心理学考试练习题和答案
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心理学试题及答案10套一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 心理学是研究什么的学科?A. 心理现象B. 心理活动C. 心理过程D. 心理现象及其规律2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的代表人物?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学3. 以下哪个不是心理学的主要研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法4. 情绪智力(EQ)通常不包括以下哪一项?A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技巧D. 逻辑推理5. 以下哪个理论不是发展心理学的研究范畴?A. 皮亚杰的认知发展理论B. 埃里克森的心理社会发展理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 弗洛伊德的心理发展阶段理论6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 罗杰斯C. 费斯汀格D. 阿德勒7. 以下哪个不是心理测量的常用工具?A. 智力测验B. 人格测验C. 心理量表D. 物理实验8. 以下哪个不是积极心理学的核心价值观?A. 幸福B. 意义C. 能力D. 痛苦9. 以下哪个是弗洛伊德的防御机制?A. 认知重构B. 投射C. 压抑D. 行为强化10. 以下哪个不是社会心理学的研究主题?A. 群体行为B. 人际关系C. 个人意识D. 社会影响答案:1-5 D C D D C;6-10 C D C B C二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 生物心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 教育心理学E. 神经科学2. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历E. 饮食3. 以下哪些是心理治疗的方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法E. 药物治疗4. 以下哪些是心理测量的类型?A. 智力测验B. 性格测验C. 能力测验D. 兴趣测验E. 态度测验5. 以下哪些是情绪智力的组成部分?A. 自我意识B. 自我调节C. 内在动机D. 社交技巧E. 同理心答案:1-5 ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述心理学的研究领域有哪些?2. 描述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
基础心理学练习题(含答案)一、单选题(共70题,每题1分,共70分)1、通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是( ) 分值 0.5 分A、行为塑造技术B、饱和策略C、行为渐隐技术D、代币管制法正确答案:C2、个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。
分值 0.5 分A、印象输入B、印象形成C、印象管理D、印象输出正确答案:C3、面谈技巧中最复杂的技术是( ) 。
分值 0.5 分A、指导B、面质C、解释D、释义正确答案:C4、幼儿的自我中心现象表现为( ) 分值 0.5 分A、只关注个人的需求而不考虑他人的需求B、缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C、善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。
D、具有物主意识,缺乏与他人分享意识。
正确答案:B5、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫( ) 分值 0.5 分A、绝对感觉阈限B、感觉阈限C、感受性D、最小可觉差正确答案:C6、不会产生压力体验的心态是()。
分值 0.5 分A、左右为难B、漠不关心C、无法选择D、无所适从正确答案:B7、人们在从事某种活动前的心理准备状态称为( ) 分值 0.5 分A、定势B、动机C、态度D、迁移正确答案:A8、个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个部分,这说明人格具有()。
分值 1.5 分A、功能性B、独特性C、统合性D、稳定性正确答案:C9、“飞来横祸”可以用来形容()分值 0.5 分A、同时性叠加压力B、单一性压力C、继时性叠加压力D、破坏性压力正确答案:D10、“非真实感”属于()分值 0.5 分A、感知综合障碍B、感觉障碍C、知觉障碍D、自知力障碍正确答案:A11、在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料( )。
分值 2 分A、直接使用,并作为重要的参开依据B、注意排序,不对求助者形成暗示C、进行可靠性验证,并做必要的说明D、先行筛选,避免对求助者构成伤害正确答案:C12、认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是( ) 分值 0.5 分A、普莱尔B、皮亚杰C、施太伦D、吴伟士正确答案:B13、幼儿思维的主要特征是( ) 分值 0.5 分A、形象逻辑思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、直观动作思维正确答案:B14、由他人的判断所反映的自我概念,称为()。
2023年心理学测试题库(含答案)一、选择题1. 在心理学中,"自我实现"是指:A. 个体追求满足欲望的过程B. 个体达到最高水平的自我发展C. 个体与他人的协同作用D. 个体处理冲突和压力的能力2. 下列哪项不属于认知心理学的研究内容?A. 记忆B. 注意C. 个体差异D. 推理3. 心理学中,"情绪智力"一词用来描述个体的:A. 推理和问题解决能力B. 抑制和冲动控制能力C. 感知和情感识别能力D. 运动和协调能力4. 以下哪项不是社会心理学的研究领域?A. 群体行为B. 人格与个体差异C. 人际关系与沟通D. 疾病与治疗5. 下列哪项不属于发展心理学的研究范畴?A. 婴儿的认知发展B. 青少年的社会化过程C. 成年人的性格特征D. 老年人的智力衰退二、简答题1. 请简述经典条件作用是什么?2. 什么是心理测试?简单描述心理测试的基本原理。
3. 请阐述压力与情绪之间的关系。
4. 什么是研究理论?简述经典条件作用和操作性条件作用之间的区别。
5. 简要解释认知心理学的研究对象和方法。
三、问答题1. 请列举并解释至少三种心理疾病,并简述其症状和治疗方法。
2. 简述人格心理学的主要研究内容,并解释其中一种人格理论。
