中职组服装设计与制作赛项评分标准

2014年广东省中等职业学校技能大赛“服装设计制作与模特表演”竞赛规程一．竞赛项目1. 女式时尚成衣款式设计、纸样设计制作与立体造型2. 女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制（含CAD 板型制作）3. 模特服装展示表演4. 平面模特展示表演二．竞赛时间1．女式时尚成衣款式设计、纸样设计与立体造型（1）电脑款式设计（120分钟）（2）女式时尚成衣手工纸样设计与制作（120分钟）（3）女式时尚成衣立体造型（180分钟）2．女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制（含CAD 板型制作）（1）CAD板型制作（70分钟）（2）女式品牌服装手工纸样制作与裁剪配伍（170分钟）（3）女式品牌服装样衣试制（180分钟）3．模特服装展示表演4. 平面模特展示表演三．竞赛内容及要求1．女式时尚成衣款式设计、纸样设计与立体造型——电脑款式设计（1）选手根据提供的款式图片与命题要求，在电脑上现场进行款式拓展设计。

（要求：①拓展设计两款时尚成衣款式图（含背面款式图），款式图须着色，其色彩效果、面料质感与提供的面料要求相似；②要求在A4的页面上进行排版构图）。

（2）选手选择竞赛组委会在电脑上安装的绘图软件进行绘图（①CORELDRAW Graphics Suite X3，②PHOTOSHOP CS3）。

（3）选手在电脑桌面上建立一个以抽选的工位号命名的文件夹，选手款式设计完毕后，须在作品规定的位置输入竞赛序号,同时将设计的作品以JPG的格式保存在桌面的文件夹中，并上传到指定的位置，（4）选手完成所有操作后，举手向工作人员报告，在工作人员确认文件及选手签字后方可离开赛场。

（注：选手切勿关闭电脑，以免造成文件丢失。

）——女式时尚成衣手工纸样设计与制作选手根据竞赛组委会提供的一款时尚成衣，运用女装新原型进行手工纸样设计与制作（①纸样制作比例1:1；②号型标准160/84A）。

——女式时尚成衣立体造型（1）由大赛组委会提供打板桌和160/84A型标准人台、面料和标记带、划粉、缝制线、手缝针、大头针等（不使用缝纫设备），选手根据上午已制作好的纸样进行面料、辅料的裁剪、假缝与款式立体造型。

女式时尚合体样衣CAD板型制作与缝制
（一）比赛内容及时量
1．CAD板型制作与放码：时量2小时。

2．裁片配伍：时量2小时
3．缝制：时量5小时
（二）比赛规程
1．CAD板型制作与放码
选手根据大赛命题的内容与要求现场进行休闲西装CAD工业样板的制作，要求版面控制在140cm×200cm以内；样板中标明主要控制部位计算结果；板型中必须标明相关的技术符号、部件名称及裁片数量。

制作完毕，在作品规定的位置写好比赛序号，按规定文件名在电脑指定位置保存；同时按所给规格进行CAD放码，并根据要求进行存储。

由大赛组委会在电脑上统一安装好“富怡”（富怡服装工艺CAD系统：富怡服装开样CAD软件V8.0版本、富怡服装放码CAD软件V8.0版本、富怡服装排料CAD软件V8.0版本）“日升天辰”（日升天辰NAC2000服装工艺设计系统，V7.0版本）两个大赛指定的CAD软件。

2．裁片配伍
比赛组委会提供面、辅材料等，选手根据命题内容与提供的规格现场手工制板并裁配面、辅、衬料等。

3．缝制
选手按照工艺标准与要求在规定时间内独立完成缝制与整烫任务。

缝制完毕须在作品指定位置上做好标记,并对现场提供的工具清理并归位。

大赛组委会提供面料、里料、粘合衬等辅料，不允许使用自带的辅料、配件。

现场提供电动平缝机、电熨斗、梭芯、梭壳、机针和缝纫线等工具。

剪刀、锥子、尺等必备工具由选手自行准备。

（三）评分标准。

50.51服装设计与制作赛项规程（两项）及评分标准讲解2016年淮北市中等职业学校技能⼤赛服装设计与制作赛项规程⼀、赛项名称赛项名称：服装设计与制作赛项组别：中职组赛项归属产业：纺织服装⼆、竞赛⽬旳通过竞赛，全⾯考察、展⽰和提升中等职业学校参赛选⼿的服装设计专业能⼒、制作⽔平和职业素养，增强参赛选⼿分析应变能⼒和适应社会与企业要求的能⼒，引领和深化服装设计与制作专业教育教学改⾰与发展，搭建校企合作、专业与产业对接、培养⾼素质技能型⼈才的平台。

