论文写作指1

论文写作的基本要求论文是一种学术性的写作形式，是对某个特定主题进行全面研究和分析的成果呈现。

在撰写论文时，需要满足一些基本要求，以确保文章的质量和学术性。

本文将介绍论文写作的基本要求，包括选题、结构、语言表达等方面。

一、选题选题是论文写作的第一步，一个好的选题能够增加你研究的兴趣和动力。

在选题时，应该选择一个独特而具有学术价值的主题，要有一定的难度和挑战性。

同时，选题还需要与自己的研究领域相关，并且有足够的资料和资源供你进行研究。

二、结构论文的结构是论文写作中非常重要的一部分，它能够帮助读者更好地理解你的研究。

一般来说，论文的结构应包括引言、文献综述、方法、结果和讨论五个部分。

1. 引言：引言是论文的开篇，要阐述你的研究目的和意义。

在引言中，需要明确指出你的研究问题，并解释为什么这个问题值得探究。

2. 文献综述：文献综述部分要对相关的研究进行概述和分析。

要注意对前人研究成果的批判性思考，指出其不足和需要进一步研究的方向。

3. 方法：在方法部分中，需要详细描述你的研究设计和数据收集方法。

要让读者能够复制你的实验或调查，并得到相似的结果。

4. 结果：结果部分是对你的研究结果的呈现和分析。

要将结果以可视化形式展示，如图表和统计数据，并逐步进行解读和分析。

5. 讨论：在讨论部分中，要对研究结果进行深入分析和解释。

结合前人研究和理论框架，讨论你的结果对该领域的贡献和局限性，并提出进一步的研究建议。

三、语言表达语言表达是论文写作中至关重要的一环，要求清晰、准确地表达你的研究内容。

以下是几个注意事项：1. 使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂、晦涩的词汇和句子结构。

要确保读者能够轻松理解你的研究。

2. 使用第三人称和客观的语态来描述你的研究。

避免使用第一人称和主观的表达方式。

3. 注意论文的逻辑结构和段落组织，每个段落应该有一个明确的主题，并围绕这个主题进行论述。

4. 使用科学、正式的写作风格，避免使用口语化的表达方式。

论文写作的概念论文写作是指通过系统的研究、调查和分析，将自己的思想、观点和研究结果以科学、准确、客观的方式表达出来的一种写作形式。

它是在学术领域中交流思想和知识的一种重要方式，通过论文写作，研究者可以分享自己的研究成果，推动学术进步和社会发展。

论文写作具有以下几个基本特点：首先，论文写作是一种系统性的思考和整理过程。

在写作过程中，作者需要对研究主题进行深入的调研和分析，将材料进行分类和整理，形成逻辑严密、结构清晰的论证过程。

这需要作者具备扎实的专业知识和科学研究方法的运用能力。

其次，论文写作需要遵循一定的学术规范和格式要求。

不同的学科领域有不同的学术标准和规范，作者需要了解并遵守这些规定，包括引用文献的格式、标点符号的使用以及段落结构等，以保证论文的可读性和可信度。

再次，论文写作需要遵循科学、客观和准确的原则。

论文是基于实证研究和数据分析的结果，因此，作者要通过客观、科学的语言和论证方式来表达自己的观点，并通过合理和可靠的证据来支持自己的论点。

此外，论文写作需要遵循的一项重要原则是创新性。

研究者在撰写论文时应该要有自己的思考和见解，并在此基础上提出创新性的观点和研究成果。

只有通过独立思考和创新性的研究，才能对学科的发展做出贡献。

最后，好的论文写作应该具备一定的可读性和可理解性。

论文的读者多为同行专家和学术界的其他研究者，因此，作者需要用简练、准确的语言、明确的结构和合适的论证方法来表达自己的观点，以确保读者能够理解和接受自己的研究成果。

