2016年中考试卷及答案

2014年九年级十月联考语文试题

第Ⅰ卷（选择题 30分） 一、（共12分，每小题3分） 1.下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是 （ ） A．磕绊．（pàn） 锤练． 慨．叹（gài） 眼花瞭．乱 B．沉湎．（miǎn） 浮躁． 自艾．（yì） 觥．筹交错 C．水渍．（zì） 雾霭． 萎．（wěi）缩 不可思议． D．蓦．（mî）然 驰．骋 秀颀（qí） 吹毛求疵． 2.依次填入下面横线上的词语，恰当．．的一项是 （ ） 无论草原的歌声如何 、草原的舞蹈如何 、草原的民俗如何浓郁、草原的风光如何 、草原的鲜花如何 、草原的河水如何灵秀、草原的骏马如何写意，这一切，都只能产生在草原，植根在草原，生长在草原，繁荣在草原。 A．矫健 悠长 明艳 绮丽 B．绮丽 矫健 明艳 悠长 C．明艳 悠长 绮丽 矫健 D．悠长 矫健 绮丽 明艳 3．下列各项中，有语病的一项是 （ ） A．邵逸夫先生慈悲为怀，在内地持续捐资办学，以“逸夫”命名的教学楼、图书馆、科技馆遍布全国。 B．连日来，武汉“犟妈”易勤倾家助残的事迹，引起了社会各界的广泛关注。 C．广州的特大暴雨严重影响了市民的生活，也牵动了政府的特别关注和关心。 D. 湖北省教育厅厅长在学校安全工作会议上透露，我省中小学将进行游泳课试点。 4. 将下面句子还原到语段中，最恰当的一处是 （ ） 同样，不问政治而死读书本的人，那是无用的书呆子，绝不是真正有学问的学者。 片面地强调读书，而不关心政治，或者片面地强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。不读书而空谈政治的人，只是空头的政治家，决不是真正的政治家。真正的政治家没有不努力读书的。 A 完全不读书的政治家是不可思议的。 B 真正有学问的学者决不能不关心政治。 C 完全不懂政治的学者，他的学问是不完全的。 D 就这一点说来，所谓“事事关心”实际上也包含着对一切知识都要努力学习的意思。 二、（共9分，每小题3分） 阅读下面短文，完成5～7题。 发挥你的“巧实力”

①近日，美国学者苏姗尼〃诺瑟提出，美国在外交战略上要发挥“巧实力”，即综合运用硬实

力和软实力，当用硬实力时用硬实力，当用软实力时用软实力，或是同时运用、混合运用，从而实

现外交战略的转型，摆脱当前的困境。从硬实力到软实力，再到巧实力，人们对实力的认识日益深

化，更科学也更全面。其实，“巧实力”并不是一种单独的实力，而是对硬实力和软实力的巧妙使

用。不仅一个国家的外交有“巧实力”，军事有“巧实力”，每一个人也有自己的“巧实力”，方

方面面都可以挖掘“巧实力”，就是看你是不是注意到了这个问题，会不会往这个方向考虑罢了。

②“巧实力”，就是不要硬碰硬，要学会四两拨千斤，及时调整方向，不在一棵树上吊死。毕

竟，杀人一万自损三千，硬碰硬谁都难占多少便宜，聪明人要学会用巧劲儿，就虚避实，不和你对

面硬冲突，以巧取胜。二战时，法国耗巨资修建了一个著名的马其诺防线，据说是固若金汤，坚不

可摧，要是硬攻，肯定损失惨重，旷日持久，两败俱伤。德国人干脆避开马其诺防线，绕了一个大

圈子，直接来到马其诺防线的后方，几乎毫不费力就攻占了法国，而臵马其诺防线于无用。这是作

战中的巧实力。

③发挥“巧实力”，就是要善于藏拙，以己之长击敌之短。尺有所短寸有所长，聪明的人，就

是善于把自己的长处发挥到极致，不求全面突破，争取局部优势，以尽可能小的代价获得尽可能大

的成功。春秋战国时，秦强赵弱，秦王要用十五个城市来换赵王的和氏璧，赵王明知秦王是在欺诈，

却不敢不答应。比较起来，赵国的硬实力、软实力都远不如秦国，但赵国有智勇双全善于审时度势

的大臣蔺相如，充分信任并大胆使用蔺相如，这就是赵国的“巧实力”。果然，蔺相如不辱使命，以自己的大智大勇，折冲樽俎，既避免了两国的交战，又保全了赵国的尊严，最重要的是实现了完

