会计学专业建设总结报告

(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804

c1 会计专业创新创业建设总结

为了大力响应国家“大众创业，万众创新”的号召，在学院“深化创新创业教育改革，提升教育教学质量”精神的引领下，根据国家《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》和学院《创新创业教育改革实施方案》和《三年行动计划（2015年－2017年）》等文件精神，物流管理专业积极开展了各项创新创业工作，现将开展情况总结如下。

一、专业建设的整体情况

自2015年10月接到修订人才培养方案工作起，会计专业开始着手进行人才培养方案的修订。2015年11月初，学院教务处下达《关于修订专业人才培养目标的通知》文件后，财会教研室立即制订人才培养目标修订工作的工作计划，做好外出调研准备。分管教学副主任陶晓峰和财务会计教研室全体教师都参与到人才培养方案编制的工作中。

为使人才培养目标符合社会发展及创新创业的要求，具有一定的科学性和合理性，会计专业在修订人才培养方案时进行了如下一系列的考虑。

1、大量的调研，进行专业调查分析

2、专业老师和企业专家共同研讨、制订

3、围绕目标岗位技能确定课程体系

4、结合会计专业资格证书

二、形成了具有特色的人才培养方案

（一）会计学特色专业建设的指导思想

本专业立足培养具有创新思维、创新精神、创新创业意识和创新创业能力的高素质技术技能型人才。遵循以能力为根本，以学生为主体，以(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804

c2 教师为主导，注重应用性、融合性、职业性、开放性和创新性人才教育理念，紧紧把握我校会计人才培养的地方性和应用性特征，明确了学校会计学人才培养指导思想：坚持人才培养与社会需求相结合，针对社会职业岗位群设置专业方向；以能力培养为核心，构建知识结构和能力结构；教学方向始终围绕理论与实践两条主线，注重培养学生的创新能力和实践能力，努力做到学校教育与市场需求的零距离对接。

会计专业创新创业建设总结

为了大力响应国家“大众创业,万众创新”的号召,在学院“深化创新创业教育改革,提升教育教学质量”精神的引领下,根据国家高等职业教育创新发展行动计划2015-2018年和学院创新创业教育改革实施方案和三年行动计划2015年－2017年等文件精神,物流管理专业积极开展了各项创新创业工作,现将开展情况总结如下.

一、专业建设的整体情况

自2015年10月接到修订人才培养方案工作起,会计专业开始着手进行人才培养方案的修订.2015年11月初,学院教务处下达修订专业人才培养目标的通知文件后,财会教研室立即制订人才培养目标修订工作的工作计划,做好外出调研准备.分管教学副主任陶晓峰和财务会计教研室全体教师都参与到人才培养方案编制的工作中.

为使人才培养目标符合社会发展及创新创业的要求,具有一定的科学性和合理性,会计专业在修订人才培养方案时进行了如下一系列的考虑.

1、大量的调研,进行专业调查分析

2、专业老师和企业专家共同研讨、制订

3、围绕目标岗位技能确定课程体系

4、结合会计专业资格证书

二、形成了具有特色的人才培养方案

一会计学特色专业建设的指导思想

本专业立足培养具有创新思维、创新精神、创新创业意识和创新创业能力的高素质技术技能型人才.遵循以能力为根本,以学生为主体,以教师为主导,注重应用性、融合性、职业性、开放性和创新性人才教育理念,紧紧把握我校会计人才培养的地方性和应用性特征,明确了学校会计学人才培养指导思想：坚持人才培养与社会需求相结合,针对社会职业岗位群设置专业方向；以能力培养为核心,构建知识结构和能力结构；教学方向始终围绕理论与实践两条主线,注重培养学生的创新能力和实践能力,努力做到学校教育与市场需求的零距离对接.

二人才培养方案

为了满足地方经济建设的需要,适应社会对会计专业人才的需求,充分调动和发挥学生的主观能动性,我们在确定人才培养方案时,确定了会计专业教学应用型定位；完成从传统应试教育向全面素质教育的转变,由继承性教育向创新性教育的转变；从学校的实际出发,整合教学资源、整合课程结构、整合教学内容；坚持人才服务社会的宗旨,强化技能训练,强化实践性教学,强化学生创新创业能力和学生的自我发展能力.

