人教版-三年级上册-三位数加减法的运算-课件
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. 三年级数学三位数加减法口算题
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文案大全 三年级数学三位数加减法口算题
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第1页 共3页 《三位数加减法的估算》导学案
学习目标:
1、理解估算的意义,掌握三位数加减法的估算。
2、能利用所学知识解决简单问题,培养估算意识。
学习重点:理解估算的意义,掌握三位数加减法的估算。
一、自主学习
自学第15页例4
1、一到三年级来了( )人,四到六年级来了( )人。巨幕影院有( )个座位。
2、要求六个年级的学生能否同时坐得下,就是把( )与( )进行比较。如果大于441,就( );如果小于441,就( )。
3、因为只问能否坐得下,所以不需要求出具体总人数,( )即可。
4、自己尝试估算一下,能不能坐下?
二、合作探究、归纳展示
(一)、小组讨论
1、221看作( ),239看作( ),221+239一定大于( ),但( )(能或不能)确定是否大于441。
第2页 共3页 2、将221看成220,239看成230,这样就与实际结果非常接近。221>220,239>230,220+230=450,所以221+239一定大于450,而座位数是441,441<450,所以肯定( )。
3、规范解答
4、如果两个旅行团分别有196名和226名团员,这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗?
(二)、汇报交流
三位数加(减)三位数的估算方法:把每个三位数看作与它接近的( )或( ),再进行计算,取( )数还是( )数,要视情况而定。
三、达标检测:
1、一台电扇145元,一口电饭锅287元,妈妈有400元钱,买这两样商品够吗?
2、幼儿园有男生286人,女生193人。一共有500个苹果,如果每个人吃一个苹果,这些苹果够吃吗?
第3页 共3页
四、反思总结
五、课后作业
- 1 - / 12 三年级数学三位数加减法计算题2(二套)
目录:
三年级数学三位数加减法计算题一
三年级数学三位数除法二
2 / 12 三年级数学三位数加减法计算题一
班级----------姓名--------
995-775= 985-807=
136+471= 345+427=
622+190= 437+270=
903-786= 81+519=
525-412= 683+181=
736-675= 461+433=
3 / 12 833-732= 961-600=
班级----------姓名--------
718-608= 188-14=
166+262= 419+489=
811-796= 230-177=
275+421= 395-46=
487-35= 391+589=
252+6= 696+266=
4 / 12
856-213= 999-921=
220-3= 397+455=
班级----------姓名--------
256+728= 726-501=
168+750= 694-149=
651-615= 878-128=
332+384= 361+331=
515+483= 156-25=
5 / 12
423+493= 867-387=
711-17= 803-408=