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新人教版历史与社会七年级下复习知识点（详细）下面是新人教版历史与社会七年级下复习的一些重点知识点：第一单元：美丽的家园——中华大地1.中国的自然环境：地理位置、边界、地形地势、气候、水文特点等。
2.中国的人文环境：多民族国家、历史文化名人、历史遗迹等。
3.中国的区域划分：省、自治区、直辖市等。
第二单元：中华文明两千年1.两河流域文明：黄河、长江文明的兴起和影响。
2.中华文明：夏商周时期、春秋战国时期的政治制度、思想文化、科技发展等。
3.秦汉时期：秦始皇的统一及其影响、汉朝的政治制度、科技发展、丝绸之路的开辟等。
第三单元：民族融合与北方民族政权的兴衰1.十六国时期：五胡乱华、十六国的形成与融合。
2.南北朝时期：北朝的政权、南朝的政权及其文化、佛教的传播等。
3.隋唐时期：隋朝的统一、唐朝的政治制度和社会繁荣、科技、文化等。
第四单元：封建社会的形成与宋代王朝的兴衰1.封建社会的形成：五代十国时期的分裂与混乱、后周的建立和封建等级制度的建立。
2.宋代的政治制度：宋朝的建立、科举制度、中央和地方政权的关系等。
3.社会经济的繁荣：生产力的发展、城市经济的兴起、商业贸易的繁荣等。
第五单元：西方文化对东亚文化的影响1.东亚文化：唐太宗的开放政策、唐朝文化的辉煌、东亚文化圈的形成等。
2.西洋文化：宗教与文化的变革、西方文化的传入、天主教的传播等。
3.东亚文化的变化：文化反击与文化革命。
第六单元：世界的变化与明代的强国1.元朝的覆灭与明朝的建立：红巾军的起义、明太祖的建立、明朝的辉煌。
2.明朝的政治制度：中央集权、地方官制、科举制度的兴盛等。
3.明代的社会繁荣：经济的繁荣、海外贸易的发展、科学技术的进步等。
以上是新人教版历史与社会七年级下册的一些重点知识点，希望能帮助到你。
如需进一步深入了解，建议参考教材或向老师请教，并根据教材的具体内容进行复习。
新版社会第五单元中华各族人民的家园一、国土与人民①我国的位置：北半球，东半球，中纬度，北温带，亚欧大陆东部，太平洋西岸。
（P2图5-1）陆地面积约960万平方千米，几乎与整个欧洲面积相等，在世界各国中仅此俄罗斯和加拿大居世界第三位。
②中国的四个地理端点最北端——漠河县（黑龙江省）最东端——乌苏里江与黑龙江交汇处（黑龙江省）最西端——帕米尔高原（新疆维吾尔自治区）最南端——曾母暗沙（海南省）③陆上邻国15个：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）海上邻国6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚④中国有四大海域，自北向南依次为渤海——黄海——东海——南海，以及台湾以东的太平洋海区，中国海岸线总长18000千米，北起鸭绿江口——南至北路河口主要岛屿台湾岛（No.1）、海南岛（No.2）崇明岛（No.3）舟山岛（No.4）管辖的海域面积约为300万平方千米⑤中国是一个海陆兼备的国家。
其优势在于：东部频临海洋，气候湿润有利于浓郁生产，沿海有众多优良港湾片与发展海上事业；西部自然资源丰富，且与中亚、西亚、欧洲相连，陆上交通便利。
⑥四个直辖市：北京、天津、上海重庆五个自治区：西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区两个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区（一国两制实行的地方）我国省级行政区之最：纬度最高的省：黑龙江省纬度最低的省：海南省跨经度最广的省(区)：内蒙古自治区；面积最大的省：新疆维吾尔自治区⑦中国国土辽阔，为了便于管理，促进经济发展、社会进步和民族团结。
三级行政区划全国行政区域基本上分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）省级行政区划单位。
全国34个省级行政区的名称、位置、省会、简称（特别是云南、黑龙江、陕西、内蒙古、甘肃、等省的轮廓形状）⑧中国人口总数2010年达13.7亿，占世界总数百分之20%，人口密度为世界的3倍。
七年级下册知识点填空历史中国历史是中华民族几千年文明发展积淀的历史，是中国人民自远古时代就开始的创造性实践，也是中华民族保持连续性和光荣传统的历史。
以下是七年级下册的历史知识点填空：第一章：旧石器时代1. 旧石器时代指的是人类最早的________时期。
2. 旧石器时代的人主要生活在洞穴或________，以捕猎、采集为主要生产活动。
