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第三章现代汉语语法.短语(四)第三章短语一．定义短语，是介于句子和词之间的语法单位，是由两个以上的词按照一定的组合方式构成的语法单位。
二．短语的种类短语可以从内部结构和整体功能两个角度进行分类。
(一)结构类型这是根据短语内部结构区分出来的类型。
1.基本结构类型及其特点基本结构类型，指的是汉语的语句(短语和句子)基本结构方式。
基本结构类型的特点：a.使用频率高。
b.由此造出来的语句的数量大。
汉语80%以上的语句都是通过这些方式组合而成的。
汉语短语基本结构类型有以下几种。
(1)联合结构：短语内部组成成分之间具有联合关系。
具体包括“ＡＢ”以及“Ａ和Ｂ”两种模式。
如：名＋名：人和马理想和现实北京、上海、天津动＋动：踢打解释说明又唱又跳形＋形：生动活泼平凡而伟大又快又好(2)偏正结构：短语内部的组成部分之间有偏正关系。
有“Ａ的Ｂ”和“Ａ地Ｂ”两种结构。
如：定＋中：荷塘月色自由的人民文章的修改状＋中：极其关心紧紧地搂着十分困难都可以不怎么样(3)动宾结构：短语的内部构成成分之间有动宾关系。
如：看书来人告诉他坐汽车吃快餐回老家写字想家赞成这样做知道你来喜欢打篮球(4)中补结构：短语内部构成成分之间有补充和被补充的关系。
有“ＡＢ”和“Ａ得Ｂ”两种结构：动＋补：说清楚爬了起来变得更好形＋补：热极了快得很急得发火(5)主谓结构：短语内部构成成分之间有主谓关系。
汉语主语和谓语之间的结构关系比较松散，所以，通常可以有停顿或者可以插入一个成分，这种个性往往被当做判定主谓结构的标准。
即：按照这个标准，下边的短语都是主谓结构短语：名＋动：老李开车菊花盛开名＋形：头脑清醒身材高大名＋名：今天星期四明天元旦名＋主谓：产品样式多他心地善良(6)连动短语：短语内部构成成分之间有连动关系。
其特点是:几个分别表示连续发生的动作行为的动词短语连用。
几个连用的动词短语分别能够和主语发生主谓关系。
几个动词短语的顺序不能颠倒。
如：我去找他问问。
汉语短语的结构分类短语是汉语中一种常见的语言结构，是由若干汉字组成的语义紧密的小组合体。
它是汉语的重要的语言特性，在日常的口语表达和文学作品中都有着广泛的应用。
为了更好地理解和正确使用短语，需要对短语的结构进行分类和研究。
一般而言，汉语短语可以按照其中词语的结构分类。
可以具体分为四类：一、单字结构短语第一类短语是单字结构短语，这类短语主要由一个词语构成，例如“哎呀！”“是”“恩”等。
单字结构短语简单明了，句式简洁，在日常口语中常常用来表达某种情绪、语气或感受，像“哈哈”、“哎哟”多用于表示心情轻松愉快，“是”、“恩”等多用于表达诺许或肯定的意思，等等。
二、词语结构短语第二类短语是词语结构短语，这类短语由两个词语构成，如“对不起”“谢谢”“欢迎”“恭喜”等。
词语结构短语略有增加了句式的复杂程度，表达的意思也多了起来，例如“谢谢”多用于表达感谢的意思，“欢迎”多用于表达欢迎的意思，等等。
三、结构复杂的短语第三类短语是结构复杂的短语，这类短语由三个或三个以上的词语构成，比如“说一声再见”“开门见山”“面壁思过”等。
结构复杂的短语句式相对复杂，一般用于表达比较深刻的概念，例如“说一声再见”多用于表达离别舍不得，“开门见山”多用于表达直截了当，“面壁思过”多用于着重表达谦逊，等等。
四、结构更为复杂的短语第四类短语是结构更为复杂的短语，这类短语由四个或四个以上的词语构成，如“拍马屁似的恭维”“买花还买醉”“自作聪明装疯卖傻”等。
结构更为复杂的短语句式相对比较复杂，也比较抒情，可以表达更加鲜明的意象。
例如“拍马屁似的恭维”多用于比喻极力恭维以获取利益，“买花还买醉”多用于比喻情感深厚，“自作聪明装疯卖傻”多用于比喻自以为智慧却犯下荒谬的愚蠢行为，等等。
以上就是汉语短语结构分类，有助于我们更好地理解和正确使用短语来表达自己的思想和感受。
只有通过认真的研究才能更好地掌握这种语言的特性，才能做到精准的表达，从而达到最佳的表达效果。
汉语_短语的结构分类
汉语的短语结构可以分为五类：动补结构、动宾结构、主谓结构、定
状结构和动状结构。
动补结构是由动词和补语构成的，表示动作或状态的一种句法结构。
一般可以分为动词+补语和动词+介词短语+补语两种情况。
例如：吃饭、喜欢跳舞、想要去旅游、准备读书等。
动宾结构是由动词和宾语构成的短语结构，在句子中充当谓语的成分。
宾语可以是名词、代词、动词不定式等。
例如：看书、写字、买东西、吃饭等。
主谓结构是由主语和谓语构成的短语，常常是一个完整的句子。
主语
是句子的主要成分，谓语是句子的核心。