3. 请阐述社会认知理论的基本原理并提供一个例子。
4. 什么是心理干预?请结合一个具体的案例说明心理干预的过程和效果。
5. 解释智力的定义,并简要讨论智力测量的有效性和局限性。
四、综合题请结合成年人的心理健康问题,从心理学角度给出以下方面的建议:1. 心理健康的重要性和维护方法2. 压力管理和应对策略3. 社交支持和人际关系的建立4. 积极的情绪调节和疾病预防5. 健康生活方式的培养与维持五、附加题请根据自己的兴趣和知识,在心理学领域编写一道选择题,并提供其答案和解释。
六、答案解析1. B:个体达到最高水平的自我发展。
个体实现自我潜能和成长的过程称为自我实现。
心理学考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个理论认为个体的行为是由遗传因素决定的?A. 行为主义理论B. 社会学习理论C. 心理分析理论D. 遗传学理论答案:D2. 以下哪个人是实验条件反射的提出者?A. 约翰·华生B. 伊万·巴甫洛夫C. 威廉·詹姆斯D. 斯坦利·米尔格兰姆答案:B3. 下列哪个理论认为行为是由个体的潜意识冲突所驱动的?A. 心理分析理论B. 行为主义理论C. 人本主义理论D. 社会学习理论答案:A4. 哪种类型的记忆与我们日常生活中的常识有关?A. 远距离记忆B. 执行记忆C. 语义记忆D. 情绪记忆答案:C5. 下列哪一项不是心理疾病的常见症状?A. 感觉异常和妄想B. 强迫行为和恐慌C. 水土不服和晕厥D. 抑郁和焦虑答案:C二、填空题1. 将心理学定义为“研究心理现象的科学”是由________在1879年提出的。
答案:威廉·詹姆斯2. 玛丽是一名致力于帮助患者解决心理问题的专业人士,她是一位________。
答案:心理治疗师3. 人们获得关于他人的思想和感受的能力被称为________。
答案:心理推理4. 面对一项压力大的任务,阿诺德感到紧张和焦虑,他正在经历一种________反应。
答案:应激5. 人们对于新信息的处理方式受到他们对于该信息的________程度的影响。
答案:个人兴趣三、问答题1. 请简要解释经典条件反射及其在日常生活中的应用。
答案:经典条件反射是指一个原本没有触发某种反应的刺激,通过多次与具备触发条件的刺激同时出现,最终形成条件刺激与条件反应之间的联系。
它在日常生活中广泛应用于动物行为训练、心理治疗等方面。
例如,一只狗对于食物的条件刺激与唾液分泌的条件反应之间建立了联系,当条件刺激出现时,狗会分泌唾液。
2. 解释认知发展理论并提供一个例子来说明。
答案:认知发展理论是由瑞士心理学家让·皮亚杰提出的,认为孩子的认知能力会随着年龄的增长而逐渐发展。
心理学进修考试题库及答案一、选择题1. 心理学研究的主要对象是什么?A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案:A2. 以下哪项不是心理学的主要分支?A. 认知心理学B. 生物心理学C. 行为心理学D. 化学心理学答案:D3. 弗洛伊德的精神分析理论中,哪个概念用来描述人的潜意识心理活动?A. 自我B. 本我C. 超我D. 潜意识答案:D4. 以下哪个理论是由斯金纳提出的?A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 精神分析理论D. 人本主义心理学答案:A5. 根据马斯洛的需求层次理论,以下哪项属于最高层次的需求?A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D二、填空题6. 心理学的三大研究方法包括观察法、________和实验法。
答案:调查法7. 心理学中的“认知失调”理论是由________提出的。
答案:费斯汀格8. 情绪智力理论认为,情绪智力包括自我意识、自我调节、________、________和自我激励。
答案:社会技能、同理心9. 根据艾里克森的心理社会发展理论,青少年期的主要发展任务是________。
答案:形成角色同一性10. 心理学研究中,________是指在特定情境下,个体对外界刺激的内在心理反应和行为表现。
答案:心理现象三、简答题11. 简述心理学的主要研究领域。
答案:心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、教育心理学、生物心理学等。
12. 解释什么是条件反射,并举例说明。
答案:条件反射是一种学习过程,其中个体学会将原本无意义的刺激与另一个已经引起特定反应的刺激联系起来。
例如,巴甫洛夫的狗实验中,狗学会将铃声(原本无意义)与食物(引起唾液分泌)联系起来,最终在没有食物的情况下,铃声也能引起狗的唾液分泌。
四、论述题13. 论述人本主义心理学的主要观点及其对现代心理学的影响。
答案:人本主义心理学强调人的主观体验、自我实现和个体的潜能。
医学心理学练习题(含答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、濒死患者心理活动分为五个连续的阶段,即 ( )A、协议期、否认期、愤怒期、接受期和抑郁期B、否认期、协议期、抑郁期、愤怒期和接受期C、抑郁期、协议期、否认期、愤怒期和接受期D、愤怒期、否认期、协议期、抑郁期和接受期E、否认期、愤怒期、协议期、抑郁期和接受期正确答案:E2、下面各项不属于性格特征的是( )A、遗传特征B、态度特征C、理智特征D、情绪特征E、意志特征正确答案:A3、小李,大二男生,在校运动会时,既想参加比赛锻炼自己,又怕成绩不好被人讥笑,从而感觉焦虑、犹豫,此时他的动机冲突是( )A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突E、以上都不对正确答案:C4、衡量感觉能力的客观指标是( )A、外部感觉B、感受性C、感觉的敏锐度D、内部感觉E、感觉阈限正确答案:E5、“触景生情”属于( )A、情绪记忆B、形象记忆C、长时记忆D、运动记忆E、逻辑记忆正确答案:A6、以下不属于社会性需要的是( )A、获得成就B、人际交往C、接受教育D、劳动E、充饥解渴正确答案:E7、将个体的本能欲望,如攻击欲望或性欲望,以社会可接受的行为表现出来,这种防御机制是( )A、压抑B、置换C、投射D、退行E、升华正确答案:E8、超我遵循的原则是( )A、至善原则B、真实原则C、道德原则D、快乐原则E、理想原则正确答案:A9、以下属于行为治疗的技术是( )A、梦的分析B、自由联想C、家谱分析D、空椅疗法E、系统脱敏正确答案:E10、人们在感知当前的事物时,会不知不觉地根据自己过去的知识和经验来理解它,从而快速获得深刻、精确的信息,知觉的这种特性被称为( )A、对比性B、理解性C、选择性D、恒常性E、整体性正确答案:B11、个体能够主动地支配自己的行动,不屈从于他人的压力,不随波逐流,按照自己的信念、知识和行为方式行动,描述的是意志的( )A、自制性B、坚韧性C、果断性D、自觉性E、整体性正确答案:D12、下列选项中属于症状评定量表的是 ( )A、MMPIB、EPQC、16PFD、HRBE、SCL-90正确答案:E13、李大爷,65岁,髋关节置换术后,安于已适应的患者角色现状,该出院时却不愿意出院,其患者角色状态为( )A、角色行为异常B、角色行为强化C、角色行为冲突D、角色行为缺如E、角色行为减退正确答案:B14、关于心身疾病的发病机制,不正确的叙述是A、有一部分心身疾病的发病机制属于非条件反射性学习B、身体器官对疾病的脆弱易感性C、丘脑-垂体-肾上腺轴、自主神经系统的递质、中枢神经与免疫系统的活动D、个体潜意识中未解决的心理冲突E、交感神经系统功能的过度活动性正确答案:A15、在人类世界中,应激源的同义词为( )A、生活困扰B、生活事件C、日常困扰D、个人困难E、压力正确答案:B16、交通拥挤、每天挤车上下班,从应激源属性来看,属于( )A、文化性应激源B、事件性应激源C、心理性应激源D、躯体性应激源E、社会性应激源正确答案:E17、做梦是属于一种( )A、幻想B、创造想象C、无意想象D、再造想象E、有意想象正确答案:C18、男,55岁,工程师,因膀胱癌入院准备接受手术治疗。
