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在线考试系统的开发研究的开题报告一、研究背景随着网络技术的不断发展，越来越多的教育机构选择采用网络化的方式进行在线考试，以提高考试的效率和灵活性。
同时，网络化的考试也为教育机构带来了更多的管理和监控方式，保证考试的公平、公正和安全。
通过在线考试系统，考生可以在家里或办公室随时随地进行考试，也可以减少考试试卷和答案的传统纸质方式带来的物流和存储成本。
而在线考试系统的开发，则需要综合考虑到考试的安全性、稳定性、扩展性和用户友好性等方面，从而开发出一款成熟、可运维、易用的系统。
二、研究目的和意义本研究的主要目的是设计开发一款在线考试系统，从而实现网络化的考试流程，提高考试的效率和灵活性，减少考试成本和环境污染等问题。
同时，系统还应当具备以下特点：1.安全性：考试系统需要具备防作弊、反抄袭的功能，防范考试作弊行为，保证考试的公平。
2.灵活性：系统需要支持多种考试规则，灵活适应不同课程、不同科目、不同年级的考试需求；同时，也需要支持在线和离线模式，以保证用户在不同网络环境下的使用体验。
3.易用性：系统界面简洁大方，操作简单明了，方便用户快速理解和使用。
4.性能稳定：系统需要具备高可用性、高性能等特点，以保证系统运行的稳定性和数据的安全性。
通过本研究的实施，将能为教育机构提供一种全新的、网络化的考试管理方式，为学生学习提供更加便捷、快速和公正的考试方式，为教育机构提高教学质量和效率提供一种可行的方式。
三、研究内容和方法本研究将着重从以下几个方面进行研究：1.需求分析：通过调查问卷和专家访谈等方式，搜集相关教育机构和学生对于在线考试系统的需求和意见，明确系统的需求和特点。
2.系统设计：在明确需求和特点的基础上，采用MVC模式进行系统设计，将系统进行模块化拆分，以方便维护和扩展。
3.系统开发：采用主流的后端框架和前端JS框架，依据需求和设计方案进行系统的开发。
4.系统测试：包括单元测试、验收测试等多个环节，以确保系统的稳定性、安全性、灵活性和易用性等多个方面。
在线考试系统的研究与应用的开题报告一、选题背景随着互联网和移动智能设备的普及，在线考试系统正逐渐成为教育教学领域的一种新型学习方式，被广泛地应用于学科考试、职业考试、技能鉴定、远程教育等领域。
在线考试系统作为一种新型的考试方式，相比传统考试方式具有操作简便、易于实现自动化管理、应用范围广泛等优势。
在线考试系统的研究与应用具有重大的实际意义和科学价值，是我国高等教育教学改革和教学管理创新的重要内容。
二、研究内容与目标本次研究旨在探究在线考试系统的开发技术、教学实践和应用效果等方面的问题，其中包括：1、在线考试系统的功能和特点；2、在线考试系统的开发技术，包括前端开发、后端开发、数据库开发等；3、在线考试系统的教学应用，包括教学过程中的应用、学生学习成效的评价等；4、在线考试系统的应用效果评估。
三、研究方法本次研究采用文献研究、调查问卷、案例分析等方法，对在线考试系统的研究与应用进行深入探讨。
具体来说，主要包括：1、对相关文献进行查阅和分析，深入了解在线考试系统的发展历程、功能特点、技术应用等方面的内容；2、通过设计调查问卷的方式，收集在线考试系统的使用者和使用者的学生对在线考试系统的看法和反馈，从而探究在线考试系统的教学应用情况；3、通过案例分析的方法，对已经应用在线考试系统的学校或区域进行深入研究，了解在线考试系统的应用效果。
四、可行性分析在线考试系统的研究与应用具有实际意义和科学价值，并且有广泛的应用前景。
本次研究所采用的研究方法具有科学性和可操作性，并且有足够的案例为研究提供支持。
因此，本研究的可行性较高。