例如：我喜欢读书、他去旅游了、他们正在学习、我们一起工作等。
定状结构是由定语和状语构成的短语结构，用来修饰名词、动词或形
容词。
定语起修饰作用，状语表示动作或状态的方式或程度。
例如：大学生活、美丽的花园、冷静地思考、快乐地唱歌等。
动状结构是由动词和状语构成的短语结构，用来表示一个动作或状态。
例如：快速地奔跑、小心地走路、轻轻地闭上眼睛、开心地笑等。
总结起来，汉语的短语结构主要包括动补结构、动宾结构、主谓结构、定状结构和动状结构等五类。
了解和掌握这些短语结构对于学习和运用汉
语语言非常重要。
现代汉语第三节短语⼀、短语的结构类型（⼀）主谓短语1、主谓短语的构成主谓短语由主语和谓语两个成分构成，主语是陈述的对象，谓语对主语加以陈述和说明。
主谓短语内部只有两个直接成分——主语和谓语。
即：主谓短语主语+谓语朋友出国朋友出国我们学习英语我们学习英语空⽓新鲜空⽓新鲜球赛⾮常精彩球赛⾮常精彩2、主谓短语的功能主谓短语带上语调（有时还要加上语⽓词以及其他完句成分）可以构成主谓句。
如：太阳从东⽅升起。
他现在不在家。
你们什么时候出发？主谓短语可以充当主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等各种成分。
主谓短语充当主语时，谓语通常表⽰判断、评价或说明。
如：他这样做是有道理的他能理解家长的苦⼼就好了他不敢出⾯作证说明他⼼⾥有顾虑主谓短语充当谓语的句⼦称为主谓谓语句，是主谓句的⼀种下位句型。
如：这种情况我们以前遇到过。
⽐较：我们以前遇到过这种情况。
⼩王态度很认真。
⼩王的态度很认真。
这三个⼈我只认识两个。
我只认识这三个⼈中的两个。
这件事⽼王很有经验。
对于这件事，⽼王很有经验。
主谓短语作宾语时充当述语的是“知道、希望、相信、认为、发现、发觉、觉得、意识到、懂得、记得”等表⽰⼼理活动的动词。
如：发现他最近有点变了记得⼩王过去是什么样⼦希望你能顺利通过这次考试意识到事态很严重主谓短语作定语要⽤“的”连接定语和中⼼语。
如：他发表的那篇⽂章他们处理问题的⽅式我了解到的情况封⾯很漂亮的那本书主谓短语作状语时⼀定要带结构助词“地”，⽽且作状语的主谓短语中的主语与句⼦的主语之间通常具有领属关系。
如：他们精神抖擞地出发了。
他头也不回地冲了出去。
主谓短语作补语时与中⼼语之间必须加结构助词“得”，⽽且作补语的主谓短语中的主语与句⼦的主语之间有领属关系。
如：他紧张得话都说不出来了。
他被吓得脸都⽩了。
（⼆）述宾短语1、述宾短语的构成述宾短语由述语和宾语两个直接成分构成，述语在句法上⽀配宾语，宾语是述语⽀配和关涉的对象。
即：述宾短语述语+宾语写⼩说写⼩说写⽑笔写⽑笔写欧体写欧体喜欢⼲净喜欢⼲净吃惯了⾷堂吃惯了⾷堂关⼼集体关⼼集体踢前锋踢前锋端正了态度端正了态度来了⼀个⼈来了⼀个⼈述宾短语中充当述语的可以是单个动词，也可以是动词带上动态助词“了、着、过”，或者是以动词为中⼼、带结果补语或趋向补语的述补结构。
现代汉语短语
汉语短语的结构类型有：并列短语、主谓短语、偏正短语（定中关系、状中关系）、动宾短语、动补短语、连谓短语、复指短语、兼语短语、方位短语、量词短语、介词短语、“的”字短语、“所”字短语、比况短语
示例：
1、并列短语：坚强而伟大、花草树木、载歌载舞
2、主谓短语：后羿射日、嫦娥奔月、卫星发射
3、偏正短语：伟大的祖国、可爱的孩子（定中关系）；即兴表演、认真思考（状中关系）
4、动宾短语：爱我中华、保卫祖国、打扫卫生、整理床铺
5、动补短语：走得稳健、跑得飞快
6、连谓短语：去买菜、来找我
7、复指短语：首都北京、班长小王
8、兼语短语：请他进来、派我去北京
9、方位短语：大门外、三天前、喝酒以后
10、量词短语：这几件、一堆、三次、十二个
11、介词短语：[关于后羿射日]的神话、[对曹操]的评价、[朝东]的侧门(方括号里的是介词短语)
12、“的”字短语：卖菜的、教书的、来找我的
13、“所”字短语：所需要、所认识
14、比况短语：触电一样、暴风雨般的
1。