3. 岭南地区是中国旧石器时代最早出现人类文明的地方之一，出土了世界上年代最早的彩陶，被称为________文化。
第二章：新石器时代1. 新石器时代是旧石器时代后期到________之间的历史发展阶段。
2. 中国新石器时代主要文化是________文化，代表性遗址有仰韶文化遗址、马王堆文化遗址等。
3. 新石器时代的发展，标志着人类社会从________文明进步到农业文明。
第三章：中国古代黄河流域文明1. "三皇五帝"是中国古代传说中的先史时期，代表了中国文明历程的开端，________是"三皇五帝"中的皇帝之一。
2. 夏朝是中国历史上的第一个朝代，有传说中的"夏禹治水"，其重要文物有________、青铜器等。
3. 商朝是金文出现的朝代，长于冶铜冶铸和制陶业，商朝的最后一个君主是商________。
4. 周朝有著名的"封建"制度，周武王消灭了商朝建立了周朝，开启了封建社会，周朝的末代君主是周厉王。
第四章：中国古代少数民族1. 中国少数民族中人口最多的是________族，是中国最早的一个民族之一。
2. 春秋战国时期的楚国是中国古代少数民族政权中最著名的一个，在楚国姓氏中，有很多反映了楚国________文化的特点。
3. 中国少数民族中有很多是世界上独有的民族，如藏族、维吾尔族等，他们的出现丰富了中国________文化。
第五章：秦汉时期的中国1. 秦始皇是中国历史上第一个统一中国大部分地区的君主，他制定的一系列制度被称为________制度。
七年级下历史期末复习提纲第一单元繁荣与开放的社会一、繁盛一时的隋朝1、隋的建立：时间为年，建立者为，年，隋文帝统一南北。
2、统治的措施：。
目的：。
时间：年至年3、大运河的开通概况：以为中心，北达，南至四段：、、、五河：、、、、地位：作用：二、“贞观之治”1、唐的建立：时间为年，建立者：2、唐太宗的统治政治：经济：3、贞观之治是指统治时期的盛世局面，其表现是。
4、唐太宗任用的贤才有、，敢于直言的。
5、武则天在位时期，继续推行的措施，使唐朝社会经济进一步发展，她的统治为三、“开元盛世”1、“开元之治”政治：（其任用的宰相是）唐玄宗的统治措施经济：农业发展：兴修水利、农耕技术有了很大的发展（育秧移植栽培、和2、盛世经济的繁荣手工业发达：丝织业发展，陶瓷业发展，最有名、、商业繁荣：大都市有长安、洛阳、扬州、成都。
其中，既是各民族交往的中心，又是国际性的大都市。
3、唐玄宗统治，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“”。
四、科举制的创立（创立于，废除于）1、创立：隋朝时，隋文帝用的办法。
时正式设置，科举制正式诞生。
2、完善：是科举制完善的重要时期。
最主要考试的科目有和两科。
①唐太宗完善科举制的措施为：②武则天完善科举制的措施为：③唐玄宗完善科举制的措施为：3、影响：五、隋唐的民族关系（唐太宗奉行的民族政策，促进了唐与少数民族的交往，唐太宗被少数民族称为“”）1、与吐蕃：7世纪前期，统一青藏高原，定都。
唐太宗把嫁给了他。
文成公主入藏的作用是：8世纪初，唐朝将嫁给吐蕃赞普，作用是。
2、与回纥：唐玄宗封其首领为，回纥后改名为，它是族的祖先。
3、与靺鞨：唐玄宗封其首领为。
靺鞨族生活的东北地区有着“”的称号，它是族的祖先。
4、与六诏：唐玄宗封其首领为，它是族和族的祖先。
六、对外友好往来1、与日本：（1）隋朝时，已有日本到来。
唐朝从贞观年间开始，有大量的到来。
遣唐使对日本的影响：①政治：日本以为模式，进行政治改革；②文化：日本参照创制了日本；③社会生活：至今还保留着的某些风尚。
人教版七年级下册初一历史复习填空提纲第1课1.隋朝的建立和统一：581年，建立隋朝，被称为；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
2.隋朝大运河：时间：605年起，开凿一条贯通南北的大运河。
目的：。
概况：以为中心，北抵，南至；包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河；沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
地位：全长2000多千米，，是古代世界上的运河。
作用：。
3.科举制创立：设立，标志着。
作用：1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。
2）推动教育发展。
3）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。
4. 隋朝灭亡的原因：隋炀帝推行，618年灭亡。
第2课1.唐朝的建立：618年，建立唐朝。