普通心理学试题及参考答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学的三大流派包括:A. 行为主义、认知主义、人本主义B. 精神分析、认知主义、行为主义C. 行为主义、精神分析、人本主义D. 认知主义、神经心理学、社会心理学2. 以下哪个不是弗洛伊德的精神分析理论中的概念?A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉4. 以下哪个选项是记忆的三个阶段?A. 编码、存储、提取B. 感知、注意、记忆C. 存储、保持、回忆D. 编码、回忆、保持5. 情绪的生物学基础主要与哪个脑区有关?A. 大脑皮层B. 边缘系统C. 小脑D. 脑干二、填空题(每空1分,共10分)6. 心理学研究的四个主要领域包括________、________、________和应用心理学。
7. 根据马斯洛的需求层次理论,最基本的需求是________。
8. 认知心理学主要研究的是________、________、思维和语言。
9. 学习理论中的强化是指通过________来增加某种行为发生的频率。
10. 社会心理学研究的内容包括社会认知、社会影响和________。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述弗洛伊德的心理结构理论。
12. 解释什么是认知失调,并给出一个生活中的例子。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述人本主义心理学的主要观点及其对现代心理学的影响。
14. 论述情绪智力理论,并讨论其在教育和职场中的应用。
五、案例分析题(共20分)15. 阅读以下案例:小张是一位大学生,最近他发现自己在准备期末考试时,总是感到焦虑和不安。
请分析小张可能的心理问题,并提出相应的应对策略。
参考答案一、选择题1. C2. D3. C4. A5. B二、填空题6. 生物心理学、发展心理学、认知心理学7. 生理需求8. 感知、注意9. 正向反馈10. 社会关系三、简答题11. 弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由本我、自我和超我三个部分组成。
大一心理学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是一门研究什么的科学?A. 行为和心理过程B. 物理现象C. 社会关系D. 生物化学过程答案:A2. 弗洛伊德认为人的意识结构包括哪三个层次?A. 意识、潜意识、无意识B. 显性意识、隐性意识、前意识C. 显性意识、隐性意识、潜意识D. 意识、前意识、无意识答案:D3. 以下哪项不是心理学研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案:C5. 以下哪个概念不属于学习理论?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 心理分析答案:D6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 阿尔伯特·班杜拉D. 弗洛伊德答案:A7. 人类的基本情绪有哪些?A. 快乐、悲伤、愤怒、恐惧B. 快乐、悲伤、愤怒、惊讶C. 快乐、悲伤、愤怒、厌恶D. 快乐、悲伤、惊讶、恐惧答案:C8. 以下哪个不是心理测量的工具?A. 智力测验B. 人格测验C. 心理评估D. 物理检查答案:D9. 社会学习理论的代表人物是?A. 斯金纳B. 班杜拉C. 弗洛伊德D. 罗杰斯答案:B10. 以下哪个是心理发展的关键期?A. 婴儿期B. 儿童期C. 青春期D. 所有选项都是答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的主要研究领域。
答案:心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、工业与组织心理学等。
2. 描述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
答案:弗洛伊德的心理发展阶段理论包括口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有其特定的心理冲突和解决方式,这些阶段对个体的人格发展有重要影响。
3. 解释什么是自我效能感,并说明其对个体行为的影响。
心理学基础考试题及参考答案一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、个体在其出生以后发生的事情,使得一个人或成为干苦活的人,或成为外交家,或成为贼,或成为成功的商人,或成为著名的科学家。
这段话是谁说的?、A、巴甫洛夫B、斯金纳C、华生D、罗杰斯正确答案:C2、基底神经节的组成()A、屏状核与尾状核B、杏仁核与屏状核C、豆状核与杏仁核D、豆状核与尾状核正确答案:D3、依恋形成的关键期是()A、0-2岁B、10岁以前C、1-3岁D、4-5岁正确答案:A4、三元智力理论是由美国耶鲁大学的的心理学家( )提出的。
A、吉尔福特B、斯腾伯格C、瑟斯顿D、斯皮尔曼正确答案:B5、创造力除与智力因素有关外,还与以下哪个因素有关?( )A、体质B、人格因素C、情绪D、心理健康正确答案:B6、学校环境中哪一种有可能制约学生创造性的发展?( )A、和谐的人际关系B、优良的学风C、经常性的监督D、民主的管理正确答案:C7、精神分析理论的创始人是:A、罗杰斯B、埃里克森C、弗洛伊德D、华生正确答案:C8、下列说法哪种不属于心理学范畴的人格?A、人格理论B、人格完整C、人格特质D、人格测验正确答案:B9、分解的思维过程主要是A、比较B、综合C、分析D、抽象正确答案:C10、吃不到葡萄说葡萄酸是指什么心理作用?A、压抑B、文饰C、转移D、反向正确答案:B11、以下哪种智力不属于三元智力理论的范围( )A、背景智力B、结果智力C、成分智力D、经验智力正确答案:B12、与外显记忆有关的脑区是()A、内侧颞叶B、下丘脑C、杏仁核和小脑D、胼胝体正确答案:A13、儿童守恒概念的获得是在()A、感知运动阶段B、形式运算阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段正确答案:D14、行为主义心理学家()写了《一个行为主义眼中的心理学》文章,标志着行为主义的诞生。