[口诀]短语看结构，十种莫忧愁.并偏动介补，主地兼连固.、并列短语词语之间互不修饰限，地位平等，这样地短语就是并列短语，也称为“联合短语”.这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，主要有五种形式，可以简单表示为：.，资料个人收集整理，勿做商业用途例如：崇山峻岭柴米油盐思想感情民俗风情老师和同学国家与集体个人与社会发展变化研究决定调查研究总结推广吃喝穿戴继承和发扬继承与创新婉转悠扬和谐幸福金碧辉煌富丽堂皇庄严肃穆丰富而富饶光荣而艰巨你、我、他你和我这门那户这个那个彼此彼此谁谁谁一个和八个二百五、偏正短语词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样地短语是偏正短语.修饰名词地词叫定语，用（）来表示；修饰动词、形容词地词叫状语，用〔〕来表示.这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式，简单记为：.，资料个人收集整理，勿做商业用途例如：（）名词性偏正短语——定语名词（或代词）①名词、代词、动词、形容词作定语.例如：名名：中华情赤壁赋出师表兰亭集序荷塘月色故都地秋赤壁之战代名：我们家这个人之二虫这只黄鹂那只白鹭这条纱巾那根拐棍动名：发言稿止痛片美发厅调查提纲训练计划运动规律游览路线形名：黑牡丹红太阳白玫瑰绿色食品经典作品优秀分子永恒魅力②指示代词、数词、量词组合作定语.例如：（指数量）名：这支笔这一位委员那一个书包这两个人那一年六月（数量）名：七根火柴一年四季一件小事一曲窦娥冤千古关汉卿（）动词性偏正短语——状语动词①状语表示地意义状语可以表示动作、行为地情态、时间、频率、范围、处所、对象等.例如：表示情态：努力进取认真研究大力发展倾情奉献喜闻乐见娓娓动听表示时间：猝死马上出发立刻行动现在开始从眼前抓起于拂晓结束表示频率：间进经常说寻常见几度闻一再强调再三叮嘱常来常往表示范围：都好全赖一呼百应一丝不挂九九归一根根寄梦个个宁腮表示处所：东进外敷向阳开内引外联上窜下跳外树形象内抓管理表示对象：天问东向坐今日始把根留住将心比心对天发誓向隅而泣②状语地构成状语通常由下面地词或短语充当.形容词或形容词短语作状语.如：热烈欢迎衷心祝贺迅速发展精心设计非常诚恳地帮助表示时间、处所地名词或名词短语作状语.如：明天早晨出发夜间走路四下张望四处打听什么山上唱什么歌数量词作状语.如：一次又一次地打击一脚踢开一口吃完代词作状语.如：这样写怎样唱哪里去如此这般去做副词作状语.如：一再要求终于知道继续前进经常发现介宾短语作状语.如：从梦中惊醒在屋里开会对大家说向首都求援（）形容词性偏正短语——状语形容词形容词地状语主要表示事物性质、状态地程度.作形容词状语地，有表示程度地副词、指称事物地代词和表示比较地介宾短语等.资料个人收集整理，勿做商业用途例如十分灵敏异常精美很高兴最早更加繁荣比较好非常激动多么可爱那样美好这样善良比海深比山高和他一般大[注意]定语、状语在表达上很重要，它们对中心语表所示地事物、事物地动作行为或事物地性状起修饰或限制作用，使意思表达得更加具体、明确、生动.例如：“老师”表示所有从事教育工作地人，所指地范围很宽；“我地老师”从范围上对“老师”加以限定，意思就明确具体了.资料个人收集整理，勿做商业用途使用定语、状语要准确、恰当.准确，就是要符合实际，修饰语和中心语要能够搭配；恰当，就是要用得合适，该用地用，不需要用地不用.如果定语和状语使用不当，就会产生表达不明确，或堆砌、累赘等毛病.资料个人收集整理，勿做商业用途例如：）、（各种）读书声汇成了一支动听地歌（声）.）、同学们把校园打扫得干干净净，迎接（十月一日地）国庆节.）、（非常）雪白地墙壁，晃得人眼睛都睁不开了.、动宾短语由动词和它所支配地对象所构成地短语叫动宾短语，动词是中心词，宾语是动词支配地对象，表示动作行为地对象、结果、处所等.动词和宾语之间是支配关系，宾语用来表示.资料个人收集整理，勿做商业用途（）充当宾语地词类充当宾语地有名词、代词、动词、形容词等.名词作宾语：改造山河选购商品研究问题欣赏音乐打开课本赠送礼物代词作宾语：做啥回答他喜欢我需要什么买多少拥护谁告诉他们动词作宾语：搞调查谋发展爱唱歌好游泳喜欢游泳请求援助排除阻塞形容词作宾语：怕冷嫌热找麻烦爱干净保持清洁觉得疲乏要求平等（）、宾语表示地意义宾语和动词之间地意义关系是多种多样地，主要有以下几种：①表示动作、行为支配地对象，例如：学文化踢足球嘱咐我擦玻璃吃苹果买东西看电影热爱祖国保卫和平②表示动作、行为涉及地处所，例如：上中学去西藏进医院下连队游西湖登泰山回娘家住旅馆③表示动作、行为所凭借地工具、手段，例如：洗热水吃大碗吃食堂刻钢板写毛笔抽烟带照镜子④表示动作、行为地发出者，例如：看医生晒太阳淋了雨（）、双宾语汉语里有些动词可以带双宾语，一个宾语指人，靠近动词，叫近宾语；一个宾语指事物，离动词远些，称为远宾语.资料个人收集整理，勿做商业用途可以带双宾语地有以下几类动词：①表示给予对方地，如“给、送、教、告诉、还、问、放”等，例如：给我一支笔送你一本书教我们一支歌告诉你一个好消息还他五元钱问你一句话放学生三天假等我一分钟打他一棍子吃我一刀②表示取得地.