吊装作业安全培训教案

HSSE教育培训教案编制：杨波审批：柴鹤春应⽤用类型：集中学习适⽤用对象：四级全体⼲干部员⼯工编号：DX-JZXX-2019-2⽇日期：2019年年3⽉月6⽇日主题：吊装作业安全培训教案⼀一、培训⽬目的承接中⼼心要求，为加强和规范吊装作业安全操作规程，提⾼高现场施⼯工⼈人员的安全素质，防范事故发⽣生，减轻职业伤害，东⾟辛作业区QHSSE管理理室特编制此《吊装作业安全培训教案》，望各基层队⾼高度重视，真正将本教案学以致⽤用，确保集中学习真实有效。

⼆二、培训内容起重机械是⼀一种以间歇作业⽅方式对物料料进⾏行行起升、下降和⽔水平移动的搬运机械。

起重机械的作业通常带有重复循环的性质，⼀一个完整的作业循环⼀一般包括取物、起升、平移、下降、卸载等环节。

经常起动、制动、正反向运动是起重机械的基本特点。

⼴广泛应⽤用于井下作业施⼯工过程中。

起重机械分类：根据起升机构的活动范围不不同，分：1、只有单动作起升机构的起重机械，只能在固定点起降物料料或⼈人员，如滑⻋车、葫芦、升降机和电梯等。

2、带有运⾏行行机构的电葫芦，可以沿⼀一定线路路装卸物料料。

3、起重机则可以在三个坐标的空间搬运物料料，⼜又分桥式类和回转类。

■相关法规标准GB6067—85起重机械安全规程GB6720－86起重机司机安全技术考核标准GB5082－85起重吊运指挥信号有关机械设备的基本安全原理理对于起重机械都适⽤用，这些基本原理理有：设备本身的制造质量量应该良好，材料料坚固，具有⾜足够的强度⽽而且没有明显的缺陷。

所有的设备都必须经过测试，⽽而且进⾏行行例例⾏行行检查，以保证其完整性。

应使⽤用正确设备。

起重机械主要危害类型1)翻倒：由于基础不不牢、超机械⼯工作能⼒力力范围运⾏行行和运⾏行行时碰到障碍物等原因造成；2)超载：超过⼯工作载荷、超过运⾏行行半径等；3)碰撞：与建筑物、电缆线或其他起重机相撞；4)基础损坏：设备置放在坑或下⽔水道的上⽅方，⽀支撑架未能伸展，未能⽀支撑于牢固的地⾯面；5)操作失误：由于视界限制、技能培训不不⾜足等造成；6)负载失落：负载从吊轨或吊索上脱落。

为了了防⽌止起重机械事故的发⽣生，应注意以下事项。

1)识别与测试：所有起重机必须经过测试，⽽而⼚厂商需要给出对每⼀一项测试结果的签字证明。

测试结果应与使⽤用说明相符，其中必须清楚地注明安全⼯工作载荷。

起重机不不允许在超过额定载荷的⼯工况下⼯工作。

2)维护：起重机应该进⾏行行例例⾏行行检查，任何缺陷均需⽴立即修复。

检查的记录应予以保留留。

3)安全措施：为使起重机安全运⾏行行，需要考虑如下⼀一系列列安全措施。

①载荷显示，有两种类型：a．载荷—半径显示器器；b．可提供声⾳音及视觉显示警告的⾃自动安全载荷显示器器。

②控制：应是“傻⽠瓜”类型的并有明显标志；③限位器器：为了了防⽌止钓钩、滑轮组超出⾏行行程范围，应设置必要的安全限位装置；④出⼊入：应该为操作员提供安全的出⼊入条件，这种出⼊入条件在维护、测试及应急时也应具备；⑤操作位置：应该相对于吊钩及载荷有良好的视线，⽽而且便便于控制操作；⑥乘员：在没有批准时，不不允许有外⼈人进⼊入操作室，⽽而且禁⽌止在吊臂上有⼈人；⑦吊臂：吊环、吊索、缆线、螺栓及钩链等都要经过检测，必须是⽆无损的⽽而且安装适当，有明显的标志和安全的⼯工作负载，并且使⽤用适当(不不要在有尖、⻆角处或者不不正常的⻆角度下使⽤用)。

