2019年关于军训调查报告-最新范文

调研学生军训报告学生军训是大学生活中的一段重要而特殊的经历，旨在培养学生团结协作、坚强意志、服从纪律和磨练意志等能力。

为了了解学生军训对大学生的影响和意义，本次调研选取了某大学2019年的军训活动为案例。

调研对象包括参加军训的学生和军训指导员。

通过问卷调查和个别访谈的方式，收集了学生对军训的看法和感受，以及指导员对学生军训表现的评价。

首先，调研结果显示，学生普遍认为参加军训对他们产生了积极影响。

大多数学生认为通过军训，他们增强了身体素质和耐力，提高了意志品质和坚韧精神。

学生表示，在军训期间，他们克服了身体上的困难和痛苦，培养了忍耐力和坚持不懈的精神。

此外，军训活动还激发了学生的团队合作精神，让他们更好地理解和尊重集体利益。

这些积极的影响有助于学生个人的成长和发展。

其次，从指导员的角度来看，他们对学生成绩普遍持肯定态度。

指导员认为，学生在军训过程中表现出了极高的纪律性和服从性，能够遵守规章制度和执行命令。

指导员还指出，学生通过军事训练，不仅提高了学习效果，增强了协作能力，还培养了他们面对压力和困难时的心理承受能力。

在指导员看来，这些能力对学生未来的发展具有重要意义。

尽管学生军训对学生的积极影响不容忽视，但调研也发现一些问题。

首先，军训时间较长，导致学生学习时间的压缩。

部分学生反映，在军训期间无法充分准备课堂上的学习内容，对学习造成一定的影响。

其次，一些学生觉得军训过于枯燥和单调，对活动的兴趣度不高。

这可能导致他们对军训的积极性下降，影响对军事训练的效果。

综上所述，学生军训对大学生具有积极影响。

通过军事训练，学生可以增强身体素质、培养意志品质，并且通过团队合作提高协作能力。

同时，军训也存在一些问题，如军训时间过长，对学习造成压力，以及活动内容的单调性。

因此，针对这些问题，学校应在组织军训时充分考虑学生的学习需求和兴趣，合理安排活动时间和内容，以提高军训的效果和学生的参与度。

军训调研报告范文军训调研报告一、调研目的和背景为了进一步了解军训对大学生的影响及其在培养学生的纪律性、团队合作能力等方面的作用，我们针对全校进行了军训调研。

二、调研内容和方法本次调研主要采用问卷调查的方式，针对全校学生进行发放和收集。

问卷中主要询问了以下内容：军训期间的体验、军训对学生思想品德的影响、军训对学生身体素质的改善以及军训对学生的综合素质培养等。

我们通过统计和分析问卷调查结果，深入了解了军训对大学生的影响。

三、调研结果分析1. 军训期间的体验根据问卷调查结果显示，绝大多数学生对于军训期间的体验持积极态度。

他们认为军训增强了他们的体力和毅力，也使他们更加深入地了解到了军人的辛苦和艰苦训练背后的汗水。

同时，他们也对军训期间的团队合作活动表示赞赏，认为这有助于提高他们的团队合作和交流能力。

2. 军训对学生思想品德的影响调研结果显示，绝大多数学生认为军训对他们的思想品德产生了积极影响。

军训期间，他们深刻感受到了纪律的重要性，从而提高了自身纪律性和自我管理能力。

此外，军训还锻炼了学生顽强拼搏、不怕困难的品质，增强了他们的自信心和责任感。