总结起来，论文写作是一种系统性的思考和整理过程，需要遵循学术规范和格式要求，以科学、客观和准确的方式表达观点和研究结果，并具备创新性和可读性，以推动学术进步和社会发展。

因此，对于正在进行论文写作的作者来说，应该广泛阅读相关文献、加强研究方法的学习，积极思考和探索，不断提高写作能力和学术素养，以提高自己的论文写作水平。

学术论文的写作要求及写作方法
一、学术论文写作要求
1、框架完整：开头说明话题背景、把握研究焦点、说明研究目的、简述理论基础；正文展开研究内容、描述研究方法、处理分析数据；结尾概括研究结果、说明其含义、指出研究不足及今后可延伸的研究方向。

3、思路清晰：文章内容要求条理清楚、逻辑严密，文字连贯，每段落的开头要有明确的思路指引。

二、学术论文写作方法
1、对于学术论文的写作，首先应该选定一个课题，并着重钻研。

2、深入研究，搜集有效的资料，熟悉论文的结构框架，把握写作的步骤。

3、根据研究课题分析，明确研究的目的、理论基础，再明确研究思路，安排事项，详细撰写学术论文的正文部分。

4、做好文献检索，收集有用文献，对于这些文献，要明确论文与文献的关联，就要认真研读，对文献中出现的观点进行总结、梳理、分析、归纳。

一、定义：议，在这里指的是初中生学写议论文的重点：一事一议。

所谓“一事一议”，就是对一件事、一个问题、一种现象、一种表现或一个概念、观点进行议论分析。

它的基本特点是结构简单、中心突出、以议为主。

二、基本写法：一般是以简洁精炼的文笔，先要言不烦地介绍事件或概括事件的主要内容，然后围绕一个要点，一个中心进行议论。

（一）叙事例、明对象在现实生活中，我们会目睹许多事情，这是发表议论的对象，也是产生看法的基础。

1.我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情，它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引为教训的反面事例；2.最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。

身边的事情，自己熟悉；感受深的事情，有看法可言。

如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象，都可以成为议论的对象。

3.选定了确有其感、确有其理的事情，还要明确怎样“叙”。

对事情的叙述，既要清楚，又要简约，要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。

与所说之理相关的部分要叙述得具体一些，突出一些；反之，则可以少叙或不叙。

如《实力最重要》一文的第一段是这样写的：“我家街口有个哑人卖刀，只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上，像切韭菜一样嚓嚓切断，然后扬起刀口让人看——刀口完损无缺。

在人们的惊叹声中，刀一售而空。

”同样是这件事，《要善于宣传自己》一文则是这样开头的：“邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。

据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无缺。

‘我们刚从街口经过，怎么没听见卖刀的吆喝声呢？’‘那卖刀的是个哑人！我是看了他的表演才买的。

’——原来如此！”说理的中心不同，叙述的角度也就不一样。

叙事要为所说之理奠定坚实的基础，然后再以“理”为核心展开议论也就顺理成章了。

（二）谈看法、说见解“一事一议”的文章，虽然是由“叙”生“议”的，但重在“发表议论”，文章的主体部分是议论，这是“一事一议”的文章区别于记叙文的本质特征。

视觉传达设计专业毕业论文写作指导考虑到美术设计专业自考生的特殊情况，根据《师大毕业论文撰写规范》（简），作出如下基本写作要求，供大家参考。

一、论文文本的构成和要求1、论文题目论文选题要与设计有关，要符合设计专业的培养目标。

选题不要重复、相同。

题目应该简短、明确、有概括性，但字数一般不宜超过20字。

必要时可加副标题。

2、论文摘要摘要必须是对全文内容的高度概括，应反映出毕业论文的内容、方法、成果和结论，不能过于简略，要语句通顺，文字流畅。

摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号。

摘要以300字左右为宜。

3、关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用词条，关键词一般为3—5个按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。