三、竞赛内容与时间（⼀）竞赛内容与要求竞赛内容包括两个项⽬：项⽬1：⼥式春秋时尚合体上⾐电脑款式拓展设计、纸样设计与⽴体造型（含理论素养和操作技能题）。

项⽬2：⼥式春夏品牌服装CAD板型制作、推板、裁剪配伍与样⾐试制（含理论素养和CAD板型制作）项⽬1：任务1竞赛内容与设计要求竞赛内容:⽐赛现场在电脑上统⼀安装好①CORELDRAW X3、②PHOTOSHOP CS3软件，选⼿根据提供的款式图以及⾯料图⽚，根据命题要求，在电脑上进⾏服装款式拓展设计，选⼿在电脑桌⾯上建⽴⼀个以“项⽬1-⼯位号”命名的⽂件夹。

新建⽂件并将页⾯设臵为A4，⽤彩⾊表现效果。

设计要求：1.在保持廓型(可变因⼦)不变的前提下，进⾏内部结构(可变因⼦)拓展设计⼀款。

2.根据提供的⾯料图⽚，分析其⾊调和图形元素，将所分析的⾊调和图形运⽤到拓展设计中，其⾊彩效果与提供的⾯料图⽚相近。

3.服装的造型要具有较强的时尚感，整体风格协调，结构、⽐例符合⼥性⼈体特征。

4.构图合理，绘画表现⼒强。

款式设计完毕，在画⾯右下⾓标明选⼿⼯位号，字体为⿊体 4号。

将设计的作品保存在桌⾯上⾃⼰的⽂件夹中。

完成所有操作后，选⼿举⼿向⼯作⼈员报告，⼯作⼈员确认⽂件，选⼿签字后⽅可离开赛场。

注：选⼿切勿关闭电脑，以免造成⽂件丢失。

项⽬1：任务2竞赛内容与技术要求竞赛内容：1.根据提供的款式图，准确理解款式的结构特征，运⽤⽴体裁剪的⼿法塑造⾐⾝和领⼦的造型。

附件20中职文化艺术专业类服装设计与制作等二个项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型（一）竞赛内容1.理论素养考试2.操作技能竞赛：女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型（二）竞赛方式个人赛。

（三）竞赛时量1.理论素养考试：时量40分钟。

2.操作技能竞赛（总时量450分钟）：（1）女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计：时量120分钟。

（2）女式春秋时尚合体上衣纸样设计制作与立体造型：时量330分钟。

（四）名次确定办法本赛项总分为100分，其中理论素养考试配分为100分，按10%折算计入总分；操作技能竞赛配分为100分，按90%折算计入总分。

按照评分标准和评分细则，根据总分从高分到低分排序确立选手名次，如果总分相同，以操作技能竞赛得分高者排前。

（五）评分标准与评分细则1.评分标准与分值（1）理论素养考试理论素养考试采用笔试闭卷形式，总分100分。

理论素养考试试题为服装专业知识（包括服装结构知识、服装工艺知识、服装设计知识、服装色彩知识、服装材料知识、服装营销知识）及职业素养等，全部为客观题，共50题（从另行公布的题库中抽取），分为判断题、单项选择题、多项选择题，分别占40%、40%、20%，每题2分。

（2）操作技能竞赛内容评分项目评分要点分值备注操作技能竞赛女式春秋时尚拓展款式图结构与比1．服装款式图正、背面拓展设计与命题要求吻合。

2．拓展设计服装的正背面款式图，比例协调，结构准确，线条清晰流畅，粗细恰当，层次分明。

8分内容评分项目评分要点分值备注（100分）合体上衣电脑款式拓展设计（30分）例3．版面构图合理、协调、美观、时尚，符合形式美法则。

服装款式细节与工艺表达1. 服装款式细节设计合理，表达清楚（如：分割线、省道、褶皱、各类衣领、衣袖、袖口、袖衩、腰线、门襟等）。

2. 工艺特征（明线宽窄、制作工艺效果表达等）明确。

“2013年山东省职业院校技能竞赛”中职组服装设计与工艺竞赛规程一、赛项名称服装设计与工艺二、竞赛目的通过技能竞赛，提高参赛选手的服装设计一体化理念，增强参赛选手分析应变能力和适应社会与企业要求的能力，引领全省中职服装类服装设计与工艺（营销）专业教育教学改革。