会计学国家级特色专业成果综述

来源： 时间：2011-11-9 21:07:00 点击：86

（会计学院 2011）

会计学院会计学专业于2010年7月获批为国家级特色专业。按照建设目标和建设方案的总体规划，近两年来会计学专业在人才培养模式与课程体系、教师队伍管理与建设、教材与精品课程建设、实践教学管理与建设等方面取得了一系列建设成果。

一、人才培养模式与课程体系

会计学专业保持优良的招生质量，2010年和2011年平均录取分数线仍处于高考一本分数线上下，是我校招生分数最高的专业之一。为了更好地培养这些优质生源，会计学专业近两年在如下方面推进人才培养模式和课程体系的建设：

（一）与时俱进，及时优化更新培养方案

会计学专业人才培养方案每年均进行与时俱进的调整。近两年人才培养方案的优化更新表现在以下方面：1.在学生入学的第一学期开设“专业导论”课程，在学生进入本专业之初就形成对专业的全面认识，帮助学生合理规划四年的专业学习。2.根据“宽、专、融”的要求进一步优化金融会计方向和税务会计方向的课程设置，拓宽相关方向知识面，及时融入专业最新政策法规。3.根据社会经济发展的需要，增加选修课程，扩大课程选修面，开设多学科、多门类的选修课程。

（二）拓宽人才培养形式，为学生提供更多选择 为了满足当前会计学专业人才高端化、多元化的市场需求，本专业积极拓宽人才培养形式，为学生提供更多的选择机会，提高他们适应市场的能力。突出体现在会计学院于2011年初正式开设国际会计(ACCA)成建制班。在首批正式录取的53名学生中，会计专业29名，占55%，非会计专业24人，占45%。ACCA班的设立为会计学专业学生提供了一个高端的选择机会，极大地提高了本专业学生的培养水平。

（三）通过双学位、辅修班的形式进一步扩大专业培养范围

近两年，会计学专业双学位班的招生规模均在180人左右，充分体现出会计学专业的强大影响力。通过双学位、辅修班等形式，会计学专业为其他专业的学生提供了更多的选择机会。这种专业交叉的培养方式增强了学生的竞争力，进一步扩大了本专业人才培养的范围和专业优势。

一、工作背景

近年来，随着我国经济社会的快速发展，财会队伍在企业发展、社会管理、国家治理等方面发挥着越来越重要的作用。为加强财会队伍建设，提升财会人员综合素质，我单位紧紧围绕“提升财会队伍整体素质，打造一支高素质、专业化的财会队伍”的目标，积极开展各项工作。现将财会队伍建设工作总结如下：

二、主要工作及成效

1.加强财会人员教育培训

（1）组织参加各类财会培训。针对不同岗位需求，组织财会人员参加各类财会知识培训，提升财会人员的业务水平。

（2）开展岗位练兵活动。通过岗位练兵，提高财会人员的实际操作能力，培养一支高素质的财会队伍。

2.加强职业道德建设

（1）组织财会人员学习《会计法》、《审计法》等法律法规，提高财会人员的法律意识。

（2）开展职业道德教育活动，引导财会人员树立正确的价值观，强化职业道德意识。

3.完善激励机制

（1）建立财会人员绩效考核制度，对表现优秀的财会人员进行表彰和奖励。

（2）为财会人员提供晋升通道，激发财会人员的工作积极性。

4.加强团队建设

（1）组织财会人员开展团队活动，增强团队凝聚力。

（2）开展业务交流，提高财会人员的业务水平。

三、存在问题及改进措施

1.存在问题

（1）部分财会人员业务水平有待提高。

（2）财会人员职业道德意识有待加强。 2.改进措施

（1）加大培训力度，提高财会人员业务水平。

（2）加强职业道德教育，提高财会人员职业道德意识。

（3）完善激励机制，激发财会人员工作积极性。

四、下一步工作计划

1.继续加强财会人员教育培训，提高财会人员的业务水平。

2.深入开展职业道德教育，强化财会人员的职业道德意识。

3.完善激励机制，激发财会人员工作积极性。

4.加强团队建设，提高团队凝聚力。

总之，财会队伍建设是一项长期而艰巨的任务。我们将继续努力，不断提高财会队伍的整体素质，为企业发展、社会管理、国家治理做出更大的贡献。