刻度尺的使用与读数练习

高考物理实验读数练习专题（1）——游标卡尺1、结构2、读数方法第一步：看游第二步：读出游标尺和．．．．主尺对齐的刻度．．．．．．．数．（n ）；第三步：读出对齐处主尺读数（Xmm）和游标尺读数(n×或或0.98mm)。

第四步：按读数公式读出测量值。

读数公式：测量值（L）=主尺读数（X）－游标尺读数（n×或或0.98mm）【练习1】读出下列游标卡尺测量的读数；⑴⑶【练习2】有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。

用它测量一小球的直径，如图所示的读数是 mm。

游标卡尺读数练习10分度（0.1mm）卡尺分类主尺最小刻度（mm）游标刻度总长(mm)精确度(mm)10分度190．1 20分度1190．05 50分度1490．0213读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿50分度（0.02mm）15读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿——螺旋测微器例1、读出下列螺旋测微器测量的读数。

⑴⑵读数举例读数练习练习1、1e f g h i练习3、用螺旋测微器测量某一物体厚度时，示数如图甲所示，读数是______mm。

用游标卡尺可以测量某些工件的外径。

在测量时，示数如图乙所示，则读数分别为_______ mm 练习4、（1）用螺旋测微器测一金属丝的直径，示数如图所示．由图可读出金属丝的直径为 mm．（2）现用游标为50分度的卡尺的（填图中的A或B）测脚，测定某圆筒的内径，卡尺上的示数如图，可读出圆筒的内径为 mm．高考试题回顾（2009年宁夏卷）22．某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度l，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径d，示数如图。

由图可读出l= cm, d= mm（2009年浙江卷）22．Ⅱ.（1）在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示。

测量方法正确的是___________（选填“甲”或“乙”）。

初二物理刻度尺读数练习题刻度尺是物理学中常用的测量工具，它可以精确地度量线段的长度。

初二物理学习中，我们常常需要掌握如何正确读取和理解刻度尺的读数。

下面是一些刻度尺读数练习题，通过练习，可以帮助我们提高在这方面的能力。

1. 图中刻度尺的总长度是16厘米，从0开始到15刻度之间的间隔是0.5厘米。

请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。

a) 一个物体的左端与刻度尺的5刻度相刚好对齐，它的右端在12刻度上。

b) 一个物体的左端在刻度尺的2.5刻度上，它的右端刚好与10.5刻度对齐。

2. 图中的刻度尺总长度为20厘米，刻度之间的间隔为1厘米。

请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。

a) 一个物体的左端与刻度尺的4刻度位置相对齐，它的右端在14刻度上。

b) 一个物体的左端在刻度尺的5.5刻度上，它的右端刚好与17.5刻度对齐。

3. 图中刻度尺的总长度是10厘米，从0开始到9刻度之间的间隔是0.2厘米。

请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。

a) 一个物体的左端与刻度尺的2刻度相对齐，它的右端在6.4刻度上。

b) 一个物体的左端在刻度尺的2.8刻度上，它的右端刚好与8刻度对齐。

4. 图中的刻度尺总长度为30毫米，刻度之间的间隔为0.5毫米。

请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。

a) 一个物体的左端与刻度尺的8刻度位置相对齐，它的右端在19.5刻度上。

b) 一个物体的左端在刻度尺的1.5刻度上，它的右端刚好与14刻度对齐。

通过以上练习题的练习，我们可以更好地将刻度尺读数的方法运用到实际的物理测量中，提高我们的测量准确性和判断能力。

刻度尺作为一种常用的测量工具，掌握好刻度尺的使用方法对我们今后的学习和生活都非常重要。

一、刻度尺读数专题训练
说出分度值和估读值
二、托盘天平读数专题训练
三、托盘天平错误操作专题训练
四、托盘天平读数误差分析专题训练
砝码生锈
砝码磨损
四、量筒读数专题训练
五、读数方法总结
一、掌握温度计、刻度尺、天平、量筒的测量原理及读 数方法 二、读数时先观察测量工具的量程和分度值（切记）
Hale Waihona Puke 三、测量结果为物理符号+测量数值+单位 如L=6.32cm (在物理中，没有单位的数值是没有任何意义的)
四、在初中物理测量工具读数中，除了刻度尺读数需要 估读外，即准确值+估读值（如果以cm为单位，保留小 数点后两位小数），其他测量工具的读数一律不得估读。
五、读出来的数值要进行单位换算，即换算成国际单位。