4)操作区：邻近作业区的危害，包括上⽅方电缆及裸露露的动⼒力力设施都应该进⾏行行识别，将其移开或者加以安全保护。

起重机要有牢固的⽀支撑，对于新安装的起重机，其⽀支撑所需要的尺度及强度都应该明确。

要检测是否有与其他起重机或建筑物相撞的可能性。

5)操作⼈人员训练：起重机的操作⼈人员及加载的⼯工作⼈人员，必须是健康的能适应⼯工作强度要求的⼈人员。

作为特种设备操作⼈人员，要进⾏行行专⻔门的培训。

(1)可能出现的问题1)翻倒：提升重物动作太快，超速驾驶，突然剥⻋车，碰撞障碍物，在⻋车辆前部有重载时下斜坡，横穿斜坡或在斜坡上转弯、卸载，在不不合适的路路⾯面或⽀支撑条件下运⾏行行等，都有可能发⽣生翻⻋车。

2)超载：超过⻋车辆的最⼤大载荷。

3)碰撞：与建筑物、管道、堆积物及其他⻋车辆之间的碰撞。

4)楼板缺陷：楼板不不牢固或承载能⼒力力不不够。

在使⽤用⻋车辆时，应查明楼板的承重能⼒力力(地⾯面层除外)。

5)载物失落：如果设备不不合适，会造成载荷从⻋车辆上滑落的⻛风险。

6)爆炸及燃烧：电缆线短路路、油管破裂、粉尘堆积或电池充电时产⽣生氢⽓气等情况下，都有可能导致爆炸及燃烧。

运载⻋车辆在运送可燃⽓气体时，本身也有可能成为⽕火源。

7)乘员：在没有乘椅及相应设施时，不不应载有乘员。

1.起重作业⼗十不不吊1)指挥信号不不明或乱指挥不不吊；2)超负荷不不吊；3)⼯工件紧固不不牢不不吊；4)吊物上⾯面有⼈人不不吊；5)安全装置不不灵不不吊；6)⼯工件埋在地下不不吊；7)光线隐暗看不不清不不吊；8)斜拉⼯工件不不吊；9)棱⻆角物件没有措施不不吊；10)六级以上强⻛风不不吊。

起重作业时的注意事项：1)起重臂下严禁站⼈人。

2)整机⼯工作前要调平。

3)⻛风⼒力力⼤大于6级应停⽌止⼯工作。

4)起重作业时，不不要扳动⽀支腿操纵阀⼿手柄。

如需要调整⽀支腿，必须将重物放⾄至地⾯面，吊臂位于下前⽅方或下后⽅方，再进⾏行行调整。

5)重物作较⼤大时间停⽌止在空中时，驾驶员不不许离开操纵室。

6)操作应平衡、和缓、严禁猛拉、猛推、猛操作，严禁带载伸缩。

7)不不要⽤用起重机吊拔埋在地下或冻住的物件。

8)起升卷扬筒上的钢丝绳圈数，在任何吊重情况下不不得⼩小于3圈。

起重作业基本安全规范1)对重⼤大的起重、吊装项⽬目，必须制定施⼯工⽅方案和安全措施，经交底后⽅方准施⼯工；2)起重量量达到起重机械额定负荷，两台以上起重机械抬吊同⼀一物件，起吊精密的、不不易易吊装的⼤大件，在复杂场所进⾏行行⼤大件吊装，起重机在⾼高压输电线路路下⽅方或附近⼯工作，必须办理理安全施⼯工⼯工作票；3)起重机械应备有灭⽕火器器材，操作室内应铺设绝缘胶垫，严禁积存易易燃物；4)起重机⼯工作应有统⼀一的指挥和信号，指挥应⽤用旗和⼝口哨进⾏行行，不不宜单独使⽤用对讲机指挥联络。

指挥⼈人员应由有经验的起重⼯工担任；5)起重机在开动及起吊中的每个动作前，司机均应发出信号，⽆无关⼈人员应离开作业区。

起吊重物时，任何⼈人不不得站在被起吊的重物或吊臂上；6)起重机严禁同时进⾏行行三个动作。

当重物接近额定负荷时，每次只许进⾏行行⼀一个动作。

悬臂式起重机满负荷时，严禁降低起重臂；7)起重机⼯工作完毕或正在⼯工作中突遇停电，应先将控制器器恢复到零位，然后切断电源；8)遇有⼤大雪、⼤大雾或雷雷⾬雨时，不不得露露天进⾏行行起重⼯工作。

当场地照明不不⾜足时，应停⽌止起重作业；9)遇有六级及以上⼤大⻛风时，应停⽌止露露天起重作业；10)起吊⼤大件时，必须绑牢。

吊钩的悬挂点应与吊件的重⼼心在同⼀一铅垂线上。

吊钩钢丝绳应保持垂直，严禁在偏位斜吊。

落钩时应防⽌止吊件局部着地引起吊绳偏斜，起重物未固定好严禁松钩；11)爆炸品、危险品（压缩⽓气瓶、酸、碱、可燃油类等）不不得起吊。

必须起吊时，应采取可靠的安全措施，并经上级批准后，⽅方可进⾏行行。

使⽤用钢丝绳的安全规定1.钢丝绳在使⽤用中不不得超负荷，不不应受冲击，在被吊物件棱⻆角处要加以包垫，捆绑时若多点或多圈受⼒力力，注意⼀一定要使钢丝绳受⼒力力均匀。