关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

4、论文正文要求结构合理、层次清楚、重点突出、文字简练、通顺，无科学性错误。

论文正文的层次应根据实际需要确定。

正文中的各个小标题要突出重点，简明扼要。

结论是论文的总结，是整篇论文的归宿。

要求精炼、准确地概述全文的主要观点，或自己赞成的观点、或自己反对的观点、或自己的创造性工作与新的见解及其意义和作用，还进一歩提出需要讨论的问题和建议等。

5、参考文献毕业论文的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有直接引用他人成果之处，均应进行标注，并按引文在正文中出现的先后顺序列入参考文献中。

参考但未直接引用的与毕业论文选题有关的著作和论文也可在参考文献中列出，排于直接引用的参考文献之后，并连续编序号，参考文献的总数一般不少于20条。

参考文献的著录均应符合国家有关标准（按GB7714—87《文后参考文献著录格式》执行）。

参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]，[2]，[3]，…，应与正文中的指示序号和格式一致。

每一参考文献条目的最后均以“·”结束。

例如：[1]毛峡，丁玉宽．图像的情感特征分析及其和谐感评价[J]．电子学报，2001，29(12A)：1923-1927．[2]刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18，31．根据GB3469规定，以单字母方式标识以下各种参数文献类型，如下表：视觉传达设计专业论文选题指南1、设计艺术与传统艺术（美术）的关系。

议论文写作教程（一）高二要学习写作议论文了。

从哪里开始？首先要从学生开始——你知道他们几斤几两，担子压上去，才不会让他们趴下。

其次要从教材开始——教材都是例子，怎么用全看学习需要。

课文的学习从《论语十二章》开始。

好，就以这篇课文的学习为契入点。

先学习“照猫画虎”法——你先达到文章结构形式上的要求。

不难吧？【写作任务1】从《论语·十二章》中任选一句话，准确理解其思想内容，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章，阐述你的认识和思考，题目自拟。

【写作要求及指导•结构化写作】请按以下步骤写作：1、解题。

课文句子就是你的题目。

解释题目，解释论点。

2、析题。

把题目或论点，放在原文中，分析其合理性，或指出其不合理性。

3、论题。

摆事实，讲道理。

古今中外的论据。

正面讲，反面讲。

4、点题。

点出论题的现实意义。

针对社会现象，指出论题的针对性。

5、结题。

照应题目，照应开头，照应材料。

然后，我给了一只“猫”，上学期第一单元的学习任务里，关于孟子思想的现实意义，给大家写过一篇例文《人本身才是目的》，就是用的上面的结构和步骤写作的，你照着“描红”，把孟子的思想换成孔子的语录，语录的含义课堂上都讲了。

你再补充点论据就OK了。

议论文写作的第一步，不难吧？作文很快就交上来了。

那句话应验了，“不给你点颜色瞧瞧，还以为自己教学水平有多高呢！”我以为讲过了正确的理解，不会有理解偏差（你以为你讲过了就？！居然还会犯这种错误？！）我以为“猫”也看了，就算不像老虎，总不至于像只狗（事实上，我木凳狗带）。

【作文简评1】一、审题有误1、不是《论语》里的句子2、对句子的理解有误：•理解片面•理解错误二、未按指定结构形式写作1、文体不分，夹杂记叙文的写法2、自由发挥三、逻辑混乱，没有说服力也许是我布置了一个不合适的写作任务。

但是，教材和高考，不会因为我们还没有准备好就会等待我们。

现行升学体系里，没有留级。

第一次议论文写作的事故现场，我就不播了。

写作指导1：思辨型议论文写作范式及“七字六步”结构示例【思辨型议论文写作范式】一、考情分析语文核心素养要求我们——发展直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维提升思维品质的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性高考作文要求我们——要具有思辨性，能对一些事物或现象进行全面地思考、辩证地分析语文教材主编温儒敏说——高考作文应该拥有更多的思辨性，而不是堆砌名人名言、用典，尤其是一些作文“文艺腔”偏重，也得适当纠偏。