三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式本赛项为个人赛，包括2个分项，以市为单位组队参加。

（二）竞赛内容竞赛项目包括：项目1.女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能题）项目2.女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制（含理论素养和CAD板型制作）（三）竞赛项目指标体系项目1：女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能题）表1 女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能题）项目指标体系一级指标二级指标说明竞赛时间女式时尚成衣款式、纸样设计制作与立体造型（含理论素养和操作技能）理论素养题权重20%理论素养题在竞赛前一个月公布试题内容与参考答案报到当天晚上19:30-20:30电脑款式设计权重20%1．选手根据提供的款式图片与命题要求，在电脑上现场进行款式拓展设计（要求： 拓展设计一款时尚成衣款式图（含背面款式图），款式图须着色，其色彩效果、面料质感与提供的面料要求相似； 要求在A4的页面上进行排版构图）。

2．选手选择比赛执委会在电脑上安装的绘图软件进行绘图（ CORELDRAW Graphics SuiteX3、 PHOTOSHOP CS3）。

3．选手在电脑桌面上建立一个以抽选的工位号命名的文件夹，选手款式设计完毕后，须在作品规定的位置输入竞赛序号,同时将设计的作品以JPG的格式保存在桌面的文件夹中，并上传到指定的位置。

4．选手完成所有操作后，举手向工作人员报告，在工作人员确认文件及选手签字后方可离开赛场。

注：选手切勿关闭电脑，以免造成文件丢失。

8:00-10:00 女式时尚选手根据个人拓展设计的一款时10:00-12:00成衣手工纸样设计与制作权重20% 尚成衣，运用女装新原型进行手工纸样设计与制作（ 纸样制作比例1:1， 号型标准160/84A）。

一、比赛目的和意义《服装设计与工艺》赛项竞赛旨在通过比赛的方式，促进广西职业院校学生在服装设计和工艺方面的专业能力提升，同时推动广西职业教育的发展。

通过比赛，培养学生严谨的工作态度、团队合作精神以及创新能力，进一步推动服装设计与工艺专业人才的培养。

二、比赛时间和地点1.比赛时间：2024年11月20日至11月22日。

2.比赛地点：广西职业技术学院。

三、比赛项目和要求1.比赛项目：参赛选手需要完成一套完整的服装设计与制作，包括服装设计方案、样衣制作和现场展示。

2.比赛要求：（1）参赛选手需按照赛项规定的题目要求进行设计，并提交设计方案；（2）参赛选手需根据设计方案制作一套样衣，并在比赛现场进行现场展示；（3）参赛选手需准确理解题目要求，体现出创新和个人特色；（4）参赛选手需按照规定的时间完成所有任务。

四、参赛资格和报名要求1.参赛资格：广西职业院校学生，专业为《服装设计与工艺》的学生，具有较强的服装设计和制作能力。

2.报名要求：（1）参赛选手需通过学校推荐，由各院校确定代表参赛选手；（2）每个学校可以推荐多名学生参赛，但每个学生只能参加一个赛项；（3）参赛选手需提交个人简历、作品集和肖像照片，并填写详细的报名表。

五、比赛评分和奖励1.比赛评分：（1）设计方案评分：根据设计创意、色彩搭配、材料选择等方面进行评分；（2）样衣制作评分：根据工艺水平、剪裁精确度、产品质量等方面进行评分；（3）现场展示评分：根据创意表达、设计思路阐述、展示效果等方面进行评分。