2.和“”①名臣：敢于直言的(镜子)、善于谋略的、敢于决断的杜如晦②措施：政治：①进一步完善三省六部制②制定法律，减省刑法加科举考试科目④严格考察各级官吏的政绩。
经济：减轻人民负担，发展农业生产。
军事：击败东、西突厥，加强对西域的统治。
贡献：唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。
3.女皇是我国历史上唯一的女皇帝。
创立。
4. 和“”1）名臣：、2）措施：①政治：整顿吏治，裁减冗员；②经济：发展经济，改革税制；③文化：注重文教，修经籍。
3）贡献：他统治的前期开创“开元盛世”的鼎盛局面。
第3课盛唐气象的表现经济繁荣农业先进生产工具：、手工业闻名中外的，、商业是中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
民族关系友好1、唐蕃和亲（）：吐蕃首领：。
促进。
2、唐太宗实行的民族政策，被各族尊为“”。
社会风气开放社会风气开放，社会充满活力，兼容并蓄，显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。
多彩的文学艺术成就唐诗诗仙- 、诗圣- 、诗史-杜甫的诗书法颜真卿、欧阳询绘画阎立本《》、吴道子《》第4课唐代对外关系友好史实遣唐使唐朝时，日本派遣到中国的使节，他们把唐朝先进的文化传向日本，对日本社会发展产生深远影响。
七年级历史下册知识点填空复习第1课繁盛一时的隋朝1、隋朝的建立：年，北周外戚夺取北周政权，建立隋朝，定都。
就是隋文帝。
2、隋朝统一南北：年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代，南北重归统一。
3、隋朝大运河：（1）目的：加强南北交通，巩固____________________。
（2）时间：从605年起。
在在位时开凿。
（3）三点：中心在，北达涿郡，南至余杭。
（4）四段：大运河从北向南依次为永济渠、、邗沟、。
（5）地位：全长两千多公里，是古代世界上的运河。
（6）作用：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
【复习巩固当堂检测】1.世界上现存最古老的人工运河之一的是秦始皇时开凿的( ) A.灵渠 B.白渠 C.六辅渠 D.都江堰2、大运河是古代世界上最长的运河，它的开通是在( ) A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝3、.隋朝大运河的四段中，与洛阳相连接的是( ) A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河第2课贞观之治1、唐朝的建立：时间年，建立者是李渊（唐高祖），都城在。
高祖退位以后，传位于李世民即唐太宗，年号。
2、贞观之治：（1）原因：①吸取的教训；②轻徭薄赋，发展生产；③皇帝勤于政事，大臣廉洁奉公；④提倡节俭；⑤合并；⑥任用贤才和虚心（任命房玄龄和杜如晦做宰相，人称房谋杜断；重用敢于直言的）。
（2）结果：贞观年间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为。
3、武则天：（1）我国历史上唯一的女皇帝，称帝后将国号改为。
（2）统治措施：①继续实行发展的政策；②注意选拔贤才。
武则天统治期间，社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“、”。
4、"舟所以比人君,谁所以比黎蔗,水能载舟,亦能覆舟。
" 左边这段话唐太宗曾经引用过。
这句话的意思是：统治者好比是船，人民就是水；水能使船在水上航行，也能把船打翻。
这句话表明了人民群众力量的强大。
【复习巩固当堂检测】1．“政启开元，治宏贞观”指的是哪位皇帝的统治？（）A．唐高祖B．唐太宗C．唐高宗D．武则天2．在唐太宗时期，以敢于犯颜直谏而流芳青史的是（）。
第一单元 繁荣与开放的社会（隋唐时期） 第1课 繁盛一时的隋朝 一、隋的建立及统一『P2』1.隋的建立：（1）时间： ；（2）建立者： ；（3）都城： 2.隋的统一：时间 意义：结束了西晋末年以来长期分裂局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
