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三、名词性从句(一)名词能做什么成分？1.The movie looks attractive.主语2.I appreciate his mother.宾语3.Gump is a man.表语4.I enjoy the part,the end.同位语（同样位置的语。
作文中只要见到名词，都可以在他后面再加一个名词，作为他的同位语。
）Teamwork ,a Chinese conventional virtue ,plays a crucial role on the road to glories.(二)什么是名词性从句？1.什么是从句：引导词加主语加谓语2.什么是名词性从句：名词在句子中能够充当什么成分，从句在句子中也能充当什么成分，这就是名词性从句。
名词性从句一共包括四类：主语从句，宾语从句，表语从古和同位语从句1)What I saw is attractive.2)I appreciate what she said.3)Gump is who we should learn from.4)I enjoy the part that a feather is flying in the sky.(三)名词性从句的引导词1.That He has got divorced is my fault.2.Whether he Has got divorced is obvious.3.Who he will marry is a secret.名词性从句的引导词是按照从句的类型分的类，一共将引导词分成三类：1.That：当从句是陈述句时。
并且that在从句中没有意思也不充当任何成分，不可去掉2.Whether：当从句是一般疑问句时。
Whether在从句中依然不充当任何成分，但是意思可以翻译成“是否”。
3.所有的特殊疑问词：当从句是特殊疑问句时。
所有引导词在句子中都充当了本来充当的成分，并他具有确定的的意思，并且英语中所有的从句都应该是陈述句的形式，也就是引导词加主语加谓语的形式。
英语语法名词性从句精讲在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句，包括作主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
(1)主语从句就是在复合句中作主语的从句。
主语从句常用that, whether, who, whom, whose, what, which, when, where, how, why, whatever, whoever等引导。
如：Whether he will be able to come remains a question. 他是否来还是问题。
That China is a great socialist country is well known. 众所周知，中国是一个伟大的社会主义国家。
注：为避免头重脚轻，使句子平衡，常用it作形式主语，而将主语从句后置。
如上述第二例常说成：It is well known that China is a great socialist country.但是，由连接代词what, whatever, whoever等引导的主语从句一般不能用形式主语。
如：What he found surprised me greatly. 他的发现使我非常吃惊。
Whoever is finished may rest. 凡是做完工的人都可以休息。
(2)表语从句就是在连系动词之后作表语的从句。
引导表语从句的连接除与引导主语从句的连接词外，还有as if，as though。
如：The question is whether he is able to do it alone. 问题是他能否单独做这件事。
It looks as if (though) it is going to snow. 天好像要下雪似的。
注意：要区分以下句式：1. that’s why+结果；that’s because+原因。
2. the reason why /for…is that…He is absent. That’s because he is ill. 他缺席，这是因为他生病了。
2023年高中英语语法名词性从句精讲之：四大从句用法大全主语从句主语从句的概念：如果一个句子在复合句中充当一个主语，那么这个句子就是主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。
that在句中无词义，只起连接作用。
主语从句用法：1、主语从句的引导词：主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导：如：That he is still alive is a wonder. 他还活着，真是奇迹。
When we arrive doesn't matter. 什么时候到没有关系。
What we need is money. 我们需要的是钱。
What I want to know is this. 我想知道的就是这一点。
Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。
2、主语从句与形式主语it：有时为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it，而将真正的主语从句移至句末。
这分三种情况：(1)对于以连词that引导的主语从句，通常用形式主语代主语从句：如：It's a pity that he didn't come. 很遗憾他没来。
(2)对于以连接代词(副词)引导的主语从句，可以使用形式主语代主语从句，也可直接在句首使用主语从句：如：Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。
It was a problem whether they would support us. 他们是否会支持我们还是一个问题。
(3)对关系代词型what引导的主语从句，通常不用形式主语，总是主语从句放在句首：如：What we need is money. 我们需要的是钱。
高考语法填空抢分热点之名词性从句一、考点精讲名词性从句的引导词：1.that 无词义，只起引导作用，可以省略，但两个或两个以上that引导的宾语从句并列时，从第二个开始that不能省略。
2.what引导名词性从句，既起引导作用，又在从句中作一个成分，起双重作用，不能省略。
3.连词whether“是否”，可以引导主语从句、表语从句、介词之后的宾语从句以及同位语从句，而if“是否”只能引导动词后面的宾语从句。
4.引导名词性从句的连接副词有when、where、how、why，在判断名词性从句引导词的使用时，如果句子缺成分，缺什么，补什么。
二、高考题经典解读1.______(56) is so breathtaking about the experience is the out-of-this-world scenes.【答案】What【解析】考查主语从句。
句意：这段经历最让人激动的是那些脱离世界的场景。
设空处无提示词，应考虑填冠词、介词、连接词，又因为空格在句首，后面是谓语动词is，这里应该填一个连接词，引导主语从句，从句缺少引导词和主语，且指物，所以连接代词What符合语境，其双重作用。
位于句首，首字母用大写。
故答为What。
