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2019-2020学年高二生物上学期期中试题(37).doc

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2019-2020学年高二生物上学期期中试题(37)一、选择题（共40小题，每题1.5分，共60分，每个小题只有一个正确答案）1. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液，目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。

下列推测不合理的是（）A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C.PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层2.下列关于人体内激素的叙述,错误的是( )A.肾上腺素发挥作用后被灭活B.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能对垂体进行调节C.体温调节过程中的内分泌腺包括下丘脑、肾上腺和甲状腺等D.激素在发挥作用时能参与化学反应,所以具有高效性3. 下列对人和高等动物的生命活动调节的叙述中，正确的是（）①激素调节是通过调节细胞的代谢而发挥作用的②激素调节的启动较慢，持续时间长③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节来协调的④激素调节迅速而精确，反应时间短⑤冲动在突触间的传递是单向的⑥激素是参与体液调节的唯一化学物质A.①②⑤B.②③⑥C.①③④⑤D.④⑤⑥4.下图表示一个神经元在一次兴奋后,将信号传递给另一个神经元并使之产生相应反应的过程。

下列有关叙述,正确的是（）A.神经元Ⅰ兴奋时膜内为负电位B.Ⅱ处与血浆相比,含较少的蛋白质C.Ⅱ处神经递质的作用效应是使Ⅲ抑制D.Ⅱ处神经递质的作用效应是使Ⅰ兴奋5. 如图为一突触的结构，在a、b两点连接一个灵敏电流计，已知ab=bd，若分别刺激b、c 两点，灵敏电流计指针各能偏转几次（）A.b点2次，c点1次B.b点1次，c点1次C.b点1次，c点2次D.b点2次，c点0次6.下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢。

当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。

对此生理过程的分析正确的是（）A.图中E为感受器，A为效应器B.未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位C.刺激D处，产生的兴奋传到E处引起的反应不属于反射D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋7.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。

正确的治疗措施是（）A.注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力8.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）A.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞B.有些神经细胞可以分泌激素C.递质和激素发挥作用后均失去活性D.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用9.下列免疫反应，属于体液免疫反应的是（）A.眼泪中的溶菌酶破坏侵入人体的细菌B.体液中的吞噬细胞吞噬病原体C.抗体与病菌结合抑制病菌繁殖D.效应T细胞与靶细胞结合使靶细胞裂解10.将小鼠 B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。

而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。

T 细胞凝集现象的出现是因为（）A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原D.小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原11.在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是（）A.生长素在枝条中的极性运输B.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化C.反射弧中兴奋的传导D.B细胞增殖分化为浆细胞12.下列关于代谢和调节叙述中，正确的是（）A.糖尿病患者多尿主要是因为蛋白质分解加强导致尿素增加而带走大量水分B.促甲状腺激素经体液运输并作用于甲状腺细胞C.在200m短跑比赛中，人体产生的二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的产物D.水平放置的幼苗，其茎的背地性生长体现了生长素作用的两重性13.下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是（）A.炎热刺激→体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩B.一次性饮水过多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加C.细菌再次入侵人体→记忆细胞产生抗体→清除细菌D.短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常14.下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程,细胞甲、乙和物质M、N与图示不相符的是（）A.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体B.胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、受体C.效应T细胞、靶细胞、抗原、受体D.传出神经、骨胳肌细胞、神经递质、受体15.下列有关人脑功能的叙述错误的是（）A.语言功能是人脑特有的高级功能B.大脑皮层S区受损患者不能写字C.人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.小脑是维持身体平衡的中枢16.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是( )A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液17. TNX-355是一种新型的具有治疗艾滋病的抗体药物，过去的抗艾滋病药物的作用主要是直接抑制艾滋病病毒复制或增殖所需要的酶的作用，然而长期使用的患者常会出现抗药性的问题；TNX-355注射进人体后可与T细胞表面的某种受体结合，阻断病毒与细胞的结合，进而确保人类免疫系统运作正常。

下列最可能正确的推断是（）A.TNX-355可抑制艾滋病病毒复制，从而抑制艾滋病病毒的繁殖B.TNX-355可能是一种RNA，能与T细胞表面受体特异性结合C.艾滋病病毒的DNA不断变异，过去的抗艾滋病药物无法长期使用D.TNX-355应该是一种蛋白质，能阻断病毒与T细胞的结合18.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动19.如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。

下列说法不正确的是（）A.浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体B.抗原刺激机体后，不会同时刺激T细胞和B细胞增殖、分化C.抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物D.若相同抗原再次侵入机体，引发的二次免疫比初次免疫应答反应快而强20.皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。