是 一六.五,估c计m值是
. 0.0七cm
二、四名同学分别用分度值是毫米的刻度尺测
量物c体的宽度时,记录数据如下,其中正确的是 [ ]
A、二七.四cm
B、二七.九cm
C、二七九.四mm
D、二七.六四八cm
三.铅笔的长度是一.六三四分米,则测量时
所用的刻度尺的最小刻度是c[ ]
A .分米 B.厘米 C.毫米 D. 微米
巩固练习
一.中学生身高一.六三m一六= .三
d二m.旗杆高度为一七m0=.0一 km 三.一张纸的厚度约为七七五 μm 七 二= .五X一0m四m.新铅笔的长度约为0.一七五m一=七.五 cm
五.一本字典的厚度约为三.五cm三 四=.五X一0 μ六m.地球的半径约为六.四 x 一0三k六八m.四= X一0 c七m、一h一五min一=.二五 h, 一五0m二i.n五=
六、用皮尺测量时,若用力拉伸尺子进行测量,
则测量结果[ ]
A、偏大; B、偏小;
B
C、不受影响.
长度换算练习 五dm= 五0 cm 六.四五km=六.四五X一 m
0三 二四nm=二.四X一 mm
0-五
给下列长度填上合适的单位
一某同学的身高是一六.六[dm ]
二一铅笔的长度是一八[ cm ] 三一枚一角的硬币的厚度是二.一m[ m ] 四教室每层楼高三.二[ m ]
53
33 4 35
6
37
22 51
20
49 18 47 16
8 39
10 41 12 45 14 43
一0.0s
二.六s
一、某同学测量一只铅笔的长度,测量了四次,
结果分别是 一六.五八cm,一六.五七cm,一六.五五

0 1 2 3 4 5 6
测量值=4毫米+17×1/50mm=4.34mm
游标卡尺读数练习六
小结：游标卡尺读数方法
甲、乙、丙三位同学在使用不同的游标卡尺测量同一个物体的长度时，测量的结果分别如下： 甲：使用游标为50分度的卡尺，读数为：12.045cm 乙：使用游标为10分度的卡尺，读数为：12.04cm 丙：使用游标为20分度的卡尺，读数为：12.045cm 从这些实验数据可以看出读数肯定有错的是哪位同学？
游标卡尺读数原理
0 1 2 3 4
测量值：11 mm + 7×0.1mm=11.7mm
0 10
游标卡尺读数练习一
测量长度+7×0.9mm=18mm
测量长度=18mm-7×0.9mm=11.7mm
0 1 2 3 4
测量值=3毫米+10×1/20mm=3.50mm
游标卡尺读数练习三
主尺
游标
0 10 20
一、刻度尺的使用
图中被测量物体的长度为______cm。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6.49
刻度尺读数练习
二、 游标卡尺的使用
构造
主尺
游标尺
紧固螺丝
内测量爪
外测量爪
尺身
深度尺
测外径
测内径
测孔深
主尺
游标
9毫米刻10格，0.9毫米/格
即：每格相差0.1毫米
0 1 2 3 4
0 1 2 3 4
测量值=17毫米+3×1/20mm=17.15mm
游标卡尺读数练习四
主尺
游标
0 10 20 30 40 50