A、华生B、班杜拉C、巴甫洛夫D、斯金纳正确答案:A15、在三元智力理论中,( )是指和个体生活背景相关的能力。
心理学证书考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学的主要研究对象是什么?A. 个体行为B. 个体心理过程C. 社会行为D. 个体心理过程和行为答案:D2. 弗洛伊德的精神分析理论中,人格结构包括哪三个部分?A. 本我、自我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、意志D. 感觉、知觉、记忆答案:A3. 以下哪项不是认知失调理论中的主要概念?A. 信念B. 态度C. 行为D. 情绪答案:D4. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 丹尼尔·戈尔曼C. 阿尔伯特·班杜拉D. 卡尔·罗杰斯答案:B5. 以下哪个选项不是学习理论中的强化类型?A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 忽略答案:D二、判断题(每题1分,共10分)6. 心理测量学是研究心理现象的测量方法和工具的科学。
()答案:正确7. 心理治疗中的“无条件积极关注”是卡尔·罗杰斯提出的。
()答案:正确8. 认知行为疗法主要关注改变个体的行为,而不是认知。
()答案:错误9. 心理发展阶段理论是由皮亚杰提出的。
()答案:正确10. 心理防御机制是弗洛伊德提出的,用于解释个体如何无意识地保护自己免受焦虑的侵害。
()答案:正确三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案:马斯洛的需求层次理论认为人的需求从低到高分为五个层次,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
这些需求是按照一定的顺序满足的,只有当较低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。
12. 解释什么是心理应激反应,并举例说明。
答案:心理应激反应是指个体在面对压力或威胁时,心理和生理上产生的一系列反应。
例如,当一个人面临考试压力时,可能会出现焦虑、失眠等心理应激反应。
13. 描述认知行为疗法的基本过程。
答案:认知行为疗法的基本过程包括识别和挑战个体的不合理认知,通过行为实验和练习来改变这些认知,并逐步建立更健康的思维模式和行为习惯。
《普通心理学》考试练习题及答案一、单项选择题1. 中枢神经系统包括脑和()A 、脊髓B 、脑神经C 、感觉运动神经D 、脑神经答案:A2. 3岁以前,幼儿的主要思维方式是()A 、经验思维B 、直观动作思维C 、形象思维D 、发散思维答案:B3. 首次采用离差智商的智力量表是()A 、比奈西蒙智力量表B 、斯坦福比奈智力量表C 、韦克斯勒智力量表D 、瑞文推理智力量表答案:C4. 人能知觉到物体的距离和深度,主要依赖于两眼提供的线索,这种线索是?( )A 、方位定向B 、线条透视C 、运动视差D 、双眼视差答案:D5. 世界上第一个心理学实验室于1879年创建于()A 、俄国B 、德国C 、日本D 、美国答案:B6. 强调“人的潜能和价值”的心理学流派是()A 、行为主义流派B 、精神分析流派C 、人本主义流派D 、机能主义流派答案:C7. 学生在考试时,回答选择题的记忆活动主要是( )。
A 、识记B 、保持C 、再认D 、回忆答案:C8. 下列活动中,属于意志活动的是()A 、背课文B 、摇头晃脑C 、膝跳反射D 、吹口哨答案:A9. 记忆按信息保持时间的长短分为哪三种不同类型()A 、感觉记忆、前瞻记忆、长时记忆B 、感觉记忆、短时记忆、长时记忆C 、工作记忆、短时记忆、长时记忆D 、工作记忆、前瞻记忆、长时记忆答案:B10. 在问题空间中搜索,从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫()A 、概念形成B 、问题解决C 、发散思维D 、创造思维答案:B11. 动机产生的内在条件是()A 、注意B 、兴趣C 、目标D 、需要答案:D12. 如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识,这种问题我们称之为()A 、界定清晰的问题B 、界定模糊的问题C 、语义丰富的问题D 、语义贫乏的问题答案:C13. 实现神经元之间信息传递的结构是()A 、细胞体B 、细胞核C 、树突D 、突触答案:D14. 根据米勒的研究,短时记忆的容量是()A 、3±2组块B 、5±2组块C 、7±2组块D 、9±2组块答案:C15. 下面哪项不属于问题解决中使用的策略()A 、算法B 、逆向搜索C 、爬山法D 、继时性扫描答案:D16. 根据不同的标准,结合单个或多个属性所形成的概念称之为( )A 、抽象概念B 、关系概念C 、析取概念D 、合取概念答案:D17. 当获悉中国取得2008年奥运会主办权时,人们欣喜若狂。
基础心理学练习题库+参考答案一、单选题(共10题,每题1分,共10分)1.以下不属于知情同意要素内容的是()。
A、保密权利与限制B、督导或其他心理专家的介入C、咨询师的收入D、咨询师能力的认证和受培训的情况正确答案:C2.咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了()原则。
A、责任B、善行C、诚信D、公正正确答案:C3.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。
A、确诊强迫神经症的求助者B、患精神分裂症的求助者C、适应障碍的求助者D、抑郁发作的求助者正确答案:C4.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,体现的是()。
A、尊重B、善行C、诚信D、公正正确答案:B5.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时,应隐去()。
A、求助者的年龄B、求助者的职业C、求助者的姓名D、求助者的身体状况正确答案:C6.以下咨询师和求助者属于双重关系的是()。
A、由网络咨询变为面询B、求助者事先通过网络了解的咨询师C、咨询师为自己的学生进行咨询D、为同事转介的求助者咨询正确答案:C7.咨询师的个人信息可以告知求助者的是()。
A、家庭住址B、私人微信C、咨询中心电话D、私人电话号码正确答案:C8.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。
A、公正B、诚信C、责任D、尊重正确答案:D9.以下各项中,属于保密内容的是()。
A、求助者对咨询师造成身体伤害B、求助者有幻觉、妄想症状C、求助者有虐待老人的行为D、求助者是艾滋病毒携带者10.以下不属于专业人员胜任力的是()。
A、敬业B、知识C、态度D、技能正确答案:C二、多选题(共90题,每题1分,共90分)1.心理咨询在临床上的整合取向的含义包括()。