二、能让作文变得深刻的思辨法主要有20种：1.过程与结果2.整体与部分3.原因和结果4.必然与偶然5.内容与形式6.现象与本质7.对立与统一8.共性与个性9.内因与外因10.量变与质变11.主要与次要12.个体与集体13.实践与认识14.主观与客观15.生产力与生产关系16.真理与谬误17.否定与肯定18.社会存在与社会意识19.物质文明与精神文明20.社会环境与个人成长三、案例分析阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）1917年4月，领导人在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。

目不明可以明，耳不聪可以聪；生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。

因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。

吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读例文，解析行文思路结构，并说说每一部分的注意点。

守强常思危，处弱需奋发引：1.美国爱默生说过：“强者容易坚强，正如弱者容易软弱。

”这话颇有道理。

不过，我更喜欢领导人在《体育之研究》里的观点：“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。

”。

领袖告诫我们：守强常思危，处弱需奋发。

论文写作技巧如何撰写一个详尽的材料和方法部分材料和方法(Materials and Methods)部分是论文中非常重要的一部分，它提供了读者重现研究的方法和实施步骤的详细信息。

一个详尽的材料和方法部分可以确保您的研究结果得到可靠地验证，并使其他研究人员能够复制您的实验。

本文将介绍一些撰写一个详尽的材料和方法部分的技巧。

1.清晰明了的实验设计描述在材料和方法部分的开头，您应该清晰明了地描述实验的整体设计。

包括实验目的、实验对象、实验设计、实验时间和地点等信息。

简洁但准确的描述可以帮助读者了解您的研究设想，并有助于他们理解您所选用的方法和技术。

2.列出使用的材料和设备在详细描述实验方法之前，您需要列出使用的材料和设备清单。

这些材料和设备应包括名称、型号、生产商和供应商等详细信息，以便其他研究人员可以获取相同的材料和设备来复制实验。

确保清单的完整性和准确性，以避免后续实验的错误或混淆。

3.精确描述实验步骤在描述实验步骤时，应尽量精确并详细地阐述实验流程。

确保每个步骤都清楚易懂，以避免读者产生歧义和误解。

您可以采用时间顺序或逻辑顺序的方式来组织实验步骤，使整个流程更加清晰。

如果有必要，您还可以添加图表、流程图或示意图来帮助读者更好地理解实验步骤。

4.精确记录实验参数和测量方法在材料和方法部分中，您还应准确记录实验参数和测量方法。

这些参数和方法的描述应该足够详细，以便其他研究人员能够复制您的实验，并得出相似的结果。

您可以包括测量仪器的规格、测量方法的步骤、测量结果的计算公式等相关信息。

5.注意数据分析和统计方法如果您在研究中进行了数据分析和统计处理，您需要在材料和方法部分中准确记录所采用的分析方法和统计方法。

这些方法的描述应该足够清晰和准确，使读者能够理解您的数据处理过程，并能够重复您的分析步骤。

6.注意伦理和法律问题在撰写材料和方法部分时，您还需要思考并描述您的研究是否受到了伦理和法律规定的限制。

如果您的研究涉及人类或动物试验对象，您需要详细描述您所采取的伦理审查程序和操作规范。

论文写作技巧如何撰写一个详细的方法部分在论文写作中，方法部分是一项至关重要的内容。

一个详细的方法部分可以帮助读者了解你的研究过程，重现实验，并验证你的结果。

本文将介绍撰写一个详细的方法部分所需的技巧。