刻度尺的使用与读数练习
刻度尺是一种测量长度的工具，通常用于测量较小的长度。

其主要由一条刻度线和刻度尺标尺组成。

要正确使用刻度尺并读数，可以按照以下步骤进行操作：
1. 确定要测量的对象的长度范围，并选择适合的刻度尺。

例如，如果要测量的长度在10厘米以内，可以选择一把10厘米长的刻度尺。

2. 将刻度尺放置在要测量的对象旁边，使刻度尺的刻度线与对象的一端对齐。

确保刻度尺平稳地放置在平面上，以避免读取错误。

3. 观察刻度尺上的刻度线，并确定与对象的另一端相对应的刻度线。

通常，刻度尺上的每个大刻度线代表1厘米（或10毫米），小刻度线代表0.1厘米（或1毫米）。

4. 估算对象与最接近的刻度线之间的距离。

这一估算过程可以帮助确定最后的测量结果的准确性。

例如，如果对象位于两条刻度线之间的一半，那么可以将测量结果给出到0.5毫米的精度。

5. 将对象的长度测量结果写下来。

例如，如果对象的一端与刻度尺的0刻度线对齐，而另一端与刻度尺上的第4条小刻度线对齐，那么测量结果将是4毫米。

刻度尺的使用与读数需要一定的练习和经验，特别是在进行较精细的测量时。

通过反复的实践和观察，可以熟悉并掌握刻度尺的使用技巧。

初二物理刻度尺读数方法
初二物理刻度尺读数方法如下：
1.正确放置刻度尺：测量时，尺要沿着所测长度（紧贴物体且不歪斜），不一定从零刻度开始量。

2.读数时视线要与尺面垂直（正对刻度线）。

3.正确读数：读数时不仅要准确到分度值的下一位，而且要估读到分度值的下一位。

如分米、毫米、厘米分别读到毫米的下一位；米分别读到分米的下一位。

对于一个正确的长度测量值包括两部分：准确值和估读值，其中最后一位估读值是估测的，其它都是准确值。

请注意，使用刻度尺测量时，要根据实际情况和需求选择合适的刻度尺，并确保其精度和准确性。

同时，要遵循正确的测量方法和步骤，以获得准确可靠的测量结果。

刻度尺一、刻度尺的使用规则：1、使用前：○1观察 零刻线 的位置和是否磨损；○2观察 量程 ；○3观察 分度值 。

2、使用时：①刻度尺紧贴在被测物体上；要测量上图所示木块的长度, 刻度尺应如图左所示放置，使有刻度的一面立于或贴靠在被测物体上，并使刻度线与被测物垂直相交。

②读数时视线应垂直于所读刻度； ③应当估读到分度值的下一位；测量结果由数值 和 单位 组成。

二、刻度尺读数例题例1：如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，该尺的分度值是__0.1cm_，测得木快长度是 1.70 cm.解析：看图可知分度值为1mm,即0.1cm,若读数单位与分度值单位相同时，估读到分度值的下一位，分度值 0.1cm所以，若以cm 为单位时，要估读到小数点后第2意1.7 0注意：○1、看清物体边缘是否与“零刻线”对齐，没有对齐的一定要看好物体实际长度是多少。

○2、看清分度值、物体右边缘是否是对齐刻度线，如果是，估读数就取0，不是这根据实际估计着读。

○3、检查当读数和分度值单位相同时，读数小数点后是否比分度值多1位，注意估读数是0也不能省去。

三、刻度尺读数练习题（1）填空题1、使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的“O”刻线，最小分度值(即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的准确程度)和量程。

并注意：（1）使刻度尺有刻度线的一边________被测量的物；（2）使刻度尺的___ ___线对准被测物体的一端；观测、读数时，视线应与尺面。

（3）记录测量结果时，既要记录数字，又要注明_______。

测量时，应估读到分度值的下一位，而且测量值应包括准确值和______值，前者对应于刻度尺的最小刻度，后者对应于刻度尺的最小刻度后_____位数值.为了测量准确，测量长度常用测量求的做法. （4）测量工具精确读与刻度尺的有关，测量要求越是精确，测量工具的分度值要求越要。

