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中国近现代音乐史PPT参考

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中国近现代音乐史精品PPT课件

中国近现代音乐史精品PPT课件

（二）民国初期
——以学堂乐歌为主的新音乐启蒙的继续
历史线索。
学堂改为学校。音乐列为中小学和师范 学校必修课。
蔡元培的“美育代宗教”主张，对新音 乐和艺术教育活动的促进作用。
乐歌书刊大量印行。新音乐活动蓬勃开 展。出现了许多新式音乐社团。
（三）20年代新音乐的初步发展
历史线索。 1919北京大学创立音乐研究会。 赵元任的歌曲创作。 黎锦晖的儿童歌舞音乐。 刘天华的二胡音乐。 萧友梅、赵元任等人的欧洲乐器音乐创作。 20年代工农兵歌曲创作。 专业音乐教育机构设立。 王光祈的音乐理论研究。
育。学校音乐教育成为近代中国音乐史的重要 内容，它影响到音乐创作的各个领域。
声乐歌曲
一、群众歌曲 二、独唱歌曲 三、合唱歌曲 四、电影、戏剧歌曲
《春江花月夜》
《春江花月夜》的最早演奏乐器只是琵琶，后来，又被移植为古筝曲。但现在能 听到的，大都是民乐合奏的，乐器如下： 琵琶，古筝，中阮，萧，花盆鼓，二胡，中胡，大提琴，木鱼，碰铃，笙... （根据版本不同，使用乐器会有所变化） 关于民族乐团： 弦乐组： 板胡、高胡、二胡、中胡、大胡、低胡、革胡、民族大提琴、低音提琴。 管乐组： 笛子，笙，唢呐，管子。 弹拨乐组: 扬琴、箜篌、古筝、柳琴、琵琶、中阮、大阮、三弦。 打击乐组： 民族定音鼓、花盆鼓、小堂鼓、大锣、小锣，云锣、响板...
时。《律吕正义续编》的印行。 2、太平天国采用基督教音乐从事反清活
动。 3、清廷新式军队的军乐队。 4、学堂乐歌。
学堂乐歌的歌词、音乐创作方 式等方面与传统歌曲的不同。
歌词文、白语言形式兼采，旋律写作主 要是“旧曲填词”，主要以外国歌曲音 乐作为乐歌旋律，也有少量自创曲调者。 乐歌内容主要反应的国人救亡图存及资 产阶级革命思想要求。乐歌的对象主要 是学生。

中国近现代音乐史PPT课件

中国近现代音乐史PPT课件
源自30－40年代抗日歌咏活动
历史线索。 “九一八”事变后，影响中国最大的历史
事件就是抗日，在音乐方面，是围绕抗 日宣传的歌咏活动。 影响深远。 多种风格、形式的杰作迭出。
二、不同政权区域的音乐文化
这是民国时期音乐文化发展的又一特点。 国统区的音乐文化。 共产党政权领导的区域音乐文化。
独唱歌曲
独唱歌曲是代表近代歌曲创作艺术水平 的主要部类
代表人物：萧友梅、赵元任、黄自
萧友梅
萧友梅简介：
(1884—1940)1901年去日本学习教育及钢琴，并加入“同盟
会”。1912年赴德学习音乐，并以《中国古代乐器孝》一文获得
博士学位。是中国近代专业音乐教育的先驱和杰出的音乐教育家
。《问》、《南飞之雁语》、《“五四”纪念爱国歌》是他的代表
作品特点：
音韵流畅、易于上口，有着浓郁的民族特色。
代表作品：
《叫我如何不想他》、《卖布谣》、《也是微云》
黄自
黄自简介： 黄自（1904-1938）江苏川沙（今属上海市）
人，字今吾。黄自是我国著名的近现代作曲家 、音乐教育家和音乐理论家。他在中国音乐发 展史上拥有举足轻重的地位，他在专业音乐教 育及音乐创作等领域都具有巨大的影响。他母 亲在黄自幼年时的经常教他唱山歌、背唐诗宋 词。 代表作品： 《旗正飘飘》、《抗敌歌》
三、社会音乐结构的变化
新音乐勃兴，传统音乐地位下降。 从历史看，这是中国音乐发展的又一次
转折。 这一转折的原因?
传统音乐
近代传统音乐职业化。大量发源于农村的传统 音乐流入城市，并且在城市立足、发展；各种 民间职业、半职业团体的增多、扩大、表演艺 术水平的提高；已有传统音乐的成熟和传统音 乐的新发展；适应传统艺术的市镇接受者—— 市民的需要改革艺术。传统音乐朝着艺术化， 特别是娱乐性、趣味性、通俗性等方面发展； 吸收新文化成分；传统音乐在职业化的过程中 ，为了经济利益与适应市民之需，也受到不少 坏的影响。如广东音乐的一度爵士化。