3. 军训对学生身体素质的改善根据调查结果，多数学生认为军训对他们的身体素质有着显著的改善作用。

在军训期间，学生们接受了系统的体能训练，他们的耐力、力量、速度等方面都得到了很大提高。

此外，军训对于学生的体态管理也起到了一定的帮助作用，使他们更加注重自身形象和健康。

4. 军训对学生的综合素质培养综合素质培养是大学教育的重要目标之一，而军训在这方面起到了积极的作用。

据问卷调查结果显示，学生普遍认为军训使他们的综合素质得到了有效提升。

学生们认为军训增强了他们的集体荣誉感和集体责任感，同时也提高了他们的自身素质，如礼仪修养、团队合作等。

四、调研结论通过这次军训调研，我们得出以下结论：1. 军训对学生的思想品德有着显著影响，能够提高他们的纪律性和责任感。

2. 军训对学生的综合素质有着积极作用，能够提高他们的体力、团队合作和自信心等。

学生军训调研报告学生军训调研报告一、背景介绍自2019年以来，学生军训在我国各大学校逐渐兴起。

作为一种培养学生纪律意识、团队协作能力和身体素质的重要途径，学生军训备受关注。

为了了解学生对于军训的看法和意见，我们进行了一次学生军训的调研。

二、调研方法我们采用了问卷调查的方法进行调研。

我们共发放了500份问卷，其中有效问卷为450份。

问卷主要包括开展这次学生军训的目的、学生对军训的看法、军训的效果等问题。

三、调研结果1. 学生军训的目的绝大多数学生认为学生军训的目的主要是提高身体素质和纪律意识。

其中69.5%的学生选择了身体素质提升，22.3%的学生选择了纪律意识的培养，其余的学生选择了其他。

2. 学生对军训的看法大部分学生对于军训持积极态度，78.9%的学生表示认可军训的重要性。

他们认为军训可以锻炼意志力、培养团队精神，以及增强坚持和奋斗的能力。

另外，15.2%的学生表示对军训持中立态度，主要是因为对军训的认知不够充分。

只有5.9%的学生表示对军训持消极态度，主要是基于对军训过程中的严格训练以及可能导致的受伤等担忧。

3. 军训的效果绝大部分学生认为通过军训能够有效提高身体素质和纪律意识。

64.8%的学生表示军训后他们的身体素质有所提升，73.2%的学生表示纪律意识得到了更好的培养。

此外，学生们还认为军训可以增强自身的社交能力和集体荣誉感。

然而，也有少部分学生认为军训的效果不够明显，需要更加注重方法和内容的改进。

四、调研总结通过此次调研，我们了解到学生对于军训的普遍态度是积极的。

学生认可军训的目的和重要性，同时也希望军训的内容和方法能够更加丰富和科学。

因此，我们建议，在军训过程中可以注重增加一些有趣的活动，让学生参与其中更加主动积极。

此外，还应该根据学生的不同需求，开设不同的训练课程，以提高军训的实效性。

通过这样的改进，可以更好地促进学生的身心健康发展，增强学生的团队协作能力。

五、参考文献1. 张云明.学生军训的绩效评价与研究[J].时代教育,2015(19):153-154.2. 史玉钦.加强大学生军事训练的有效途径研究[J].赣南师范学院学报:社会科学版,2015,28(4):26-29.3. 陈永红.大学生军事训练的功能与操作策略研究—以河北师范大学为例[D].河北师范大学,2012.。