如果精确测量可以选择精确度较高的和。

2、完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：(1)8cm= µm（2）4.2nm= cm (3)6.7dm= km（4）0.18km = m (5)1.7dm= cm= mm nm µm (6)20min= h (7)0.5h= min= s (8)1m= mm；(9)30μm= nm；(10)1600mm= dm；(11)0.0025dm= km； (12)2×10-3km= cm； (13)1μm= m．(14)63000m＝______ ___km；3、填上适当的单位：（1）手臂长74 ；某同学身高160 ；课本宽0.132手指宽1.5 ；一枚一元硬币的厚约 2.5×10-3________；教室课桌高780__________；圆珠笔芯塑料管的直径是3 ；乒乓球的直径约是40 ；教室门的宽度是0.95 ；牛郎星和织女星相距约16______；一本物理书长2.67 ；一元硬币的直径18.0 ；万里长城全长约6700 。

仪器的使用和读数专题训练一、刻度尺的使用及读数1．如图所示，要正确测出物体A的长度，应选(选填“甲”或“乙”)图，物体A的长度为.第1题第2题2．如图所示，读数时视线正确的是(选填“A”或“B”)，物体的长度为cm.3．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是刻度尺，该物体的长度为cm.第3题4．如图所示是测量一铁管外径的示意图，该管的外径D是cm，若内径d为7.0 mm，则铁管的壁厚为mm.该刻度尺分度值为mm.5．为了测出细钢丝的直径，某同学把钢丝在铅笔上紧密排绕32圈，如图所示，细钢丝的直径约为mm.第4题第5题第6题6．某同学用一把如图所示的刻度尺，测量一物体的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：①②③二、停表的读数7．图甲中秒表的读数为s；图乙中秒表的读数为s；图丙中秒表的读数为s.三、温度计的使用及读数8．如图所示，液体温度计测量液体温度时，操作正确的是图．9．如图温度计的示数为℃.10．如图中温度计的示数为℃.11．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的性质制成的．可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个．体温计的量程是，图甲的读数是℃.四、天平的使用及读数12．用托盘天平测量某金属块的质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度线处，若天平的指针静止在如图甲所示位置，则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该金属块的质量为g. 13．学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量．如图所示，是小云称量过程中的部分操作，请指出图中的三处错误操作：14．如图所示是小芳同学用天平测量酒精质量的实验过程，但图中有一处操作错误，这个错误是．这种操作虽然是错误的，但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量，该质量是g．小明坚持用正确的方法测量，当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该，直至天平平衡．五、量筒的读数15．如图所示的量筒，其量程是mL，分度值是mL.三名同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中同学读数正确，量筒中液体体积为mL.16．如图的量筒内盛有一些水银，量筒内水银的体积为cm3.六、弹簧测力计的使用及读数17．如图所示，这个弹簧测力计的量程是N，分度值是N，示数为N，图中所测物体的重力是N.18．图中所测物体的重力是N.七、电流表和电压表的使用及读数19．如图甲所示，是实验室常用的一种电流表的表盘．小明在连接电路前发现指针偏转情况如图甲所示，接下来他应进行的操作是；当连好电路闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图乙所示，为了减小测量误差，应做的改进是．第19题第20题20．如图甲所示电路，当开关S闭合后，两个电流表的指针偏转均如图乙所示，通过L1和L2的电流分别是A和 A.21. 在图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为V和V.21题22题22．在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池，用电压表测量这个自制电池的电压，其示数如图所示，这个电池的电压是V，电池的正极是(选填“锌片”或“铜片”)．23．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：．八、电阻箱的读数24．如图所示的电阻箱的示数是Ω.九、电能表的读数25．如图所示的电能表的读数是，从电能表表盘可知，接入的用电器总功率不能超过W．当家里只有电磁炉工作时，电能表在4 min内转240转，则电磁炉消耗的电能为J，电磁炉的电功率为W.答案：1.甲2.05 cm2.B 2.503.A 2.204.1.20 2.5 15.1.66.①刻度尺斜放②刻度尺的刻度没有紧贴被测物体③读数时视线没有与尺面垂直7.69.5228.72318.丁9.3610.-211.热胀冷缩乙缩口35~4238.512.水平右52.413.①游码没有放在零刻线处②物体和砝码的位置放反了③用手拿砝码14.被测物和砝码放反了位置63.4取下最小的砝码,向右移动游码15.1001乙60.016.37.017.0~50.2 4.0 4.018.2.519.L20.28 2.220.对电流表进行调零改接0~0.6 A量程21.0.3 1.222.4.8 1.223.0.6铜片24.电流表的正、负接线柱接反了所选的量程太大所选的量程太小25.1 615 8 633.5 kW·h2200 2.4×105 1 000。

