阿基米德的故事PPT课件

不论物体是浸没还是部分浸入在液 体里都受到浮力。对于同一物体而言， 浸没时受到的浮力大，部分浸入时受 到的浮力小，而且浸入的体积越小， 所受的浮力也越小。
部分浸入
视察物体慢慢浸入水中不同部 分时的情况？
排开水的体积一定等于物体体积吗？
物体浸入部分越多，排开的水
，拉力
物体排 开的水
。
1、浸在液体里的物体，受到的浮力大小
静止时如图所示。试比较他们所受浮
力的大小（
）
3、完全相同F的水三浮个＞物F体酒A浮、B、C，
在水中静止时如图所示，试比较弹
簧测力计的示数F1、F2、F3的大小
（
）
F1＞F2=F3
4、探究：如图是研究浮力问题的实验过程，请回答下列问题：
（1）、a、b两图说明了（浸入液体中的物体受到浮力的作用 ） （2）、b、c两图说明了
解： 根据阿基米德原理，铜块受到的浮力等于它排开的液体受的
重力。这个问题中，铜块排开的液体的体积等于铜块本身的体积。
铜块排开液体的体积V排，即铜块的体积。V铜=L3
m 排开液体的质量 排 m排=ρgV排
甲
排开液体所受的重力 G排= m排g=ρgL 3
根据阿基米德原理,可以得到 F浮=G排= ρgL3
如图所示：小鱼和大鱼在争论中，你认 为 大鱼 所受到的浮力大，你的理由 是 大鱼排开液体的体积大 我 到的的体浮积力。大大，。受
我在深处，受 到的压力大。
反馈练习：
1、如图是四个体积相同而密度不同的小球在水中静止时的情况，
试比较他们所受浮力的大小（
）
2、一F实A浮心＜铁F块B，浮分＜别F投C入浮=水F和D酒浮精中，
阿基米德(Archimedes，约公元前287～212)是古希腊物理学 家、数学家，静力学和流体静力学的奠基人。阿基米德的一生

(第1—2段)
二、巧施计,退强敌。
(第3—14段)
三、为科学,献生命。
(第15—20段)
结构图示
科学家
阿基米德
运用镜子的反射原理打败了侵略者
——爱动脑筋
面对死亡,关心自己的几何定理
——热爱科学胜过生命
再读课文
读课文，思考问题：
1、联系后文内容说说第2段在文中的作用。
这段话表现了阿基米德爱思考、研
互动反馈
心灵感悟
本文从阿基米德的生平
事迹中选取了两个典型事例,
突出表现了他善于思考、热
爱科学的精神。特别是罗马
士兵用刀逼着他的场面描写
得生动、感人,让我们从中感
受到他对科学的献身精神。
有这样的科学家,是希腊之福,
是人类之幸。
仿写训练
课文写法
本文第四和第五自然段
通过多角度的描写方式来表
现罗马军队即将到来时的紧
西里岛叙拉古附近的一个小村庄。他出身于贵族家庭,从小就
对数学、力学、天文学,特别是古希腊的几何学产生了浓厚的
兴趣。当他刚满11岁时,被送到埃及的亚历山大里亚城去学习。
阿基米德在这里学习和生活了许多年,曾跟很多学者密切交往。
他兼收并蓄了东方和古希腊的优秀文化遗产,在其后的科学生
涯中作出了巨大的贡献。公元前212年,古罗马军队入侵叙拉
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语言积累
课内
帆篷 反射 几何 定理 野蛮 杀气腾腾 聚精会神
课外
关于科学精神的词语：
坚持不懈 锲而不舍 迎难而上 发愤图强
集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异
独出心裁 触类旁通
随堂练习
1.课文是通过哪几件事来描写科学家阿基米德的？

02
阿基米德的数学成就
浮力定律的发现
总结词
阿基米德在洗澡时观察到水溢出，从而发现了浮力定律，即 物体在液体中受到的浮力等于它所排开的液体的重量。
详细描述
阿基米德在洗澡时注意到，当身体浸入水中时，水会从盆中 溢出。他通过思考和实验，发现物体在液体中受到的浮力与 它所排开的液体的重量成正比，这就是著名的浮力定律。
作为希腊的数学家和工程师，被 委托领导防御工事的建设。
阿基米德如何利用自己的知识帮助希腊
建造防御工事
利用数学知识，设计并建造了强大的 防御工事，有效地抵御了罗马军队的 进攻。
发明新武器
创造出新型的投石器和燃烧弹，给罗 马军队造成重大伤亡。
战争结果与影响
战争结果
虽然希腊最终败给了罗马，但阿基米德 的贡献使得战争时间延长，为其他希腊 城邦争取了更多的准备时间。
螺旋扬水器的设计
阿基米德为了解决叙拉古王国的灌 溉问题，发明了螺旋扬水器，通过 旋转叶片将水提升到更高的地方。
阿基米德的名言警句
“给我一个支点，我能撬起地球。”
01
这句话体现了杠杆原理的巨大力量，即通过合适的支点和杠杆
长度，可以转移巨大的重力。
“我找到了！”
02
阿基米德在发现浮力原理后兴奋地大喊，这句话成为他发现伟
阿基米德的发明创造体现了创新思维 的精髓，即通过独特的视角和思维方 式，解决实际问题。
05
阿基米德的影响与评价
后世对阿基米德的评价与赞誉
赞誉阿基米德为“数学之 神”
由于他在数学和物理学领域的卓越贡献，后 世的科学家和学者常常将阿基米德尊称为“ 数学之神”，以表达对他的崇敬和赞美。
高度评价阿基米德的发明 与贡献
阿基米德对流体静力学的研究，特别是关于 浮力的发现，为后来的船舶制造、水利工程 等领域提供了重要的理论支持。

衣服都顾不得穿
就跑了出去，大声喊着“尤里卡！尤里 卡！”（Eureka 意思是“我知道了”）。
阿基米德把王冠和同等重量的纯金放在盛满水
的两个盆里，比较两盆溢出来的体积 比相同重量的纯金的体积大，所以证明了王冠里掺 进了其他金属。
阿基米德发明的螺旋提水机被罗马人广泛地用来提水
“给我一个支点，我将翻转地球”
杠杆原理 系统并严格的证明了杠杆定律，为静力 学奠定了基础。
“物体在水中所受浮力等于该 物体所排出同体积水的重量” 阿基米得定律
在研究浮体的过程中发现了浮力定 律，也就是有名的阿基米得定律。
爱好思考
可贵 品德
专心探索
献身科学 忠于祖国
“力学之父”
给我一个支点，我将翻转地球
阿基米德
Archimedes 约公元前287～前212年 古希腊物理学家、数学家 静力学和流体静力学的奠基人
阿基米德
相传叙拉古的国王让工匠替他做了一 顶纯金王冠。做好后，国王疑心工匠在金 冠中掺了假，但这顶金冠确与当初交给金 匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢？ 既想检验真假，又不能破坏王冠，这个问
题不仅难倒了国王，也使诸大臣们面面相
觑。后来，国王请阿基米德来检验。最 初，阿基米德也是冥思苦想而不得要领。
一天，阿基米德去澡堂洗澡，当他坐进澡
盆里时，看到水往外溢，同时感到身体被 轻轻拖起。他突然悟到可以用测定固体在 水中排水量的办法，来确定金冠的比重。 他兴奋地跳出澡盆，连
阿基米德发 现王冠之谜