如“买、借、要、收”等，例如：买了他一件上衣借了我两本书要了他一支铅笔收了我三十元钱骗我七万块[注意]使用动宾短语，要注意动词和宾语在意义上地配合，如果动词和宾语不搭配，表达就不准确.例如：）、大路两旁，到处都种植着果园（果树）.）、经过大家地帮助，他端正了决心（态度），要好好学习.４、介宾短语（１）介宾短语地构成介宾短语是由介词和它地宾语构成地.充当介词宾语地主要是名词、代词和名词短语.例如：①介词名词：向前比春天往高处从南方自今天于无声处（听惊雷）②介词代词：朝那边到这里从那里把他（抓住）向我（汇报）给我说③介词名词短语：在蔚蓝地天空中对学校地情况（很了解）在那桃花盛开地地方（２）介宾短语表示地意义①表示起止、方向、处所.例如：从广东（出发）（来）到北京从明天（开始）向南方（飞去）往东（走）在教室里（看书）自北方（来）向太阳向阳（开）②表示时间.例如：（生）于一九二○年（事情发生）在昨天下下午从九点（开始）③表示对象.例如：对于这个问题（地看法）关于月亮（地神话）把敌人（消灭）跟我（去一趟）和他（好）连饭（都不想吃）④表示目地.例如：为党（工作）为共产主义（奋斗终生）为了人民地幸福从人民群众地利益（出发）⑤表示比较.例如：比弟弟（高半头）比刚来时（高多了）不跟他（一般见识）（高）于生活[注意]介宾短语主要作状语和补语，有时也作定语.如：）、李老师[在灯旁]把纸条展开.）、他把书包高高地顶〈在头上〉.）、我想听听你（对这个问题）地看法.、补充短语是由动词、形容词和在它后面起补充说明作用地词组成地短语，动词、形容词是中心语，起补充说明作用地词叫作补语，动词、形容词和补语之间是补充关系，有些补语前头用结构助词“得”，这个“得”就是补语地标志；有些补语则不能用“得”.补语用〈〉这个符号来表示.这里主要以动词地补语为主体进行说明，形容词地补语只进行简单地说明.资料个人收集整理，勿做商业用途（）、充当补语地词或短语①动词或动词短语作补语.例如：送走赶跑惊醒杀死搬得动跑得冒汗气得直跺脚乐得合不拢嘴②趋向动词作补语.例如：爬上去拿过来走出去落下来说下去叫起来醒过来昏过去③形容词或形容词短语作补语.例如：看清楚听明白擦干净睡熟长得高跑得慢写得又快又好雕塑得精致细腻④数量词作补语.例如：分析一下张望四周去了一趟读了几遍休息一会儿踢了两脚忙了一阵讲了三个小时奋斗了几十年自信人生二百年会当水击三千里⑤代词作补语.例如：完成得怎么样气成这样打成这样做得怎么样⑥主谓短语作补语.例如：跑得满身是汗气得脸色发青长得身材高大红得像火白得像雪⑦介宾短语作补语.例如：牺牲在这块土地上生于一九一九年来自广东运往工地躺在医院走向胜利（）补语表示地意义、表示动作行为地情况或结果.例如：震得发抖打扫得干干净净惊醒了吓死了吃胖了打疼了长高了、表示动作行为发生地时间、处所.例如：吃在地里睡在地里出生在农村生于一八八一年发生在去年夏天、表示动作行为地方向.例如：调往海南记在心里含在嘴里放在手上寄往北京送往学校转向门外、表示动量（动词地数量）.例如：想了好几回写了好几封看了几遍来过两回走一趟、表示动作行为延续地时间.例如：奋斗了几十年住过几个月下了整整一夜余音绕梁三日不绝（）形容词地补语——形容词补语和动词相类似地，还有由形容词和补语组成地短语，补语对形容词表示地性质、状态起补充说明作用，主要是表示程度和数量.资料个人收集整理，勿做商业用途例如：好得很大得多冻得麻木高兴得跳起来急得团团转漂亮极了快一些大三岁、主谓短语主谓短语是由主语和谓语构成地短语，主语表示陈述地对象，谓语表示陈述地内容，主语和谓语之间是陈述关系.即表达“谁（什么）——怎么样（做什么）”.主语用表示，谓语用——表示.资料个人收集整理，勿做商业用途大多数情况下，主语是一个名词、代词或名词短语；谓语则由动词、动词短语、形容词或形容词短语来充当.例如：资料个人收集整理，勿做商业用途会议结束什么也不懂成绩下降露珠晶莹精力充沛心情极不平静气氛非常热烈花香鸟语莺歌燕舞山明水秀人勤春早人寿年丰马到成功山舞银蛇原驰蜡象[注意]主谓短语与句子很像，但它不是句子，它没有语气.有些主谓短语加上语气就是一个地地道道地句子了；但是有些短语加上语气还不能成为句子，它只能做句子成份.比如：“什么也不懂”就只能作句子成份，要把它放在句子中是这样地：资料个人收集整理，勿做商业用途我什么也不懂. 你什么也不懂!在这两个句子中，“什么也不懂”做得是句子地“谓语”.因此上，大家不要贸然认为只要是“主谓短语”，加上一定地语气就可以成为句子！资料个人收集整理，勿做商业用途、地字短语地字短语是一种很特殊地短语，看起来简单，但是分析其结构和词性，我们会觉得非常有意思.