军训调查报告军训调查报告引言：军训是大学生活中的一段特殊经历，既是对学生身体素质和纪律意识的考验，也是培养学生团队合作和应对挑战能力的机会。

为了了解大学生对军训的看法和体验，本文进行了一项调查研究。

一、军训对身体素质的影响：通过调查发现，绝大多数学生认为军训对身体素质的提升有积极作用。

他们表示，在军训期间经常进行体能训练和体验各种军事技能，如爬绳、跑步、射击等，这些活动不仅锻炼了身体，还增强了体力和耐力。

此外，军训中的严格纪律，例如早起、整齐列队等，也让学生养成了良好的生活习惯。

二、军训对心理素质的影响：与身体素质相比，军训对学生的心理素质影响更为显著。

调查显示，大部分学生在军训期间经历了各种挑战和困难，如长时间的体能训练、严格的纪律要求以及与队友的合作等。

这些经历让学生们逐渐适应了压力和困难，提高了他们的抗挫折能力和自信心。

同时，军训还培养了学生们的团队合作意识，让他们学会了相互支持和协作，这对于日后的工作和生活都具有重要意义。

三、军训对学生的自我认知：军训不仅对学生的身心素质有着积极影响，还对他们的自我认知产生了深远影响。

调查结果显示，军训让学生们更加清楚地认识到自己的优点和不足之处。

在军训中，学生们经常接受领导的指导和评价，通过不断的反思和改进，他们逐渐意识到自己的潜力和发展方向。

同时，军训还让学生们更加珍惜自己的机会和资源，激发了他们的进取心和求知欲。

四、军训对学生的人际关系：军训期间，学生们与队友们建立了紧密的联系，形成了良好的人际关系。

调查显示，大部分学生认为军训是一个促进交流和合作的机会。

在共同经历了体能训练、军事技能训练等活动后，学生们之间建立了深厚的友谊，形成了一个团结互助的集体。

这种团队精神和合作意识对于学生们的成长和发展具有重要意义。

结论：综上所述，军训对大学生的影响不仅体现在身体素质的提升，更在于心理素质的培养、自我认知的加深以及人际关系的建立。

通过军训，学生们能够更好地适应大学生活、面对挑战和困难，并为未来的发展打下坚实的基础。

最新军训社会实践调查报告一、研究背景与目的随着国家对国防教育的重视程度不断提高，军训作为高校新生入学的第一课，已经成为一项重要的社会实践活动。

本报告旨在通过调查分析当前高校军训的实施情况，评估其对学生社会实践能力的影响，并提出优化建议，以期为未来的军训活动提供参考。

二、研究方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，对象为参与军训的高校新生及其指导教师。

问卷设计围绕军训的组织管理、教学内容、学生参与度、效果评估等方面展开。

访谈则针对军训中的个案进行深入探讨。

三、调查结果1. 组织管理方面：大多数高校能够合理安排军训时间，确保军训不影响正常教学。

但也有部分学校存在时间安排不合理、资源分配不均等问题。

2. 教学内容方面：军训内容普遍以基本军事技能训练为主，部分学校尝试融入国防教育、应急救援等多元化内容，但整体上创新性不足。

3. 学生参与度：调查显示，大部分学生对军训持积极态度，认为军训有助于培养团队精神和纪律性。

然而，也有少数学生反映军训强度过大，难以适应。

4. 效果评估：多数学生认为军训对其社会实践能力有一定提升，尤其是在应对紧急情况、团队协作等方面。

但也有意见指出，军训的实际应用场景有限，与日常社会实践脱节。

四、问题与建议1. 问题：军训内容单一，缺乏针对性和实用性；部分学生参与度不高，难以达到预期效果。

2. 建议：高校应根据学生特点和需求，设计更加丰富多样的军训内容；加强军训前的宣传和心理辅导，提高学生的参与度和接受度。

3. 长远规划：建议教育部门和高校共同研究，将军训与学生的社会实践能力培养相结合，形成长效机制，使军训成为学生综合素质提升的重要途径。

五、结论军训作为一项社会实践活动，对于培养学生的纪律性、团队协作能力以及应对紧急情况的能力具有积极作用。

然而，当前军训在内容设计、学生参与度等方面仍有待改进。

通过本次调查，我们期望能够为高校军训的优化提供一定的参考和借鉴，进一步推动军训活动的科学化、规范化发展。

军训调研报告范文一、引言在大学生活中，军训是一项重要的组成部分。

军训不仅是培养学生纪律观念、团队精神和意志品质的机会，还是锻炼个人体魄、增强身心健康的机会。

在本次调研中，我们对军训活动的组织与管理、对学生身心健康的影响以及学生对于军训意义的认识等方面进行了深入的调查，以求了解军训在大学生中的实际效果及其影响因素。

二、调研方法采用问卷调查的方式，让被调查者自愿填写问卷。

共发放问卷200份，有效回收180份。

三、军训活动的组织与管理1. 军训组织的合理性调查结果显示，有75%的学生认为军训时间及安排合理，22%的学生认为时间过长且安排过紧凑，3%的学生认为时间过短。

2. 军训项目的组织与内容大多数学生对于军训项目的组织与内容表示满意。

78%的学生认为军事课目设计有针对性，能有效提高身体素质；15%的学生认为项目内容单调，缺乏趣味性，7%的学生认为军训项目过于艰苦。

3. 学校对军训的管理绝大多数学生对学校对军训的管理表示认可。

85%的学生认为学校提供了良好的训练场地和设备；12%的学生认为管理混乱、安全问题多发；3%的学生认为学校对军训的管理存在一定程度上的问题。

四、军训对学生身心健康的影响1. 身体健康95%的学生认为经过军训身体变得更加健康，5%的学生认为军训对身体健康没有太大影响。

2. 心理健康65%的学生认为军训提高了自己的心理素质，增强了意志力；30%的学生认为军训对心理健康没有太大影响；5%的学生表示受到一些心理压力。

五、学生对军训的认知与认可度1. 学生对军训意义的认识大部分学生（80%）认为军训对培养学生的纪律观念和团队精神有着重要作用；15%的学生认为军训对学习成绩提高有积极影响；5%的学生对军训意义表示不知道或不太关心。

2. 学生对军训的态度70%的学生对军训持积极态度，认为是一次锻炼身体和品质的机会；25%的学生对军训持中立态度，将其看作是任务和义务；5%的学生对军训持消极态度，认为军训是无聊且浪费时间的活动。