《心理学》试题及答案详解一、选择题1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 以上都是答案:D2. 弗洛伊德的精神分析理论中,哪一部分是潜意识的?A. 本我B. 超我C. 自我D. 他我答案:A3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 皮亚杰B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案:C4. 下列哪项不是情绪的基本类型?A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案:D5. 学习理论中的强化概念是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 斯金纳D. 荣格答案:C二、简答题1. 简述心理学的主要研究方法。
答案:心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和相关研究法。
实验法通过控制变量来测试假设;观察法通过观察个体行为来收集数据;调查法通过问卷或访谈来收集信息;案例研究法深入研究个体或小组;相关研究法分析变量之间的关系。
2. 描述马斯洛的需求层次理论。
答案:马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。
三、论述题1. 论述认知行为疗法(CBT)的基本原理及其在治疗中的应用。
答案:认知行为疗法是一种心理治疗方法,它认为情绪和行为受到个体认知(即思维)的影响。
CBT的基本原理是通过改变个体的负面思维模式来影响其情绪和行为。
在治疗中,CBT通过识别和挑战不合理的信念,帮助个体建立更积极的思维模式,从而改善情绪状态和行为表现。
四、案例分析题案例:小明是一名高中生,最近因为考试成绩不理想而感到焦虑和沮丧。
请分析小明可能遇到的心理问题,并提出相应的心理干预措施。
答案:小明可能遇到了考试焦虑和自我价值感下降的问题。
心理干预措施包括:1) 教授小明放松技巧,如深呼吸、冥想等,以减轻焦虑;2) 帮助小明建立合理的学习目标和期望,避免过高的压力;3) 通过认知重构,帮助小明认识到一次考试的失败并不代表他的能力不足;4) 鼓励小明参与社交活动,以增强社交支持网络。
基础心理学练习题含参考答案一、单选题(共70题,每题1分,共70分)1、红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是( ) 分值 0.5 分A、正后像B、互补现象C、彩色对比D、负后像正确答案:D2、使用生活事件量表时,通常要求调查的时间范围为最近()。
分值2 分A、半年B、一年C、三年D、二年正确答案:B3、咨询阶段中最核心、最重要的阶段是( )阶段。
分值 0.5 分A、咨询B、巩固C、评估D、诊断正确答案:A4、SCL-90 的统计指标主要有两项,即总分和()。
分值 2 分A、阳性项目数B、阴性项目数C、阳性项目均分D、因子分正确答案:D5、长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和( ) 分值 0.5 分A、干扰B、定势C、迁移D、固化正确答案:A6、以下各项中,( )不是适宜的求助者必须具备的特征。
分值 0.5 分A、动机正确B、人格异常C、信任度高D、智力正常正确答案:B7、对于心理咨询师应具有的素质和能力,错误的理解是( )。
分值 1 分A、善于容纳他人B、自我修复和觉察能力C、完美无缺的人格D、有强烈的责任心正确答案:B8、积极关注的最终目的是( ) 。
分值 0.5 分A、使咨询师能够客观看待求助者B、让咨询师帮助求助者发现其优缺点C、使咨询师深入了解求助者D、促进求助者的自我发现与潜能开发正确答案:D9、可以造成破坏性压力的事件是()分值 0.5 分A、空难B、旅游C、失恋D、迁居正确答案:A10、记忆是( ) 分值 0.5 分A、对客观事物概括的反映B、过去的经验在头脑中的反映C、对客观事物间接的反映D、对客观事物直接的反映正确答案:B11、心理咨询“限制性观点”的内容不包括( )。
分值 1 分A、感情限制B、职责限制C、费用限制D、时间限制正确答案:C12、关于延缓偿付期,下列说法中错误的是( ) 分值 0.5 分A、延缓偿付期并非一种社会的延缓B、延缓偿付期又称作心理延缓偿付期C、延缓偿付期是一种心理的延缓D、青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要正确答案:A13、一般情况下,最让人反感的人格品质是()。
心理学试题答案题一:多选题1.以下哪个属于认知心理学的研究内容?A. 人的个性特征B. 情绪的产生和调节C. 记忆和学习D. 人的智力差异答案:C、D2.以下哪个认知偏见与我们在评估一件事情时受环境影响较大有关?A. 锚定效应B. 归因偏见C. 选择性关注D. 批判性思维答案:A3.下列哪项属于人格心理学的研究内容?A. 认知的过程和结构B. 精神疾病的治疗方法C. 人的智力差异D. 人的个性特征答案:D4.下列哪个属于社会心理学的研究领域?A. 记忆和学习B. 情绪的产生和调节C. 人的智力差异D. 群体行为和人际关系答案:D题二:填空题1.____________是指个体在认知上对自己所属的组织或团体保持肯定和认同的一种心理状态。
答案:集体认同2.在认知的层面上,信息加工的一个基本特点是:加工信息的________________。
答案:有限能力3.人的非意识心理活动被称为________________。
答案:潜意识4.____________是指一个个体通过与他人建立良好关系来提高自己的地位和社会价值。
答案:社会认同题三:判断题1.若一个人在高压环境下表现出更好的工作能力,那么可以得出这个人属于高压倾向个体的结论。
答案:错误2.人格特质是固定不变的,没有受到环境和社会因素的影响。
答案:错误3.短时记忆是放在稍后记忆的触发器,有利于信息的长期存储。
答案:错误4.个体的认知结构主要是基于社会文化背景的。
答案:正确题四:简答题1.请简要说明认知失调理论的主要观点及其对心理学的意义。
答案:认知失调理论是由 Festinger(1975)提出的,该理论认为个体在行为和认知两个方面产生了不一致时会产生不适感,个体会主动寻找减轻不适感的方法来恢复内部平衡。
这种理论对心理学的意义在于,它揭示了个体在面临认知不一致时的心理过程,帮助人们理解个体的决策行为以及人与外界环境的关系。
2.简要阐述情绪的产生机制和调节策略。
