C．可能都是磁体，也可能只有两个磁性D．都不是磁体2．关于电磁感应现象，下列说法中正确的是（）A．闭合电路的一部分导体在磁场中运动，一定产生感应电流B．导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动，一定产生感应电流C．发电机是利用电磁感应现象制成的D．电磁铁是利用电磁感应现象制成的3．如图所示，小磁针的指向不正确的是（）A．B．C．D．4．关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（）A．磁感线是磁场中实际存在的曲线B．指南针指南北是因为地球周围存在磁场C．条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的D．磁感线只能用来描述磁场的方向5．如图所示，为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。

则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（）A．N、S、N、N B．S、N、S、S C．S、S、N、S D．N、N、S、N 7．若改变通电导线在磁场中受力的方向，可采取的办法（）A．改变通电导线中的电流B．只改变电流方向或只改变磁感线方向C．改变电流方向同时改变磁场方向D．改变电流大小的同时改变磁场的强弱8．如图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭会后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变大，弹簧长度变长B．电流表示数变大，弹簧长度变短C．电流表示数变小，弹簧长度变长D．电流表示数变小，弹簧长度变短9．如图为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下说法正确的是（）A．温度升高至74℃时，L1亮灯报警B．温度升高至74℃时，L2亮灯报警C．温度升高至78℃时，L1亮灯报警D．温度升高至78℃时，L2亮灯报警10．图为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab 时，它将受到磁场力作用而向左运动，则（）A．当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能B．当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能C．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转化为机械能D．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能11．电动机是一种高效率、低污染的动力设备。