组织胺对血管的调节方式为（）A.激素调节B.体液调节C.高级神经中枢调节D.低级神经中枢调节21.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（）A.生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏22.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图。

下列关于这些实验的说法不正（）A.实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部C.实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成弯曲生长D.实验四说明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素23.下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，不正确的（）A.实验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽B.各组葡萄枝条在NAA溶液中浸泡时间应相同C.各组生根数量应取该组葡萄生根数量的平均值D.促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同24.如图是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是( )A.豌豆茎的尖端能合成赤霉素B.生长素显著影响赤霉素的生物合成C.生长素不能促进赤霉素的合成D.植株内生长素下降的同时，赤霉素也大幅度下降25.将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。

这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。

如图下列分析正确的是（）①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长③C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长④B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长A.①③B.②④C.①②D.③④26.下列关于植物激素的叙述，错误的是( )A.生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长B.生长素和乙烯都能促进果实成熟C.瓜熟蒂落、秋风扫落叶，是有关部位脱落酸增加引起的D.植物的生长发育和适应环境变化的过程，常是多种激素共同作用，共同调节的27.植物激素是指（）A.活细胞产生的具有催化功能的蛋白质B.一定部位合成的微量高效调节物质C.人工合成的植物生长调节剂D.植物激素直接参与细胞代谢28.下列有关种群和群落的叙述正确的是（）A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象B.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系C.种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势D.常用样方法研究种群的丰富度29.下列关于种群的叙述正确的是( )①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程③在种群内常因争夺食物而发生竞争④年龄组成是预测种群密度的重要因素⑤性别比例也可影响种群密度⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素⑦迁入率和迁出率是决定种群密度的重要因素A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥⑦C.②⑤⑥⑦D.②④⑤⑥⑦30.海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。

下列不正确的解释是( )A.更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B.减少捕捞强度，保持足够的种群基数C.维持良好的年龄组成，有利于种群数量的恢复D.改变性别比例，提高种群出生率31.某岛屿在1937年引入一批荷兰兔，后来研究人员经过一段时间的调查，得到下列数据，说法正确的是（）A.从表中可知，该种群的环境容纳量为1380左右B.该种群进入这个环境后呈“S”型增长C.该物种进入该岛后随着时间的推移种群数量越来越多D.该种群的增长原因之一是岛屿食物和空间充裕32.如图表示三种可能的人口数量增长曲线，有关分析错误的是( )A.按生态学原理，世界人口增长应该表现为曲线aB.若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球最适的人口数量为55亿C.资源或空间有限是曲线b与曲线a产生差别的主要原因D.如果环境条件恶化下去，人口增长趋势将表现为曲线c33.下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（）A.种群密度在一定程度上能反映③B.研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的C.①②③④依次为出生率和死亡率、年龄组成、种群数量、性别比例D.种群数量还受自然气候等因素的影响34.下列有关种群的说法不正确的是( )A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量增多B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，并且种群的K值总是固定不变的C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D.预测某个动物种群数量未来动态的信息主要来自现有种群的年龄组成35.早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。

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2019-2020学年湖南省A佳教育大联盟高二上学期期中考试生物试题 解析版

2019-2020学年湖南省A佳教育大联盟高二上学期期中考试生物试题 解析版

2019-2020学年湖南省A 佳教育大联盟高二上学期期中考试生物试题 解析版一、单选题1. 流感是常见的传染性疾病，而奥司他韦是最著名的抗流感药物之一，其抗感机理是抑制流感病毒表面的一种糖蛋白酶-神经氨酸酶活性，从而阻止病毒颗粒从被感染的细胞中释放。

下列与此病毒及神经氨酸酶的相关叙述，错误的是（ ）A. 病毒表面的神经氨酸酶是在宿主细胞内合成的B. 流感病毒内部只含有一种核酸C. 神经氨酸酶中的氨基酸数量可用双缩脲试剂鉴定D. 奥司他韦不能直接杀死乙型流感病毒【答案】C【解析】【分析】分析题干信息可知，奥司他韦能抑制流感病毒表面的一种糖蛋白酶--神经氨酸酶活性，使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来，进而抑制流感病毒继续感染其他细胞。