大一期末心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 心理现象和心理过程B. 心理疾病和治疗方法C. 心理测量和统计D. 心理实验和心理学史答案:A2. 弗洛伊德的精神分析理论中,哪部分是潜意识的核心?A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案:A3. 以下哪个选项不是认知心理学的研究范畴?A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 语言答案:C4. 行为主义心理学的代表人物是谁?A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 荣格D. 阿德勒答案:B5. 以下哪个理论不是发展心理学的研究范畴?A. 埃里克森的心理社会发展理论B. 皮亚杰的认知发展理论C. 弗洛伊德的心理性欲发展理论D. 马斯洛的需求层次理论答案:D6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔弗雷德·阿德勒答案:A7. 以下哪个选项是社会心理学的研究主题?A. 认知过程B. 社会影响C. 心理测量D. 神经机制答案:B8. 以下哪个选项不是心理测量学的研究内容?A. 智力测试B. 人格测试C. 心理疾病诊断D. 能力倾向测试答案:C9. 以下哪个理论不是学习心理学的研究范畴?A. 经典条件作用B. 操作性条件作用C. 观察学习D. 心理分析答案:D10. 以下哪个选项是心理治疗中常用的技术?A. 认知重塑B. 心理测量C. 心理实验D. 心理统计答案:A二、填空题(每空2分,共20分)1. 心理学是一门研究_______和_______的科学。
答案:心理现象;心理过程2. 根据弗洛伊德的理论,心理活动分为三个层次:_______、_______和超我。
答案:本我;自我3. 行为主义心理学主张通过_______来研究心理现象。
答案:可观察的行为4. 认知心理学主要研究_______、_______、记忆、思维和语言等心理过程。
基础心理学练习题库(附参考答案)一、单选题(共10题,每题1分,共10分)1、咨询师初步判断求助者抑郁发作,应将该信息()。
A、进行保密B、告知求助者的法定监护人C、告知求助者单位领导D、告知求助者的同事正确答案:B2、以下各项中,属于保密内容的是()。
A、求助者有幻觉、妄想症状B、求助者有虐待老人的行为C、求助者是艾滋病毒携带者D、求助者对咨询师造成身体伤害正确答案:C3、以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是()。
A、善行B、责任C、热情D、诚信正确答案:C4、专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。
A、专业人员的职业技能B、法律、法规及政策和制度C、专业伦理守则所代表的意义与功能D、心理专业人员的人生观、价值系统正确答案:C5、根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定,心理咨询师与求助者建立恋爱关系需要在结束咨询关系后()。
A、6个月B、3年C、3个月D、1年正确答案:B6、以下属于保密例外的是()。
A、求助者患乙型肝炎B、求助者的姓名、住址C、求助者处于抑郁发作阶段D、求助者的婚外情正确答案:C7、以下属于违背心理咨询伦理的行为是()。
A、未经求助者同意进行录像B、难以胜任时对求助者进行转介C、询问求助者的婚姻状况D、咨询过程中进行书面记录正确答案:A8、以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。
A、法律涉及的行为比伦理要广B、伦理标准涉及的行为比法律要广C、伦理可以代替法律法规D、心理专业伦理内容与法律大相径庭正确答案:B9、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。
A、抑郁发作的求助者B、适应障碍的求助者C、患精神分裂症的求助者D、确诊强迫神经症的求助者正确答案:B10、以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。
A、专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系B、伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄C、专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关D、道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则正确答案:A二、多选题(共90题,每题1分,共90分)1、艾根提出的坦诚交流技术包括()A、主动性B、自发性C、不固定角色D、无防御反应正确答案:BCD2、以下关于人本主义心理学的理论观点,正确的包括()。
心理学考试题及答案考试题一:认知心理学1. 什么是认知心理学?它研究的内容有哪些?2. 请简述人类记忆的三个主要过程是什么?3. 描述一下短期记忆和工作记忆之间的区别。
考试题二:发展心理学1. 什么是发展心理学?它主要研究的内容包括哪些方面?2. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论,并列举各个阶段的特点。
3. 解释一下父母在儿童发展中的作用,并举例说明。
考试题三:社会心理学1. 社会心理学研究什么内容?它关注哪些方面的人际关系?2. 解释一下集体行为的原因和影响因素。
3. 描述一下归因理论,并解释为什么人们会做出归因错误。
考试题四:临床心理学1. 临床心理学是什么?它的目标和方法有哪些?2. 简述抑郁症的症状和常见治疗方法。
3. 解释一下心理治疗的概念和常见的治疗方法。
1. 认知心理学是研究人类思维、知觉和记忆等认知过程的学科。
它包括感知、注意、记忆、语言、学习、推理等方面的内容。
2. 人类记忆的三个主要过程分别是感知记忆、短期记忆和长期记忆。
感知记忆是指对外界刺激的感知和瞬间记忆;短期记忆是对信息的临时保留和处理;长期记忆是信息在大脑中的永久存储。
3. 短期记忆主要是对信息的临时保持和处理,容量有限;而工作记忆除了包括短期记忆的功能外,还包括对信息的加工、处理和操作等更复杂的认知活动。
答案二:发展心理学1. 发展心理学是研究人类生命周期内的心理变化和发展的学科。
它主要研究儿童和青少年的成长、发展,包括认知、情感、社会行为等方面。
2. 皮亚杰的认知发展阶段理论包括:感觉运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期。
感觉运动期(0-2岁)特点是儿童通过感觉和运动与物体交互;前运算期(2-7岁)特点是儿童开始具备内在的心理操作能力;具体运算期(7-11岁)特点是儿童可以进行具体的逻辑思维;形式运算期(11岁以上)特点是儿童具备抽象思维和推理能力。
3. 父母在儿童发展中起着重要作用。
他们提供安全和稳定的环境,为儿童的成长提供支持和指导。
2023年心理学专业考试题库及答案第一部分:选择题1. 关于认知心理学理论,以下哪个描述不正确?A. 认知心理学主要研究人类思考、记忆和知觉的过程及其机制。
B. 认知心理学包括计算机模型及神经生物学视角,从而解释认知现象。
C. 认知心理学包括感知、思维、记忆和语言等领域。
D. 认知心理学主张所有人的思维过程都是相同的。
2. 下列哪个不是社会心理学研究的范畴?A. 群体思维B. 立场形成和态度变化C. 个体心理学D. 社会影响3. 以下哪个不是临床心理学治疗方法?A. 认知疗法B. 测谎机C. 行为疗法D. 心理动力学4. 以下哪个代表了对认知失调的影响?A. 善恶评估的简化B. 情绪峰值的衰减C. 吸着眼泪清理鼻涕D. 不关注不重要的信息5. 下列哪个不是神经心理学领域的内容?A. 神经系统如何影响行为B. 描绘感知发展过程的模型C. 认知和记忆缺陷的脑机制D. 神经系统如何影响社会行为第二部分:简答题1. 请解释“表征”在心理学中的含义及其对研究的贡献。
