教育创新与创新人才培养课件.一、教学内容本节课的内容选自《教育创新与创新人才培养》教材第3章“创新思维与方法”和第4章“创新人才的培养”。
详细内容主要包括创新思维的基本概念、特点及其在教育教学中的应用，同时结合创新人才培养的关键要素，探讨如何在实际教学中培养学生的创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握创新思维的基本概念、特点及其在教育教学中的应用。
2. 培养学生具备一定的创新意识和创新能力，能够在实际教育教学工作中运用创新思维。
3. 使学生认识到创新人才培养的重要性，了解创新人才培养的关键要素，提高自身综合素质。
三、教学难点与重点教学难点：如何将创新思维与实际教育教学工作相结合，培养学生的创新能力。
教学重点：创新思维的基本概念、特点，以及创新人才培养的关键要素。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组创新教育的成功案例，引发学生对创新教育的兴趣，进而导入本节课的主题。
2. 新课导入：讲解创新思维的基本概念、特点，并结合实际教育教学案例进行分析。
（1）创新思维的基本概念及特点（2）创新思维在教育教学中的应用3. 实践情景引入：组织学生进行小组讨论，探讨如何在自己的学科教学中运用创新思维。
4. 例题讲解：以数学学科为例，讲解如何利用创新思维解决实际问题。
5. 随堂练习：让学生运用创新思维，解决实际问题。
6. 创新人才培养：分析创新人才培养的关键要素，并提出相应策略。
六、板书设计1. 创新思维的基本概念、特点2. 创新思维在教育教学中的应用3. 创新人才培养的关键要素七、作业设计1. 作业题目：（1）结合自己的学科，思考如何运用创新思维进行教学。
（2）列举三个创新人才培养的关键要素，并简要说明其作用。
2. 答案：（1）示例：在数学教学中，可以运用创新思维设计有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的创新能力。
（2）示例：关键要素1：培养学生的好奇心和探究精神；关键要素2：注重培养学生的团队协作能力；关键要素3：激发学生的创新潜能。