大学生参加军训调研报告# 大学生参加军训调研报告## 一、调查背景和目的随着大学生群体的不断壮大，军训已成为大学生活中的一部分。

本次调查的目的是了解大学生参加军训的体验和感受，以及对军训对大学生的影响。

## 二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式。

共发放问卷100份，回收有效问卷90份。

## 三、调查结果### 1. 参与军训的学生比例根据调查结果显示，参加军训的大学生占总人数的95%。

### 2. 军训对身体素质的影响大多数被调查者表示，通过军训的锻炼，他们的身体素质得到了明显提升。

75%的学生认为体能方面有所进步，他们觉得自己的体力、耐力和协调性都得到了提高。

### 3. 军训对纪律意识的培养绝大多数学生认为军训对于培养他们的纪律意识起到了积极作用。

90%的学生表示，军训期间，他们严格按照规定的时间表进行活动，遵守纪律规定，并且意识到了纪律对于个人和集体的重要性。

### 4. 军训对个人自信心的提升超过80%的学生表示，军训使他们的自信心得到了提升。

他们认为通过军训的挑战和困难，他们克服了自我怀疑和担心的情绪，树立了自己的信心。

### 5. 军训对团队合作精神的培养大多数学生认为军训对于培养团队合作精神起到了重要作用。

92%的学生表示，在军训过程中，他们学会了与队友合作、相互扶持，共同完成任务，同时也了解到团队合作的重要性。

### 6. 学生对军训内容是否满意调查显示，70%的学生对军训的内容比较满意。

他们认为军训不仅锻炼了身体，还培养了各方面的能力，对他们的成长有着积极的影响。

但也有部分学生提出，军训课程安排有待改进，希望加入更多寓教于乐的元素。

## 四、总结与建议通过本次调查可以看出，大学生参加军训对他们的身体素质、纪律意识、自信心和团队合作精神等方面都起到了积极的作用。

然而，也有一部分学生对军训的内容有所不满。

因此，在今后的军训中，可以考虑调整军训的课程安排，增加更多寓教于乐的活动，以吸引学生的兴趣。

关于军训的调查报告关于军训的调查报告一、引言军训作为一种特殊的体验，既是大学生活的一部分，也是培养学生纪律意识和团队合作能力的重要环节。

为了深入了解大学生对军训的态度和感受，本文进行了一项关于军训的调查。

通过问卷调查和个别访谈，我们对军训的目的、效果以及学生的体验进行了分析和总结。

二、军训的目的调查结果显示，大多数学生认为军训的目的是培养纪律意识和团队合作能力。

他们认为通过军训可以锻炼自己的毅力和耐力，提高自己的身体素质。

此外，军训还能够让学生更好地适应大学生活，并为将来的工作和生活打下基础。

三、军训的效果在调查中，我们发现大部分学生认为军训对他们的成长和发展有着积极的影响。

他们表示军训让他们更加自律，学会了遵守规则和时间管理。

此外，军训还加强了学生之间的交流和合作，培养了他们的团队意识。

许多学生表示，通过军训他们变得更加坚强和自信，能够更好地应对生活中的困难和挑战。

然而，也有一部分学生对军训的效果表示了一些质疑。

他们认为军训过于注重纪律和统一，缺乏个性化的培养。

他们希望能够在军训中更多地发展自己的兴趣和特长，而不仅仅是服从指令和完成任务。

这一点值得军训组织者和指导员们的思考和改进。

四、学生的体验关于学生对军训的体验，调查结果呈现出了多样性。

有些学生表示军训是一次难忘的经历，他们在军训中结交了好友，学到了很多东西，也收获了许多回忆。

然而，也有一些学生对军训的体验并不太满意。

他们认为军训过于辛苦和枯燥，缺乏趣味性和创新性。

他们希望军训能够更加注重学生的兴趣和需求，提供更多的选择和活动。

五、改进建议根据调查结果，我们提出以下改进建议，以进一步提升军训的效果和学生的体验：1.注重个性化培养：在军训中，应允许学生发展自己的兴趣和特长，提供更多的选择和活动，以满足不同学生的需求。

2.增加趣味性和创新性：军训可以引入一些有趣的活动和游戏，让学生在锻炼中感受到乐趣和成就感。

3.加强指导和辅导：军训指导员应与学生保持良好的沟通，关注学生的需求和困惑，并提供积极的指导和帮助。

军训时间调研报告军训时间调研报告一、调研目的军训是我国大学生教育中非常重要的一部分，旨在培养学生的纪律观念、集体观念和团队意识。

然而，军训时间的长短一直存在争议。

本次调研旨在了解大学生对军训时间的看法和建议，为改进军训工作提供参考意见。

二、调研方法1.问卷调查。

设计了一份匿名问卷，包括军训时间的满意度、军训期间的活动安排等方面的问题。

在校园内及时线上平台上发布问卷链接，被调查者为在校大学生。

2.访谈调研。

选择了几个代表性的学生代表，进行了深度访谈，探讨了军训时间的合理性和可能的优化方向。

三、调研结果1.问卷调查结果共收集到200份有效问卷。

根据问卷调查结果，大部分学生对军训时间持较为满意的态度，占比58%。

具体满意度如下：- 优秀（90-100分）：30%- 良好（70-89分）：28%- 一般（60-69分）：25%- 较差（0-59分）：17%2.访谈调研结果访谈中，大部分学生认为军训时间是锻炼个人意志和纪律观念的最佳机会。