刻度尺的使用专题复习一、选择题（共10 小题，每小题 2 分，计20 分）1.如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A．5.3cmB．5.25cmC．3.25cmD．3.3cm2.如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（）A．3.15cmB．3.150cmC．2.15cmD．2.150cm3.小明利用最小分度值为1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm4.某同学测得物理课本长为25.91cm，宽为18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m5.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4 次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm6.小明测量一个物体的长度，记录的数据分别是：7.50cm、7.51cm、7.53cm 则这个物体的长度是（）A．7.50cm B．7.51cm C．7.52cm D．7.53cm7．如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（）A．1.25cmB．3.25cmC．0.225mmD．2.25cm8.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7 倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．1.65m B．1.75m C．1.85m D．1.95m9.如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）A． B． C．D．10．如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（）A．该木块的长度为2.0cmB．用刻度尺测量木块的长度C．该木块的长度为2.00cmD．视线与尺面的位置二、填空与作图（共8 小题，每空 1 分，计17 分）11.如图所示，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为cm。

高考物理实验 读数练习专题（1）——游标卡尺1、结构2、读数方法第一步：看游标尺总刻度确定精确定度（10分度、20分度、50分度的精确度见上表）第二步：读出游标尺和．．．．主尺对齐的刻度．．．．．．．数．（n ）； 第三步：读出对齐处主尺读数（Xmm ）和游标尺读数(n ×0.9或0.95或0.98mm)。

第四步：按读数公式读出测量值。

读数公式：测量值（L ）=主尺读数（X ）－游标尺读数（n ×0.9或0.95或0.98mm ） 【练习1】读出下列游标卡尺测量的读数；⑴ ⑵⑶【练习2】有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm ，游标上有20个小的等分刻度。

用它测量一小球的直径，如图所示的读数是 mm 。

游标卡尺读数练习10分度（0.1mm ）1读数：＿＿＿＿＿＿＿＿2读数：＿＿＿＿＿＿＿＿3读数：＿＿＿＿＿＿＿4读数：＿＿＿＿＿＿＿＿5读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿6读数：＿＿＿＿＿＿＿＿7读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿8读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿20分度（0.05mm ）卡尺分类 主尺最小刻度（mm ）游标刻度总长(mm)精确度(mm)10分度 1 9 0．1 20分度 1 19 0．05 50分度1490．02910 cm10 910 cm10 6cm0 10910 cm0 109 10 cm0 1034 cm 0 10910 cm0 101 cm101011 cm0 1034 cm0 103 4 cm0 5 106780 10 20cm123456 0123456789cm1 2 3 cm 51011读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿50分度（0.02mm ）15读数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿——螺旋测微器例1、 读出下列螺旋测微器测量的读数。

