过松源晨炊漆公店(其五)

赏析句子练习《天使儿》①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。

葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。

②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。

临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。

妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。

妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的，一古脑儿交给葵葵。

③商未央走后第三天，妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。

只要葵葵不吵着到外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无奈地说。

④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。

家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓，色泽耀眼。

猛一看，他有一种震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。

那色块的突兀，那色彩的流动，让人匪夷所思，耳目一新。

细看画面，似乎画了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。

商未央作为一个专业画家，他立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的?⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点点，脸上洋溢着无比的快乐。

“我拿他一点办法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉。

”妻子歉意地说。

“不不，你没错，还得谢谢你呢。

你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。

⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》，拍了照，寄给报社。

记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。

报道的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。

⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。

有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。

⑧这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采访了葵葵。

七下语文第六单元课外古诗《过松源晨炊漆公店(其五)》知识点等一、作者简介杨万里（1127年10月29日－1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。

吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。

南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。

因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。

杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。

他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。

杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。

他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。

著有《诚斋集》等。

二、故事背景本篇收在《江东集》，原为六首，这是第五首，是绍熙三年(1192)诗人在建康江东转运副使任上外出纪行之作。

松源、漆公店，当在今皖南山区。

三、理解词义注释松源、漆公店：地名，在今皖南山区。

莫言：不要说。

赚得：骗得。

空喜欢：白白的喜欢。

拦：阻拦，阻挡。

译文不要说从山岭上下来就没有困难，骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。

好比行走在群山的包围之中，你刚攀过一座山，另一座山立刻出现阻拦去路。

四、古诗赏析诗的内容很平常，读来却有一种新鲜感。

它的佳处，就在于作者善于从日常生活里人们习见的现象中，敏感地发现和领悟某种新鲜的经验，并用通俗生动而又富于理趣的语言表现出来，能给人以某种联想与启示。

第一句当头喝起。

“莫言下岭便无难”，这是一个富于包孕的诗句。

它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所历艰难的种种感受。

正因为上山艰难，人们便往往把下岭看得容易和轻松。

开头一句，正像是针对这种普遍心理所发的棒喝。

“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。

第二句申说、补足首句。

“赚得行人错喜欢。

”“赚”字富于幽默的风趣。

行人心自中下岭的坦易，与它实际上的艰难正成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。

诗人在这里只点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。

杨万里《过松源晨炊漆公店·其五》原文《过松源晨炊漆公店·其五》是宋代诗人杨万里的作品。

此诗借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境，寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理。

下面我们来看看吧。

《过松源晨炊漆公店·其五》原文宋代：杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

译文及注释译文不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。

当你进入到崇山峻岭的圈子里以后，你刚攀过一座山，另一座山立刻将你阻拦。

注释松源、漆公店：地名，在今皖南山区。

莫言：不要说。

赚得：骗得。

空喜欢：白白的喜欢。

拦：阻拦，阻挡。

鉴赏本诗朴实平易，生动形象，表现力强，一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。

“放”、“拦”等词语的运用，赋予“万山”人的思想、人的性格，使万山活了起来。

第一句当头喝起，“莫言下岭便无难”，这是一个富于包孕的诗句，它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。