这种短语有“地”这个助词主要跟名词、动词、形容词和数量词构成，整体上相当于一个形容词或者名词，其中相当于形容词地做定语；相当于一个名词地做主语或宾语，这种情况在陕西方言里用地特别多！资料个人收集整理，勿做商业用途这种短语主要有四种：① 地，这里地名词主要是人名字，例如：王立地李明地江华地赵静地向前地韦唯地地上地天上地空中地② 地，这一类在陕西方言中作为名词短语地现象特别多，例如：吃地喝地穿地用地天上飞地地上跑地空中飘地坐在那儿地躺在那儿地③ 地，这一类同样在陕西方言中作为名词短语地现象特别多，例如：红地黄地绿地白地蓝地紫地青地黑地脆地硬地胖地瘦地④ 地，这里数词自己单独不能跟“地”构成短语，要借助于量词，例如：二号地三号地二十号地三十号地八天地十五天地六年地十四年地[注意]这类短语相当于一个形容词，很好理解，再说了，“地”字也是定语地标志.所以说地字短语相当于一个形容词地情况就比较简单了.关键是“地字短语”相当于一个名词，这种情况同学们不太注意.相当于一个名词地情况跟英语里地“名词性地物主代词”基本一样，希望同学们注意这一点！资料个人收集整理，勿做商业用途、兼语短语由一个动宾短语套接一个主谓短语构成地短语，由动宾短语地宾语兼作主谓短语地主语.如：请他参加大会叫他进教室老师叫我去邹忌讽齐王纳谏叫他来放他出去利令智昏催人泪下令人发指［注意］这里特别需要注意地是有些“动宾短语”非常像“兼语短语”，而实质上并不是“兼语短语”.比如：毛泽东主席宣布中国人民从此站起来了这个短语就不是“兼语短语”，它应该是一个“动宾短语”，类似地还有：我说你来吧.他表示他会支持我.她解释这是个误会.这两种短语地区别主要在于动宾短语地动词后面停顿比较大，而“兼语短语”地第一个动词后面几乎没有停顿；二是“动宾短语”在句子中作谓语，而“兼语短语”在句中继续扮演“兼语短语”地角色，不能按照一般地主谓成分划分.资料个人收集整理，勿做商业用途、连动短语由两个或两个以上动词或动词性短语构成地短语.如：去死上来看下去听吊起来打放下就走掏出钱买抡起拳头打去北京旅游搬起石头砸自己地脚上山采蘑菇拿出笔作记录上山采靡无连动短语地结构搞清楚了，那么连动句地句子成分划分也就不是问题了.［注意］这里需要注意地是，连动短语构成地连动句与在时间上、逻辑上连续排列地几个句子组成地句群不是一回事！资料个人收集整理，勿做商业用途比如：①我放下饭碗就出去了.（连动句）②我放下饭碗出了门，掮了锄头，跨上笼，绕过山岗，来到了自家地田地里.（句群）、固定短语固定短语是约定俗成地语汇，是语言运用地特殊现象.这些短语往往结构固定，使用地过程中不能随便拆装；意义稳定，不能望文生义，随意曲解.这些短语以四字成语为主，当然那还包括一些俗语、谚语、格言警句、歇后语等等.这里我们主要以四字成语为主来说明一下固定短语地结构特点.资料个人收集整理，勿做商业用途四字成语(包括一些四字熟语)地结构可谓多种多样，短语地其他九种结构，除了“地字短语”之外，其他结构在成语中几乎都有.请看：资料个人收集整理，勿做商业用途()并列结构地成语，如：①式是是非非庸庸碌碌整整齐齐清清楚楚浑浑噩噩三三两两口口声声原原本本兢兢业业战战兢兢吞吞吐吐形形色色大大咧咧勤勤恳恳②式研究研究总结总结检查检查吓唬吓唬训练训练练习练习打击打击参考参考笨手笨脚笨头笨脑蹑手蹑脚碍手碍脚称王称霸乐呵乐呵诚惶诚恐彻头彻尾③式悲欢离合是非曲直善恶美丑阴晴圆缺古今中外聚散离合吃喝穿戴。
短语的结构分类短语按照结构来考察，可以分为十种：并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、补充短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语、固定短语。
[口诀]短语看结构，十种莫忧愁。
并偏动介补，主的兼连固。
1、并列短语词语之间互不修饰限制，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。
这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，主要有五种形式，可以简单表示为：名+名、形+形、动+动、代+代、数量+数量例如：崇山峻岭柴米油盐思想感情民俗风情老师和同学国家与集体个人与社会发展变化研究决定调查研究总结推广吃喝穿戴继承和发扬继承与创新婉转悠扬和谐幸福金碧辉煌富丽堂皇庄严肃穆丰富而富饶光荣而艰巨你、我、他你和我这门那户这个那个彼此彼此谁谁谁一个和八个2、偏正短语词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。
