数控技术教案
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数控技术
授课班级
机制方向04本科
授课内容
第四章计算机数控装置(硬件结构)
授课学时
2学时
教学目的
了解数控装置的作用、特点、硬件结构。
教学重点
数控装置的作用、硬件结构
教学难点
数控装置的作用、硬件结构
教具和媒体使用
多媒体
教学方法
启发引导式教学
教
学
过
程
第一节
一、数控系统的组成
二、数控装置的组成
三、数控装置的功能
课后总结
通过实例让学生能会编写简易的加工程序,掌握一些编程技巧
河北工程大学教师授课教案
学院(部):机电学院教师姓名:魏效玲授课时间:2007.10.17
课程名称
数控技术
授课班级
机制方向04本科
授课内容
数控铣床与加工中心编程实例
授课学时
2学时
教学目的
掌握数控加工中心的编程特点、自动编程简介
教学重点
掌握数控加工中心的编程特点
在讲授各指令的过程中穿插例题讲解
讲授新进展内容
课后总结
各指令的讲解和应用以及注意事项要讲清楚
河北工程大学教师授课教案
学院(部):机电学院教师姓名:魏效玲授课时间:2007.9.19
课程名称
数控技术
授课班级
机制方向04本科
授课内容
第二章 数控加工编程基础(1、3常用的准备功能指令)
授课学时
2学时
教学目的
教具和媒体使用
实训基地设备
教学方法
现场教学
教
学
过
程
实验步骤:
1、熟悉自动编程软件
2、掌握自动编程软件的参数设计
3、针对零件通过参数设计自动生成加工程序
4、掌握对刀方法
5、操作设备加工零件
6、关闭设备并清理维护
讲授新进展内容
课后总结
掌握自动编程软件的参数设计很重要
河北工程大学教师授课教案
学院(部):机电学院教师姓名:魏效玲授课时间:2007.10.31
讲授新进展内容
课后总结
要让学生建立起来数控机床坐标系概念
数控编程的内容和步骤必须讲清楚
河北工程大学教师授课教案
学院(部):机电学院教师姓名:魏效玲授课时间:2007.9.17
课程名称
数控技术
授课班级
机制方向04本科
授课内容
第二章 数控加工编程基础(1、3常用的准备功能指令)
授课学时
2学时
教学目的
让学生掌握机床常用的编程指令,通过对常用指令的编程格式讲解,使学生进一步掌握程序编制方法,能独立编写简单的加工程序。
河北工程大学教师授课教案
学院(部):机电学院教师姓名:魏效玲授课时间:2007.9.10
课程名称
数控技术
授课班级
机制方向04本科
授课内容
第一章 绪论
授课学时
2学时
教学目的
1、掌握数控机床的基本概念、特点、组成、分类
2、了解数控技术的产生背景、发展现状及发展趋势
教学重点
掌握数控机床的组成、分类、特点、适用范围
教学难点
掌握数控机床的组成、分类、特点、适用范围
教具和媒体使用
多媒体教学
教学方法
启发引导式教学
教
学
过
程
第一节
一、数控与数控机床
二、数控机床的加工过程
三、数控机床特点
四、数控装置的主要技术指标
第二节
一、数控机床组成
二、数控机床的分类
三、数控机床的适用范围
第三节
一、数控技术的发展过程
二、中国的数控技术与数控机床
教学目的
掌握数控加工编程的基本概念和基础知识
教学重点
机床坐标的规定,程序结构与基本概念
教学难点
机床坐标的规定
教具和媒体使用
多媒体
教学方法
启发引导式教学和现场结合
教
学
过
程
第一节
一、数控编程的概念
二、数控机床程序编制的内容与步骤
三、数控机床程序编制的方法
第二节
一、零件加工程序的结构
二、数控机床的坐标系
三、穿孔带及代码
一、数控铣床的编程特点
二、数控铣床编程中的特殊功能指令
三、铣削加工编程实例
讲授新进展内容
课后总结
通过实例让学生能会编写简易的加工程序,掌握一些编程技巧
河北工程大学教师授课教案
学院(部):机电学院教师姓名:魏效玲授课时间:2007.10.15
课程名称
数控技术
授课班级
机制方向04本科
授课内容
第三章 数控加工程序编制—铣床与加工中心编程
教学重点