答:表征是心理学中经常使用的一个概念,指的是我们对现实世界中事物的印象或者说是精神中的对外部信息的映射。
表征理论认为人类获得信息的能力源于个体和环境之间的互动关系。
因此,表征理论在认知心理学领域的发展中扮演了重要角色。
2. 请描述现代心理学认为思维和行为如何与遗传和环境互动。
答:现代心理学认为,思维和行为是遗传与环境共同作用的结果。
每个人都有固有的基因,但环境也会对人的思考和行为产生深刻的影响。
人类对特定环境的适应能力也会体现在基因中。
因此,现代心理学观察到人类的思考和行为是基于个体与环境之间的互动而形成的。
3. 解释关于工作记忆的经典实验——数字记忆范式。
答:数字记忆范式是一种心理学实验方法,被广泛用于研究工作记忆能力。
实验要求参与者在记住一些数字后回答问题。
实验任务通常是满足以下几个特征:首先,参与者必须通过听、看或者感知其他渠道获取数字信息;接着,参与者需要将这些数字保留在自己的意识中;最后,参与者需要在不超过30秒的时间内回答与这组数字相关的问题。
心里学试题及答案心理学试题及答案一、选择题1.以下哪个是心理学的定义?A.研究个体心理活动和行为规律的社会科学。
B.研究大脑神经元活动的自然科学。
C.研究社会心理现象和群体行为的社会科学。
D.研究人类认识和思维过程的社会科学。
答案:A2.下列哪项不是心理学的基本研究方法?A.实验法B.问卷调查C.观察法D.案例研究答案:D3.心理学研究的主要对象是()。
A. 狂暴行为B.人的心理活动C. 心理治疗D.精神分裂症答案:B4.与“模糊”感知相对的是()。
A.透明感知 B.容易感知 C.困难感知 D.:以往感知答案:C5.心理活动最复杂、最高级的表现形式是()。
A.心理过程 B.行为 C.心理状态 D.心理素质答案:A二、判断题1.心理学的初衷是帮助人们改变不良习惯,使其变得更好。
A.正确 B.错误答案:B2.自我的意识是指个体对自己存在和特征的直接感受,也即所谓“我意识”。
A.正确 B.错误答案:A3.意识到身体已经疲劳,会发出报警信号,比如越走越远,已经没有力气继续下去。
A.正确 B.错误答案:A4.感知、注意、记忆、思维、想象是心理过程的主要环节。
A.正确 B.错误答案:A5.人的心理活动只有在意识到的情况下才会产生。
A.正确 B.错误答案:B三、简答题1.请解释心理谈话的概念以及它在心理治疗中的作用。
心理谈话是指心理治疗师通过与患者之间的对话交流,帮助患者认识和理解自己的心理问题,并通过有效的引导和指导帮助患者解决问题。
心理谈话在心理治疗中起着至关重要的作用,它可以帮助患者建立良好的心理状态,提升自我认知能力,增强解决问题的能力,缓解情绪困扰,改变不良行为习惯,提高生活质量。
2.简要介绍一下经典条件作用的原理及示例。
经典条件作用是一种学习方式,通过特定刺激和自然反应之间的反复关联,使无条件刺激逐渐获得条件反应的能力。
经典条件作用的原理是刺激的关联性,即两个刺激之间的时间和空间上的关联性。
举个例子,当一只狗听到铃声时会分泌唾液,这时铃声就是无条件刺激,唾液分泌是无条件反应。
绪论一、选择题()1.心理现象分为心理过程和。
A、个性心理B、群体心理C、动物心理D、民族心理()2.以下哪个不属于心理过程的容。
A、认识过程B、情感过程C、意志过程D、行为过程()3.个性倾向性包括、动机、兴趣、理想、信念和世界观等。
A、需要B、能力C、知觉D、情绪()4.个性心理特征包括能力、气质和等方面的差异。
A、性格B、知觉C、感觉D、意志()5.德国著名的心理学家曾经说过,心理学有一个悠久的过去,但只有一段短促的历史。
A、华生B、斯金纳C、特D、艾宾浩斯()6.1879年德国心理学家在莱比锡创建世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。
A、巴甫洛夫B、特C、詹姆斯D、托尔曼()7.心理作为对客观现实的反映具有观念性、主观性和等特征。
A、生物性B、物理性C、能动性D、机械性()8.心理的器官是。
A、心脏B、人脑C、骨骼D、手脚()9.以下哪个不是心理学的研究原则。
A、客观性原则B、发展性原则C、主观性原则D、系统性原则()10.以下哪个不是心理学研究常用的方法。
A、观察法B、实验法C、测验法D、演绎法()11.以下哪个学派被称为心理学的“第三势力”。
A、精神分析心理学B、行为主义心理学C、人本主义心理学D、认知心理学二、名词解释题1.认识过程答:认识过程是指人在认识客观事物的性质及其规律时所表现出的各种心理活动过程。
2.情感过程答:人们不仅要认识周围世界,而且还在认识过程的基础上对这个世界产生这样或那样的态度,体验着某种感情的心理活动,在心理学中称之为情感过程。
3.意志过程答:在社会实践活动中,拟定实践计划,作出决定,执行决定,以及为达到目的而克服各种困难等心理活动,在心理学中称之为意志过程。
4.个性答:由于每个人的遗传素质,所处的生活环境、所受的教育以及从事的活动等不同,心理过程在每个人身上就有不同的表现,从而形成了每个人不同的个性心理,简称为个性。
5.个性倾向性答:在心理学中人们的个性在需要、兴趣、动机、理想、信念、世界观等方面的不同表现叫做个性倾向性。
6.个性心理特征答:能力、气质、性格,在每一个具体人身上表现出的稳定的特点,在心理学中就称之为个性心理特征。
7.客观现实答:客观现实是指不依赖于人的意志而独立存在的客观物质世界,包括自然和社会环境。
8.客观性原则答:要按照心理现象的本来面目来研究心理现象的本质及其规律性。
9.观察法答:观察法是指在自然或实验室的条件下,直接系统地观察研究对象的行为表现,观察它的产生和发展,并将结果记录下来的方法。
10.实验法答:实验法是指在控制条件的情况下,对某种心理现象进行观察的方法。
11.心理测验法答:心理测验法是指用一套预先经过标准化处理的量表来测量某种心理品质的方法。
12.个案研究法答:个案研究法是指对某一特定对象的某些心理活动进行深入细致的研究。
13.产品分析法答:也叫“作品分析法”,是指通过对活动的产品或作品进行分析来揭示人的心理与行为特点的研究方法。
三、简答题1.简述心理过程和个性心理的关系。
答:(1)心理过程和个性心理这两个方面是密切联系的。
(2)个性心理是在人的长期心理活动过程中形成和发展起来的,同时也在当前心理过程中表现出来。
(3)个人已经形成的个性心理对本人当前的心理过程和结果又有深刻的影响。
2.简述心理学的学科性质。
答:(1)心理学是一门古老而又年轻的学科。
(2)心理学是一门介乎自然科学与社会科学之间的边缘学科。
(3)心理学是一门应用广泛、分支繁多的学科。
3.简述心理的实质。
答:(1)心理是人脑的机能;(2)心理是对客观现实的反映;(3)心理在实践活动中发生发展。
4.简述心理学的任务。
答:(1)揭示心理现象的本质和它发生发展的客观规律。
(2)实现对人的心理的正确说明、准确预测和有效控制。
(3)促进人的心理健康,充分发挥人在实践活动中的积极能动作用。
5.简述师生学习心理学的意义。
