【最新】湖南省中考政治总复习课时4做自尊自信自强自立意志坚强的人
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课时3 做自尊自信、自立自强、 意志坚强的人(第一、二、三单元)一、做自尊自信的人 做自尊自信的人⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧珍惜自尊⎩⎪⎨⎪⎧自尊是人人都需要的⎩⎪⎨⎪⎧感受自尊的快乐:自尊与① ,都是快乐的知耻与自尊:②,是自尊的重要表现尊重他人是我的需要⎩⎪⎨⎪⎧尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要尊重他人,就是尊重自己:③ 懂得尊重他人彼此尊重才能赢得尊重自信的人生态度⎩⎪⎨⎪⎧扬起自信的风帆⎩⎪⎨⎪⎧超越④ ,告别自卑。
⑤ 是自信者成功的心理品质告别依赖,走向自立二、做自立自强的人做自立自强的人⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧走向自立人生⎩⎪⎨⎪⎧自己的事自己干⎩⎪⎨⎪⎧自立少年少开始人生需自立⎩⎪⎨⎪⎧储备自立的知识锻炼① 培养自立的精神告别依赖,走向自立⎩⎪⎨⎪⎧自立与自主多实践,多锻炼人生当自强⎩⎪⎨⎪⎧人生自强少年始⎩⎪⎨⎪⎧自强,进取的② 自强,通向成功的③ 少年能自强⎩⎪⎨⎪⎧④ ,自强的航标⑤ ,自强的关键⑥ ,自强的捷径三、做意志坚强的人 做意志坚强的人一 珍惜自尊1.自尊的人讲自爱,最看重自己的人格,能用积极的言行维护自己的尊严,不做有损自己人格尊严的事。
2.要克服虚荣和自傲心理。
3.自尊者豁达,对待别人的议论和批评,做到“有则改之,无则加勉”,不斤斤计较、得理不让人。
自尊要适度。
4.善于尊重他人。
尊重他人最基本的表现:对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
尊重他人,首先要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。
[学以致用1]在考试中,通过舞弊来骗取好成绩,是不自尊的表现。
那么,如果你在考试时遇到了不会做的题目,有的同学将该题的答案递给你,你应该( ) A.感到高兴,认为这位同学够哥们义气B.感到羞耻,拒不接受这位同学的“帮助”C.很犹豫,面对同学的“雪中送炭”不知怎么办D.照顾同学的面子,接过答案,但坚持不看[专家点拨]做一个有尊严的人,必须懂得不知耻。
考试舞弊是失去人的尊严的行为,要为通过舞弊来骗取好成绩的行为感到羞耻,拒绝舞弊。
课时4 做自尊自信、自立自强、意志坚强的人(第一、二、三单元)命题点1 自尊、自信、自立、自强1. (’14邵阳8)张强在小学一直是班长。
升入初中后,虽然没有当选班长,但他仍然对小学的老师和同学说,自己还是班长,张强的做法是的表现。
( )A. 自卑B. 自强C. 自尊D. 虚荣2. (’15湘潭11)马云在创业时,曾遭到一些人的歧视和冷嘲热讽。
马云没有被击倒,而是带领他的团队奋勇前行,最终使阿里巴巴成为中国的电商巨头,并成功在美国上市,让美国人向我们中国人竖起了大拇指。
马云用他的行动告诉我们 ( )A. 要能经受歧视的考验,不自卑不放弃B. 可以不惜一切代价来维护个人的尊严C. 失去尊严之后,很容易把尊严找回来D. 别人不尊重我,我也可以不尊重别人3. (’15张家界10)有位著名的音乐家说“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的颜色。
”这句话主要说明 ( )A. 信心是人战胜挫折的精神支柱B. 追求理想就一定能实现人生价值C. 看到自己的长处就能克服困难D. 充满自信的人就能战胜一切困难4. (’15邵阳8)自立就是自己的事自己干。
下列属于自立表现的是 ( )①小芳总是抄同学的作业②小雨自己动手洗衣服③小军起床总让妈妈叫④父母外出,小红自己做饭A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④5. (’14郴州12)家长在孩子放学时开着汽车,骑着摩托车、自行车等交通工具,早早地等候在学校门口,往往导致学校门口交通拥堵的现象被称为“中国式接送”。
这启示我们( )A. 要告别依赖,走向自立自强B. 要尽情享受父爱母爱,享受至深至纯的亲情C. 要学会独立,拒绝父母的任何帮助D. 父母教育、培养子女是天经地义6. (’15长沙26,2分)知耻,是自尊的重要表现。
( )7. (’14永州23,1分)如果说失败是成功之母,那么自信就是成功之基。
( )8. (’14永州29,6分)2013年,全国许多高校不约而同地规定,要求新生独立报到。
课时4 做自尊自信、自立自强、意志坚强的人(第一、二、三单元)考点清单第一课珍惜无价的自尊1. 怎样对待别人的议论和批评?(P14)(1)议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是个人本身。
对待议论与批评,要做到“有则改之,无则加勉”。
(2)对恶意的侮辱与诋毁,要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
第二课扬起自信的风帆1. 自卑与自负为什么会使人远离成功?(P24)(1)自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。
(2)自负者的追求之所以必然失败,是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。
自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折会使其感到沮丧、颓废,从而走向自卑。
2. 成功与自信的关系(1)自信心是成功的产儿,没有成功,就不会有自信。
(2)有了成功的体验,自信心就会越来越强;自信心提高了,就更容易取得成功。
这是自信心与成功的良性循环。
第三课走向自立人生1. 依赖思想的含义、主要表现及危害(P39~P40)(1)含义:就是遇事总会依赖于别人,不愿依靠自己的努力走向自立。