二、隋朝社会经济的繁荣『P3』隋文帝励精图治，发展生产2.表现：人口激增；垦田扩大；粮仓丰实 ※三、大运河的开通『P4』※1.目的： ；2.时间：从 年起 3.概况：（1）三点：以 为中心，北达 ，南至 ；（2）四段： ；（3）五大水系： ；4.地位： ；5.作用： 第2课 “贞观之治” 一、唐朝的建立『P7』1.背景：隋炀帝的暴政；2.时间： 3.建立者： 唐高祖）4.都城： ※二、“贞观之治” 『P8—9』※ 1.治国措施：（1）轻徭薄赋，发展生产；（2）戒奢从简，节制欲望；（3）合并州县，革除弊政；（4）任用贤才，虚心纳谏：①“房谋杜断”： 、 ②最著名谏臣：2.治国思想：见第8页；3.表现：（1）政治比较清明；（2）经济发展较快；（3）国力逐步加强 ※三、女皇武则天『P9』※1.中国历史上唯一的女皇帝（国号周）； 2.治国措施：（1）重视发展农业生产；（2）破格提拔人才3.评价： 第3课 “开元盛世” 一、“开元之治” 『P12』：唐玄宗的治国措施：（1）任用贤才：姚崇；（2）注重吏治；（3）提倡节俭※二、盛世经济的繁荣（开元盛世的表现）『P13—15』※1.农业方面：（1）茶叶的种植；（2）农业工具的改进： 、 ； 2.手工业方面：（1）丝织业；（2）陶瓷业：越窑 、邢窑 、 3.商业方面：（1）大都市的出现：长安、洛阳、扬州、成都；（2）城市布局：①居民住宅区 和繁华商业区 ；② 既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市三、唐朝的衰亡『P15』时间：907年灭亡第4课 科举制的创立※一、科举制的诞生『P17』※1.背景：见17页；2.过程：（1）隋文帝：分科考试；（2）隋炀帝：设置 ，科举制正式诞生3.作用：（1）门第不高的读书人，可以凭才学做官；（2）选拔官吏的权力，从地方集中到朝廷※二、科举制的完善『P18』※ 1.唐朝考试科目：以进士、明经两科最重要2.关键人物：（1）唐太宗：①扩大国学规模；②录取严格；③进士第一名称 ；（2）武则天：开创和 ；（3）唐玄宗：① 成为进士科主要考试内容；※三、科举制的影响『P19』第5课 “合同为一家” 唐朝 一视同仁的开明民族政策唐太宗和武则天，政府在今 地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。
期末复习|七下历史基础填空提纲第一单元 繁荣与开放的时代（隋唐时期）1、阶段特征： 和 是隋唐时期中国历史发展的时代特征。
2、隋朝的建立和统一：年，北周外戚夺取北周政权，建立朝，定都，就是隋文帝。
年，灭掉朝，统一全国。
结束了长期的局面，顺应了国家的历史发展大趋势。
为盛世的到来奠定了基础。
3、隋朝巩固统一的措施：为巩固统一，隋朝经济上，编订，统一南北和制度；政治上加强，提高效率。
促进了社会经济的迅速恢复和发展，使数量和面积大幅度增长，隋朝成为辽阔、强盛的王朝。
4、“开皇之治”：隋帝时期，天下安定，经济发展，所以封建史学家称之为“之治”。
5、大运河的开通：为了加强交通，巩固朝对全国的统治。
隋从605年起开凿大运河。
纵贯南北，以为中心，北起（今北京），南至（今杭州）,全长两千多公里,是古代世界最长的运河；从北向南分别是渠、渠、沟、河四段；连接了 河、 河、 河、 和 江五大水系。
大运河的开通，加强了地区政治、经济和文化交流。
6、科举取士制度的开创：为改变魏晋南北朝以来的官吏的选拔只注重的弊端，为加强权，巩固。
隋 帝初步建立起通过考试选拔人才的制度； 隋 帝时，进士科的创立，标志着制的正式确立。
科举制的创立，是中国古代制度的一大变革，加强了皇帝在和上的权力 ， 扩大了的范围，使有的人能够由此参政 ， 同时也推动了的发展。
一直维持了 多年。
7、隋朝的灭亡：（隋朝历经年）的暴政激起人民的反抗，在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。
618年，隋帝在江都，被部将杀死,隋朝的灭亡。
8、秦朝和隋朝对比： ●短命、二世而亡：秦持续17年，隋持续了37年。
●都修建了巨大的工程：秦建；隋建运河。
●建立的制度都对后世影响深远：秦首创制度被后代沿用；隋的 制、 制被后代沿用。
●灭亡原因：皆因而亡。
▲▲从隋朝的历史中，我们应该吸取什么教训?①隋初的经济繁荣，说明国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。
②封建统治阶级的穷奢极侈，导致了隋王朝的迅速灭亡。
七年级下册历史与社会书复习知识(一)早期文明区域1、比较四大文明古国(文明发源地、产生文明时间、统一时间、统一者)文明古国文明发源地产生文明时间国家统一时间统一者古埃及尼罗河流域公元前3500年公元前3000年美尼斯古巴比伦两河流域：幼发拉底河、底格里斯河公元前3500年公元前18世纪汉谟拉比古代印度印度河、恒河公元前2500年公元前3世纪阿育王中国黄河、长江流域公元前2070年公元前2070年禹2、四大文明大致位于哪个温度带上?从地理环境看，它们有什么共同点?说明原因(为什么早期人类文明都发源于大河流域?)温带。