《中国近现代音乐》课件

《中国近现代音乐》课件
中国近现代音乐的传承与创新
传统音乐的传承与创新
总结词
传统音乐是中国音乐的重要组成部分， 其传承与创新对于中国音乐的发展具有 重要意义。
VS
详细描述
传统音乐在形式、旋律、节奏等方面具有 独特的艺术特点，是中国文化的瑰宝。在 传承过程中，应注重保留传统音乐的原汁 原味，同时结合时代特点进行创新，使传 统音乐焕发新的活力。
中国传统音乐在吸收西方音乐文化的 基础上，逐渐向近现代音乐转型。
近现代音乐的发展历程
萌芽期（1840-1919）
这一时期，中国音乐开始吸收 西方音乐文化，出现了一批新 音乐作品，如《春江花月夜》 等。
发展期（1920-1949）
这一时期，中国音乐在吸收西 方音乐文化的基础上，逐渐形 成了具有中国特色的音乐风格 ，出现了一批优秀的音乐家和 作品，如《黄河大合唱》等。
近现代音乐与其他艺术形式的结合
01
02
03
与舞蹈的结合
近现代音乐与舞蹈相互融 合，为观众带来了更加丰 富、立体的艺术体验。
与戏剧的结合
音乐在戏剧中扮演着重要 的角色，能够增强戏剧的 表现力和感染力。
与文学的结合
音乐与文学的结合能够让 文学作品更加深入人心， 提高文学作品的情感表达 和思想深度。
05
现代音乐的传承与创新
总结词
现代音乐在中国的发展迅速，其传承与创新 对于中国音乐走向世界具有重要意义。
详细描述
现代音乐在创作手法、音乐元素、表现形式 等方面具有更加多样化的特点，能够满足不 同听众的需求。在传承过程中，应注重借鉴 国际先进的音乐理念和技术，同时结合中国 音乐的特色进行创新，推动中国现代音乐的 国际化发展。
04
近现代音乐的影响与展望