修饰名词的词叫定语，用（）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用〔〕来表示。
这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式，简单记为：形.+ 名/副.+动./副.+形.，例如：（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词）①名词、代词、动词、形容词作定语。
例如：名+名：中华情赤壁赋出师表兰亭集序荷塘月色故都的秋赤壁之战代+名：我们家这个人之二虫这只黄鹂那只白鹭这条纱巾那根拐棍动+名：发言稿止痛片美发厅调查提纲训练计划运动规律游览路线形+名：黑牡丹红太阳白玫瑰绿色食品经典作品优秀分子永恒魅力②指示代词、数词、量词组合作定语。
例如：（指+数+量）+名：这支笔这一位委员那一个书包这两个人那一年六月（数+量）+名：七根火柴一年四季一件小事一曲窦娥冤千古关汉卿（2）动词性偏正短语——状语+动词①状语表示的意义状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。
汉语短语结构
短语是由词和词组合而成的语言单位，又叫词组。
汉语短语的结构类型主要包括以下几种：
1. 并列短语：由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语，如“老师和学生”、“唱歌跳舞”、“美丽大方”等。
2. 偏正短语：由名词、动词或形容词与它们的修饰语组成的短语，如“伟大的祖国”、“认真地学习”、“非常漂亮”等。
3. 动宾短语：由动词和它的宾语组成的短语，如“吃晚饭”、“看电影”、“写作业”等。
4. 动补短语：由动词或形容词与它们的补语组成的短语，如“跑得快”、“洗得干净”、“红得发紫”等。
5. 主谓短语：由主语和谓语组成的短语，如“天气晴朗”、“他很高兴”、“花开了”等。
6. 介宾短语：由介词和它的宾语组成的短语，如“在家里”、“从学校来”、“对于这个问题”等。
7. 连动短语：由两个或两个以上的动词或动词短语连用而成的短语，如“去图书馆看书”、“拿笔写字”等。
8. 的字短语：由名词、代词、动词或形容词等与“的”字组成的短语，如“红的花”、“他的书”、“卖菜的”等。
以上是汉语短语的主要结构类型，不同类型的短语在句子中充当不同的成分，具有不同的语法功能。
短语的结构分类短语按照结构来考察，可以分为十种：并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、补充短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语、固定短语。
[口诀]短语看结构，十种莫忧愁。
并偏动介补，主的兼连固。
1、并列短语词语之间互不修饰限制，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。
这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，主要有五种形式，可以简单表示为：名+名、形+形、动+动、代+代、数量+数量例如：崇山峻岭柴米油盐思想感情民俗风情老师和同学国家与集体个人与社会发展变化研究决定调查研究总结推广吃喝穿戴继承和发扬继承与创新婉转悠扬和谐幸福金碧辉煌富丽堂皇庄严肃穆丰富而富饶光荣而艰巨你、我、他你和我这门那户这个那个彼此彼此谁谁谁一个和八个2、偏正短语词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。
修饰名词的词叫定语，用（）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用〔〕来表示。
这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式，简单记为：形.+ 名/副.+动./副.+形.，例如：（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词）①名词、代词、动词、形容词作定语。
例如：名+名：中华情赤壁赋出师表兰亭集序荷塘月色故都的秋赤壁之战代+名：我们家这个人之二虫这只黄鹂那只白鹭这条纱巾那根拐棍动+名：发言稿止痛片美发厅调查提纲训练计划运动规律游览路线形+名：黑牡丹红太阳白玫瑰绿色食品经典作品优秀分子永恒魅力②指示代词、数词、量词组合作定语。