重点讲授手工编程所用其它代码,每个代码应配以实例讲解,同组代码重点讲解一种
教学难点
注重程序的结构和一个程序段中各指令的使用注意事项
教具和媒体使用
多媒体
教学方法
启发引导式教学
教
学
过
程
第三节
一、与坐标系相关的指令G090,G91,G92,G17,G18,19具体应用
二、运动控制指令G00,G01.G02的具体应用
课程名称
数控技术
授课班级
机制方向04本科
授课内容
第五章数控装置的轨迹控制原理(数字积分法直线插补,数字积分法圆弧插补)
授课学时
2学时
教学目的
1.掌握数字积分法的插补原理。2.熟练掌握数字积分法直线插补、圆弧插补的基本算法、象限处理。3.比较直线和圆弧插补的异同之处
教学重点
通过例题与习题熟练掌握数字积分法插补全过程,弄明白数字积分法插补的实质。
数控技术
授课班级
机制方向04本科
授课内容
第三章 数控加工程序编制—车床编程
授课学时
2学时
教学目的
针对数控车床利用前面介绍的机床坐标、程序代码、格式编写程序
教学重点
掌握在数控车床中编写程序的格式和要求
教学难点
常见的编程错误和编程要求
教具和媒体使用
多媒体
教学方法
启发引导式教学
教
学
过
程
第Байду номын сангаас节
一、数控车床的编程特点
让学生掌握机床常用的编程指令,通过对常用指令的编程格式讲解,使学生进一步掌握程序编制方法,能独立编写简单的加工程序。
教学重点
重点讲授手工编程所用其它代码,每个代码应配以实例讲解,同组代码重点讲解一种
教学难点
注重程序的结构和一个程序段中各指令的使用注意事项
教具和媒体使用
多媒体
教学方法
启发引导式教学
教
学
授课学时
2学时
教学目的
1.合理选择数控机床,掌握数控软件的特点、基本结构形式。
2、了解输入/输出接口的任务。
教学重点
数控软件的数据转换流程
教学难点
CNC系统进给速度控制
教具和媒体使用
多媒体
教学方法
启发引导式教学
教
学
过
程
第三节
一、CNC装置软件和硬件的功能界面划分
二、CNC装置的软件结构特点
三、典型数控装置软件结构
授课学时
2学时
教学目的
1.掌握逐点比较法的插补原理。2.熟练掌握逐点比较法基本算法、象限处理。3.逐点比较法圆弧插补,比较直线和圆弧插补的异同之处
教学重点
通过例题与习题熟练掌握逐点比较法插补全过程,弄明白逐点比较法插补的实质。
教学难点
逐点比较法的插补原理及直线和圆弧插补的异同之处
教具和媒体使用
多媒体
第二节
数控装置的硬件结构、分类、特点,各结构形式的硬件功能
讲授新进展内容
课后总结
数控装置的硬件结构、分类、特点,各结构形式的硬件功能
河北工程大学教师授课教案
学院(部):机电学院教师姓名:魏效玲授课时间:2007.11.5
课程名称
数控技术
授课班级
机制方向04本科
授课内容
第四章计算机数控装置(软件结构,数据预处理)
教学难点
掌握数控加工中心的编程特点
教具和媒体使用
多媒体
教学方法
启发引导式教学与现场结合
教
学
过
程
一、数控加工中心的编程特点
二、数控加工中心换刀程序的编制
三、自动编程简介
讲授新进展内容
课后总结
了解加工中心的加工特点
河北工程大学教师授课教案
学院(部):机电学院教师姓名:魏效玲授课时间:2007.10.22
三、数控技术的发展趋势
讲授新进展内容
课后总结
数控技术的基本概念、特点和适用范围及发展趋势要讲清楚
河北工程大学教师授课教案
学院(部):机电学院教师姓名:魏效玲授课时间:2007.9.12
课程名称
数控技术
授课班级
机制方向04本科
授课内容
第二章 数控加工编程基础1、1-1、2编程的概念和基础知识
授课学时
2学时
掌握数控机床的操作规程,学会对刀
教具和媒体使用
实训基地操作设备
教学方法
现场教学
教
学
过
程
实验步骤:
1、了解数控铣床的操作规程
2、掌握对刀方法
3、针对零件编写加工程序
4、输入零件的加工程序(学会用两种方法)
5、操作加工零件
6、关闭设备并清理维护
7、了解加工中心的操作过程,熟悉设备的使用
讲授新进展内容
课后总结
课程名称
数控技术
授课班级
机制方向04本科