初一信息技术期末试卷
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初一信息技术期末试卷
考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx
姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 得 分
一、选择题
1.在Windows XP中，窗口的最小化是指( )
A．窗口只占屏幕的最小区域
B．窗口尽可能小
C．窗口缩小为任务栏的上的一个图标
D．窗口关闭
2.下列选项中不属于我国提出的“三金工程”中的金桥工程是指（ ）。 A．金币
B．国家公用经济信息网工程
C．电子货币工程
D．国家对外经济贸易信息网工程
3.删除Windows 98桌面上某个应用程序的图标，意味着( )
A．该应用程序连同其图标一起被删除
B．只删除了该应用程序，对应的图标被隐藏
C．只删除了图标，对应的应用程序被保留
D．该应用程序连同其图标一起被隐藏
4.如图，在菜单中，（ ）表示会弹出对话框，（ ）表示含有子菜单。
A．A
B．B
C．C D．D
5.以下不属于输入设备的是（ ）
A．扫描仪 B．鼠标 C．手写板 D．液晶显示器
6.下面这些情况中，不可能是计算机病毒发作的现象的是( )。
A．计算机系统运行速度减慢
B．计算机系统经常无故死机
C．屏幕的显示灯不亮了
D．屏幕上出现奇怪的信息
7.信息技术简称（ ）。
A．PC B．IT C．IC D．IP
8.关于计算机病毒的特点说法不正确的是（ ）
A．潜伏性 B．传染性 C．寄生性 D．细菌性
9.下列软件中属于网络下载工具的是（ ）
A．迅雷
B．ACDSee
C．Flash
D．E—mail 10.在《三国演义》中，诸葛亮用“空城计”吓退司马懿十五万大军，这一案例告诉我们，信息具有（ ）
A．时效性 B．真伪性 C．共享性 D．价值相对性
11.人们把( )、材料和( )并称为人类社会的三大资源，是现代科学技术的三大支柱。
A．计算机 B．信息 C．能源 D．互联网
12.计算机技术发展的第二代是指（ ）。
A．电子管时代 B．晶体管时代 C．集成电路时代 D．大规模和超大规模集成电路时代
13.PC机的含义是（ ）。
A．苹果机 B．巨型机 C．个人计算机 D．大型机
14.电影《泰坦尼克号》中，当沉船时他们发出SOS的求救信号（SOS是国际莫尔斯电码救难信号）。这说明当时信息技术革命处于（ ）阶段。
A、语言的产生 B、文字的创造 C、电报、电话、广播、电视的发明
15.下列文件名能表示扩展名为“exe”的所有文件的是（ ）。
A．*.exe B．&.exe C．！.exe D．？.exe
16.触摸屏属于（ ）
A．输入设备
B．输出设备 C．既是输入设备也是输出设备
D．感应设备
17.当今的信息技术,主要是指感测技术、( )。
A．计算机技术和通信技术
B．网络技术
C．计算机技术
D．多媒体技术
18.计算机病毒是指（ ）
A．编制有错误的计算机程序
B．设计不完善的计算机程序
C．被破坏的计算机程序
D．以危害计算机系统为目的的特殊计算机程序
19.计算机辅助教学的范畴是（ ）
A、CAD B、CAM D、CAI D、CDM
20.如图，在菜单中，（ ）表示会弹出对话框，（ ）表示含有子菜单。
A．A B．B C．C D．D
评卷人 得 分
二、判断题
21.天气预报、市场信息都会随着时间的推移而变化，这体现了信息的时效性。 （ ）
22.义务教育阶段信息技术教育内容分为基础性内容和拓展性内容。（ ）
23.在windows画图程序中，画特殊的直线（垂直线、水平线、45度角的斜线）可以随手画。（ ）
24.显示器、运算器和控制器三部分合称为计算机的主机。（ ）
25.信息可以通过声音表现出来，所以说信息可以离开载体。（ ）
评卷人 得 分
三、填空题
26.新课程“新”在观念创新、 和评价创新。 27.广泛的获取信息，并对其进行有效的加工处理，使其成为有用的信息后予以发布，这一过程称为_____ _______。
28.中小学信息技术课程是以培养学生的 和 为主要目标，以 、 和 为特征的指定学习领域。
29.义务教育阶段信息技术教育要让学生在“ ”、“ ”。淡化 ，打破各操作软件之间的界限。
30.在Word中，调节字符间距时，不可以调节（ ）间距 .
评卷人 得 分
四、简答题
31.义务教育阶段信息技术课程要求小学、初中、高中的信息技术教育要衔接。作为一位初中信息技术教师，请结合教学实际和《义务教育阶段信息技术课程标准（2011版）》关于小学、初中、高中信息技术教育的内容和目标，说说你是如何确保初中信息技术教师“双衔接”的。
32.学校组织电子报制作竞赛，要求学生以“节能减碳’’为主题制作电子报。请结合这个实例写出电子报制作的基本流程。(4分)
参考答案
1 .C
【解析】
2 .ABC
【解析】
3 .C
【解析】
4 .AC
【解析】
5 .D
【解析】
6 .C
【解析】
7 .B
【解析】
8 .D
【解析】
9 .A 【解析】
10 .B
【解析】
11 .BC
【解析】
12 .B
【解析】
13 .C
【解析】
14 .C
【解析】
15 .A
【解析】
16 .C
【解析】
17 .A
【解析】
18 .D 【解析】
19 .ABC
【解析】
20 .AC
【解析】
21 .√
【解析】
22 .×
【解析】
23 .错
【解析】
24 .×
【解析】
25 .×
【解析】
26 .学习方式创新
【解析】
27 .信息处理 【解析】
28 .信息素养、信息技术操作能力、操作性、实践性、探究性（创新性)
【解析】
29 .玩中学、做中学、学科体系
【解析】
30 .行首
【解析】
31 .答案应该围绕“兴趣与特长、应用技能、信息素养、技术创新”四个方面进行论述。在兴趣与特长方面，小学是激发兴趣，保持学习动机，初中是巩固兴趣，发现特长，高中是专业学习发和发展兴趣；在应用技能方面，小学是掌握常用软件和工具的应用技能，初中是拓展和提升，初步具备一技之长，高中是自选门类专业发展；在信息素养方面，小学是体验信息活动，形成信息意识，初中是自主选择，综合运用，高中是信息→知识→智慧；在技术创新方面，小学是具有勇于质疑的问题意识，敢于尝试的创新精神，初中是创新能力培养，改进方案，动手创新，高中是掌握某一门类技术的设计、制作、创新。
【解析】
32 .能体现确定主题并命名、收集和加工素材、设计版面、制作作品等四个要素即可。
【解析】