【详解】A 、病毒没有细胞结构，需要在宿主细胞中完成遗传物质的复制和蛋白质的合成，所以病毒表面的神经氨酸酶是在宿主细胞内合成的，A 正确；B 、不管是什么病毒，内部都只含有一种核酸，要么是DNA ，要么是RNA ，B 正确；C 、双缩脲试剂可检测蛋白质中的肽键，不能检测氨基酸的数量，C 错误；D 、奥司他韦是抑制流感病毒表面的一种糖蛋白酶--神经氨酸酶活性，从而阻止病毒颗粒从被感染的细胞中释放，奥司他韦不能直接杀死乙型流感病毒，D 正确。

故选C 。

2. miRNA 是细胞内一类不编码任何蛋白质的小RNA ，在动物体内包裹在囊泡中随血液循环流通，找到匹配基因后，与其mRNA 的识别区互补杂交，进行转录调控作用。

以下说法错误的是（ ）A. miRNA 与ATP 中所含元素的种类相同B. miRNA 上的密码子具有简并性C. miRNA 可以作为信号分子传递信息D. miRNA 通常以胞吞和胞吐的方式进出细胞【答案】B【解析】【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质。

miRNA能找到匹配基因后，与其mRNA的识别区互补杂交，可见其通过阻断翻译过程来进行基因表达调控。

山西省2019-2020学年高二生物上学期期中试题

山西省2019-2020学年高二生物上学期期中试题

山西省2019-2020学年高二生物上学期期中试题考生注意:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共100分。

考试时间90分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容:人教版必修1,必修2，必修3第1~3章。

第I卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25小题每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关细胞共性的叙述,错误的是A.都能进行呼吸作用获得生命活动所需要的能量B.都从亲代细胞中得到遗传物质但不-定是DNAC.都具有以磷脂双分子层为基本支架的生物膜D.都通过核糖体合成肽链,但加工场所不-定都在内质网2.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原实验中，显微镜下几个细胞依次经过了甲、乙、丙三种状态。

下列叙述正确的是A.三种状态中,乙中细胞的细胞液浓度最高B.观察三种状态过程中，外界溶液浓度没有发生变化C.观察三种状态过程中有低信镜转换成高倍镜的过程D.丙状态后细胞大小没有发生变化，水分子不再进出细胞3.在光照条件下，光合作用能顺利进行。

如果直接提供了ATP和[H，即使在黑暗中。

叶经体也可将CO2转变为糖。

由上述研究现象不能得出的结论是A.CO2的固定可以不需要光照B. CO2转变为糖需要ATP和[H]的参与C.暗反应过程需要的直接能量来自化学能D.叶绿体色素吸收光能并储存在ATP和[H]中4.为了证明酶的催化作用受温度影响,某学生取两支试管加入等量淀粉溶液后，分别放入冰水、沸水中保温5min后，再滴人唾液继续保温5 min,拿出试管等恢复到室温后分别加入3滴镶液,结果两支试管都变蓝。

下列操作不需要改进的是A.取出试管后，不应该等恢复到室温再鉴定B.缺少温度为37 ℃的对照实验C.唾液不应该提前放入冰水或佛水中保温D.不能用碘液检验是否存在淀粉5.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A.细胞凋亡一般不会发生在个体的幼年时期B造血干细胞生成多种血细胞体现了细胞的全能性C.良老的细胞内所有酶的活性都降低，所以代谢水平降低D.一般高度分化了的细胞将直保持分化后的状态，直到死亡6.基因型为AuluC的小麦,其中两对基因位于同-对同源染色体上，另-对基因位于另一对同源染色体上.若将其花粉培养成幼苗用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及比例为A.2种,3:1 B.4种,1:1:1:1C.4种,9:3:3:1D.8种,1:1:1:1:1:1:1:17、一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，下列情况下需要对胎儿进行基因检测的是A.妻子是患者,所怀胎儿是女性B.丈夫是患者,所怀胎儿是男性或女性C.妻子是患者，所怀脸儿是男性D.妻子是患者,所怀胎儿是男性或女性8.下列关于稳态的实现的叙述，错误的是A.细胞不断地进行有氧呼吸合成ATPRB.血液中的缓冲物质可以调节血浆pHC.肾肤不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等D.胰岛素和胰高血糖素的含量保持相对稳定9.右图是反射强结构模式图，下列对图中各结构的判断，正确的是A.a是效应器，可能会释放激素B.c是突触只存在于大脑和脊髓中C.d是神经中枢，可控制人的各种生命活动D.e是传出神经，与其末梢相连的是肌肉或腺体10.瓦院用氧井非纯氧，需要加入5%的二氧化碳气体以维持呼吸中枢的兴奋，此举涉及的调节过程是A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经一体液调节11.下图表示当有神经冲动传到神经术梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突献后展的机制。