中国近现代音乐 ppt课件

中国近现代音乐 ppt课件

• 3、清唱剧是一种介于歌剧、康塔塔之间的多乐章 大型声乐套曲。它包括了独唱﹍、重唱及合唱， 用管弦乐队伴奏。其歌词内容个乐章间有较强的 连续性。
• 4、《长恨歌》是中国第一部清唱剧，韦瀚章作词， 黄自作曲。
• 5、《问》属于 艺术 歌PPT曲课件。
7
左翼音乐运动
• 20世纪30年代中国左翼文化运动的一个组成部分。是中国共产党领导 的、以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的无产阶级革 命音乐运动。
• 又名
。
• 5、我国最沈早心由工本国人自己作曲的学堂乐歌之一的《黄河》
曲作者是
。
李叔同
• 6、《祖国歌》和《送别》这两首学堂乐歌的词作者是
• 7、学堂学乐堂歌开是设的随音着乐新课式学堂的为建学立堂而唱兴歌 起的歌唱文化，
一般指
或
而编创的歌曲.
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4
专业音乐兴起
• 1、萧友梅（1884～1940） • 中国音乐教育家，作曲家。1927年与蔡元培等人在上海创
• 《黄河》的歌词由杨度在1904年所作，第二年被沈心工谱曲。 这是我国最早由本国人自己作曲的学堂乐歌之一，调子非常的 雄沉慷慨，气魄万千，切合歌词的精神。
• 2、弘一法师 弘一法师是中国近现代文化史上一位不可多得的 艺术全才，在书画、诗文、戏剧、音乐、艺术、金石、教育各 个领域都有极深的造诣。1918年入杭州虎跑寺出家，从此精 修佛教律宗，又成为佛门一代高僧。代表作:《送别》、《祖 国歌》、《清凉歌集》等。
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2
沈心工与李叔同
• 1、沈心工 我国近代音乐史上最早的乐歌之一《男儿第一志 气高》，就是沈心工当时的第一首习作。此歌后来在国内广为 传唱（初名为《体操--兵操》）：又名《男儿第一志气高》， 这是我国最早的一首学堂乐歌，创作于1902年，借鉴日本歌 曲《手戏》曲调作词，数十年广泛传唱，是沈心工留学日本东 京时的处女作。

《中国近现代音乐》教学课件

《中国近现代音乐》教学课件
格和深刻的思想内涵。
作曲家
由著名作曲家陈钢和何占豪创 作，完成于1959年。
内容与形式
以民间传说梁山伯与祝英台的 爱情故事为题材，运用小提琴
演绎出凄美的旋律。
影响力
在国际上享有崇高声誉，被改 编成各种形式的音乐作品，广
为流传。
《茉莉花》
总结词
这首歌曲是中国传统民歌的代表之作 ，具有清新、优美的旋律和深刻的文 化内涵。
近现代音乐的传承和未来发展
传承方式
中国近现代音乐的传承方式主要包括 学校教育、社会传承和家族传承等， 这些方式有助于保持音乐的传统和延 续。
未来发展
未来中国近现代音乐的发展需要不断 创新和突破，吸收新的元素和技术， 同时保持音乐的民族特色和文化内涵 ，以满足人们不断变化的音乐需求。
05
中国近现代音乐教育
丁善德
总结词
中国民族音乐的传承者
详细描述
丁善德是中国近现代民族音乐的代表人物之一，他的音乐作品以民族音乐素材为基础，融合了现代音乐元素，具 有浓郁的民族特色和时代感。他的音乐创作涉及多个领域，包括交响乐、室内乐、合唱等，对中国民族音乐的发 展产生了深远的影响。
马思聪
总结词
中国小提琴音乐的开拓者
详细描述
起源与历史
起源于明清时期，经过多个版本的演 变，最终以江苏民歌《茉莉花》的形 式广为流传。
内容与形式
以茉莉花为象征，通过柔和的旋律和 细腻的歌词，表现了人们对美好生活 的向往和追求。
影响力
在国际上被誉为“中国的第二国歌” ，是代表中国音乐文化的重要符号之 一。
04
中国近现代音乐的影响和传承
近现代音乐对传统音乐的创新和发展
近现代音乐在国内外的影响和传播