1. 研究设计：在方法部分的开头，你需要详细描述你的研究设计。

包括实验的类型（如实验研究、调查研究等）和研究方法（如对照实验、纵向研究等）。

你还可以提供关于样本选择、实验组与对照组的配对方式等详细信息。

2. 实验材料：在这一部分，你应该列出你在实验中使用的所有设备、工具和材料。

对于仪器设备，需要包括设备的名称、型号和制造商。

对于化学试剂等材料，需要准确列出它们的名称、浓度、制造商信息等。

3. 受试者/参与者：如果你的研究涉及到人类或动物受试者，你需要提供有关他们的详细信息。

包括参与者的年龄、性别、健康状况等，以及你是如何征得他们的同意参与研究的。

同时，你还需要解释你的实验是否符合伦理要求，并说明你是否得到了伦理委员会的批准。

4. 实验步骤：在这一部分，你应该按照实验的进行顺序，详细描述每个步骤的操作过程。

确保你的描述可以让读者轻松地理解并重现你的实验。

如果需要，可以使用图表、示意图等辅助说明。

同时，你需要提供所需的测量方法、数据记录方式等细节。

5. 数据分析：在这一部分，你应该解释你将如何处理你所获得的数据。

你可以介绍你将使用的统计方法和分析工具。

同时，你还需要提供如何计算实验结果和统计显著性水平等信息，以帮助读者理解你的数据分析过程。

6. 实验控制：在这一部分，你需要详细说明你所采取的一切措施来确保实验的准确性和可靠性。

例如，你可能需要提供每个实验重复的次数、对照组的设置、实验执行者的培训和操作规范等。

7. 数据验证：在这一部分，你需要解释你如何验证你的研究结果的可靠性。

例如，你可以描述你如何进行结果再现性实验、对比其他研究的结果等。

8. 实验限制：在这一部分，你需要诚实地讨论你的实验可能存在的限制。

议论文写作例文（1）第一稿：逆境如同光与影的不可分割，我们的人生也注定了要有逆境的相伴。

逆境是一种特殊的磨练，弱者会从此一蹶不振，而强者会在逆境中拼搏，寻找到新的出路，因此逆境是一个契机，它给予我们一个磨砺自己，领悟人生，重新开始生活的机会。

孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。

”也就是说没有经历逆境中的痛苦，失望，磨难，人是不可能成长，不可能坚强的。

司马迁本是无名史官，但在遭受刑罚后却发奋图强，写出了不朽的《史记》，名垂千秋。

假如没有那场逆境，他或许会一辈子默默无名，可正是因为在逆境中受到的屈辱和苦难，让司马迁重新找到了人生的目标，他从逆境中开辟出新的道路，逆境是一次重生的机会，让我们有勇气，有机会抛弃就有的恶习，开始新的征程。

巴尔扎克说：“苦难是人生的老师。

”不错，在逆境中我们可以学会很多东西，张海迪身患高位截瘫，却自学完成了大学学业；屈原在被流放时创作出了《离骚》；海涅生命的最后八年眼睛半瞎，却仍然吟出了优秀的诗篇，逆境使他们学会坚强的面对人生，让他们懂得生活的真谛。

逆境并不是不可以战胜的，贝多芬在失去听力后仍谱出了《命运》的乐章，梭罗自己独居瓦尔登湖畔，渔猎，耕耘，却写出了《瓦尔登湖》这本举世名著，就象贝多芬所说的，人要“呃住命运的喉咙”，只要有足够的毅力，勇气和信心，就可以化逆境为成功的跳板，纵身跃向成功的彼岸。

逆境是一份考验，勇者会在逆境中磨练自己，战胜困难，走出新的道路，就象凤凰涅槃一样，虽然有欲火的痛苦，但重生后就会迎来更灿烂的明天。

第二稿逆境逆境是孕育成功的摇篮，是通向成功的奠基石。

逆境即不顺利的境遇，它是一份特殊的磨练，弱者会从此一蹶不振，而强者会在逆境中拼搏，寻找到新的出路。

因此逆境也是一个契机，它给予我们磨砺自己，领悟人生，走向成功的机会。

孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。

”也就是说没有经历逆境中痛苦，失望，磨难，人是不可能成长，不可能坚强，不可能成功的。