高二上学期期中考试(生物)试题含答案

高二上学期期中考试(生物)试题含答案

高二期中考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）某同学在家用带盖玻璃瓶制作果酒和果醋,他的做法错误的是（）A.选择新鲜的葡萄先除去枝梗,略加冲洗后榨汁B.将玻璃瓶用酒精消毒后,装入葡萄汁并留出约1/3 的空间C.酒精发酵期间,根据发酵进程适时拧松瓶盖放气D.酒精发酵后去除瓶盖,盖一层纱布,再进行醋酸发酵2.（2分）果醋制作过程中有多种因素对醋酸菌发酵产生醋酸的速率有影响,下列描述正确的是（）A.随着温度的升高醋酸产生速率逐渐增大B.随着溶解氧量的升高,醋酸产生速率逐渐增大,到一定程度后趋于稳定C.随着发酵时间的延长,醋酸产生速率持续增大D.醋酸菌耐酸,当pH越低时,醋酸产生速率越大3.（2分）关于“腐乳的制作”实验,下列叙述正确的是（）A.传统发酵利用的是天然存在的菌种,所生产食品安全性更高B.腐乳的“皮”为毛霉菌丝,对人体有害C.勤向腐乳坯表面喷水,有利于毛霉菌丝的生长D.将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高,影响毛霉生长4.（2分）下列有关泡菜制作过程的叙述,正确的是（）A.发酵过程中只有乳酸菌的发酵作用B.将原料放入泡菜坛后,应马上密封C.泡菜酸甜香脆,令人胃口大开,可以长期大量食用D.发酵时间越长,泡菜的品质越好5.（2分）下列关于传统发酵技术的说法,错误的是（）A.发酵原料和发酵装置都需进行灭菌,以防止杂菌污染B.为了防止果酒变酸,应避免排气时空气进入及发酵过程中引起的温度升高C.多种微生物参与了腐乳的发酵,如酵母菌、毛霉、曲霉等D.参与发酵的微生物呼吸类型不完全相同,但都是异养型生物6.（2分）我国劳动人民很早就会利用发酵技术制作各种特色美食,如酒、醋、腐乳等,展现了广大人民群众的智慧。

下列有关叙述不正确的是（）A.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵B.制作果酒、果醋和腐乳时要严格控制温度,其中果醋发酵温度最高C.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,近瓶口处需加大用盐量D.为了避免杂菌污染,乳酸菌发酵成酸奶时可在牛奶中添加一定量的抗生素7.（2分）在微生物培养时需要制备培养基,下列关于其制备过程的叙述,正确的是（）A.称量好牛肉膏后将称量纸上的物质迅速倒入烧杯B.培养霉菌的培养基在灭菌后要将pH 调至酸性C.用温度计测量培养基温度待降到50℃左右时可以用来倒平板D.倒平板时培养基溅在皿盖与皿底之间时,这个平板应舍弃8.（2分）如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤,下列说法不正确的是（）A.步骤℃倒平板后需间歇晃动,以保证表面平整B.步骤℃在沾取一环菌液前后,试管口都要通过酒精灯火焰C.步骤℃到℃的过程中,每次划线后都需要对接种环进行灼烧处理D.步骤℃中平板与未接种的平板都放人37℃的恒温箱中培养9.（2分）下表是某同学培养微生物时配制的培养基,关于此培养基的说法中,错误的是（）A.培养基中的KH2PO4,和Na2HPO4,可作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH 稳定B.葡萄糖可被微生物分解丙酮酸,丙酮酸为该菌生长提供碳源和能源C.此固体培养基可用于土壤中分解尿素细菌的分离与计数D.培养基中加入酚红指示剂后,生成的菌落周围可能会变红10.（2分）在鉴别培养基上接种纤维素分解菌的培养结果如图所示。

【生物】福建省师范大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考试(学考)试题

【生物】福建省师范大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考试(学考)试题

福建省师范大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考试（学考）试题试卷说明：（1）本卷共两大题，31小题，解答写在答卷的指定位置上，考试结束后，只交答卷。

（2）考试过程中不得使用计算器或具有计算功能的电子设备。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：共50分，每题2分。