仪器的使用和读数专题训练一、刻度尺的使用及读数1．如图所示，要正确测出物体A的长度，应选(选填“甲”或“乙”)图，物体A的长度为.第1题第2题2．如图所示，读数时视线正确的是(选填“A”或“B”)，物体的长度为cm.3．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是刻度尺，该物体的长度为cm.第3题4．如图所示是测量一铁管外径的示意图，该管的外径D是cm，若内径d为7.0 mm，则铁管的壁厚为mm.该刻度尺分度值为mm.5．为了测出细钢丝的直径，某同学把钢丝在铅笔上紧密排绕32圈，如图所示，细钢丝的直径约为mm.第4题第5题第6题6．某同学用一把如图所示的刻度尺，测量一物体的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：①②③二、停表的读数7．图甲中秒表的读数为s；图乙中秒表的读数为s；图丙中秒表的读数为s.三、温度计的使用及读数8．如图所示，液体温度计测量液体温度时，操作正确的是图．9．如图温度计的示数为℃.10．如图中温度计的示数为℃.11．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的性质制成的．可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个．体温计的量程是，图甲的读数是℃.四、天平的使用及读数12．用托盘天平测量某金属块的质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度线处，若天平的指针静止在如图甲所示位置，则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该金属块的质量为g. 13．学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量．如图所示，是小云称量过程中的部分操作，请指出图中的三处错误操作：14．如图所示是小芳同学用天平测量酒精质量的实验过程，但图中有一处操作错误，这个错误是．这种操作虽然是错误的，但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量，该质量是g．小明坚持用正确的方法测量，当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该，直至天平平衡．五、量筒的读数15．如图所示的量筒，其量程是mL，分度值是mL.三名同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中同学读数正确，量筒中液体体积为mL.16．如图的量筒内盛有一些水银，量筒内水银的体积为cm3.六、弹簧测力计的使用及读数17．如图所示，这个弹簧测力计的量程是N，分度值是N，示数为N，图中所测物体的重力是N.18．图中所测物体的重力是N.七、电流表和电压表的使用及读数19．如图甲所示，是实验室常用的一种电流表的表盘．小明在连接电路前发现指针偏转情况如图甲所示，接下来他应进行的操作是；当连好电路闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图乙所示，为了减小测量误差，应做的改进是．第19题第20题20．如图甲所示电路，当开关S闭合后，两个电流表的指针偏转均如图乙所示，通过L1和L2的电流分别是A和 A.21. 在图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为V和V.21题22题22．在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池，用电压表测量这个自制电池的电压，其示数如图所示，这个电池的电压是V，电池的正极是(选填“锌片”或“铜片”)．23．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：．八、电阻箱的读数24．如图所示的电阻箱的示数是Ω.九、电能表的读数25．如图所示的电能表的读数是，从电能表表盘可知，接入的用电器总功率不能超过W．当家里只有电磁炉工作时，电能表在4 min内转240转，则电磁炉消耗的电能为J，电磁炉的电功率为W.答案：1.甲2.05 cm2.B 2.503.A 2.204.1.20 2.5 15.1.66.①刻度尺斜放②刻度尺的刻度没有紧贴被测物体③读数时视线没有与尺面垂直7.69.5228.72318.丁9.3610.-211.热胀冷缩乙缩口35~4238.512.水平右52.413.①游码没有放在零刻线处②物体和砝码的位置放反了③用手拿砝码14.被测物和砝码放反了位置63.4取下最小的砝码,向右移动游码15.1001乙60.016.37.017.0~50.2 4.0 4.018.2.519.L20.28 2.220.对电流表进行调零改接0~0.6 A量程21.0.3 1.222.4.8 1.223.0.6铜片24.电流表的正、负接线柱接反了所选的量程太大所选的量程太小25.1 615 8 633.5 kW·h2200 2.4×105 1 000。

初二物理读数试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 用刻度尺测量物体长度时，读数应该读到最小分度值的下一位，这被称为：A. 精确度B. 精度C. 准确度D. 分辨率2. 测量一个物体的长度为2.56dm，换算成米应该是：A. 0.256mB. 2.56mC. 25.6mD. 256m3. 温度计是用来测量物体的：A. 长度B. 温度C. 质量D. 速度4. 测量一个物体的温度为37.5℃，这个读数的准确值是：A. 37℃B. 37.5℃C. 38℃D. 39℃5. 测量一个物体的质量为3.2kg，这个读数的准确值是：A. 3kgB. 3.2kgC. 3.20kgD. 3.200kg二、填空题（每题2分，共20分）1. 刻度尺的最小刻度值是_________。

2. 测量物体长度时，读数要估读到最小刻度值的_________位。

3. 温度计的读数单位通常是_________。

4. 测量物体质量时，常用的测量工具是_________。

5. 测量物体体积时，常用的测量工具是_________。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述测量物体长度时，如何正确使用刻度尺。