《中国近现代音乐》教学课件

《中国近现代音乐》教学课件

1931~1945年日本侵华期间的作品。独唱和合唱.
2.今天介绍了六位音乐家的代表作，除了学过的，还 有什么？请仔细，认真听课，找出答案。 聂耳： 《买报歌》，《码头工人歌》，《梅娘曲》 赵元任： 《买布谣》，《听雨》，《织布》 贺绿汀： 《春天里》，《牧童短笛》 黄自： 《点洚唇》，《花非花》，《玫瑰三愿》 施光南： 《多情的土地》，《在希望的田野上》 瞿希贤：《牧歌》，《听妈妈曲，韦瀚 章写词的长篇述事诗，而「清唱剧」一词是 韦瀚章创名的，它是来自欧洲康塔塔「只唱 不演」。因此整出清唱剧的迚行形式亦是模 仿西方的格调。引起创作此剧的动机有两个。 一、由于当时上海国立音专教材不足；二、 当时国家政治腐败。以古喻今，全剧歌词共 十阕，黄自只谱了七阕，为了战乱，当前急 务马上赶写抗日歌曲，不幸黄自早逝，其未 完成的第四、七、九共三乐章，由黄自入室 弟子林声翕补遗。是年一九七二年，经历了 四十年乊沧桑，堪称是乐坛一大史话.
黄自（1904-1938）

字君吾。作曲家、音乐教育家。 江苏川沙（今属上海）人。1924年赴 美，人奥柏林大学学心理学。1926年 获文学士学位后留校学音乐理论，作 曲和钢琴。1929年转入耶鲁大学音乐 学校继续写作曲。1929年创作交响序 曲《怀旧》序曲，5月底首演该校毕 业音乐会，获音乐学士学位，这是中 国第一部交响乐作品。同年回国任教 沪江大学音乐系，并兼课于上海国立 音乐专科学校。1930年任理论作曲教 授。1934年与萧友梅等合编《音乐杂 志》。1935年发起创办上海管弦乐团。 1938年病逝于上海。
他的音乐创作大多鲜明地反映了五四时代的科学民主精神在艺术上有所创新他把西欧传统和声与中国民族风格很好的结合运用开刨了中国学派的实验运用钢琴伴奏注意音乐形象和音乐意境的刻划很注意歌词声调语调等音韵的特点

中国近现代音乐史之革命歌曲和初期音乐教育 ppt课件


以民歌曲调填词的歌曲
以我国自己的民歌，尤其是城市小调的曲调来填词
以民歌曲调填词的歌曲
以我国自己的民歌，尤其是城市小调的曲调来填词
原曲的源流：《三大纪律八项注意》——鄂豫 皖苏区歌曲《土地革命完成了》——国民革命 时期的《国民革命军军歌》——冯玉祥督军河 南时的《练兵歌》——张作霖《大帅练兵歌》 ——张之洞《大帅练兵歌》——袁世凯小站练 兵时的《大帅练兵歌》。
以民歌曲调填词的歌曲
以民歌曲调填词的歌曲
抗联军歌曲中有一 首《露营之歌》， 是由李兆麟将军亲 自填词的。这首歌 曲的音乐坚毅沉着 ，很好地表现了在 冰天雪地里坚持抗 日的中华优秀儿女 的英雄形象。
唯一留存的创作歌曲
光 看文，从 复无 工解 奋丛捶 猛神同四远五惊晓赤
华 ！明 今 奴论 ，放 勇！碎 攻圣声万东千醒霞潮
例如，1926年“省港大罢工”中，出现了利用当地的民歌 、童谣写的许多革命歌曲；在“海陆丰农民运动”中，出现了 利用当地民歌、童谣写的许多革命歌曲。
在这些革命歌曲中，也有一部分主要是为了向根据地军民 进行政策宣传和思想教育而编写，如当时流行最广、最受人欢 迎的《红军纪律歌》，以及《共产主义青年团礼拜六歌》、《 射击军纪歌》、《欢送白军兄弟》等。这些歌曲大多数是利用 各地群众所熟悉的民歌曲调来填词的，也有城市小调，戏曲曲 牌来填词的，还有少数用学堂乐歌和旧军歌曲来填词。
借鉴学堂乐歌创作的革命歌曲
借鉴外国歌舞创作的革命音乐
随着革命斗争的发展，不少外国革命歌曲被陆续介绍进来 ，如《国际歌》、《同志们勇敢前进》、《你们已英勇牺牲》 、《华沙工人歌》、《红旗》等著名的外国革命歌曲，就通过 不同的渠道介绍了进来，受到我国革命群众的广泛欢迎。
如1926年由“求实”（即当时在中国共产主义青年团中央 工作的李伟森同志）编印的《革命歌声中就曾介绍了许多以 外国革命歌曲填词的改编曲：《少年先锋队歌》、《进行曲》 、《二七纪念歌》、《纪念五一歌》等。

