高中语文基础知识读音字音(识记技巧)

14、当 与“抵挡、应当”有关dāng 螳臂当车 锐不可
当 独当一面 以一当十 与“当做”“合适”“抵押”有关dàng 长歌当哭、安步当车、当铺、恰当
15、幢 zhuàng量词 一幢房屋；影子摇 曳
chuáng 焰影幢幢 16、供：与“口供”“祭祀”有关读 gòng。 口供 、 供词 、供认、 供奉。 特殊 ： 供职 gòng “供养”既可gōng（赡养父母）又可 gòng（供奉祖先） 17、扛gāng第一声 是“举起”（力能扛 鼎）的意思，
24、锲而不舍qiè 契约qì 楔子xiē 遏制 è 拜
谒yè
25、力能扛鼎gāng 扛得住 káng肛门gāng杠杆
gàng
26、舴艋zéměng
蚱蜢zhà měng
27、巨擘 擘画 bò
28、警惕tì 剔除tī 挑剔tī
29、塌实tā、塌陷、邋遢lātā，其余tà， 下榻 糟蹋、糟踏tà
30、拮据、裙裾 jū ， 根据 倨傲 盘踞jù
淡泊
4、曲：
形动词qū，如：弯曲、曲折、是非曲直、曲突 徙薪、曲尽其妙、曲酒等
名词qǔ，如：歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、 曲不离口等
5、数：
名词shù，如：数字、数目、心中有数、 定数、不计其数等
动词shǔ，如：屈指可数、数典忘祖、数九 寒冬、
副词shuò，如：数见不鲜
6、粘：
动词zhān，如：粘贴、粘连 形容词nián的，如：粘液、发粘、粘性
31、卡qiǎ 仅“上不了下不了”一义才读 如关卡、 发卡、卡子、卡住、哨卡；其它读kǎ 32、俩 仅作量词时读liǎ 其它读liǎng，如伎俩 33、占zhān 仅记“占卜”一义，如占梦、占卦、 占星；其它读zhàn，如 占领、侵占 34、丧sāng 与死有关 其余读sàng 35、 Zhuǎn 改变（方向或其它） 向左转（体育 口令 稍 息shào），转达，转产，转变

高中语文基础知识大全(字音)盘点一:多音字1。

着:zhuï穿着/zháo着迷/zhüo着数/zhe走着2。

折:zhý折腾、把水折一折就凉了/zhã攀折、折磨、转折、损兵折将、折中、折子戏、折扣等/shã①断:绳子折了②亏损:折本、折耗③姓3。

粘:nián粘稠/zhün粘连4。

咽:yâ哽咽/yün咽喉/yàn咽气5。

血:xuâ血压、血统、贫血、狗血喷头/xiþ流了点血6。

校:jiào校对/xiào学校7。

纤:xiün纤维、纤尘不染/qiàn纤手、拉纤8。

吓:xià吓唬/hâ恐吓、恫吓9。

提tí提包/dÿ提防10。

宿:sù住宿/xiǔ一宿/xiù星宿11。

说:shuō说长道短/shuì游说/yuâ说人12。

数:shù数量/shǔ不可胜数/shuî数见不鲜13。

识:shí知识/zhì博闻强识14。

盛:shâng茂盛/chãng盛饭15。

省:shþn俭省/xǐng省亲16。

塞:süi活塞/sài塞外/sâ搪塞17。

券:quàn入场券/xuàn拱券18。

强:qiáng强大/qiǎng强迫/jiàng倔强19.期:qÿ学期/jÿ期年20。

炮:páo炮制/büo炮羊肉/pào炮火21。

脉:mài叶脉/mî脉脉含情22。

模:mï劳模/mú字模23。

埋:mái埋没/mán埋怨24。

落:l uî降落/lào落色/là丢三落四25。

【学问连接】————初中学课程解读————初中课程中学课程精确识记现代汉语一般话中3500个常用字的读音、字形。

识记现代汉语一般话常用字的字音。

————初中学问回顾————考点解读近年来中考对字音的考查主要是易读错的多音字、多义字、形近字、形声字和同音字。

字音的主要考点有：①形声字的读音，主要是因受声旁影响错读；②形近字的读音，主要是与其形近字错读；③多音字的读音，一些字的字义不同，读音也不同，但人们往往不加区分地错读成一个音；④形异音同字的读音，一些字的形体不同，但是读音相同，经常将它们放在一起考查，且混上一个或多个读音不同的加以辨析；⑤方言读音对一般话读音的影响等。

方法总结一、辨析字音的方法1．避开因习惯而错读。

如：“符（fú）合”的“符”常被错读为“fǔ”，“档（dàng）案”的“档”常被错读为“dǎng”，“粗犷（guǎng）”的“犷”常被错读为“kuàng”。

怎样避开这种错读呢？（1）换词识别。

像“符号”只有“fú”这个音，就能确定“符合”也读“fú”。

（2）谐音记忆。

像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在（zài）”。

（3）依据声旁来确定。

如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。

2．避开因多音而错读。

如：“处（chǔ）理”而非“处（chù）理”，“强（qiǎng）迫”而非“强（qiáng）迫”。

怎样避开错读呢？（1）依据词性辨别。

如“处”读“chǔ”时多作动词，读“chù”时多作名词。

所以，像“处理、惩罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读“chǔ”。

（2）依据字义推断。

如“强”为“迫使、硬要”之意时都读“qiǎng”。

所以，像“强迫、强辩、牵强、强词夺理、强人所难、强颜欢乐”中的“强”都读“qiǎng”。

另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟识，甚至认为它只有一个读音，如：“创（chuāng）伤”而非“创（chuàng）伤”，“尽（jǐn）量”而非“尽（jìn）量”，“参加（yù）”而非“参加（yǔ）”。

高考语文基础知识专项复习字音识记字音的考查基本上立足“常用字”，而且，所考查的字词材料绝大部分都出自语文课本。

汉字数量虽然众多，但常用字就3500个（其中常用字2500个，次常用字1000个），考题中涉及的绝大部分出自2500个常用字，其中那些容易读错的字往往是命题人命题时的首选。

因此，复习时要课本为基础，以3500个常用字为范围，对课文里的字、词要会读，读准，对那些容易弄错的字更要注意。

平时阅读中对那些不知道读音的难读字——包括一些成语中的读音，如：“踽踽（jǔ）独行”“运蹇（jiǎn）时乖”等，要勤查勤记。

另外，还要注意一些异读字，可参考“普通话异读词审音表”中的“统读字”和“特殊词语中的字的读音”学习。

一、汉语拼音相关知识1.汉语拼音我国汉语拼音字母采用世界通用的拉丁字母，《汉语拼音方案》的字母表共有26个字母：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gɡ、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。

汉语（普通话，下同）的音节一般由声母、韵母、声调组成。

声母指音节开头的辅音。

汉语的辅音声母共21个：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

韵母就是一个音节中声母后的部分。

有的韵母可分为韵头、韵腹和韵尾三部分。

做韵头的只限于i、u、ü三个元音；做韵腹的有a、o、e、ê、i、u、ü、er、-i；做韵尾的有i、u、n、nɡ。

在《汉语拼音方案》的韵母表中，仅有韵腹的韵母有a、o、e、i、u、ü；有韵头和韵腹的韵母有ia、ie、ua、uo、üe；有韵腹和韵尾的韵母有ai、an、ao、anɡ、ei、en、enɡ、in、inɡ、ou、onɡ、ün；韵头、韵腹和韵尾都有的韵母有iao、iou、ian、uai、uei、uan、uen、uanɡ、uenɡ、ianɡ、ionɡ、üan。