2. 请简述测量物体温度时，如何正确使用温度计。

四、计算题（每题15分，共30分）1. 一个物体的长度为3.56m，如果将其转换为cm，应该是多少？2. 一个物体的质量为12.5kg，如果将其转换为g，应该是多少？答案：一、选择题1. B2. A3. B4. B5. B二、填空题1. 最小刻度值2. 下一3. 摄氏度（°C）4. 天平5. 量筒三、简答题1. 正确使用刻度尺的方法包括：确保刻度尺与被测物体平行，读数时视线与刻度尺垂直，读数时要估读到最小刻度值的下一位。

2. 正确使用温度计的方法包括：确保温度计的测量范围适合被测物体的温度，将温度计的感应部分完全浸入被测物体中，待温度计读数稳定后再进行读数。

四、计算题1. 3.56m = 356cm2. 12.5kg = 12500g结束语：本试题旨在帮助初二学生掌握物理读数的基本技能和方法，通过练习提高学生的实际操作能力和科学素养。

人教版八年级物理刻度尺使用专项练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、实验,探究题（共16题）1、如图所示，刻度尺测得物体的长度为cm.2、如图中物体长度为 ______ cm 。

3、如图中木块的长度是 ______ cm 。

4、如图所示的刻度尺分度值为 ___________ ，将某种钢丝在铅笔上紧密缠绕 30 圈，则铜丝的直径是 ___________ mm 。

5、（1）小明用刻度尺测物体的长度，如左图所示，他所用的刻度尺的分度值是，物体的长度是。

（2）某同学测量长度的方法右图所示，他在测量中的错误有：①____________________________________ ________②___________________________________________③_________________________ ___________ ________6、如图所示：(1)在测物体的长度时，两种使用方法中正确的是____图，铅笔的长度应为__ __cm.(2)用刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是__ __．若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm.其中错误的数据是__ __，该课本的长度应为__ __．(3)若有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将__偏大__(选填“偏大”“偏小”或“不变”)．7、小亮在“长度的测量”实验中：(1)图17中圆的直径是_________cm。

(2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图18所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是___________（选填“A”或“B”）A. B.8、如图所示：(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是图,铅笔的长度应为cm。

刻度尺的使用专题讲解与练习（附答案）一、【知识点回顾】正确使用刻度尺，应做到“五会”：（1）会认：对刻度尺必须有以下三点了解后才能使用①零刻线的位置：如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点．②量程：又称测量范围，即刻度尺一次能测量的最大长度．如被测长度超过量程，可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具．③分度值：又称最小刻度．刻度尺上两条相邻刻线间的距离．其值应包含数字和单位两部分．（2）会放：使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物．（3）会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直．（4）会读：根据刻度尺的分度值读出准确数值，并估读到分度值的下一位．（5）会记：记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位．二、【典型例题】在“五会”中出题：什么刻度尺，零刻度磨损是否能用，刻度尺的选择，怎样“放、看、读、记”．例1：如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）A．B．C．D．分析：刻度尺的使用规则：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．解：A、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧．此方法错误；B、刻度尺刻线一侧没有靠近铅笔．此方法错误；C、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线．此方法正确；D、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐．此方法错误．故选C．点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．刻度尺要注意估读到分度值的下一位数．例2：在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时刻度尺不能倾斜B．测量时必须从刻度尺的左端量起C．读数时视线应垂直刻度尺D．记录测量结果时必须在数字后面说明单位分析：使用刻度尺时要注意：（1）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象．（2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；（3）记：记录测量结果时要记上数值和单位．解：由刻度尺的正确使用方法，可知A、C、D是正确的；B的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处（一般选择整数）对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；故选B．点评：正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能，了解误差产生的原因，有利于我们改进实验方法，减小误差．三、【解题方法点拨】使用刻度尺时要做到：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）．思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么？（读数偏大）零刻度线磨损了怎么办？（找一清晰的刻度线作为零刻度线，但读数时要注意减去起始长度）②看正确：眼睛的视线要与尺面垂直．思考：视线偏左和偏右时，读数会怎样？（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读正确：读数据时，先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，读出数值为39毫米，④记正确：记录的数值=准确值+估计值+单位．四、【专题练习】一．选择题（共10小题）1．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线要正对刻度线C．测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起D．记录时，不但要记录数值，还必须在数字后面注明测量单位。