中国近现代音乐PPT参考课件


《黄河》 《东方红》和《国际歌》的旋律
《乱云飞》
根据现代京剧《杜鹃山》同名唱段 改编
《御风万里》
应香港特区庆委会之约而作，多民 族歌曲和《黄河船夫曲》素材
2021/3/10
授课：XXX
5
《好汉歌》
连续剧《水浒传》主题歌，素材 取自河南民歌《王大娘钉缸》
《懂你》
满文军演唱表达了对母亲的真挚 美好情感
《思念》 通 《好大一棵树》 俗 音 《天堂》 乐 《青藏高原》
毛阿敏演唱表达了人生离别的思 念惆怅之情
歌颂默默奉献的人群
腾格尔词曲
电视剧《天路》主题曲
《绿叶对根的情谊》
中国通俗音乐作品第一次获得国 际奖项
《从头再来》
刘欢演唱
《Forever
2021/3/10
Friends》授课北：X京《XX 奥浏运阳会河歌》曲素，材用到湖南民歌6
• 黄河船夫曲（混声合唱） • 黄河颂（男中音独唱） • 黄河之水天上来（配乐朗诵） • 黄水谣（女生独唱、混声合唱） • 河边对口曲（男生对唱、重唱、混声合唱） • 黄河怨（女高音独唱） • 保卫黄河（齐唱、轮唱） • 怒吼吧，黄河（混声合唱）
2021/3/10
授课：XXX
3
二、中国现代音乐
《东方红》
印青 《走进新时代》《西部放歌》《天路》
王莘 《歌唱祖国》 作
曲
家
徐沛东
青歌赛评委《爱我中华》《大地飞歌》 《亚洲雄风》
山东人《歌声与微笑》《烛光里的妈妈》 谷建芬 《年轻的朋友来相会》《绿叶对根的情谊》
电视连续剧《三国演义》主题歌
2021/3/10
授课：XXX
8
三、群众歌曲和艺术歌曲对比

中国近现代音乐PPT精品课件


吐鲁番的葡萄熟了
女中音独唱
瞿 琮词 施光南曲
问题：
1：听歌曲分析有几部分构成。 2：歌曲选用了那个民族的音 乐素材。
克里木参军去到边关，临行时种下了一
棵葡萄，果园的姑娘阿娜尔罕，精心培育这 绿色的小苗。啊！引来了雪水把它浇灌，搭 起了藤架让阳光照耀，葡萄根儿扎根在沃土， 长长蔓儿在心头缠绕，长长的蔓儿在心头缠 绕。
喜马拉雅山脉——亚欧板块与印度洋 板块相撞挤压，印度洋板块隆起形成的；
青藏高原——亚欧板块与印度洋板块相 撞挤压，亚欧板块隆起形成的；
阿尔卑斯山脉——亚欧板块与非洲板 块相撞挤压，亚欧板块隆起形成的。
阿尔卑斯山
B. 大洋板块和大陆板块相撞挤压：
——大洋板块俯冲到大陆板块之下，形成 海沟；大陆板块受挤上拱，隆起成岛弧和海岸 山脉。
喜马拉雅山脉——亚欧板块与印度洋 板块相撞挤压，印度洋板块隆起形成的；
青藏高原——亚欧板块与印度洋板块相 撞挤压，亚欧板块隆起形成的；
阿尔卑斯山脉
A. 两个大陆板块相撞挤压： ——常形成巨大的褶皱山系
喜马拉雅山脉
青藏高原
阿尔卑斯山脉
B. 大洋板块和大陆板块相撞挤压：
——大洋板块俯冲到大陆板块之下，形成 海沟；大陆板块受挤上拱，隆起成岛弧和海岸 山脉。
中国近现代音乐
高一年级第四单元
中国近现代音乐
教学要求：
1.通过欣赏本单元我国近现代最著名的声乐作 品，熟悉我国自“五四：以来的优秀作品。 理解这些作品思想价值和艺术价值。
2.通过对这些音乐作品的欣赏，理解我国近现 代音乐等方面的基础知识。结合音乐欣赏， 学习或复习一些音乐知识，知道我国几位著 名的音乐家。
三、板块构造学说
2. 应用