璧归赵，成为历史美谈。这是外交的巧实力。

④发挥“巧实力”，就是要争取用自己最擅长的方式，干自己最擅长的事。NBA的火箭队，

因为有姚明这个超级中锋，最擅长的就是打阵地战，一板一眼地按战术来进行，但缺陷是速度慢，

不擅长打快攻，如果和善于快攻的球队打，他们就千方百计地把速度降下来，以保证姚明有充沛的

体力和对手周旋。相反，如果他们跟着对方的速度跑，以快对快，那就把姚明荒废了，而这样的比

赛，火箭队必输无疑。运动场上也要讲究巧实力。

⑤发挥“巧实力”，就是要善于寻求对方的破绽，在对手最薄弱的环节上下手，往往会取得事

半功倍的效果。赤壁之战，孙刘20万联军的实力远逊于80 万曹军的实力，他们就想方设法在“巧

实力”上下工夫。不善水战是曹军最大的软肋，他们就在这个环节上大做文章，先是草船借箭，干

扰曹军，接着是派庞统去实施连环计，又利用蒋干盗书，将计就计，用反间计杀掉曹军最精通水战

的大将蔡瑁，最后利用火攻，一举破曹，创造了军事史上以少胜多的奇迹。“谈笑间，樯橹灰飞烟

灭”，的确，“巧实力”的发挥，使这一仗赢得异常轻松。

⑥“巧实力”的使用，当然不仅限于战争和外交上，在日常工作中，无论是科研攻关，课题破

解，还是军事训练，实战演习，商海拼搏，体坛竞技，或者市政建设，开发工程，都有一个如何使

用“巧实力”的问题。“巧实力”的成功使用，能降低成本，可加快进度；能减少阻力，可放大实

力。至于如何使用“巧实力”，并无一定之规，也无固定模式，那就得用岳飞的一句名言来诠释：

“运用之妙，存乎一心。 （陈鲁民/文，有删改）

5．下面对本文的观点概括准确的一项是（ ）

A. “巧实力”和“硬实力”、“软实力”有差别。

B. 生活的方方面面都可以挖掘“巧实力”。

C. 在工作和生活中要注意发挥你的“巧实力”。

D. 发挥“巧实力”并无固定模式。

6. 下面对文本内容的理解不正确的一项是（ ）

A. 作者用马其顿防线的例子证明发挥巧实力需要以巧取胜。

B. 作者用蔺相如的例子证明发挥巧实力需要藏拙，以己之长击敌之短。

C. 作者用火箭队的例子证明发挥巧实力需要运用自己最擅长的方式。

D. 作者用赤壁之战的例子证明发挥巧实力需要寻找对手破绽，在对手的薄弱处下手。

7．下面事例不能用作本文论据的一项是（ ）

A. 战国时田忌赛马，在孙膑的策划下，用好马对中马，用中马对劣马，用劣马对好马，在整体实力不如

人的情况下取得了胜利。

B. 春秋时孔子在鲁国施政受阻，转而周游列国宣传政治主张，回国后著书讲学，从而使自己的学说发扬

光大，流传千古。

C. 美国部分星巴克门店日前开始销售速溶咖啡产品，以挽留那些已无法负担传统咖啡价格，但仍想享受

“星巴克质量体验”的顾客。这一举措抓住了处在经济萧条中的消费者的心理，从而扩大了自己的市场份

额。

D. “暴走妈妈”陈玉蓉以惊人的毅力创造了奇迹，她为了挽救儿子的生命，坚持每日步行十公里，七个

月成功治愈自身的脂肪肝，把健康的肝脏捐献给儿子，给了儿子第二次生命。 三、（共9分，第小题3分） 阅读下面的文言文，完成第8—10题。 齐大旱逾时，景公召群臣问曰：“天不雨久矣，民且有饥色。吾使人卜，云，祟①于高山广水。寡人欲少赋敛②以祠③灵山，可乎？”群臣莫对。晏子进曰：“不可！祠此无益也。夫灵山固以石为身，以草木为发，天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？祠之无益。” 公曰：“不然，吾欲祠河伯，可乎？”晏子曰：“不可！河伯④以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，水泉日下，百川将竭，国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎？祠之何益！”景公曰：“今为之奈何？”晏子曰：“君诚避宫殿暴露⑤，与灵山河伯共忧，其幸而雨乎！”于是景公出野居暴露，三日，天果大雨，民尽得种时。景公曰：“善哉！晏子之言。” 齐景公为高台,劳民。台成,又欲为钟。晏子谏曰:“君者,不以民之哀为乐。君不胜欲，既筑台矣，今复为钟，是重敛于民也，民必哀矣。夫敛民而以为乐，不祥，非治国之道也。”景公乃止。 （节选自《晏子春秋》，有删改） 【注释】①祟：鬼怪。 ②少赋敛：略微收些赋税。 ③祠：祭祀 ④河伯：古代神话传说中的黄河水神。⑤暴露：指在野外蒙受日晒雨淋的辛苦。 8. 下列句子中加点的词语解释不正确的一项是 （ ） Ａ．群臣莫对． 回答 Ｂ．祠此无益．也 好处 Ｃ．齐景公为高台，劳．民 劳苦 Ｄ．君诚避．宫殿暴露 离开 9. 下列句中加点的“为”与例句中的“为”用法相同的一项是 （ ） 例句：台成,又欲为．钟。 A．愚以为．宫中之事 Ｂ．吾从北方闻子为．梯 Ｃ．为．宫室之美，妻妾之奉 Ｄ. 茅屋为．秋风所破歌 10. 对以上文段理解不正确的一项是 （ ） A. 由于晏子的劝谏，百姓免去了增加赋税之苦。 B. 晏子认为天旱时灵山、河伯都是自身难保，祭拜他们是做无用功，对旱灾没有什么作用。 C. 晏子是一个了解民情，关心百姓生活的人，他认为君王应心系百姓，不要加重百姓的负担。 D. 文中的晏子和《公输》中的墨子一样富有智慧，他们对君王的讽劝方式都运用类比的方法进行规劝，这种方式充分地尊重被劝说者，使对方易于接受。 第Ⅱ卷（非选择题，90分） 四、（14分） 11.将上面文言文中画线句子翻译成现代汉语。（４分） 天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？ 译文： 12.填空。（10分，每空2分） ⑴人生自古谁无死， （文天祥《过零丁洋》） ⑵安得广厦千万间， ，风雨不动安如山？（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑶出师一表真名世， 。（陆游《书愤》） ⑷王维《山居秋暝》 “随意春芳歇，王孙自可留”中“王孙”是古代贵族子弟通称，在这里是 ，该句诗表达了诗人 的想法。 五、（18分） 阅读下面的现代文，完成第13---16题。 雪一化就有路了 (1)每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。 (2)那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。 (3)我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。 (4)很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。 (5)那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。 (6)我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。 (7)雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。 (8)就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。 (9)门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。 (10)“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧？”她回过头大声说道。 我含糊地应了一声。