五、预期成果通过本研究，将深入探讨在线考试系统的相关问题，从而达到以下预期成果：1、深入了解在线考试系统的功能、技术特点和教学应用情况；2、给出在线考试系统的开发模式和开发技术实现方案；3、提出在线考试系统在教学应用中的具体应用方案，并且从教学效果、学生学习兴趣等角度进行评价；4、得出在线考试系统的应用效果评估结论，为在线考试系统的发展提供参考。
开题报告-在线考试系统一、研究背景和研究意义随着信息技术的不断发展和普及，现代教育已经逐渐转变为以数字化为主的教育模式，而在线考试系统是数字化教育的重要组成部分，它不仅可以提高学生的学习效率和教师的教学质量，而且可以方便管理者对学生的考试情况进行监控和管理。
特别是在当前疫情防控的形势下，远程在线考试系统更是成为高校和企事业单位不可或缺的重要工具，因此，研究开发一款高效、安全、易用的在线考试系统具有极大的现实意义。
二、研究现状分析目前，国内外已经涌现了许多不同类型的在线考试系统，如“易考宝”、“试题库”、“智能测评”等，这些系统都可以实现在线组卷、在线阅卷、考试过程监控等核心功能。
但是，这些系统在考试安全性、试题来源真实性、试卷难度调整、考试过程监控等方面都还存在着一些问题，一些“骗分”“作弊”等事件也时有发生，导致很多考试结果失真，形成不好的示范效应。
因此，研究如何提高在线考试系统的考试安全性和可靠性，是目前亟需解决的问题。
三、研究内容与研究方法本文将研究开发一个基于云计算的在线考试系统，该系统采用先进的加密技术和统一身份认证系统，保证考试的安全性和真实性。
系统具有试题难度自适应调整、综合评价体系、考试记录与分析、智能推荐学习资源等功能，提高了系统的可靠性和准确性。
最后，本文将采用文献研究法、实地调研法、实验法等综合方法，通过实际应用和用户测试来验证系统的有效性和实用性。
四、研究预期结果本文预期开发一款高效、安全、易用的在线考试系统，该系统在考试安全性、试题来源真实性、试卷难度调整、考试过程监控等方面都有显著的提高，保证了考试的公平性和可靠性。
同时，该系统的功能齐全、操作简单、用户体验好，适用于大中小型企事业单位和教育机构的在线考试和培训管理工作，具有良好的市场前景。
以上是本文的开题报告，本研究选题具有重大现实和理论意义，希望能尽快完成相关研究，使我们的在线考试系统更好地服务于社会发展的需要。
在线考试系统分析与设计的开题报告一、选题的依据和目的在线考试系统是一种基于互联网的考试方式，该系统能够通过网络辅助学校、企事业单位等进行考试，具有灵活、方便、节约资源等优点。
随着互联网技术的进步和广泛应用，在线考试系统得到了广泛的应用和发展，国内外许多高校和企事业单位都已经采用了该系统。
本次课题的选取是基于对在线考试系统的实际需求，旨在设计一个稳定性高、使用性好、安全性强的在线考试系统，通过该系统能够基本满足用户的考试需求，在实现考试的同时确保考试的公平性、合法性和安全性。
同时，进一步探究在线考试系统的关键技术，为今后的研究和开发提供一定的参考和借鉴。
二、课题的主要内容和任务1. 系统分析和要求分析：分析在线考试系统的功能和特点，确定用户需求，确定系统所要实现的功能和性能要求。
2. 系统架构设计和技术评估：在系统分析和要求分析的基础上，进行系统架构设计，评估选取的技术方案是否可行，设计出良好的系统结构和稳定性高、可扩展性好的系统架构方案。
3. 系统模块设计和算法设计：对系统的各个模块进行详细的设计，选择适合的算法进行编码实现，并进行模块测试。
4. 系统测试和性能测试：对系统进行功能测试、安全测试和性能测试，测试系统是否符合要求。
5. 系统维护和优化：对系统进行全面的维护和管理，及时解决存在的问题和难题，提高系统的稳定性和可用性。
