部编版三年级语文下册期末专项试卷 句式练习 附答案 (2)
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部编版三年级语文下册句式练习
时间：40分钟 满分：100分
一、按要求完成句子练习。(25 分)
1. 我已经答应了别人，怎么能失信呢？(改为陈述句)
_______________________________________________________
2. 鲜花在阳光的照耀下__________________________。(写拟人句)
3. 晚上，金鱼的眼睛依旧睁得大大的，_______________________
___________________________________________？ (提出疑问)
4. 小沙不得不乖乖地让老师傅给他剃头。(改为肯定句)
_______________________________________________________
5. 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(照样子，围绕一个意思写句子)
公园里的花儿真香啊，___________________________________
_____________________________________________________。
二、选出缩句正确的一项，填字母。(10 分)
1. 伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞翔。( )
A. 小燕子在湖面上飞翔。 B. 小燕子飞翔。
C. 在湖面上飞翔。
2. 尾巴上的跳蚤听到那些话后很不高兴。( )
A. 尾巴不高兴。 B. 跳蚤不高兴。 C. 话不高兴。
三、下列四个句子中，表达的意思与其他三项不同的是( )(4 分)
A. 马跑得越快，离楚国不是越远了吗？
B. 马跑得越快，离楚国就越远了。
C. 马跑得越快，离楚国就不远了。
D. 马跑得越快，不可能不离楚国越远了。
四、将下列句子改为转述句。(8 分)
1. 鹿说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
______________________________________________________________________________________________________________
2. 妈妈向英英点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”
______________________________________________________________________________________________________________
五、判断句子类型，将正确答案的字母填在括号里。(15 分)
A. 感叹句 B. 疑问句 C. 祈使句
D. 陈述句 E. 反问句
1. 陶罐不再理会铁罐。 ( )
2. 荷花既漂亮又清香迷人，我们怎么会不喜欢它呢？ ( )
3. 《清明上河图》是张择端画的吗？ ( )
4. 缸里的小虾多么有趣呀！ ( )
5. 请不要再伤害小动物了。 ( )
六、阅读短文，完成练习。(38 分)
鸟装饰大自然的美
我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装饰着大自然的美。
我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引住了。
燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。它们有时曼声歌唱，好像在说：“借你屋来住，不吃你米，不吃你粞(xī)，只借你屋来住！”
春天的田野里，可以听到“布谷，布谷”的清脆歌声，这是布谷鸟在催耕：“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。
画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”
东方刚露出晨光，黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。 (有删改)
1. 用“ ”画出文中的一个拟人句。(4 分)
2. 按要求写句子。(21 分)
(1)我被它们悦耳的歌声吸引住了。(改为“把”字句)
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(2)歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。(改为双重否定句)
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(3)鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。(改为反问句)
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3. 根据短文内容，把鸟儿歌声的特点填入括号中。(填字母，8 分)
燕子( ) 布谷鸟( )
画眉鸟( ) 黄莺( )
A. 婉转、轻柔、优雅 B. 轻快流利、清脆甜美
C. 悦耳动听 D. 清脆
4. 你喜欢什么鸟？为什么？(5 分)
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4 / 7 句式练习
一、1. 我已经答应了别人，不能失信。
2. 示例：绽开了笑脸
3. 示例：金鱼不睡觉吗
4. 小沙只好乖乖地让老师傅给他剃头。
5. 示例：蜜蜂围着花儿乱转，蝴蝶绕着花儿起舞，小姑娘也凑近花儿使劲地嗅来嗅去
二、1. B 2. B
三、C
四、1. 鹿说，两只美丽的角差点儿让他送了命，可四条难看的腿却让他狮口逃生！
2. 妈妈向英英点了点头，说，她想住在那个三角形的鸟窝里。
五、1. D 2. E 3. B 4. A 5. C
六、1. 示例：画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”
2. (1)它们悦耳的歌声把我吸引住了。
(2)歌声一起，农民伯伯不得不忙着播种了。
(3)示例:鸟儿千姿百态，歌声动听，我怎么能不喜欢它们呢？
3. B D C A
4. 示例：我喜欢鹦鹉。因为它的羽毛很漂亮，有的鹦鹉还能学人说话，很有趣。
部编版三年级语文册期末句式练习
一、按要求完成句子练习。(20分)
1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？(改为陈述句)
_____________________________________________________________
2．鲜花在阳光的照耀下_________________________________。(写拟人句)
3．晚上，金鱼的眼睛依旧睁得大大的，_______________________________
___________________________________________________？(提出疑问)
4．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。(写设问句)
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5．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(照样子，围绕一个意思写句子)
公园里的花真香啊，_____________________________________________
_____________________________________________________________。
二、扩句，至少扩两处。(8分)
1．小沙坐在凳子上。
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2．云彩在天空中飘荡。
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三、将下列句子改为转述句。(8分)
1．鹿说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
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2．妈妈向英英点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”
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3．按要求写句子。(3分，每题1.5分)
(1)纸的发明技术对他很感兴趣。(修改病句)
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(2)小明说：“《昆虫记》是我最爱的一本书。”(用自己的话转述)
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4．按课本内容填空。(12分，每空1分)
(1)迟日江山丽，春风花草香。____________________，____________________。(《绝句》)
(2)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。______________，______________。(《滁州西涧》)
(3)一身________的羽毛，一对______________的翅膀，加上__________尾巴，凑成了那样可爱的________的小燕子。(《燕子》)