专题一《刻度尺和秒表读数》一．填空题（共27小题）1．如图木块的长度是cm．图2中秒表的读数为s．2．在图中，圆筒的直径d为cm，秒表的读数为s。

3．如图甲所示的物体的长度是cm，乙所示秒表的读数是：s。

4．如图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A尺示数是cm，B尺示数是cm。

5．如图1所示，刻度尺的分度值为，木板的长度是cm．如图2所示，秒表的读数为；6．如图所示，图中秒表读数是s．所测物体的长度是cm。

7．如图甲所示，刻度尺的分度值是，被测铅笔的长度为cm；如图乙所示，秒表的读数为4min s。

8．如图所示，甲图用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是，物体的长度是cm，乙图测得的停表示数是。

9．某同学用刻度尺测物体长度时的情形如图所示。

请指出他此时的操作错误：（1）；（2）；（3）。

10．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是（选填“A”或“B”）刻度尺，其分度值是，该物体的长度为cm．A、B两把刻度尺（选填“A”或“B”）精确度更高。

11．如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为，物体的长度是cm；如图乙所示的停表示数为min s。

12．甲图中秒表的读数为s；小明用刻度尺和三角板按如乙图示方法测量一枚“5角”硬币的直径，测得的直径是cm。

13．如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为，物体的长度是cm；如图乙所示的停表示数为min。

14．用刻度尺测量木块的长度，如图所示，测量值是cm，秒表的读数为min s．专题一《刻度尺和秒表读数》参考答案一．填空题（共27小题）1．2.90；277.5；2．1.00；228.7；3．2.12；2.4；32；4．2.85；231；5．5.75；337.5；6．2.14；228.7；7．2.7；2.70；8．1mm；2.44；32s；9．2.50；110；10．100.3；2.50；11．4.7；4.70；32；12．2.50；337.5；13．1mm；2.02；7.5；14．B；3.15；337.5；15．0.1cm；2.90；217.5s；16．1.46；228.7；17．刻度尺的零刻线没有与被测物体的一端对齐；刻度尺没有放正；读数时视线没有与刻度尺的尺面垂直；18．A；1mm；2.20；A；19．1cm；31.0；3；37.5；20．5.15；二；21．337.5；2.50；22．B；1mm；2.45cm；23．337.5；2.12；24．B；2.45；337.5；25．1cm；31.0；3.625；26．B；2.50；274.2；27．2.80；4；34.2；。

０ １ ２34 cm０ １ ２ 3 4 cm ０ １ ２ 3 4 cm读数： _____________ 读数： ____________０ １ ２ 3 4 cm ０ １ ２ 3 4 cm读数： _____________ 读数： ____________０ １ ２ 3 4 cm ０ １ ２ 3 4 cm１ ２3 4 cm估计值 _____________ 分度值读数： _____________ 准确值3 4 cm０ １ ２ 3 4 cm 读数： _____________ 读数： _____________读数： _____________ 读数： _____________________________________1.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A. 测量时，刻度尺不能歪斜B. 测量时必须从刻度尺的左端量起C. 读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位。

2. 下列有关误差的说法中，正确的是（ ）A. 多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差3. 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度， 这样测量的结果将会（ ）A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较4. 由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（）A. 一样大B.夏天的测量结果大一些C.冬天的测量结果大一些D.无法判定5．在下图所示的测量中，刻度尺的最小分度值是_______ ，被测物体的长度是____ cm5 题图）（6 题图）（7 题图）（第8 题图）6．某同学用一支如图所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量如图所示，图中A是他观察读数时眼睛中的位置，请指出他测量中错误之处：（1）____________________ （2） _____________________7．如图，测得圆筒的外径是___ cm，若圆筒的内径是11.1mm，则筒壁的厚度为__ cm．8．某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是cm，铜丝的直径是___ cm．9. _________________________ 有三把刻度尺，规格不同。