三、课题的难点和创新点1. 在线考试系统的安全性：针对在线考试系统的安全性问题，本次设计将采取多重防护措施，包括用户注册、用户登录、考试准备、考试过程、考试结果及导出结果等，保证在线考试系统的安全性。
2. 在线考试系统的性能需求：考虑到在线考试系统所在的服务器需要保证性能要求，因此本次设计将采用CDN技术来提高系统的访问速度、并采用缓存技术来优化系统性能。
四、预期成果1. 设计开发出稳定性高、使用性好、安全性强的在线考试系统，能够满足用户的考试需求。
2. 解决在线考试系统的安全性问题，采取多重防护措施，保证在线考试系统的安全性。
在线考试系统开题报告在线考试系统开题报告一、研究背景随着信息技术的快速发展，网络已经深入到我们生活的方方面面。
在线考试系统作为一种新兴的教育技术工具，为学生和教师提供了更加便捷和高效的考试方式。
传统的纸质考试不仅耗费大量纸张，还需要大量的人力投入来组织和管理。
而在线考试系统则可以实现自动化的考试过程，节省时间和资源。
因此，研究在线考试系统的设计和实施，对于教育教学的改进具有重要意义。
二、研究目的本研究旨在设计和实施一套高效、安全、可靠的在线考试系统，以提高教育教学的效率和质量。
具体目标包括：1. 开发一个用户友好的在线考试平台，方便学生和教师的使用。
2. 设计一套完善的考试管理系统，包括试题库管理、考试安排和成绩统计等功能。
3. 提供多样化的考试形式，包括选择题、填空题、简答题等，以满足不同科目和教学目标的需求。
4. 加强系统的安全性，保护考试内容和学生隐私的安全。
三、研究方法本研究将采用以下方法来实现研究目标：1. 调研：通过查阅相关文献和调研现有的在线考试系统，了解其设计和实施的经验和问题。
2. 需求分析：与教师和学生进行访谈和调查，收集他们对在线考试系统的需求和期望。
3. 系统设计：根据需求分析的结果，设计系统的功能和界面，确定系统的技术架构和数据库设计。
4. 系统开发：使用合适的开发工具和编程语言，开发在线考试系统的前后端功能。
5. 系统测试：进行系统的功能测试和性能测试，修复系统中的bug和问题。
6. 系统部署：将开发完成的在线考试系统部署到服务器上，确保系统的稳定运行和安全性。
四、研究意义在线考试系统的研究和实施将对教育教学产生积极的影响：1. 提高效率：在线考试系统可以自动化地完成试卷的生成、批改和成绩统计等繁琐的工作，大大节省了教师的时间和精力。
2. 提升质量：在线考试系统可以提供实时的反馈和评估，帮助学生及时发现和纠正学习中的问题，提高学习效果。
3. 促进公平：在线考试系统可以确保考试的公平性和准确性，避免了传统纸质考试中的作弊和人为评分的问题。
网上考试系统研究开题报告3篇网上考试系统研究开题报告第1篇一、问题的提出Java网上考试系统，是为了配合Java语言的网上教学而设计的。
它是Java课件的一个重要组成部分。
二、网络考试系统概述在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天，传统的考试方式也面临着变革，而网络考试则是一个很重要的方向。
基于Web技术的网络考试系统可以借助于遍布全球的Internet 进行，因此考试既可以在本地进行，也可以在异地进行，大大拓展了考试的灵活性。
试卷可以根据题库中的内容即时生成，可避免考试前的压题；而且可以采用大量标准化试题，从而使用计算机阅卷，大大提高阅卷效率；还可以直接把成绩送到数据库中，进行统计、排序等操作。
所以现在较好的考试方法为网络考试，试题内容放在服务器上，考生通过姓名、准考证号码和口令进行登录，考试答案也存放在服务器中，这样考试的公平性、答案的安全性可以得到有效的保证。
因此，采用网络考试方式将是以后考试发展的趋势。