这些文明都属于农业文明，都位于大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富;地势平坦，土地肥沃;气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的基本需要。
由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。
4、比较象形文字、楔形文字、甲骨文古老文字各自特点(不同点还有数量多少、音形义等) 共同点发源地形成时间发明者构造特点书写材料都是从图画文字逐步发展而来，把繁复不易刻画的图形简化为一些符号性质的象形文字，使它能记录语言，具有相对固定的形、音、义;都是不同区域的人们进入文明时代的重要标志;都是现代文字的起源。
象形文字尼罗河流域公元前3000年古埃及人“画成其物” 石头、纸草楔形文字两河流域公元前3000年苏美尔人笔画像楔子泥版甲骨文黄河流域(殷墟) 商朝中国商朝人“刻成其物” 龟甲、兽骨5、四大古文明中的哪些成果对今天仍有直接影响?①古代埃及的历法;②西亚的星期制度;③印度人发明的“阿拉伯数字”;6、希腊文明——克里特文明和迈锡尼文明：欧洲文明的发源地是古代希腊，古代希腊文明的开端(渊源于)——爱琴文明;爱琴文明——公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明7、中美洲文明——奥尔梅克文明，印第安人，墨西哥南部和哥伦比亚北部，种植玉米。
《历史与社会》七年级下册知识点第五单元走进社会第一课在社会中成长1、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是人在社会中成长。
2、狼孩的故事告诉我们人社会；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为真正的人。
3、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、学生群体、消费者群体、农民群体等；在不同的时候，我们可能成为不同群体中的一员。
4、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。
”这话是唐朝的唐太宗说的，说明了我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的和。
、是人生的第一所学校，是我们的第一任老师；是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会；是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。
、学校生活不仅能提高我们的知识水平和社会生活能力，还能培养我们形成良好的个人品德，教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向。
、网络社区是的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫作“”，与真实的社区一样，虚拟社区同样需要的生活。
第二课1、社会是人生的大舞台，在这个社会的舞台上，每个人都在不同场景中扮演着自己的角色；有的角色是的，如中国公民、儿子、女儿等；有的角色是的，如志愿者等；有的角色是的，的，如观众、学生、学习委员、厂长等。
2、人们的社会角色总是在不断变化的。
当角色发生变化时，我们的和也会有所改变。
3、不同的角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜。
4、所有的角色需要互相配合，才能组成和谐的整体；不同角色之间需要相互沟通、协调，才会促进社会的和谐。
5、合格的社会角色也是要通过学习和训练的，为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们读书上学，就要从我做起，从现在做，从学生角色做起，做好我们的每个角色。
第三课1、规则是指社会团体为实现某种目标，规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程。
规则是人们生活的规范和准则，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。
有些规则规定可以做什么；有规则的意义：“，”——做任何事都要有规则，懂规则，守规则。
