初中人教版英语七年级上册【教学设计】Unit 9 Section A

8 （11d） 教案

【教材版本与册数】新目标人教版七年级上册

【单元名称】 8 ?

【课时】 B 11d （第3课时）

【课型】 （听说课）

教材分析 【本单元话题】本单元主要学习日期的表达方式。本单元主要围绕“谈论日期”这一话题开展听、说、读和写的学习活动

【本单元重点掌握目标】学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法；学会运用 引导的特殊疑问句询问日期；通过学习能掌握英语表达年、月、日的单词和句型，能够熟练地谈论各种有关日期的话题。还要学习名词所有格 ( 's 所有格 ) 的构成和使用；学习询问表达年龄的句型。能够询问及表达一些常见的节日的日期。

【教材内容拆分分析】 B在 A 的基础上，从“谈论生日”的话题过渡到谈论“某项活动或事件的日期”。本部分呈现了一些有关事件的短语，并通过听说读写活动，然后学生学会谈论事件发生的日期以及近期的活动安排。学生还将阅读一篇学校活动安排的通知，并尝试撰写自己的活动安排，邀请他人参加某项活动。

【通过本单元的学习学生需掌握哪些综合技能】通过本单元的学习使本单元的主题是询问和谈论日期，围绕这一主题进行一系列的交际活动，使学生掌握日期的表达法，正确使用 引导的特殊疑问句对日期进行询问。

教学目标 1. 语言知识目标：

1) 掌握下列词汇： , , , , , , , , , , , a !

2) 掌握一些常见的学校活动的表达方式，并能熟练询问其日期。 3）能听懂有关学校组织活动话题的听力材料，并能获得相关信息。

4）能阅读有关学校组织活动内容的短文，并能获得相关信息。

2. 情感态度价值观目标：

本课时的学习内容为安排课内外的一些组织活动，非常贴近学生的学习生活。通过互相询问课内外活动的安排日程，不仅可以增进同学之间的了解和友情，而且还能学会合理地安排自己的作息时间，养成有规律地生活、学习的好习惯。

教学重难点 1. 教学重点：

1） 学习并掌握常见的课内外组织活动，并能询问其日期。

Unit 9 My favorite subject is science.

单元总览

类别 课程标准要求掌握的项目

单元话题 1.Talk about preferences 2.Give reasons

重点单词 1.favorite(adj. & n.)

2.subject(n.)

3.P.E.(n.)

4.science(n.)

5.music(n.)

6.math(n.)

7.Chinese(n. & adj.)

8.geography(n.)

9.history(n.)

10.why(adv.) 11.because(conj.)

12.Monday(n.)

13.Friday(n.)

14.Saturday(n.)

15.free(adj.)

16.cool(adj.)

17.Tuesday(n.)

18.Wednesday(n.)

19.Thursday(n.) 20.Sunday(n.)

21.A.M.

22.P.M.

eful(adj.)

24.from(prep.)

25.Mrs.

26.finish(v.)

27.lesson(n.)

28.hour(n.)

重点词组 1.my favorite subject

2.have P.E.

3.play games with sb. 4.the next day

5.think of

6.after that 7.from … to …

8.thank you for …

9.on Friday afternoon

重点句式 1.—What’s your favorite subject?

—My favorite subject is science.

2.—Why do you like P.E.?

—Because it’s fun.

3.I like Monday because I have P.E. and history.

Unit 9 My favorite subject is science

一、教材分析

本单元主要学习掌握各学科的英语表达，以及表示程度的形容词，学会使用自己对东西或者事情喜好的表达，并简单表示喜欢于不喜欢的原因．

Section A 是以talking and listening为主，让学生去充分运作语言功能，和感受语言 what’s your favorite subject?及其新词汇。

Section B 以读写为主，教材设置要求学生用所学的语言去完成任务，培养学生的综合运用能力。

二、教学目标

1、知识目标

词汇：学习并掌握学科名称以及星期名称favorite, subject, math, science,

biology, P.E., because, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday等．

语法：掌握what，why，who引导的特殊疑问句及其回答的运用；学会使用表示品质的形容词：fun，interesting，relaxing，difficult等．

2、功能目标：能流利地应用本单元所学的新词汇、新语法进行听、说、读、写，能学会安排自己的作息时间。

3、情感目标：学会合理安排学习，作息时间；学唱星期歌song of the

week

三、教学重点和难点

① 掌握重点词汇及what，why，who引导的疑问句、及肯定与否定回答．

② 学会谈论自己喜欢的科目及东西，并说明理由．

③ 学会表达一周的七天，并学会安排自己的作息时间．

四、教学安排

本单元共分为4课时:

Section A 2课时，Section B & Self check 2课时

五、教学设计

Section A

Period 1

Step 1 Warming up and lead in

1．用电影Harry Potter预告片作为本课热身，看完之后向学生提问：Do you like

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第九单元我最喜欢的主观性。

一、单元教材分析

本单元以“谈论你最喜欢的话题”为主题，开展听、说、读、写等多种学习活动。主要学习一周中从周一到周日的表达方式；掌握纪律的表达；学会用因为和形容词来表达品质来表达理性；学习由什么、为什么和谁引导的特殊问题。通过本单元的学习，学生可以学会谈论自己喜欢的话题或其他事情，并给出理由；学会一周说七天；学会合理安排工作和休息时间。2、 单元学习情境分析

本单元的主题是“谈论自己所喜欢的学科”，主要是学习学科的表达、表示品质的形容词、一周中星期一到星期天的表达方式；学习用because表示理由。在询问“对方所喜欢的学科和人物”、“星期几”时，要使用以前所学过的what、who疑问句，再学习“询问理由”所用的why疑问句。教师可引导学生通过比较、对照的方法掌握所学疑问句的结构和使用以及回答。三、单元教学建议

本单元可完成4学时的教学任务：a部分（1a-2d）1学时

sectiona(grammarfocus-3c)用1课时sectionb(1a-2c)用1课时sectionb(3a-selfcheck)用1课时

A部分（1a-2d）

一、教学目标：1.语言知识目标：

1） 能够掌握以下词汇：最喜欢的、学科、体育科学、音乐、数学、语文、地理、历史、为什么、因为、星期一、星期五、星期六2）能够掌握以下句型：

①―what'syourfavoritesubject?―myfavoritesubjectisscience.②―what'syourfavoriteday?―it'smonday.③―whydoyoulikep.e.?―becauseit'sfun.④―how'syourday?