1、在下列物质中，不．属于内环境组成成分的是A．二氧化碳和氧B．葡萄糖C．血红蛋白D．氨基酸2、下列选项中，不同于其它三项含义的是A.内环境B.血浆、组织液、淋巴C.细胞外液D.细胞内液3、下列关于细胞生活的环境叙述正确的是A.毛细血管壁细胞生活的内环境只有血浆B.毛细淋巴管壁细胞生活的内环境只有淋巴C.组织细胞生活的内环境是组织液D.红细胞生活的内环境是血液4、代谢废物排出体外是由循环系统运到A、泌尿系统B、泌尿系统、消化系统C、泌尿系统、消化系统、呼吸系统D、泌尿系统、呼吸系统和皮肤5、对内环境的稳态解释正确的一项是A.稳态一旦失调,细胞代谢必将紊乱B.稳态一旦失调,血糖浓度必将下降C.内环境渗透压一旦高于正常值,细胞必将失水D.pH和温度一旦超出适宜范围,酶活性一定提高6、下列有关内环境稳态的叙述，正确的是A、人体维持稳态的能力是有一定限度的B、内环境的理化性质保持固定不变C、内环境的理化性质随着外界环境改变而变化D、稳态的调节机制是体液调节7、稳态的生理意义是A．使体温维持相对恒定B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件8、下列叙述中，不．正确的是A、血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B、组织液成分渗入毛细血管就成为血浆C、组织液成分渗入毛细淋巴管就成为淋巴D、淋巴成分渗出毛细淋巴管就成为组织液9、如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A、能运动，针刺有感觉B、不能运动，针刺有感觉C、能运动，针刺无感觉D、不能运动，针刺无感觉10、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与这些生理功能相对应的结构分别是A．大脑皮层、小脑、脑干 B. 小脑、大脑皮层、脑干C．大脑皮层、脊髓、下丘脑 D. 脑干、大脑皮层、下丘脑11、人的言语区位于A.下丘脑B.脑干C.小脑D.大脑皮层12、下列正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A、（1）→（4）B、（2）→（3）C、（3）→（2）D、（4）→（1）13、兴奋在神经元之间传递时，释放神经递质的结构是A、突触前膜B、线粒体C、突触间隙D、突触后膜14、下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述，不．正确的是A、兴奋可在神经纤维上双向传导B、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导C、静息时神经细胞的电位是内负外正D、兴奋传导的方向与细胞膜外局部电流的方向一致15、下列关于动物激素的阐述，正确的是A、激素是蛋白质B、激素是信息分子C、激素直接参与细胞内多种生命活动D、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞16、分泌促甲状腺激素的腺体是A、下丘脑B、垂体C、肾上腺D、性腺17、下列关于胰岛素作用的认识，正确的是A、没有胰岛素，葡萄糖将不能进入细胞B、胰岛素不足，葡萄糖进入细胞障碍，但氧化分解正常C、胰岛素不足，糖原合成减少，但细胞供能正常D、胰岛素不足，细胞供能障碍，非糖物质转化为葡萄糖增多18、正常情况下，人体进食后不久，血液内A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少C．胰岛素、胰高血糖素含量都减少D．胰岛素、胰高血糖素含量都增加19、下列哪种激素分泌不足会引起呆小症A．甲状腺激素B．胰岛素C．胰高血糖素D．生长激素20、下列有关动物激素功能的叙述中，不．正确的是A、有些激素促进动物的发育B、动物生命活动的调节以激素调节为主C、有些激素促进动物的生长D、有些激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成21、下列有关激素的叙述中，错误．．的是A、胰岛A细胞分泌的激素促进葡萄糖合成糖原B、生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C、当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起促甲状腺激素分泌增加D、血浆渗透压升高，抗利尿激素增加22、与激素调节相比较，高等动物神经调节具有的特点①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④是作用部位准确⑤作用时间短⑥作用时间较长A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑥D．②③⑤23、人体下丘脑不．能完成的生理功能是A. 体温调节B．水平衡的调节C．内分泌的调节 D.血液pH值的调节24、冬季进入寒冷环境，个体出现的生理反应是A、耗氧量增加，体温升高B、耗氧量减少，立毛肌放松C、耗氧量增加，体表血管收缩D、耗氧量减少，心率变慢25、下列关于人体缺水时水分平衡调节的叙述，不．正确的是A、细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋B、通过神经调节，大脑皮层的有关中枢产生渴觉，减少水的摄入C、通过激素调节，垂体释放抗利尿激素，减少尿量D、水分平衡调节同时受到神经和激素的调节，使内环境的稳态得以维持第II卷（选择题，共50分）二、非选择题：共6题，共50分。