2、有些规则以存在（如校规、法律），有的规则以流传下来（如风俗习惯）；3、就如同空气对于小草、水对于鱼儿一样，是须臾不可分离的。
4、生活是条五彩路，规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色和文字，向行人传递特定信息，标5、竞技规则保证了的比赛，又是实行公平的竞技规则的前提。
同样，在我们生活的社会中，也需要公正和公平的规则。
6、法庭是以事实为依据，以法律为准绳，对依法受理的各种案件进行公正裁决的地方。
7、法律就是制定的，都必须遵守的规则；是文明社会的重要标志。
89、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断完善和更新的历程；许许多多的规则，都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。
11、有时候，我们不仅是规则的者，也是规则的者（如价格听证会）。
为什么我们要亲自参与制定规则呢？这使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时由于它符合多数人的意愿，大家更14、交通规则、体育竞技规则和法律的共同特点是具有性，人人都必须遵守。
规则需要有人来履行监督的职责。
遵守交通规则的实质是与他人分享道路。
、无论哪类问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使、的权利，即行使权。
怎样反映合理化的建议？可通过向国家有关主管部门打电话或写信，与人民代表面谈和通过第六单元走向富足的文明生活第一课永远面对的选择1、在生活中，我们每个人都要学会；要走向富足的生活，就要学会选择文明，选择诚信，选择未来。
、我们既是者，又是者。
贯穿人的一生的主要角色是者。
现代生活中的人们有一个共同的身份，也是者。
消费，是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。
消费者是我们进入经济生活的最初身份，但没有生产就无从消费，生产消费，先有生产，再有消费。
3、在日常生活中，最常见的消费行为是在市场中购物。
就是用来交换的劳动产品。
5、市场在几千年前就存在了，市场的作用是满足人们的需求，给生活带来方便，促进经济的繁荣与发展。
市场的种类有农村市场、城市市场、专门市场、电子商务。
现在最新的市场叫，是通过电脑网络6、影响商品价格的因素有：季节变化、投放市场时间、地点不同、生活热点变化、品牌的变化等。
7、影响我们购物的因素有：商品的质量、价格、产地、品牌和售后服务，购买者的需求和喜好、广告影响和购物环境等。
、合理的购物方式要做到：①②提倡③从出发。
9、人们最基本的需要是生活需要（吃、穿、用），最后是自我实现的需要。
11、注重环境保护的消费叫消费，成为现代文明生活的标志。
12、食品支出占全部生活消费支出的比重，被称为系数。
恩格尔系数越大，说明这个家庭或国家越穷，反之，越富裕。
第二课创业有方信用无价1、投资就是用钱来生钱的方式；投资可以增加收入，也有很大风险。
2、创业秘诀：，，，。
创业过程必须考虑四个因素：（企业生存的前提条件）（有效的竞争手段）（企业生命力的源泉）（保证企业能处于领跑的位置）。
3、规避风险：将有限的钱合理分配，投资于两个或两个以上的行业，其中一个行业产生的因素恰好是另一行业获效力的因素（即）。
、创业投资可以增加收入，但也有很大风险。
一般来说，投资的获利越大，风险越大，创业者要有承担风险的勇气。
5、创业之道，重在把握机会，而把握机会的要领是：，，，。
6、是现代经济生活的灵魂，成功的创业者把视为立业之本。
不守信用、不讲道德，也许能获得暂时的利益，但最终会失去所有的合作伙伴，会失去所有的未来机会。
第三课为国当家人人有责1、家庭收入与家庭支出相比较：收入大于支出，叫“”；支出大于收入，叫“”。
2、是每个家庭持家理财都可以采用的办法，但人们储蓄的目的不尽相同。
越来越多的人认为，储蓄的目的是增加收入。
人们把钱存入银行而不放在家里，主要是能得到比存入数额更多的钱，多出来的部分，叫。
把钱存入银行，实际上是借钱给银行，银行为使用这笔钱而向储户付利息。
3、政府发行的债券叫。
国债有国家的信誉和财力做担保，由国家承担还本付息的责任，是风险最小的债券。
4、购买保险可以在遭遇困难或损失时，可以转移风险，均摊损失，实施补偿，抵押贷款，在平时生活中也可作为投资收益。
常见的险种有财产险，人寿险，医疗险，车险，分红保险等。
叫。
主要表现在和两个方面。
开源就是增加收入，节流就是计划支出。
7、国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做。
