【部编】2019秋季学期摸底总复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷

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1 / 3 【部编】2019秋季学期摸底总复习四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷

时间:90分钟 满分:100分

一、基础练习(40分)

1. 按拼音写汉字

dǎ liè______ lín yīn______ yáo hàn______

2. 组词

虑______ 唤______ 乖______ 淘______

虚______ 换______ 乘______ 陶______

虎______ 焕______ 剩______ 掏______

3. 我是拼音小能手

恬静______ 脸颊______ 呼啸______

4. 写出近义词 清晨—______ 惶恐—______ 不知所措—______

5. 写出反义词

独一无二—______ 遮盖—______ 美丽—______

6. 形近字组词

阴______ 慢______

荫______ 漫______

7. 所有花生食品虽然没有了,然而父亲的话现在还印在我的心版上。(用划线的词语造句)

8. 写出下列词语的近义词

混沌______身躯______奔腾______

9. 根据拼音写汉字。

fǔ é lǒnɡ

板______ 巍______ 合______

zhù yè fū

______子 血______ 皮______

10. 照样子填空,例:三山五岳。五______四______ 七______八______五______六______三______二______ 四______五______五______十______三______六______ 一______一______千______万______千______百______ 万______千______百______百______

题号 一 二 三 总分

得分

2 / 3 11. 查字典

“咚”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______

二、阅读理解(30分)

12. 我爱阅读,还会做后面的练习呢!

一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房________高大宽敞,________房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序,________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

1. (1)联系上下文,在短文的横线上填上恰当的关联词语。

①当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房______高大宽敞,______房间里却乱七八糟,狼藉一片。

②青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切______摆放得井然有序,______有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

2. (2)根据意思在短文中找出相应的成语,写在横线上。

①好像在思考着什么。______

②形容整齐的样子,有秩序。______

3. (3)再读一读第二自然段,结合全文判断正误

①班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。

②班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。

③因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。

4. (4)“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的

理解。

5. (5)请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)

13. 读课文《普罗米修斯盗火》,补充词语

小心______ ______大发______霆 驱______取______

______ ______袅袅 不远______里 ______日______雨

3 / 3 14. 仔细读课文《蒲公英的梦》,说说文中的蒲公英对人类提出了什么希望?

三、写作(30分)

15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后,井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。比一比,看谁的表达有创意。

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