2.While they are rare north of 88℃，there is evidence ______ they range all the way across the Arctic，and as far south as James Bay in Canada.【答案】that【解析】考查同位语从句。
句意：虽然它们在88℃以北很少见，但有证据表明，它们一直分布在北极，南至加拿大的詹姆斯湾。
该句是含让步状语从句的复合句，主句部分是there be句型，设空处填that，引导同位语从句，说明evidence的具体内容。
故答案为that。
3.Research suggests an increase in voice is a signal ________ someone is lying.【答案】that【解析】考查同位语从句。
高中英语名词性从句精讲从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子。
在英语中,主要有三大从句,即名词性从句（包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
在句子中起名词作用的句子叫名词从句(Noun Clauses）。
名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：（1）从属连接：that, whether, if（不充当从句的任何成分）（2）连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.（3）连接副词：when, where, how, why名词性从句知识点汇总1名词性从句的分类名词性从句，包括四种从句，即主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。
因为主语、宾语、表语、同位语这四种成分均可以由名词构成，所以这四种从句在主句中都充当了名词的作用，故将这四种从句统称为名词性从句。
如：1.That she will help me made us happy.（主语从句）2.I can understand what he said.（宾语从句）3.This is where I was born.（表语从句）4.The fact that a heavy earthquake happened made me crazy.（同位語从句）2名词性从句的连接词分类1.that（无含义，不充当成分）2.whether,if（有“是否”的含义，但不充当成分）3.连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever.（在从句中做主语、宾语、表语和定语）连接副词：when, whenever, where, wherever, how, however, why （在从句中做状语）4. as if,as though,because（不充当成分，在名词性从句中只引导表语从句）3连接词 that 在名词性从句中可以省略的三种情况1.it 做形式主语，that引导主语从句时It is said (that) he has been studying abroad.据说他一直在国外学习。
名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses)。
名词性从句的功能相当于名词词组 , 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
第一节知识点讲解顾名思义，主语从句在句子中作主语。
有时本身出现在主语的位置上，也有时出于句子结构的考虑退到句子的尾部，前面用形式主语 it 代替。
从句作主语时，谓语动词一般为单数形式。
如 :What I saw was beyond any verbal description.That his hair was turning grey worried him a bit.Why the company denied the contract is still unknown.When and where the government will build a city square is under discussion.It is pretty annoying that a small part of the machine is missing.It remains to be seen whether the new novel will be well received.Tips: 主语从句的 that 绝对不能省去。
因为句子是不能做主语的，故用 that 引导。
若去掉则没有了主语，而宾语从句的 that 可省。
主语从句： That he is right is known to all of us.宾语从句： We all know (that) he is right.1.It 作形式主语和 it 引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而 it 引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
名词性从句精讲来源：普特英语在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句，包括作主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
(1)主语从句就是在复合句中作主语的从句。
主语从句常用that, whether, who, whom, whose, what, which, when, where, how, why, whatever, whoever等引导。
如：Whether he will be able to come remains a question. 他是否来还是问题。
That China is a great socialist country is well known. 众所周知，中国是一个伟大的社会主义国家。
注：为避免头重脚轻，使句子平衡，常用it作形式主语，而将主语从句后置。
如上述第二例常说成：It is well known that China is a great socialist country.但是，由连接代词what, whatever, whoever等引导的主语从句一般不能用形式主语。
如：What he found surprised me greatly. 他的发现使我非常吃惊。
Whoever is finished may rest. 凡是做完工的人都可以休息。
(2)表语从句就是在连系动词之后作表语的从句。
引导表语从句的连接除与引导主语从句的连接词外，还有as if，as though。
如：The question is whether he is able to do it alone. 问题是他能否单独做这件事。
It looks as if (though) it is going to snow. 天好像要下雪似的。
注意：要区分以下句式：1. that’s why+结果；that’s because+原因。
2. the reason why /for…is that…He is absent. That’s because he is ill. 他缺席，这是因为他生病了。
He is ill. That’s why he is absent. 他病了，这就是他缺席的原因。
The reason why he is absent is that he is ill. 他缺席的原因是他生病了。
