公共场所礼仪规范 PPT课件
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公共场所礼仪标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]公共场所礼仪教学目标:1、在公共场所做一个讲文明懂礼仪的小学生。
2、掌握基本的礼公共礼仪,并能够运用于生活中。
教学重点:懂得在公共场所应遵从哪些文明礼仪。
教学难点:懂得尊重他人就是尊重自己。
教学准备:相关图片资料教学课时:1课时教学过程:一、图片引入:1、在公共场所大声喧哗。
2、在公共场所随地吐痰、扔垃圾等。
看到这些行为你有什么想说的呢揭示课题:公共场所礼仪,需要我们注意生活中的方方面面的细节,需要努力按照这些礼仪的规范处事。
我们要通过公共场所礼仪的学习,认识到公共场所礼仪的重要性,并记住相场合的礼仪细节,从而做到知礼、行礼、守礼,成为一个高素质的人。
二、新授1、自学教材P20--21.2、交流汇报:在不同的场所我们应该怎么做?(1)电影院礼仪;(2)书室礼仪;(3)公共卫生间礼仪。
3、小组讨论:在公共场所,我们还应注意哪些文明礼仪(指名生汇报结果)三、明辨是非1、评一评:下面图片里的行为,不符合什么场所礼仪?课本P21。
2、说一说:在没学习这些公共礼仪之前,谈谈你都有哪些地方没做到,并说说以后自己应该怎么做。
四、公共场所礼仪三字歌全班齐读教材P22《小学生公共场所礼仪三字歌》五、小结:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!六、谈收获七、教学设计:公共场所礼仪不大声喧哗、不追逐打闹、不脱鞋......爱护公共设施、讲卫生......八、教学反思:。
文明礼仪常识之公共场所礼仪
公共场所是指供大众使用的场所,如公园、商场、图书馆、剧院等。
在公共场所,我
们需要遵守一定的礼仪,以保持良好的秩序和互相尊重。
1. 维护公共场所的整洁:不乱扔垃圾,保持卫生;如在餐厅用餐后,将废弃物放入指
定垃圾桶;在公园休闲时,将垃圾放入垃圾桶。
2. 切勿大声喧哗:在公共场所保持安静,避免大声喧哗,尤其是在图书馆、剧院等需
要安静的场所。
3. 尊重他人的空间和隐私:避免过度接近他人,保持适当的距离;在排队时,遵守队
伍秩序,不插队。
4. 遵守交通规则:在公共交通工具上,遵守座位的使用规则,礼让乘客;在人行道上,保持右侧通行。
5. 关注自己的言行举止:避免吸烟、酗酒等不文明行为;避免大声讲电话,影响他人。
6. 学会与他人友好交往:不对陌生人进行过分关注,尊重他人的隐私;尊重服务人员,礼貌待人。
7. 遵守公共设施的使用规则:例如,在公园游乐设施上,不争抢,按照规定的顺序使用;在商场购物时,不随意触摸商品。
最重要的是,我们在公共场所要意识到自己的行为会直接影响到他人的感受和体验,
应始终保持良好的素质和礼貌,共同营造一个和谐有序的公共环境。