2.奖励设置：（1）一等奖：1名，奖金5000元；（2）二等奖：2名，奖金3000元；（3）三等奖：3名，奖金2000元；（4）优秀奖：若干名，奖金1000元。

六、比赛规则和注意事项1.比赛规则：（1）选手需严格按照比赛规定的时间完成所有任务；（3）比赛期间，参赛选手不得使用参考资料和电子设备。

2.注意事项：（1）参赛选手需携带自己的设计工具和材料；（2）参赛选手在比赛过程中需保持工作区整洁，并遵守比赛场馆的秩序；（3）参赛选手需遵守比赛组委会的工作安排和要求；（4）比赛期间，参赛选手需佩戴比赛组委会提供的工作证件。

GZ024服装创意设计与工艺评分标准模块一服装创意设计评分标准评分项目评分要点分值权重评分方式服装系列款式设计（35分）创意设计能力：紧扣大赛主题，符合抽取的3个款式元素，服装品类符合要求，有原创艺术性和服装系列感；体现流行趋势，有鲜明的风格，表达创意时尚，具有市场前瞻化的流行引导价值；色彩搭配协调，能够把握面料属性，包括质地、风格、性能和特色35%根据系列设计效果图、款式图及其整体画面效果评分平面款式图表达技法：比例美观协调，符合形式美法则；结构合理，具有相应服装品类的功能性和基本舒适性，可生产、能穿脱；正背面款式图，线条清晰流畅，粗细恰当，层次、细节表达清楚，设计合理，充分体现服装廓型、比例、工艺和结构特征；充分体现大赛提供的电子版图样面料特征，还原面料色彩度，图案纹理的比例和效果35%着装效果图着色技法：电脑效果图绘制技法熟练，图形与图像处理软件结合使用，人物造型和动态具有时尚美感，体现整体立体效果和服装面料材质，；绘画表现力能力强，线条流畅清晰，层次清楚，比例美观协调，符合形式美法则20%整体画面效果：着装效果图与款式图的构图位置和比例适当，既体现画面的整体形式美感，又较好地体现效果图与款式图的功能性表达；在规定时间内完成规定数量的系列款式设计10%样衣工艺单制定（5分）样衣款式表达：款式图在结构与工艺方面的表达清晰合理，需要展现的局部细节表达清晰明了50%根据样衣工艺单的整体效果评分样衣尺寸制定：样衣成品尺寸表设置合理25%工艺单说明：样衣款式分析、工艺细节及面辅料说明的文字表述清晰、准确25%服装立体造型设计（57分）坯布立裁效果：根据款式造型与结构需要，应用立裁技法表现服装版型的整体效果；立裁别针方法规范、技术纯熟；整体效果与样衣工艺单的款式、工艺细节相符，干净、平整40%比对选手抽签确定的款式序号其外观造型设计特征，根据服装样衣试样的整体效果评分款式造型准确性：严格按照任务1抽签确认的款式造型进行立裁制作，如有不符，酌情扣分；参照样衣工艺单制定的要求，客观准确地反映设计款式的整体廓形、局部造型及所有细节设计的形态、比例20%结构设计合理性：结构设计符合穿着功能性与基本舒适性，闭合与穿脱方式合理，造型美观；尺寸制定合理，放松量适当、比例恰当20%样衣试样质量：面料纱向正确，衣身结构平衡，无起吊、起皱现象；领口、袖窿曲线圆顺合理；合理采用大头针、手缝或机缝方法缝合裁片，缝线迹流畅，针距均匀、缝份倒向合理、平整；毛边处理光净整齐、方法准确、无毛露；样衣平整美观，廓形饱满，线型流畅；可以从人台上完全取下，如有在人台上用大头针固定样衣的现象，酌情扣分20%职业素养（3分）设备的规范化操作及安全意识；团队合作精神；工作区整洁有序；树立节约意识，提高物料利用率100%根据竞赛现场选手表现酌情扣分，扣完为止模块二服装制版与工艺评分标准评分项目评分要点分值权重评分方式服装CAD 样板设计与制作（35分）结构设计：结构设计符合款式造型和规格要求，各部位及内外结构关系合理；肩胛骨和胸立体度要体现纸样设计过程；制图符号标注规范、清晰正确40%根据提交的CAD结构图评分规格尺寸：样板尺寸、服装号型与生产工艺单的规格表以及款式图效果相符；成品规格不超过行业标准的允许公差10%样板制作：样板缝份大小、宽度、缝角设计合理；样片属性、纱向、对位剪口、归拔等符号标注正确、规范；里料、衬料样板与面样板匹配35%根据提交的样板评分样板排料：遵循排料原则，丝缕方向正确；按照命题要求分类排版；面料的利用率高15%生产工艺单制作（5分）款式图绘制：款式图在结构与工艺方面的表达清晰合理50%根据样衣工艺单的整体效果评分号型规格制定：成品规格尺码表、推档数据设置准确，逻辑关系合理25%工艺单说明：样衣外观、工艺细节及面辅料说明表述清晰、准确25%成衣裁剪与制作（57分）服装整体效果：严格按照任务2生产工艺单绘制的款式造型进行裁剪制作，成衣与款式图对应性强，如有不符、酌情扣分；成衣紧扣大赛主题，对应抽取的2个款式元素和装饰配件，具备商业产品价值，兼具穿着功能性和美观性，体现流行30%比对选手任务2生产工艺单中绘制的款式造型外观特征，根据服装趋势，有鲜明的风格，有原创艺术性；规格合理，松度平衡，比例协调，工艺精致；整烫到位，无烫黄、极光现象整体效果评分衣袖：左右对称，前后适中，袖山吃势均匀，无不良褶皱25%衣领：平服贴体，止口顺平不返吐25%部件：制作完整，纱向合理，无遗漏等现象10%里布：面、里结合部位，十字对接缝整齐、平顺；整体外观熨烫平整，分缝和倒缝到位；无脏污、无毛露、无线头；里布与面布长度和围度匹配适宜，无过紧或过松；必要部位有手针固定（领口、肩点、腋下、下摆等）10%职业素养（3分）设备的规范化操作及安全意识；团队合作精神；工作区整洁有序；树立节约意识，提高物料利用率100%根据竞赛现场选手表现酌情扣分，扣完为止备注：选手每个模块的评分须去掉裁判中的2个最高分和2个最低分，取其余裁判分数的平均值计算最终成绩，两个模块的分数合计计算后得到赛项总成绩，总成绩按照百分制计分（须保留小数点后两位）。