同时，一些学生提出了一些意见和建议，如增加休息时间、减少体能训练时间等。

四、结果分析综合问卷调查和访谈调研的结果，大部分大学生对军训时间比较满意，认为军训是很好的锻炼机会。

然而，一部分学生对训练强度提出了一些意见和建议，希望减少体能训练时间，并增加休息时间，以减少疲劳度。

五、改进建议1.平衡锻炼与休息。

根据学生的反馈意见，应合理安排每日的体能训练时间，搭配适当的休息时间，以保持训练效果的同时减少学生的疲劳感。

2.增加娱乐活动。

在军训期间增加一些娱乐活动，例如团队游戏、文艺表演等，可以提高学生的参与度和积极性，缓解学生的压力。

3.提供个性化选择。

针对那些体力较差的学生，可以提供一些可选择的活动项目，例如体操、瑜伽等，以满足不同学生的锻炼需求。

六、总结综合调研结果，大部分大学生对军训时间比较满意，认为军训是很好的锻炼机会。

然而，个别学生认为体能训练时间过长，提出了一些改善意见。

军训调研报告怎么写《军训调研报告》调研对象：大学生军训一、调研背景随着大学教育的不断改革，军训作为大学生必修课程之一，越来越受到了学校和学生们的重视。

为了全面了解各个学校大学生军训的情况，我们进行了此次调研。

二、调研目的1. 了解各校军训的课程设置和实施情况；2. 了解学生对军训课程的态度和反馈意见；3. 分析目前军训课程存在的问题及改进建议。

三、调研方法1. 问卷调查：针对不同学校的学生进行问卷调查，了解他们对军训的看法和体会；2. 实地走访：到不同学校的军训基地进行实地观察和访谈，了解军训课程的实际情况；3. 数据分析：将各个学校的数据进行汇总和分析，得出结论。

四、调研结果1. 课程设置：大部分学校的军训课程设置基本相似，包括军事理论教学、体能训练、军事技能训练等内容；2. 学生反馈：大部分学生对军训持积极态度，认为军训能够帮助他们养成良好的纪律和团队意识，也有部分学生认为军训时间过长、内容单一；3. 问题分析：军训课程内容单一，缺少创新和实践环节，学生参与度不高；4. 改进建议：加强军训课程的多样性和实用性，增加实践环节，引入更多专业教练。

五、结论与建议1. 结论：大学生军训课程在提高学生纪律性和团队合作性方面取得了一定的效果，但仍然存在诸多问题；2. 建议：学校应该加强对军训课程的引导和监督，适当调整课程设置，增加实践环节，提高课程的吸引力和参与度。

六、调研展望本次调研只是针对大学生军训的初步调研，后续仍需进一步深入研究，探索更多创新性的军训课程模式，为大学生的综合素质教育提供更高效的帮助。

在本次调研中，我们就大学生军训课程的课程设置、学生反馈及问题分析等方面进行了调查研究，提出了一些改进建议，希望能够为学校军训课程的持续改进提供一些参考。

高中生军训调查报告范文一、调查概述本次调查我们选择了某城市的一所高中，以一年级学生为调查对象，探究他们对于军训的看法和参与情况。

我们通过问卷调查的形式，共收到了345份有效问卷，占总问卷数的约85%。

本次调查的问卷涉及到了以下几个方面的问卷：1.个人基本情况：包括姓名、性别、年级、学科成绩等；2.军训了解程度：包括是否听说过军训、对军训了解程度等；3.军训参与情况：包括是否参加了军训、参加的原因、感受等；4.军训效果评价：包括对军训的满意度、对军训带来的影响等。

二、调查结果1. 个人基本情况我们首先对参与调查的学生进行了基本情况的统计，以下是相关数据：姓名性别年级学科成绩张三男一年级优秀李四女一年级良好王五男一年级中等…………从基本情况可知，参与调查的学生中男女比例大致相当，年级分布也相对均衡，学科成绩整体偏向优秀。

2. 军训了解程度在问卷中，我们询问了学生对于军训的了解程度。

以下是学生对于“是否听说过军训”的回答情况：回答比例听说过，但不了解68%很了解，甚至参加过23%从未听说过9%可见有大部分学生对于军训只是有所耳闻，而很少有学生对于军训有详细的了解。

3. 军训参与情况在调查中，我们还向学生询问了他们的军训参与情况。

首先，我们了解到有将近八成的学生参加了军训。

对于参加的原因，学生们的回答分别如下：1.认为军训是锻炼身体和意志的好机会（47%）；2.学校要求必须参加（32%）；3.能够结识新朋友和增强集体意识（21%）。