(2)主要表现:①思想上:缺乏独立意识,做判断或做决定总要依赖他人。
②行动上:依赖别人的指导和督促,甚至让别人代替自己来行动。
(3)危害:①使人丧失独立生活的能力和精神。
②使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。
③只想不劳而获,贪图享受,不能适应社会生活,危害社会和他人,甚至会走上违法犯罪的道路。
2. 自立与自主的关系(P42)(1)自立就是自己的事情自己干;自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。
(2)自主不一定就能自立,自立的人往往能自主。
自主是自立的前提,自立是自主的表现。
第四课人生当自强1. 自暴自弃的含义及危害(P50)(1)含义:指自己甘心落后,得过且过,不求上进,不思进取。
(2)危害:自暴自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终一事无成。
第三单元做意志坚强的人◇基础知识梳理第五课让挫折丰富我们的人生(P60~P69)1.挫折的含义挫折,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
2.造成挫折的原因(1)不能预测和及时防范的天灾。
(2)各种人为因素。
(3)个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷,也可能使我们遭受挫折。
3.不同的人面对挫折的态度及结果:(1)胆怯、懦弱的人:一遇到挫折就放弃目标,结果一事无成。
(2)意志不坚定或者容易满足的人:在困难和挫折面前也能拼搏一阵,但是不能坚持到底。
(3)有坚定信念、意志坚强的人:勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休。
善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值。
4.挫折的作用(1)消极方面:使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
(2)积极方面:在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境却可以使他们抖擞精神,发奋努力。
有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧。
5.战胜挫折的方法(1)树立正确的人生目标。
(2)正确认识挫折,采取恰当的解决办法。
(3)激发探索创新的热情。
(4)学会自我疏导,善于自我排解。
第六课为坚强喝彩(P71~P81)1.坚强意志的具体表现(1)自觉性。
对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。
(2)果断性。
能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。
(3)自制力。
在遇到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁,面对胜利和成功,不骄傲、不自满。
(4)坚韧性。
能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,努力战胜困难和挫折,不达目的誓不罢休。
2.坚强意志的作用坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
(1)坚持正确的人生方向,需要坚强意志。
(2)走出失败的阴影,需要坚强意志。
(3)形成良好的习惯,需要坚强意志。
(4)成就一番事业,需要坚强意志。
3.怎样磨砺坚强的意志?(1)磨砺坚强意志,必须树立明确的目标,从细微之处做起,从小事做起。
课时2 自尊自信自立自强考点梳理考点自尊【考标链接】懂得自尊和知耻,不做有损人格的事(理解)1. 知耻与自尊的关系(1)真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。
知耻是自尊的重要表现。
唯有知耻,才有自尊。
(2)如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。
易混辨析自尊、自负与虚荣的关系定义途径表现自尊正确的评价自己的能力和表现加强自己的道德修养和提高自身素质自我尊重,他人、集体、社会对自己的尊重自负过度地肯定自我过度地认识自己的能力和成就夸大自己的优点,制造虚幻的自我满足虚荣追求表面的虚荣、过高地认识自己的能力和成就通过表面和形式上的荣耀、光彩博得他人称赞不承认自己的不足、爱自吹自擂考点自信【考标链接】养成自信的生活态度(理解)1. 自卑与自负自卑自负行为表现①自己轻视自己,拿自己的缺点与别人的优点作比较,进而觉得自己毫无价值、低人一等②把困难想象得过于严重,常处于孤僻、悲观的状态,易自暴自弃③严重者会轻生①自视过高,瞧不起别人,以自我为中心,听不进别人的意见②过度防卫,有明显的忌妒心③很少关心别人,与他人的关系疏远产生原因①自我认识不足和过高的期望是最主要的原因②性格过于内向,多愁善感,胆小忸怩③不幸的经历和不恰当的归因①夸大自己的长处,这也是一种缺乏自知之明的表现②自尊心特别强。
为了保护自尊,在遭遇挫折时通过自我放大获得心理补偿矫正方法①正确认识自己的优点和缺点,尤其是要看到自己的“过人之处”②对失败进行正确的归因,学①学会接受批评。
这并不是让自负者完全服从他人,只是要求他们正确客观地对待他人的评价会正确运用心理防御机制,在②学会与人平等相处遇到挫折时,从自我角度辩证地看问题,形成“合理化”认识③可以通过补偿来矫正2. 成功与自信的关系(1)自信心是成功的产儿,没有成功,就不会有自信。
(2)有了成功的体验,自信心就会越来越强;自信心提高了,就更容易取得成功。
课时4 做自尊自信、自立自强、意志坚强的人
(第一、二、三单元)
考点清单
第一课珍惜无价的自尊