中国近现代音乐作品PPT共30页

中国近现代音乐作品
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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统音乐的音乐。它是清末和近代中国文化艺术 的重要组成部分。
2、新音乐发展的历史线索与基本史实。 学堂乐歌著名音乐家、活动家等。
新音乐发展的第一个阶段就是学堂乐歌。发端 可追溯至1898年。梁启超对新音乐启蒙的贡献。 这一时期新音乐发展的一个显著特点是，它的
创作、理论、出版都先起于日本，主要是在留 日学生中开展的。
2021/3/10
授课：XXX
3
著名音乐家及其历史贡献
1、沈心工、李叔同、曾志（民？）、高 寿田、冯亚雄、辛汉、胡君复、华航琛 等。 2、学堂乐歌活动的历史意义 主要内容见410页。参考211内容。
2021/3/10
授课：XXX
4
五四前后中小学音乐教育获得 较大进展的历史背景与启示
1、时代发展的需求。 2、蔡元培的积极倡导。 3、中等、高等师范学校开设音乐教育专业， 培养了数量众多的音乐师资。 4、音乐教材建设得到许多音乐家的重视。 5、音乐课外活动普遍开设。 比较而言。此时音乐教育的外部环境和内部环 境俱佳，使得中小学音乐得以快速发展与提高
这是民国时期音乐文化发展的又一特点。 国统区的音乐文化。 共产党政权领导的区域音乐文化。
2021/3/10
授课：XXX
14
三、社会音乐结构的变化
新音乐勃兴，传统音乐地位下降。 从历史看，这是中国音乐发展的又一次
转折。 提问：这一转折的原因？是好是坏，如
何评价？
2021/3/10
授课：XXX
中国近现代音乐史
中国近现代音乐史范畴及其讲授内容 国内高校教学与国外研究情况 中华民国时期的音乐发展历史 公元1912－1949，共37年音乐历史 新音乐的发展与传统音乐在新时期的发
展共同构成了中华民国时期的音乐历史
2021/3/10
授课：XXX
1
一、概述
1、新音乐的启蒙和发展
关于新音乐的几点思考 音乐何谓新？ 新音乐的概念。
关于学堂乐歌。 学堂乐歌概念及历史沿革。 代表人物。 历史贡献。
2021/3/10
授课：XXX
8
（二）民国初期
——以学堂乐歌为主的新音乐启蒙的继续
历史线索。
学堂改为学校。音乐列为中小学和师范 学校必修课。
蔡元培的“美育代宗教”主张，对新音 乐和艺术教育活动的促进作用。
乐歌书刊大量印行。新音乐活动蓬勃开 展。出现了许多新式音乐社团。
吸收新文化成分；传统音乐在职业化的过程中，
为了经济利益与适应市民之需，也受到不少坏 的影响。如广东音乐的一度爵士化。
2021/3/10
授课：XXX
16
传统音乐（二）
戏曲音乐。
梅兰芳对近代京剧音乐的贡献。对传统剧目进行加工， 编排新戏。改革京剧伴奏音乐，采用新的配乐手法。 发展创造了雍容华贵的新腔，对旦角音乐艺术的提高 有重要作用。其唱腔和表演艺术成就很高，其艺术流 派被人称为“梅派”
2021/3/10
授课：XXX
9
（三）20年代新音乐的初步发展