三、网络考试系统常用的实现技术网络考试系统的实现技术有多种，可以采用传统的客户机/服务器（C/S）型的MIS型架构，即试题内容放在远程的服务器上，在考试机上安装考试应用程序和数据库客户机配置，因此每次考试时要对机器进行安装、配置，这样一来考务工作比较烦琐；而且考试程序放在客户机上，安全性也受到一定影响。
另外一种考试系统采用Web技术实现。
Web技术超越了传统的客户机/服务器两层结构，采用了三层体系结构：用户界面层/事务层/数据库层。
因此Web结构有着更好的安全性。
在用户机上不需要安装任何应用程序，应用程序可以安装在事务层所在的计算机上，试题存放在数据库服务器上（事务层和数据库可以是同一台机器）。
四、本系统拟采用的解决方法（技术）本系统作为Java课件（网络版）的一个组成部分，要求实现网络考试系统的各项基本功能。
从安全性和易维护性考虑，选择了Web实现技术。
简单的说就是将系统做成一种B/S 模式，可以让用户通过浏览器直接访问位于服务器上的试题以及对系统进行远程维护。
在线考试管理系统的设计与实现的开题报告题目：在线考试管理系统的设计与实现一、选题背景及意义随着互联网的发展，越来越多的人开始将考试的形式从传统的纸质考试转变为在线考试。
在线考试具有时间灵活、安全可靠、成本低等优点，在大规模考试时具有不可替代的优势。
然而，在线考试也面临着很多问题，例如考试作弊、系统稳定性问题等。
因此，设计和实现一个在线考试管理系统，可以解决在线考试中的一些问题，提高考试的质量和效率，提高教学水平和学生的学习成果。
二、主要研究内容本系统的主要研究内容包括：1. 系统需求分析：对在线考试管理系统的需求进行深入调研和分析，为设计系统提供依据。
2. 系统概要设计：确定系统的功能模块、系统架构、数据结构和算法等方面的设计。
3. 系统详细设计：详细设计系统中每个模块的实现方法、输入输出数据格式、算法流程等。
4. 系统实现：根据详细设计中的方案，编写程序代码，实现在线考试管理系统。
5. 系统测试与优化：测试系统的各项功能，检查系统的性能和稳定性，对系统进行优化，提高系统效率。
三、研究方法和技术路线本文采用了以下的研究方法：1. 文献调研法：对现有的在线考试管理系统进行调研和分析，了解现有系统的不足之处。
2. 需求分析法：通过问卷调查的方式，调查用户对在线考试管理系统的需求。
3. 系统设计方法：采用面向对象的设计思想，设计系统的数据结构和实现方法。
4. 实现与测试方法：采用Java语言和MySQL数据库实现系统，进行测试和调试。
技术路线如下：1. 使用JavaWeb技术，在Tomcat服务器上搭建Web应用，使用MySQL进行数据存储。
2. 使用SpringMVC框架，实现系统的分层和控制。
3. 使用Hibernate ORM框架，实现对象关系映射。
4. 使用AJAX技术，实现页面无刷新提交数据。
5. 使用JUnit框架对系统进行测试。
四、预期成果通过本文的研究和实践，将得到以下成果：1. 设计并实现一个功能完善、性能稳定的在线考试管理系统。
在线考试系统的开题报告《在线考试系统的设计与实现》开题报告一、选题背景随着互联网技术的快速发展和广泛应用，传统的笔试考试方式已经不能满足现代教育教学的需要，尤其是在大规模考试和远程教育等领域更是如此。
在线考试系统就是一种可行的解决方案。
通过在线考试系统，学生可以在任何时间、任何地点参加考试，考试过程可以实时监控和控制，考试结果可以立即生成和统计，不仅提高了考试效率，还保障了考试的公正性和安全性。
二、研究意义在线考试系统的开发可以使得考试过程更加规范、高效、公正、科学，能够满足现代高校教学和企业招聘等场景的需求。
对于高校教学，通过在线考试系统可以实现自适应考试、错题重考、知识点点评等个性化教育方式，提高学生的学习效果。