2021年江苏省职业院校技能大赛中职赛项规程一、赛项名称赛项编号：JSZ-202133赛项名称：服装设计与工艺赛项组别：中职组教师组赛项归属专业大类：轻纺食品类二、竞赛目的检验和展示中等职业学校服装类专业教师教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力，引领和促进中等职业学校服装类专业建设与课程改革，激发和调动行业企业关注和参与服装专业教学改革的主动性和积极性，弘扬“工匠精神”，培养学生精益求精的职业素养，提升中等职业学校服装专业人才培养质量和水平。

三、竞赛内容竞赛项目设定中职组和教师组均为个人赛。

本次竞赛包括理论知识、操作技能两部分。

中职组、教师组理论知识部分考核成绩占总分的5%，操作技能部分考核成绩占总分的95%，考核内容均在公布的题目范围内。

1.理论知识竞赛内容以行业职业标准应知应会能力测试为基础，主要考察选手的专业理论基础知识及综合分析能力。

试题为客观题，题型包括：判断题、单项选择题、多项选择题。

采用计算机答题方式，竞赛时间50分钟。

2.专业技能竞赛内容：女时装电脑拓展设计、立体造型、CAD制板、成衣制作（竞赛时间1000分钟）2. 中职组、教师组竞赛时间竞赛内容与时间分配简表一名选手比赛，分两天完成规定任务，原则上两天比赛任务不打通。

四、竞赛方式（一）中职组1.个人参赛形式本赛项为个人赛项，以市教育局为单位组队，获得过省赛、国赛学生组一等奖的学生选手不得参加同赛项2021年度竞赛。

2.个人比赛内容每位选手都要参加理论知识考核，需完成模块1电脑拓展设计、模块2立体造型、模块3 CAD制板和模块4成衣制作的比赛内容。

竞赛内容总分按照百分制计分，计算分数时保留小数点后四位，最终成绩保留小数点后两位。

总分占比分别是：理论知识成绩占5%，模块1占18%，模块2占27%，模块3占20%，模块4占30%。

合计总分。

（二）教师组1.个人参赛形式本赛项为个人参赛形式进行。

获得2019年、2020年省赛教师组一等奖的教师不得参加同赛项2021年度竞赛。