答:(1)有助于师生了解自己的心理特点,进行自我教育;(2)有助于师生掌握学习规律和学习方法;(3)有助于师生将来从事教育和教学工作。
6.简述质的研究方法。
答:是以研究者本人作为研究工具,在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究,使用归纳法分析资料和形成理论,通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。
第二章感觉与知觉试题一、单项选择题1.人们普遍认为东北人身材高大、豪爽直率;江浙人聪明伶俐、能随机应变。
这一现象属于A.刻板现象B.晕轮效应C.第一印象D.近因效应2.感觉阈限与感受性的大小()关系。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.成准比例3.白天进入电影院,开始看不见座位情况,经过一段时间后才逐渐能加以分辨,这个过程属于明适应还是暗适应?在这个过程中视觉感受性的变化情况是?()。
A.明适应降低B.明适应提高C.暗适应降低D.暗适应提高4.“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为()。
A.刻板效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应5.下列哪一类感觉不属于部感觉。
A.动觉B.味觉C.脏感觉D.平衡觉6.我们听到熟人的说话声就能分辨出是谁在说话,就是因为每个人说话声都有独特的()A.音色B.音调C.音响D.音频7.电扇转动时,几个叶片看上去像一个圆盘,这是()作用的结果。
A.后像B.联觉C.感觉适应D.感觉对比8.能够引起感觉的某种刺激物的最小刺激量叫做()。
A. 绝对感受性B. 差别感受性C. 绝对感觉阈限D. 差别感觉阈限9.觉察刺激之间微弱差别的感觉能力称为( )A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性10.对人的某些品质、特征形成某种印象后,并据此推论这个人的其它方面的品质和特征,这称为()A.刻板现象B.第一印象C.晕轮效应D.近因效应二、名词解释2.感觉补偿3.感觉和知觉4.联觉5.感受性三、简答题1.简述知觉的基本特性。
2.简述影响知觉选择性的客观因素。
3.什么是感觉对比?感觉对比有哪两种,请解释并举例。
4.简述感觉和知觉的联系。
四、论述题1.根据你所掌握的感知规律,谈谈教师在教学过程中应如何提高直观教学效果。
2.教师如何培养学生的观察力?第二章感觉与知觉试题答案一、单项选择题答案:1-5:ABDBB 6-10:AACDC二、名词解释1.感觉适应感觉适应是指由于刺激物对感觉器官的持续作用从而使感受性发生变化的现象。
2.感觉补偿感觉补偿是指某种感觉系统的机能丧失后由其他感觉系统的机能来补偿。
3.感觉和知觉感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映;知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。
4.联觉联觉是指在一种感受器受到刺激而产生一种特定感觉的同时又产生另一种不同的感觉的现象,即一种感觉引起另一种感觉的心理现象。
5.感受性感受性是人体感觉器官对适宜刺激的感觉能力,它反映了感觉的灵敏程度。
三、简答题1.简述知觉的基本特性。
(1)知觉的选择性(2)知觉的整体性(3)知觉的理解性(4)知觉的恒常性2.简述影响知觉选择性的客观因素。
(1)对象与背景之间的差别。
对象与背景之间的差别越大,对象从背景中区分出来就越容易;反之,则越困难。
(2)对象的活动性。
夜空中的流星、人造卫星;闪烁的霓虹灯广告;电影、幻灯片等教学活动,都易被人知觉(3)刺激物的新颖性。
教师抑扬顿挫的语言,新颖的教学容和教学方式,也容易引起学生优先知觉。
3.什么是感觉对比?感觉对比有哪两种,请解释并举例。
(1)同一感受器接受不同刺激而使感受性发生变化的现象叫感觉对比。
(2)它分为同时对比和继时(或先后)对比两种。
(3)同时对比是由几个刺激物同时作用于同一感受器时所引起的。
如,同样一块灰色的布,在白色的背景下,显得暗一些,在黑色的背景下显得亮一些,而在红色的背景下,看起来则带有青绿色。
(4)继时对比是由不同刺激先后作用于同一感受器时使感受性发生异常变化的现象。
如刚刷牙后吃苹果,会觉得苹果有种特殊的味道,而吃糖后果、柑桔、葡萄等水果,会觉得它们很酸。
4.简述感觉和知觉的联系。
(1)它们都是属于认识过程的感性阶段,都是对事物的直接反映;(2)一旦事物在我们的感觉器官所及的围消失时,感觉和知觉也就停止了。
(3)感觉是知觉的基础,而知觉则是感觉的深入和发展,对某个物体感觉到的个别属性越丰富,越精确,对该事物的知觉也就越完整、越正确(4)在现实生活中,人一般都是以知觉的形式直接反映客观事物,感觉只是作为知觉的组成成分而存在于知觉之中,很少有孤立的感觉存在。
四、论述题1.根据你所掌握的感知规律,谈谈教师在教学过程中应如何提高直观教学效果。
第一,运用被感知事物的强度律。
强度律表明,作为知识物质载体的直观对象(实物、模象或言语)必须达到一定的程度,才能为学习者清晰地感知。
因此,在直观过程中,教师应突出那些低强度但重要的要素,使它们充分地展示在学生面前;在讲授过程中,教师的言语应尽量做到抑扬顿挫、轻重有别。
第二,运用对象与背景差别的差异律。
对象与背景的差异越大,对象从背景中区分出来就越容易。
对同一知识容体系中对象和背景的设置与区别可以说是一门艺术。
对象与背景的设置可以从两个层次分析:在物质载体层次,涉及的是如何在板书设计、教材编排、授课技巧等方面恰当地加大对象与背景的差异,突出直观对象;在知识本身层次,涉及的是新旧知识的安排,如何使已有知识在学习新知识时起到经验作用,即通过什么样的手段、途径唤起某些旧知识,使旧知识能成为学习新知识的支撑点。
第三,运用静止背景上的对象活动性的活动律。
在直观过程中,要善于使作为对象的知识较之作为背景的知识活起来。
也就是说,应注意在活动中进行直观,在变化中呈现对象。
因此,要善于利用现代科学技术作为知识的物质载体,使知识以活动的形象展现在学生面前;并注意在变换背景知识条件下多次突出对象知识,从而造成一种活动的态势。
第四,运用知觉的组合律。
组合律表明,凡是在空间接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易构成一个整体为人们所清晰地感知。
因此,教材编排应分段分节;教师讲课应有间隔和停顿;板书布局应合理,顺序适当,大小主次适宜,重点突出。
第五,让学生交替使用多种感官感知对象的协调律。
不仅要求学生留心听,还要用眼看,用手触摸,用鼻子嗅,亲自操作,用头脑思考。
把有对比意义的材料放在一起,进行容对比、颜色形状对比、功能意义对比、人物外貌对比、环境对比等,都有利于学生正确地知觉。
2.教师如何培养学生的观察力?(1)明确观察的目的、任务。
观察的目的任务是否明确,是影响观察效果的重要原因。
目的任务明确,学生知道要观察什么,不观察什么,哪里是观察的重点,哪里只要一般了解,这样可以收到良好的预期效果。
(2)教给学生观察的方法。
观察前要订出周密的观察计划,作好必要的知识准备,选择有效的观察方法。