至于学生们从军训中获取到的感受，以下是他们的回答：感受比例身体状况得到很好的改善52%了解到军队文化与队伍纪律31%增强了自信心17%可见，军训对于学生的身体和意志锻炼有较好的效果，也能让学生了解到军队文化和纪律。

4. 军训效果评价在问卷的最后，我们给学生们提供了一些评价军训效果的指标，让学生们给出自己的反馈。

结果如下：指标满意度（比例）军训组织安排60%军训内容与方式55%军训时间与节奏50%军训效果总体评价45%可以看出，学生对于军训效果的整体评价偏低，有待于进一步提高。

军训实践活动报告范文今天，我们迎来了军训实践活动的第一天。

在教官的带领下，我们进行了一系列的军事训练，包括体能训练、军事理论学习和实地演练等。

在体能训练中，我们进行了跑步、俯卧撑、仰卧起坐等多种训练项目。

这些训练不仅考验了我们的身体素质，更锻炼了我们的意志品质。

在接下来的军事理论学习中，我们学习了如何正确佩戴军装、如何进行队列整齐等基本军事知识。

这些知识对我们未来的军事生涯将起到重要的指导作用。

最精彩的部分是实地演练。

我们分为小组，进行了野外生存训练。

在野外环境下，我们掌握了如何搭建帐篷、如何进行简易野炊等生存技能。

这些技能对于我们将来参加实战具有非常重要的意义。

整个军训实践活动不仅锻炼了我们的体能，更培养了我们的军人品质。

在接下来的日子里，我们将继续努力，不断提高自己的军事素养，为今后的军事生涯打下坚实的基础。

在军训实践活动中，我们还学习了军事操和队列训练。

在教官的指导下，我们每天都进行军事操训练，通过队形变换、步伐整齐等训练，增强了我们的纪律性和团队合作意识。

在队列训练中，我们学会了如何做到整齐划一地站立和行进，这些基础的训练为我们日后更加专业的军事训练打下了坚实的基础。

此外，军训实践活动还强化了我们的团队合作意识。

在野外生存训练中，我们需要相互协作，分工合作，才能顺利完成任务。

这不仅锻炼了我们的团队协作能力，也增进了队友之间的友谊和信任。

通过一系列的军训实践活动，我们逐渐感受到了作为一名军人所需要具备的品质，如坚韧不拔、团结互助、忠诚勇敢等。

这些品质将成为我们日后成为合格军人的重要素养。

在今后的军训实践活动中，我们将继续努力，勤奋训练，不断提高自身的身体素质和军事素养，做好军人该有的自觉和担当。

我们相信，通过这次军训实践活动，我们不仅能够得到锻炼，更能够收获成长和收获友情，为未来的军旅生涯打下坚实的基础。

军训情况报告军训情况报告(通用3篇)军训情况报告篇1寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈。

当你的秀发拂过我钢枪，别怪我保持着冷峻的脸庞，其实我有铁骨，也有肉肠，只是那青春之火需要暂时冷藏。

嘹亮的军歌，响亮的口号声，嘈杂的抱怨声，在军训的几天里真可谓是声声入耳。

在短短的几天里，我感受到了同学们的团结友爱，互帮互助，甚至是感动。

教官对我的的谆谆教导，每一句都是感人肺腑。

军训对于我们来讲是一种考验，更是人生的一种考体验。

军训是我自我磨砺的过程，任何时刻都不能轻言放弃，轻口言败。

反之我们要持之以恒，坚持不懈，为自己做一个精神支柱作为前进的动力。

用一颗顽强的心去奋战斗，去拼搏，去取得最后的胜利。

军训的6天的时光了，演绎了生命中最精彩的部分，是我们以为苦为乐的新开始。

预示着高中生活，我们也要以苦为伴，与苦交友，发扬吃苦耐劳的精神。

俗话说得好‘‘吃得苦中苦，方位人上人’’嘛。

真理需要去实现，去证明他的伟大。

军训的第一天，站军姿，由于没吃早餐，我出现了头晕，恶心，等症状，站着站着我的双腿开始发抖，胃里好像翻江蹈海似的感觉涌上心头，太阳毫不留情的照射着我。

汗水从额头上流过流进了眼睛。

我在很努力的忍者，好几次都想说报告，教官，我不舒服，好几次话到嘴边却又欲言而止，旁边的同学都差点替我打报告，那是因为选择，高中是一个新的起跑线，我不想输在起跑线上，我一直是一个好胜心强的女生，为了我心中的梦和我必须要实现的人生目标我也要坚持。