对于企业招聘，通过在线考试系统可以实现远程测评、面试预定、自动化评估等智能化招聘方式，提高企业招聘效率和质量。
三、研究内容与主要任务本课题旨在设计一种基于Web的在线考试系统，实现以下主要功能：1. 用户、考试科目和试题管理实现用户登录注册、权限管理等基础功能，支持考试科目添加、修改、删除，支持试题的添加、修改、删除等操作。
2. 在线考试实现在线组卷、考试时间控制、试卷答案自动评估、考生答案保存和提交等功能。
3. 考试结果和成绩管理实现考试结果查询和成绩统计等功能，支持成绩的排名和图表展示。
4. 其他辅助功能实现考试监控、错题本记录、知识点点评等辅助功能。
开发任务：1. 设计数据库结构2. 完成前端页面和交互逻辑3. 实现后端接口和逻辑处理4. 进行系统测试和性能优化五、研究方法本课题采用Web前后端分离设计模式，使用Vue.js实现前端页面和交互逻辑，使用Node.js实现后端接口和数据逻辑处理，使用MySQL实现数据库存储。
同时，采用敏捷开发方法，进行系统迭代开发和测试，保证系统的可靠性和稳定性。
六、预期成果和应用价值本课题预期实现一个基于Web的在线考试系统原型，可以实现用户、考试列表和试题管理，可以实现在线组卷、考试时间控制、试卷答案自动评估、考生答案保存和提交等功能，并可以实现考试结果查询和成绩统计等功能。
中北大学毕业设计开题报告学生姓名：薛靖峰学号：********** 学院：经济与管理学院专业：信息管理与信息系统设计题目：“MIS”在线考试系统设计****:***2014年3月 06日毕业设计开题报告1．结合毕业设计情况，根据所查阅的文献资料，撰写2000字左右的文献综述：文献综述一、本课题的研究背景及意义目前，社会行行业业需要人才，而人才的选拔重要途径是通过考试来判定。
现阶段，学校的考试大都是传统的考试方式：由老师纸上出题，学生纸上答题，老师人工阅卷，以及人工试卷分析四大步骤组成。
这样做一是给老师带来工作上的繁琐，不利于老师工作效率的提高；二是人工的考试方式由于工作量大从而极易出错；三是人为因素的不确定性，可能会造成选题范围过于狭窄[1]。
不仅如此，传统考试由于不能全方位出题，故不能全面考查学生的能力。
因此传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。
与传统考试模式相比，在线考试具有无可比拟的优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力，还可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性，并且由于在线考试的题库大，组卷可以有多种方式，这样试题及试卷的保密性将大大增加[2]。
多年来，伴随着社会的发展，各个学校无论是从硬件上还是从软件上都拥有了一定的基础条件，高等教育中在线考试系统的建设势在必行。
我们所设计的“在线考试系统”主要是为广大考生及其教师提供一个方便的场所，让大家可以通过互联网或局域网进行在线考试，相信它会给广大考生提供方便快捷的学习途径。
有助于促进教学质量的提高，有助于实现考、教分离，促使教师严格按照教学大纲的要求认真备课，认真组织教学内容，改进教学方法，对提高教学质量和整体教学水平有着非常重要的意义。
二、本课题国内外研究现状计算机考试系统的实现,将教师从繁琐的出题、监考、阅卷、试卷分析和成绩统计的传统考试中解脱出来,充分体现了准确、客观、公正、快速、简捷等特点。
20世纪70年代,美国考试委员会[3]着手进行计算机模拟考试的研究工作,并于1983年编制出有效的模拟考试系统,当时的名称是计算机辅助考试系统。
1990年8月,美国加利福尼亚、得克萨斯等十个州创建各州以及各高等院校相互认可的学位证书以及相应的教学体系,从而正式拉开网络远程考试的序幕。