正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。

开头一句，正像是对这种普遍心理所发的棒喝。

“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。

第二句补足首句，“赚得行人空喜欢”，“赚”字富于幽默风趣。

行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。

诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。

三四两句承接“空喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。

本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭。

山本无知，“一山放过一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西。

它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套。

而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。

诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。

【部编版】七下语文古诗词诵读《过松源晨炊漆公店（其五）》教案一. 教材分析《过松源晨炊漆公店（其五）》是部编版七年级下册的一首古诗词，作者是唐代诗人陆游。

这首诗描绘了诗人在松源晨炊时所见所感，表达了诗人对自然的热爱和对生活的感悟。

本诗语言优美，意境深远，富有诗意，对学生有很好的熏陶作用。

二. 学情分析学生在学习这首诗之前，已经接触了一定的古诗词，对古诗词的节奏、韵律、意象等有一定的了解。

但七年级学生的理解能力和审美能力还在发展中，需要通过教师的引导，深入理解诗文内容，体会诗文情感，提升审美能力。

三. 教学目标1.知识与技能：能够正确地朗读和背诵这首诗；理解诗文内容，把握诗文主题；分析诗中的意象，体会诗人的情感。

2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，提高学生理解和感悟古诗词的能力。

3.情感态度与价值观：感受大自然的美好，培养热爱自然的情感；体会诗人对生活的感悟，提升学生的人生境界。

四. 教学重难点1.重点：诗文内容的理解，意象的把握，情感的体会。

2.难点：对诗中某些词语和句子的深入理解，对诗人情感的准确把握。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、音乐等创设情境，引导学生进入诗的世界。

2.朗读感悟法：通过反复朗读，让学生感受诗的节奏、韵律，体会诗的情感。

3.合作讨论法：分组讨论，让学生在合作中思考，提升理解能力。

4.实例分析法：通过分析诗中的意象，让学生理解诗人的情感。

六. 教学准备1.课件：制作课件，展示诗文内容、意象分析等。

2.图片：准备与诗文相关的图片，如松源、晨炊等。

3.音乐：选择一首与诗文情感相符的音乐，用于创设情境。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用音乐和图片，创设情境，引导学生进入诗的世界。

2.呈现（10分钟）展示诗文，让学生自由朗读，感受诗的节奏、韵律。

3.操练（10分钟）分组讨论，让学生在合作中思考，理解诗文内容，把握诗文主题。

4.巩固（10分钟）教师提问，检查学生对诗文内容的理解程度，巩固所学知识。

过松源晨炊漆公店其五的意思全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《过松源晨炊漆公店其五的意思》“过松源晨炊漆公店其五”这句话来源于《诗经》中的《小雅·沔水》，这是作者们精心构思的诗句。

它表达了一种深邃的意境和丰富的内涵，具有深远的哲理和感悟，值得我们细细品味和琢磨。

我们来解释一下这句话的具体意思。

“过松”意味着穿过松树林，通向深山之中；“源”代表着水源或泉水；“晨炊”暗示清晨炊烟袅袅；“漆公店”是一个古老的店铺名字，指代一个有着悠久历史的酒馆或客栈；“其五”则是指这是一首诗歌中的第五句。

综合起来，这句话的意思可以理解为：早晨穿过松树林，来到河源之处，将飘散的炊烟留在漆公店。

那么这句话到底想要表达什么样的含义呢？我们可以从不同角度来解读。

从景物描写的角度来看，这句话通过描述清晨穿过松树林，沿着河源前行的场景，展现了一幅宁静、祥和的画面。

松树林、清晨的炊烟、河水涓涓流淌，勾勒出一幅自然美景，让人感受到大自然的神秘和魅力。

漆公店则是这一美景的点睛之笔，为整幅画面增添了一丝历史与人文的气息。

从内心情感的角度来看，这句话还可以被理解为一种追求和远方的意向。

穿过松树林、来到河源之处，意味着前行和探索的决心，象征着对未知世界的向往和渴望。

而将炊烟留在漆公店，则暗示着对过去时光的珍惜和怀念，对往事的回忆和留恋。

整句话既展现了人们面对未来的勇敢和探索，又寄托了对过去美好时光的思念和怀念。

从人生境遇的角度来看，“过松源晨炊漆公店其五”也可以被解读为一种生活态度。

穿过松树林、来到河源之处，象征着人生中必须经历的挫折和困难，需要我们勇敢面对和克服。

将炊烟留在漆公店，则是在面对逆境时，我们要学会珍惜和宽容，学会放下过去的包袱，继续前行。

整句话表达了一种乐观向上的态度，告诉我们要勇敢面对生活中的挑战，不要被困境打败。

“过松源晨炊漆公店其五”这句话不仅仅是一个简单的诗句，更是一种丰富的内涵和哲理。

它展现了大自然的神秘和美丽，体现了人们对未知世界的探索和向往，同时也传达了一种对生活的乐观和勇敢。