它是国家财政最重要、最稳定的收入。
依法纳税是公民的基本义务。
8、是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税，它的显著特点是“收入者多纳税，收入者少纳税”。
、我们要合理安排自己的收入和支出，合理购物，绿色消费，环保生活，做文明生活的小管家。
第七单元1、知识改变，改变命运。
2、是中国古代的四大发明之一。
成为农耕时代的科技发明典范。
15世纪中期，德国人发明了印刷机，书籍的出版更加快捷，知识的传播更加容易。
我国印刷术的最早形式——唐代雕版印刷的《金刚经》。
印刷术的发明和应用的意义：大大降低了书籍制作的成本和时间，为更多的人通过书本学习知识创造了条件。
、发明了电话，从此，人们之间的联系变得越来越方便和快捷了。
1946年，世界上第一台计使人类进入时代。
袁隆平发明的技术，将成为21世纪解决全人类吃饭问题的法宝。
航天技术的发展不只是改变人的视野和思想，而且在改变人类的生活方式，人类的宇宙梦想不断实现，人类正进入时代。
4、“”这句名言是历史经验的总结，也是人类对现实生活的切身感受。
6、学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣。
人们只有不断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。
知识不仅仅是指书本上的知识，还指生活实践中获得的知识。
7、学习化社会：“必须终身持续不断地学习。
”如今在世界各地，终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求。
8、是20世纪中叶开始流行的一种教育思想，主张教育应该贯穿在人的一生中进行，这是学习化社会的具体体现。
第二课大众传媒1、大众传媒是传递信息的传播媒体。
大众传媒的种类：、、、、、、等。
大众传媒已经成为连接社会的重要纽带。
2、大众传媒特性（功能）：（最基本的功能）；功能；功能；功能。
大众传媒影响改变着人们的方式；改变着人们的方式；改变着人们的日常生活。
报刊、广播、3、互联网作为一种综合媒体，他可以兼收并蓄各种已有的大众传媒。
借助互联网这个平台，你可以从中浏览报纸和电视这两种不同媒体的信息；互联网的独特优势就是虚拟的人际交往平台和信息传播平台；互联网不能取代一切，各种媒体各有自己的受众，他们共同筑起影响巨大的传媒世界。
4、如何正确对待大众传媒？正确对待大众传媒，我们要善于思考，保持清醒的头脑，通过对比、分析，锻炼自己去伪存真的本领。
5、大众传媒是一把双刃剑。
（具体见书P71）6、现代传媒对青少年的影响：不利：大众传媒中的信息来源复杂，过量接受，可能会导致“信息污染综合症”；虚假的不良的广告信些不健康的信息可能会影响青少年的思想等。
第八单元社会生活的变迁第一课身边的故事1、家庭的变化（1）家庭规模、成员从20世纪初的四世同堂、聚族而居到今天大多数三口之家。
（6）坐：起居习惯的变化。
汉代席地而坐→魏晋时期盛行坐塌→五代十国时期普遍高坐椅子战国赵国北方少数民族窄衣小袖便于骑马打仗；马褂和旗袍是满族的传统民族服饰，至今还是中华民族的传统服装之一；（这一曲折过程说明了民族融合，文化交融与创新的结果。
）5、文字的发展.距今约六千年，文字开始出现；中国迄今发现的最早的成熟文字，是距今约三千多年的。
→→→→→（简牍）→→→古埃及→苏美尔人→中亚和欧洲：和；67、“学富五车”的由来？（P89阅读卡）第二课我的成长历程1、“我”的历史，能见证我们祖国的发展和时代的变迁。
回忆并记录自己的历史要注意：力求准确记述每个事件；力求写出真实感受；力求记录下当时国内外发生的一些重大事件。
2、历史是什么？历史是关于生活的学问，讲的是日常生活中最为朴素的琐事；历史告诉我们怎样选择、如何做事、如何为人；历史的教训值得珍视，它凝聚着先驱者付出的辛勤劳动和牺牲；历史是爱国主义的基石，是我们励精图治的力量之源和报效祖国的动力。
4、三国时期著名的政治家、军事家，一心为公，“，”。
5、就是古代的足球运动，在宋代已达到相当水平。
（了解古代人日常生活，也知道现代人习俗6、1860年，联军抢掠了，焚烧了这座举世文明的“万园之园”。
7、1838年月，清道光帝任命林则徐到广州查禁鸦片——硝烟。
（体现反抗侵略的爱国主义精神）8、1937年12月139、1964年10月16日，我国爆炸成功。
艰苦奋斗的民族精神。
）10、中国五千年的历史记载，潜藏着中华民族的文化气质，凝聚着中国人对宇宙、社会和人生特有看法。
第三课过去是怎样被记载下来的1、表示历史时段的常用词汇和习惯用法。