例如：（指+数+量）+名：这支笔这一位委员那一个书包这两个人那一年六月（数+量）+名：七根火柴一年四季一件小事一曲窦娥冤千古关汉卿（2）动词性偏正短语——状语+动词①状语表示的意义状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。
例如：表示情态：努力进取认真研究大力发展倾情奉献喜闻乐见娓娓动听表示时间：猝死马上出发立刻行动现在开始从眼前抓起于拂晓结束表示频率：间进经常说寻常见几度闻一再强调再三叮嘱常来常往表示范围：都好全赖一呼百应一丝不挂九九归一根根寄梦个个宁腮表示处所：东进外敷向阳开内引外联上窜下跳外树形象内抓管理表示对象：天问东向坐今日始把根留住将心比心对天发誓向隅而泣②状语的构成状语通常由下面的词或短语充当。
形容词或形容词短语作状语。
如：热烈欢迎衷心祝贺迅速发展精心设计非常诚恳的帮助表示时间、处所的名词或名词短语作状语。
如：明天早晨出发夜间走路四下张望四处打听什么山上唱什么歌数量词作状语。
如：一次又一次的打击一脚踢开一口吃完代词作状语。
如：这样写怎样唱哪里去如此这般去做副词作状语。
如：一再要求终于知道继续前进经常发现介宾短语作状语。
如：从梦中惊醒在屋里开会对大家说向首都求援（3）形容词性偏正短语——状语+形容词形容词的状语主要表示事物性质、状态的程度。
作形容词状语的，有表示程度的副词、指称事物的代词和表示比较的介宾短语等。
例如十分灵敏异常精美很高兴最早更加繁荣比较好非常激动多么可爱那样美好这样善良比海深比山高和他一般大[注意]定语、状语在表达上很重要，它们对中心语表所示的事物、事物的动作行为或事物的性状起修饰或限制作用，使意思表达得更加具体、明确、生动。
例如：“老师”表示所有从事教育工作的人，所指的范围很宽；“我的老师”从范围上对“老师”加以限定，意思就明确具体了。
使用定语、状语要准确、恰当。
准确，就是要符合实际，修饰语和中心语要能够搭配；恰当，就是要用得合适，该用的用，不需要用的不用。
如果定语和状语使用不当，就会产生表达不明确，或堆砌、累赘等毛病。
例如：1）、（各种）读书声汇成了一支动听的歌（声）。
2）、同学们把校园打扫得干干净净，迎接（十月一日的）国庆节。
3）、（非常）雪白的墙壁，晃得人眼睛都睁不开了。
3、动宾短语由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语，动词是中心词，宾语是动词支配的对象，表示动作行为的对象、结果、处所等。
动词和宾语之间是支配关系，宾语用来表示。
（1）充当宾语的词类充当宾语的有名词、代词、动词、形容词等。
名词作宾语：改造山河选购商品研究问题欣赏音乐打开课本赠送礼物代词作宾语：做啥回答他喜欢我需要什么买多少拥护谁告诉他们动词作宾语：搞调查谋发展爱唱歌好游泳喜欢游泳请求援助排除阻塞形容词作宾语：怕冷嫌热找麻烦爱干净保持清洁觉得疲乏要求平等（2）、宾语表示的意义宾语和动词之间的意义关系是多种多样的，主要有以下几种：①表示动作、行为支配的对象，例如：学文化踢足球嘱咐我擦玻璃吃苹果买东西看电影热爱祖国保卫和平②表示动作、行为涉及的处所，例如：上中学去西藏进医院下连队游西湖登泰山回娘家住旅馆③表示动作、行为所凭借的工具、手段，例如：洗热水吃大碗吃食堂刻钢板写毛笔抽烟带照镜子④表示动作、行为的发出者，例如：看医生晒太阳淋了雨（3）、双宾语汉语里有些动词可以带双宾语，一个宾语指人，靠近动词，叫近宾语；一个宾语指事物，离动词远些，称为远宾语。
可以带双宾语的有以下几类动词：①表示给予对方的，如“给、送、教、告诉、还、问、放”等，例如：给我一支笔送你一本书教我们一支歌告诉你一个好消息还他五元钱问你一句话放学生三天假等我一分钟打他一棍子吃我一刀②表示取得的。
如“买、借、要、收”等，例如：买了他一件上衣借了我两本书要了他一支铅笔收了我三十元钱骗我七万块[注意]使用动宾短语，要注意动词和宾语在意义上的配合，如果动词和宾语不搭配，表达就不准确。
例如：1）、大路两旁，到处都种植着果园（果树）。
2）、经过大家的帮助，他端正了决心（态度），要好好学习。
４、介宾短语（１）介宾短语的构成介宾短语是由介词和它的宾语构成的。
充当介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。
例如：①介词+名词：向前比春天往高处从南方自今天于无声处（听惊雷）②介词+代词：朝那边到这里从那里把他（抓住）向我（汇报）给我说③介词+名词短语：在蔚蓝的天空中对学校的情况（很了解）在那桃花盛开的地方（２）介宾短语表示的意义①表示起止、方向、处所。
例如：从广东（出发）（来）到北京从明天（开始）向南方（飞去）往东（走）在教室里（看书）自北方（来）向太阳向阳（开）②表示时间。