军训的日子短暂又漫长。

明显我又长大了。

军训培育出我坚持不懈的毅力。

再累日炎炎下，我们每个人都一样，我觉得太阳再大再毒，也强不过我们。

因为我们是明天的太阳，祖国的未来，国家的栋梁之才。

我能走好军训辛苦流汗的几天，那我就能走好充满问号和不知的三年，我有足够的信心走下去并取得属于我的辉煌。

在一个新的班级，还没来得及认识所有的同学，我希望我们能以后和睦相处，想这几天军训，心里久久不能平静，那是因为你区区的一次军训，却让我学会了团结，只有每个人呢都团结起来，才能迈向成功。

军训社会实践调查总结报告军训社会实践调查总结报告一、引言近年来，军训已经成为许多学校教育系统的一部分，并被视为大学生培养综合素质的重要环节。

军训以其独特的教育形式和严格的纪律要求，对大学生进行思想教育、体能锻炼和团队合作等方面有着深远的影响。

本次实践调查以军训为主题，旨在通过调查研究了解军训对大学生个人发展的影响以及其对学校教育的实际意义。

二、调查方法和过程本次实践调查采用问卷调查与个别访谈相结合的方式进行。

问卷调查主要通过发放纸质问卷和在线问卷的方式，共收集到500份有效问卷。

个别访谈则针对其中20位学生进行深入访谈，了解其在军训过程中的体验和感受。

三、调查结果1. 军训对大学生的思想教育有着深远的影响。

通过军训，学生们能够进一步树立正确的人生观和价值观，培养他们的责任心和纪律意识。

2. 军训能够锻炼学生的体能和毅力。

军事训练的严格性能够帮助学生们提高体能水平，并增强他们的意志力和毅力。

3. 军训中的团队合作对学生的能力培养具有重要意义。

在集体行动中，学生们需要相互协作，增强团队意识和合作能力，并培养领导能力。

4. 军训还能够帮助学生们建立自信心，培养勇敢和坚持不懈的精神。

在面临困难和挑战时，学生们能够坚持不懈地克服困难，不言放弃。

四、调查分析1. 军训对大学生个人发展的影响通过调查结果可以看出，军训对大学生个人发展有着深远的影响。

它不仅可以帮助学生们提高体能和毅力，还能够培养他们的责任心、纪律意识和团队合作能力。

2. 军训对学校教育的实际意义军训作为大学生教育的重要环节，对学校教育具有重要的实际意义。

它不仅能够培养学生们的身体素质和纪律意识，还可以提高他们的自信心和团队合作能力。

同时，通过军训，学生们能够养成良好的生活习惯和积极的学习态度，对于他们的学业和未来事业的发展都有着积极的影响。

五、总结与启示通过对军训社会实践的调查研究，我们可以得到以下几点总结与启示：1. 军训对大学生个人发展具有重要意义，能够培养他们的责任心、纪律意识和团队合作能力。

军训调查报告摘要：本文通过对军训的调查研究，从军训的目的、组织和管理、训练内容和效果等多个方面进行了分析和总结。

研究发现，军训在培养学生纪律性、团队精神和身体素质方面起到了重要作用，但在一些问题上仍存在待改进之处。

一、引言军事训练是大学生在军校期间必须经历的重要环节，其目的是培养大学生的纪律性、团队精神和身体素质。

随着高校扩招政策的实施，越来越多的大学生参加了军事训练。

本调查旨在了解学生对军事训练的态度和意见，以及对军事训练的评价。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行，共有200名大学生参与该问卷调查。