1. 怎样对待别人的议论和批评?(P14)
(1)议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是个人本身。
对待议论与批评,要做到“有则改之,无则加勉”。
(2)对恶意的侮辱与诋毁,要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
第二课扬起自信的风帆
1. 自卑与自负为什么会使人远离成功?(P24)
(1)自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。
(2)自负者的追求之所以必然失败,是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。
自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折会使其感到沮丧、颓废,从而走向自卑。
2. 成功与自信的关系
(1)自信心是成功的产儿,没有成功,就不会有自信。
(2)有了成功的体验,自信心就会越来越强;自信心提高了,就更容易取得成功。
这是自信心与成功的良性循环。
第三课走向自立人生
1. 依赖思想的含义、主要表现及危害(P39~P40)
(1)含义:就是遇事总会依赖于别人,不愿依靠自己的努力走向自立。
(2)主要表现:①思想上:缺乏独立意识,做判断或做决定总要依赖他人。
②行动上:依赖别人的指导和督促,甚至让别人代替自己来行动。
(3)危害:①使人丧失独立生活的能力和精神。
②使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。
③只想不劳而获,贪图享受,不能适应社会生活,危害社会和他人,甚至会走上违法犯罪的道路。
2. 自立与自主的关系(P42)
(1)自立就是自己的事情自己干;自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。
(2)自主不一定就能自立,自立的人往往能自主。
自主是自立的前提,自立是自主的表现。
第四课人生当自强
1. 自暴自弃的含义及危害(P50)
(1)含义:指自己甘心落后,得过且过,不求上进,不思进取。
(2)危害:自暴自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终一事无成。
第五课让挫折丰富我们的人生
1. 挫折的含义(P61)
人们在实现和追求某种目标的活动中所受到的阻碍和干扰。
即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
一般来说,艰难的环境会令人意志消沉,丧失斗志。
然而,在具有坚强意志、积极进
取的人面前,艰难的环境却可以使他们精神抖擞,发奋努力。
困难被克服了,就会有出色的成就。
这就是所谓的“艰难困苦,玉汝于成”。
(长沙2017.6C)
第六课为坚强喝彩
1. 如何从小事做起,从现在做起,磨砺坚强的意志?
(1)每天早上坚持按时起床。
(2)把“今日事,今日毕”作为座右铭,并坚持做到。
(3)每天读书一小时。
(4)每天按时复习和完成作业。
(5)少吃或不吃零食。
(6)每天坚持帮父母做力所能及的家务。
湖南4年真题面对面(2014~2017)
命题点1.自尊、自信、自立、自强(岳阳4年3次;长沙4年3次;邵阳4年5次;永州4年4次)
1. (2017 湘潭8,2分)“水陆草木之花,可爱者甚蕃……予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉”。
莲的这一品质主要告诉我们要( )
A. 尊重他人
B. 自尊自爱
C. 自我欣赏
D. 诚实守信
2. (2017永州6,2分)“我的青春我做主”已成为部分初中生的口头禅。
李民的下列“做主”行为,合理的是( )
A. 上课发手机信息,不听老师劝告
B. 每天回家帮助父母做家务,自己的事情自己做
C. 考试时间要求共同作弊,爽快答应
D. 负责班级工作,听不进其他同学的意见
命题点 2 . 应对挫折(长沙4年2次;永州4年3次)
1. (2016永州16,2分) “不磕不碰,骨头不硬。
”“江河不曲水不流。
”这两句话给我们的启示是( )
A. 挫折能磨炼人们的意志,增长才干和智慧
B. 挫折只会阻碍人们前进的步伐
C. 人生与挫折同行,经历挫折就必然能成功
D. 要树立正确的人生目标
2. (2016衡阳16,2分)“人生不如意十之八九”,每个人在成长的过程中都会遇到许多挫折。
面对挫折,我们要有正确的应对方法,以下应对挫折的做法不正确的一项是( )
A. 客观归因,积极解决问题
B. 向信任的人倾诉
C. 通过体育锻炼、听音乐等进行适当发泄
D. 事情不顺时,一刻都不能停歇,要第一时间找到解决的办法
命题点 3. 磨砺坚强的意志(长沙2016.38;永州2015.13)
1. (2015永州13,2分)下列古诗文名句中,可以提醒我们正确对待困境,培养坚强意志的是( )
A. 江山代有才人出,各领风骚数百年
B. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
C. 谁言寸草心,报得三春晖
D. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
2. (2014娄底21,2分)“困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
”茅以升的这句话给我们的启示有( )
①自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质②只要拥有自信和坚强的意志,就一定能取得人生的辉煌③任何时候都不放弃对生活的热爱④挫折是强者磨炼意志的阶梯
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
参考答案
命题点1 自尊、自信、自立、自强
1. B
2. B
命题点2 应对挫折
1. A
2. D
命题点3 磨砺坚强的意志1. B 2. C。