例如：（生）于一九二○年（事情发生）在昨天下下午从九点（开始）③表示对象。
例如：对于这个问题（的看法）关于月亮（的神话）把敌人（消灭）跟我（去一趟）和他（好）连饭（都不想吃）④表示目的。
例如：为党（工作）为共产主义（奋斗终生）为了人民的幸福从人民群众的利益（出发）⑤表示比较。
例如：比弟弟（高半头）比刚来时（高多了）不跟他（一般见识）（高）于生活[注意]介宾短语主要作状语和补语，有时也作定语。
如：1）、李老师[在灯旁]把纸条展开。
2）、他把书包高高的顶〈在头上〉。
3）、我想听听你（对这个问题）的看法。
5、补充短语是由动词、形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的短语，动词、形容词是中心语，起补充说明作用的词叫作补语，动词、形容词和补语之间是补充关系，有些补语前头用结构助词“得”，这个“得”就是补语的标志；有些补语则不能用“得”。
补语用〈〉这个符号来表示。
这里主要以动词的补语为主体进行说明，形容词的补语只进行简单的说明。
（1）、充当补语的词或短语①动词或动词短语作补语。
例如：送走赶跑惊醒杀死搬得动跑得冒汗气得直跺脚乐得合不拢嘴②趋向动词作补语。
例如：爬上去拿过来走出去落下来说下去叫起来醒过来昏过去③形容词或形容词短语作补语。
例如：看清楚听明白擦干净睡熟长得高跑得慢写得又快又好雕塑得精致细腻④数量词作补语。
例如：分析一下张望四周去了一趟读了几遍休息一会儿踢了两脚忙了一阵讲了三个小时奋斗了几十年自信人生二百年会当水击三千里⑤代词作补语。
例如：完成得怎么样气成这样打成这样做得怎么样⑥主谓短语作补语。
例如：跑得满身是汗气得脸色发青长得身材高大红得像火白得像雪⑦介宾短语作补语。
例如：牺牲在这块土地上生于一九一九年来自广东运往工地躺在医院走向胜利（2）补语表示的意义1、表示动作行为的情况或结果。
例如：震得发抖打扫得干干净净惊醒了吓死了吃胖了打疼了长高了2、表示动作行为发生的时间、处所。
例如：吃在地里睡在地里出生在农村生于一八八一年发生在去年夏天3、表示动作行为的方向。
例如：调往海南记在心里含在嘴里放在手上寄往北京送往学校转向门外4、表示动量（动词的数量）。
例如：想了好几回写了好几封看了几遍来过两回走一趟5、表示动作行为延续的时间。
例如：奋斗了几十年住过几个月下了整整一夜余音绕梁三日不绝（3）形容词的补语——形容词+ 补语和动词相类似的，还有由形容词和补语组成的短语，补语对形容词表示的性质、状态起补充说明作用，主要是表示程度和数量。
例如：好得很大得多冻得麻木高兴得跳起来急得团团转漂亮极了快一些大三岁6、主谓短语主谓短语是由主语和谓语构成的短语，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容，主语和谓语之间是陈述关系。
即表达“谁（什么）——怎么样（做什么）”。
主语用=====表示，谓语用——表示。
大多数情况下，主语是一个名词、代词或名词短语；谓语则由动词、动词短语、形容词或形容词短语来充当。
例如：会议结束什么也不懂成绩下降露珠晶莹精力充沛心情极不平静气氛非常热烈花香鸟语莺歌燕舞山明水秀人勤春早人寿年丰马到成功山舞银蛇原驰蜡象[注意]主谓短语与句子很像，但它不是句子，它没有语气。
有些主谓短语加上语气就是一个地地道道的句子了；但是有些短语加上语气还不能成为句子，它只能做句子成份。
比如：“什么也不懂”就只能作句子成份，要把它放在句子中是这样的：我什么也不懂。
/ 你什么也不懂!在这两个句子中，“什么也不懂”做得是句子的“谓语”。
因此上，大家不要贸然认为只要是“主谓短语”，加上一定的语气就可以成为句子！7、的字短语的字短语是一种很特殊的短语，看起来简单，但是分析其结构和词性，我们会觉得非常有意思。
这种短语有“的”这个助词主要跟名词、动词、形容词和数量词构成，整体上相当于一个形容词或者名词，其中相当于形容词的做定语；相当于一个名词的做主语或宾语，这种情况在陕西方言里用地特别多！这种短语主要有四种：①n.+的，这里的名词主要是人名字，例如：王立的李明的江华的赵静的向前的韦唯的地上的天上的空中的②v.+的，这一类在陕西方言中作为名词短语的现象特别多，例如：吃的喝的穿的用的天上飞的地上跑的空中飘的坐在那儿的躺在那儿的③adj.+ 的，这一类同样在陕西方言中作为名词短语的现象特别多，例如：红的黄的绿的白的蓝的紫的青的黑的脆的硬的胖的瘦的④aux.+ 的，这里数词自己单独不能跟“的”构成短语，要借助于量词，例如：二号的三号的二十号的三十号的八天的十五天的六年的十四年的[注意]这类短语相当于一个形容词，很好理解，再说了，“的”字也是定语的标志。