问卷内容主要包括对军事训练目的的认知、对军事训练组织和管理的评价、对军事训练内容的满意度以及对军事训练效果的评价。

三、调查结果与分析3.1 军事训练目的的认知根据调查结果显示，大部分学生对军事训练的目的有较深刻的认识，认为其主要目的是培养学生的纪律性、团队精神和身体素质。

对于军事训练的重要性，超过80%的学生给予了高度肯定。

3.2 军事训练的组织和管理对于军事训练的组织和管理，学生们普遍认为组织严密、管理有序。

超过60%的学生对军事训练的组织方式表示满意，但也有一定比例的学生认为训练时间过长、安排不合理，需要进一步改进。

3.3 军事训练的内容和满意度调查结果显示，大部分学生对军事训练的内容表示较为满意。

尤其是体能训练和军事技能训练受到了学生们的广泛认可。

然而，在理论知识的培训和军事纪律方面，仍有部分学生表示不满意，认为训练内容过多且缺乏趣味性。

3.4 军事训练的效果评价对于军事训练的效果评价，绝大多数学生认为军事训练对于培养纪律性、团队精神和身体素质等方面的效果非常明显。

然而，也有少数学生认为军事训练对于提高综合素质的效果仍有待提高。

四、讨论与建议根据以上的调查结果和分析，可以得出以下几点建议：1.改进训练内容：加强理论知识培训的同时，应增加趣味性和实践性，使训练内容更加有吸引力和实用性。

2.合理安排训练时间：减少训练时间，提高训练效率，避免学生在军训期间因过度劳累而影响学习进度。

军训学生调研报告军训学生调研报告一、调研目的和背景近年来，高校军训逐渐成为了一项重要的学校活动。

为了了解学生对军训的态度和体验，我们进行了一次军训学生调研。

通过这次调研，旨在对军训的情况进行全面了解，为今后的军训工作提供参考和改进方向。

二、调研方法和过程我们采用了问卷调查的方式对学生的军训情况进行了调研。

问卷涵盖了军训的时间安排、内容、感受等相关问题。

我们在校园内发放了200份问卷，收回了187份有效问卷。

通过对问卷的数据进行整理和分析，得出了以下调研结果。

三、调研结果与分析1. 军训时间安排：调研结果显示，60%的学生认为军训时间安排合理，能够兼顾学习和军事训练。

这说明学校在制定军训计划时考虑到了学生的学业负担，为学生提供了合理的时间安排。

2. 军训内容：调研结果显示，多数学生对军训内容较为满意。

特别是军事训练环节，90%的学生认为这对他们的身体素质和纪律观念有所提高。

然而，少部分学生表示对军训内容过于单调，希望增加一些其他活动，如军事知识讲座等。

3. 军训感受：调研结果表明，军训对大部分学生来说是一次宝贵的经历。

80%的学生表示通过军训培养了坚韧的毅力和集体荣誉感。

此外， 70%的学生认为军训促进了同学们之间的交流和团结。

然而，也有20%的学生认为军训过程中存在体力透支和压力过大的问题。

这对后期的课程学习造成了一定负面影响。

4. 军训效果：对于军训的效果评价，大部分学生认为军训对塑造个人品质和提升集体凝聚力有一定的作用。

75%的学生表示军训后感到身体素质有所提高。

然而，也有少部分学生认为军训对于个人能力的提升作用有限。

四、调研结论和建议综上所述，通过对学生的军训情况进行调研，我们得出了以下结论和建议：1. 学生对于军训整体满意度较高，但也有一些不足之处，比如军训内容的单一性等问题。

建议学校在军训计划中增加一些有趣的活动，丰富军训内容。

2. 部分学生认为军训过程中存在体力透支和压力过大的问题，对后期的学习造成了一定的影响。

第1篇一、实验背景军训是我国高等教育和中等教育阶段的重要课程之一，旨在培养学生的集体主义精神、团队协作能力、坚韧意志和军事素养。

本实验旨在通过亲身参与军训，体验军训过程，分析军训对个人成长的影响，以及军训的效果。

二、实验目的1. 了解军训的基本内容和方法；2. 体验军训过程，感受军训的挑战与收获；3. 分析军训对个人成长的影响；4. 评估军训的效果。

三、实验方法1. 参与军训课程，包括队列训练、体能训练、军事理论教育等；2. 记录军训过程中的感受和体验；3. 对军训课程进行评价，包括课程设置、教学方法、教官水平等方面；4. 分析军训对个人成长的影响，包括心理、生理、社交等方面；5. 评估军训的效果，包括对个人素质、团队协作能力、军事素养等方面的提升。

四、实验过程1. 队列训练：通过队列训练，培养了我们的纪律意识和团队协作能力。

在教官的严格要求下，我们学会了如何保持整齐的队形，提高了自己的自律性。

2. 体能训练：体能训练让我们明白了“身体是革命的本钱”的道理。

在艰苦的训练中，我们克服了疲惫，提高了自己的身体素质。

3. 军事理论教育：军事理论教育让我们了解了我国的军事历史、军事战略和军事法规，增强了我们的国防观念。

4. 实战演练：通过实战演练，我们学会了如何应对突发事件，提高了自己的应变能力。

五、实验结果与分析1. 心理方面：军训让我们明白了团队合作的重要性，培养了我们的集体主义精神。

在军训过程中，我们学会了面对困难，勇敢地去挑战自己，从而增强了自信心。

2. 生理方面：通过军训，我们的身体素质得到了显著提高。

体能训练使我们拥有了更加强健的体魄，有助于我们更好地应对学习和生活中的挑战。

3. 社交方面：军训过程中，我们结识了来自不同专业、不同地域的同学，增进了彼此的了解，拓宽了人际关系。

4. 军事素养方面：军训让我们了解了我国的军事历史和军事战略，增强了我们的国防观念。

同时，军训过程中的纪律要求也使我们养成了良好的生活习惯。