著名的考试机构有美国思而文学习系统有限公司。
它是一家从事教育和计算机化考试服务的专业公司,在世界的6大洲140多个国家和地区有2200多个考试中心,可用25种语言提供近百个不同类型,一千多种考试,每年全球参加计算机化考试的人数约400万。
当今大部分的授证机构均委托思而文公司为其进行测试、评估。
最出名的网络教育案例,当属美国政府举办的TOFEL考试[4],目前在全球范围内,均可以通过国际互联网进行TOFEL培训与考试,大大减少了美国政府对于此项考试的开支,并能更快速、准确地为期望进入美国学习的学生服务。
目前美国约有80所大学允许学生通过网络考试获得学位,另外,加拿大、英国等其它西方国家也在大力开展网络考试系统。
与西方发达国家的突飞猛进相比,国内的计算机考试技术研究工作开展的相对较晚,但国内在网络远程教学研究工作发展相当迅速。
目前各高等院校如清华大学、北京大学、上海复旦大学、同济大学、西安交通大学、华南理工大学、北京医科大学和湖南大学等高校己陆续在网上设立了自己的考试系统,并开展相关研究。
国家信息产业部也开发了办公自动化证书CEAC远程考试系统、红旗Linux远程考试系统[5]。
通过对国内外计算机考试系统的考察和试用,我们发现它们具备以下特点[6]:(1)C/S 结构和B/S结构并存,但基本都可以在网络上使用;(2)大都提供自动组卷和自动评卷功能,但水平参差不齐;(3)考核软件使用仿真模拟环境和调用真实环境两者都有;(4)均采用了开放式试题库,扩充比较容易;(5)对题库的分析管理部分都比较重,都提供了最基本的功能。
三、本课题相关理论综述考试使用计算机的尝试是从计算机类考试开始的，从九十年代开始，我国的多项全国计算机考试开始使用计算机进行测试。
1991 年开始的计算机软件专业技术水平考试;1994年起开始的由国家教委考试中心主办、教育部批准的非计算机专业全国计算机等级考试等[7]。
这些使用计算机的考试旨在普及计算机应用知识和使用能力，在社会上有广泛影响，虽然它们适用的系统经历了几次升级，考试的内容也随着计算机软硬件的发展不断更新变化，但基本的考试形式一直延用至今。
另外，人事系统为评定职称开辟的计算机应用水平考试，财务系统推出的会计电算化考试等都是在计算机上进行的。
使用计算机进行考试是教育评价的一次飞跃，在考试中计算机取代了纸和笔，引发了考试内容、方法和形式的深刻变革[8]。
计算机应用于考试，使得阅卷有可能由计算机自动完成，于是，自动阅卷技术成为研究的重点。
在计算机上最容易实现的是选择题判断题等客观题的测试和评阅，可以自动实现立即评阅，立即给出测试结果。
这种考试形式不一定局限在计算机类的考试，可以扩展到任何门类。
另外，这种方式也很容易推广到Internet上。
在计算机类考试中的大量操作题，实现自动评阅就不是很容易了，但还可以实现。
基本上有两种方式，一种方式是使用真实的软件环境，另一种方式是使用虚拟的或仿真的软件环境[9]。
使用真实的软件环境，一般是让考生在要测试的软件环境中按题目要求操作，生成规定的文档，自动评阅的方法主要是在结果文档中提取评阅信息;使用虚拟或仿真的软件环境，往往倾向于捕获被测试者的操作，或是将捕获外部事件和提取结果中的评阅信息二者结合起来进行综合评价。
因此，信息提取和事件捕获是自动化评阅的核心和关键。
实现操作题自动评阅的最大的问题就是要针对每一道测试题编制一段评阅程序，工作量大、成本高。
这些方法多数是针对文档类的测试使用的，对于其他科目其它类的主观性的测试实施的难度就更大了网络考试是考试技术的又一次飞跃随着网络技术、多媒体技术、网络数据库技术和人工智能技术的发展，将互联网作为一个大考场进行网络上的考试己成为可能。