历史线索。 1919北京大学创立音乐研究会。 赵元任的歌曲创作。 黎锦晖的儿童歌舞音乐。 刘天华的二胡音乐。 萧友梅、赵元任等人的欧洲乐器音乐创作。 20年代工农兵歌曲创作。 专业音乐教育机构设立。 王光祈的音乐理论研究。
2021/3/10
授课：XXX
10
小结
20年代新音乐有着多方面的进展，歌曲 创作尤为显著。在创作方法上，也由选 曲填词为主的编配方式，改变为依据歌 词谱写音乐的创作方式。
2021/3/10
授课：XXX
11
30－40年代抗日歌咏活动
历史线索。 “九一八”事变后，影响中国最大的历
史事件就是抗日，在音乐方面，是围绕 抗日宣传的歌咏活动。 影响深远。 多种风格、形式的杰作迭出。
歌词文、白语言形式兼采，旋律写作主 要是“旧曲填词”，主要以外国歌曲音 乐作为乐歌旋律，也有少量自创曲调者。 乐歌内容主要反应的国人救亡图存及资 产阶级革命思想要求。乐歌的对象主要 是学生。
2021/3/10
授课：XXX
7
小结
西方音乐对中国音乐和中国民众广泛深 入的影响，是在20世纪。其中注重成就 是学堂乐歌。
2021/3/10
授课：XXX
17
复习思考题
1、新音乐发展的主要历史脉络。 2、沈心工、李叔同在清末民初新音乐启
蒙方面的历史贡献。 3、民国时期，中国共产党领导地区的音
乐文化特点。 4、民国时期社会音乐结构的新特色及其
在中国音乐史上的意义。Fra bibliotek2021/3/10
授课：XXX
18
民族器乐
五四前后，在南北大城市中成了一些专门从 事民乐演奏的社团。重要的有“天韵社” （1911），“国乐研究社”（1919）“大同 乐会”（1920），“今虞琴社”（1934）、 “上海国乐研究社”（1941）等。重要人物 有吴畹卿、沈肇州、杨宗稷、周少梅、汪煜
是指晚清以来随西洋音乐的传入而逐步建立、 发展起来的不同于中国传统音乐的新音乐，而 从历史看，这些音乐却成为中国近现代音乐的 传统内容而被继承下来。
一个问题：新音乐何以兴起？
2021/3/10
授课：XXX
2
新音乐
1、概念。新音乐是指晚清以来随着西洋音乐 的传入而逐步发展起来的、不同于此前中国传
2021/3/10
授课：XXX
5
（一）晚清——新音乐的初步启蒙
历史线索。 1、最早随传教士传入中国宫廷，如康熙
时。《律吕正义续编》的印行。 2、太平天国采用基督教音乐从事反清活
动。 3、清廷新式军队的军乐队。 4、学堂乐歌。
2021/3/10
授课：XXX
6
学堂乐歌的歌词、音乐创作方 式等方面与传统歌曲的不同。
15
传统音乐（一）
近代传统音乐职业化。大量发源于农村的传统 音乐流入城市，并且在城市立足、发展；各种
民间职业、半职业团体的增多、扩大、表演艺
术水平的提高；已有传统音乐的成熟和传统音 乐的新发展；适应传统艺术的市镇接受者—— 市民的需要改革艺术。传统音乐朝着艺术化，
特别是娱乐性、趣味性、通俗性等方面发展；
2021/3/10
授课：XXX
12
小结
与时俱进。起了巨大的精神鼓舞作用。 使集体歌唱形式得到进一步的推广和提 高；推动了歌曲创作的大众化、民族化 探索；培养了一批歌曲创作和歌咏活动 骨干。对当时和其后的整个中国音乐都 有着重大的影响。
2021/3/10
授课：XXX
13
二、不同政权区域的音乐文化