2.使⽤用后的钢丝绳应盘绕好，存放在⼲干燥的地⽅方，并定期检查、上油和保养。

3.钢丝绳在机械运转中不不要与其它物件摩擦。

4.钢丝绳禁⽌止与带电⾦金金属（包括电缆、电焊机线）接触，以免烧断或受热后降低其抗拉强度。

如在有电焊线或带电地区⼯工作时，应采取绝缘措施，在接近⾼高温的物件上使⽤用钢丝绳时，应采取隔热措施。

5.钢丝绳的连接5.1⽤用绳卡连接时，应满⾜足以下要求：φ7—16mm钢丝绳，需⽤用绳卡个数3个φ19—27mm钢丝绳，需⽤用绳卡个数4个φ28—37mm钢丝绳，需⽤用绳卡个数5个φ38—45mm钢丝绳，需⽤用绳卡个数6个同时应保证连接强度不不得⼩小于钢丝绳破断拉⼒力力的85%。

5.2绳卡压板应在钢丝绳⻓长头⼀一边，绳卡间距不不应⼩小于钢丝绳直径6倍。

6.多绳股位置⽆无变动，摩损轻微，且⽆无绳股凸起现象的，合⽤用程度为100%，可⽤用于重要场合。

7.有下列列现象时，合⽤用程度为75%，可⽤用于⼀一般场合。

（1）各股钢丝绳已有变位、压扁及突出之处，但尚未露露出绳芯；（2）钢丝绳个别部分有锈痕；（3）股与股之间没有搅乱现象；（4）没有绳股凸出、磨出鳞⽚片及绳股轻微扭曲等现象；（5）绳表⾯面上的个别钢丝有尖刺刺（断丝）时，每⽶米⻓长度内的尖刺刺数⽬目不不多于钢丝总数的3%；8.有下列列现象时，合⽤用程度为50%，可⽤用于次要场合：9.钢丝绳表⾯面的尖刺刺数⽬目，每⽶米⻓长度内不不超过钢丝总数的10%；10.个别部分有凸出、压扁及绳股变位现象，但合⻓长不不超过总⻓长的40%，且未露露出绳⼼心；11.个别部分有显著锈痕；12.个别股与股丝与丝之间有搅乱现象；13.绳股凸出不不太显著；14.报废的判断15.整根绳股断裂。

16.绳的纤维芯破坏或⾥里里⾯面钢丝断裂⽽而造成绳径的显著减⼩小时。

17.外部及内部的磨损及腐蚀，经确认⽐比较严重18.绳股及钢丝挤出、压扁、扭结、绳径局部增⼤大或变⼩小，绳芯外露露、波浪形以及局部外层钢丝伸⻓长呈笼形等严重变形。

19.由受损或电弧作⽤用⽽而引起的损伤。

中⼼心推荐的安全吊装示例例图：三、本次教育培训总结⾯面对严峻的安全形势，如何在细节处⼊入⼿手，在思想上重视，在⾏行行动中落实，是HSSE教育培训⼯工作能不不能抓处实效的关键。

记得中⼼心领导杨邦贵总监在2018年年HSSE培训中曾经说过：“对待安全⼯工作，必须要有思路路去解决问题，有规划去完成任务。

”这也就要求我们四级管理理⼈人员必须要针对性的去⾯面对各项⼯工作，合理理的利利⽤用⼀一分⼀一秒。

问题总是客观存在的，强调问题不不如动⼿手去解决问题。

送班时间、班前班后会等时间，完全可以去利利⽤用，微信群⾥里里完全可以进⾏行行相关⽂文件的传达。

安全到底为了了谁？为了了我们⾃自⼰己，为了了我们每⼀一个⼈人背后的妻⼦子、⼉儿⼥女女、⽗父⺟母和亲⼈人。

当你疏忽了了安全时，你便便疏忽了了她/他们；当你铤⽽而⾛走险的去违章时，你便便辜负了了她/他们；当你麻痹⼤大意，⼯工作分⼼心时，你就可能失去她/他们。

相聚的欢颜，家庭的幸福，⼦子⼥女女的成⻓长，皆需要我们去创造，为了了这⼀一切，请你永莫忘记安全。

希望通过本教案，给作业系统所有参与安全⽣生产的⼲干部员⼯工予以警示。

参考资料料：[1]《⼴广州永⽣生⽔水业安全培训PPT》.[2]杨邦贵总监，《吊装标准化操作图⽚片》.。