在学校进行的传统考试方式或者利用单机进行的考试也许会长期存在，但配合终身教育的社会认证性的考试是一定会走向互联网的。
不容置疑，对于终身教育来说，在互联网上的远程教育方式是最有前途的，是大势所趋。
在学习社会，考试是一种服务，只有网络才能使社会上的每个成员随时享受到这个时代最先进的服务。
用户只要通过浏览器连接到网络上，便可方便地参加测试、提交试题，得到学习指导。
目前基于网络的考试面向的主要是社会上的培训认证考试(如微软的各种认证考试)和远程教育的考试[10]。
一个成功的基于 web的考试，需要一个好的网络环境，一个好的考试平台和一个好的题库，但一个真正的智能化的基于web的考试系统的实现是一个复杂的过程，考试平台和题库的研究要依靠软件开发专家、被测学科专家和精通考试理论和命题的专家三者的合作，因而对于有极大市场的社会认证考试，必然会走上专业化的道路。
按照目前的情况，针对网络考试的组织状况将其分为三种类型[11]: 完全开放型:这种类型适合自我认定性质的考试，用于对所学知识进行检验的自我考核。
它完全可以在互联网上公开进行，可在任何网络环境中进行，不需要监考，任何时间、地点随时考试，２．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：一、题要研究或解决的问题在线考试系统应该具备的基本功能:用户注册,用户信息的修改,用户信息的管理,试卷模型设置,试题库管理,试卷生成,在线考试,计算机自动阅卷,成绩查阅等。
除了实现上述功能以外，在线考试系统还应该具有友好、简洁的界面，安全性要高，稳定性要强。
在系统设计基础上，完成毕业设计说明书写作，其主要内容有：(1)绪论概述。
主要阐述课题的研究背景、研究意义以及国内外研究现状分析(2)系统需求分析。
从在线考试系统的研究意义出发，分析该系统的功能需求、系统可行性(3)系统设计。
根据系统的功能进行模块的设计，阐述该系统的开发与设计的主要思路，并画出该系统的模块和数据库设计图。
(4)开发实施。
主要完成系统的各大模块的设计和实现。
(5)系统调试及维护。
对系统进行测试，及时发现系统的漏洞以及维护系统的完善性。
(6)综述该系统的研究意义，同时分析其优势和不足二、拟采用的研究手段文献分析方法：通过学校图书馆、检索知网和维普等各大平台搜集大量的文献，了解在线考试系统的国内外发展状况及趋势。
综合分析方法：把现有的考试系统进行分析，针对现有考试系统存在的问题进行改良性研究比如数据库的难点在于创建的数据结构是否合理，是否能得到最高的处理速度和最小的存储容量。
系统开发方法：结构化系统开发方法。
首先对本系统从经济、法律、技术、操作四个方面进行需求分析，然后进行系统设计，再进行系统的实现以及调试。
系统利用.net 技术，数据库使用SQL Server 2008。
指导教师意见：薛靖峰同学对在线考试系统设计相关的资料进行了收集，并结合自己的观点进行了总结与分析，主要对为什么要进行在线考试系统的设计，目前在线考试系统设计与开发中的应用情况，以及国内外在这一课题的研究进展情况进行了讨论，并对将来如何进行在线考试系统的设计提出了自己的看法。
以上表明在开题报告的写作过程中，该学生参阅了一些资料，完成了毕业设计的前期准备工作。
我认为课题未来应在完成在线考试系统开发设计的技术选择、手段应用、功能设计等方面下一番功夫。
努力开发出适用性强的、功能较为完善、界面友好、有一定特色的在线考试系统。
开题报告中对在线考试系统的设计思路的考虑是恰当的，设计说明书的写作研究思路是清晰的，方法较科学，工作量设计比较恰当。
从学生对相关资料的分析程度来看，能够按时完成毕业设计软件开发工作与毕业设计说明书的撰写工作。
同意开题。
指导教师：2014年03 月06日所在学科部审查意见：学科部副主任：2014年03月07日。