(3)宾语从句就是在复合句中作宾语的从句。
引导这宾语从句的连接词与引导主语从句的连接词基本相同。
如：They didn’t say which they wanted. 他们没有说他们想要哪一个。
I am sure (that) no harm will ever come to you. 我肯定你永远不会受伤害。
I was surprised at what has happened.我对发生的事感到惊讶。
注意：当think, believe, suppose等的疑问式后面跟连接代词或连接副词引导的宾语从句时，习惯上将这些连接词置于句首，即“连接代/副词＋do you think /believe /expect＋宾语从句的其余部分？”如：Who do you think is the best player this year? 你认为今年谁是最佳运动员?What do you suppose you will do after school? 你想放学后干什么？(4)同位语从句就是在句中作同位语的从句。
它通常有放在thought, idea, news, word(=news), plan, doubt, question, fact, suggestion, belief等抽象名词的后面，说明这些词的具体容或含义。
同位语从句大多由that引导，也可由whether, how, when, where, why等引导，但不能由which引导。
如：The idea that the earth is round is not a new one. “地球是圆的”这种观点并不新鲜。
He must answer the question whether he agrees to it or not. 他必须回答他是否同意此事这们一问题。
I have no idea when he will set out. 我不知他什么时候出发。
注：有时，同位语从句并不紧跟在它所说明的词的后面。
如：The whole truth came out at last that he was a wolf in sheep’s clothing. 真相终于大白了，他原来是一只披羊皮的狼。
注意1 语序问题不管什么词引导，从句的语序始终用述语序。
如：(1)He asked how he could find his courage. 他问道他如何才能找到他的勇气。
(2)The question is why there is little rain here. 问题是这里为什么雨水少。
注意2 连接词的选用问题A．that，whether，if，as if(限用于表语从句)都不作句子的任何成分。
因此，它们所引导的句子结构必须完整。
that 一般用于确定的语气中，引导宾语从句时，口语中的that可省略，而其他情况中的that一般不可省；而whether，if一般用于不确定的语句中。
如：(1)That he learnt English before is certain. 他学过英语是肯定的。
(2)I don’t know whether / if he will come. 我不知道他是否会来。
(3)He looks as if he knows the answer. 看起来他好像知道答案。
B．whether和if1)whether可用于任何名词性从句中，而一般只能用于宾语从句中。
如果if引导主语从句时，只能放在句中，而不能置于句首。
如：(1)Whether he will come or not doesn’t matter. —It doesn’t matter whether he will come or not. 他来还是不来都没关系。
(2)Do you know if / whether his words are true. 你知道他的话是否真实吗？2)whether可与or not连用，而if则不可以。
如(1)I’m not sure whether / if he can overcome the difficulties. 我没有把握他能否克服这些困难。
(2)The radio didn’t say whether it would rain or not tomorrow. 收音机并没有报道明天是否下雨。
3)若用if会产生歧义时，则用whether。
(1)Let me know whether he will come. 告诉我他是否会来。
(2)Let me know if he will come. 可理解为：告诉我他是否会来。
也可理解为：如果他愿意来，就告诉我一声。
4)whether可与不定式连用，而if不可以。
Have you decided whether to go there tomorrow? 明天是否去那儿，你决定了吗？(句子中的whether不能用if替换)5)whether引导的从句可作某些介词及动词discuss的宾语，而if则不可以。
如：(1)They are talking about whether they will take part in the strike. 他们在谈论他们是否要参加这次罢工。
(2)They are discussing whether they can employ the new way. 他们在讨论他们是否可以采用这种新的方法。
(以上两个句子中的whether 不能用if替换)6)宾语从句若为否定句，连接词则用if 而不用whether。
如：Do you know if he hasn’t been to Washington? 你知道他是否没有去过华盛顿吗？此句子中的If不能用whether替换。
一、词序问题名词性从句总是用述句词序，则不能使用疑问句词序，尤其是当名词性从句由“疑问词”引导时，不能受疑问句的影响而误用疑问句词序：误：I didn’t know where did he live.正：I didn’t know where he lived. 我不知道他住哪儿。
误：Who will he marry remains unknown.正：Who he will marry remains unknown. 他同谁结婚还不知道。
二、时态问题由于由when引导的时间状语从句和以if引导的条件状语从句要用现在时表示将来意义，而不能直接使用将来时态，所以许多同学容易受此影响在when和if引导名词性从句时也用现在时表示将来意义。
请看几题：(1) I don’t know if he ________ or not tomorrow.A. comeB. comesC. will comeD. is coming此题答案选C，句中if引导的不是条件状语从句(if≠如果)，而是宾语从句(if＝是否)，句意为“我不知道明天他是否会来。
”(2) I don’t know if she ________, but if she ________ I will let you know.A. comes, comesB. will come, will comeC. comes, will comeD. will come, comes答案选D，第一个if 引导的是宾语从句，第二个if 引导的是条件状语从句。
(3) “When he _____ is not known yet.”“But when he ____, he will be warmly welcomed.”A. comes, comesB. will come, will comeC. comes, will comeD. will come, comes答案选D，第一个when 引导的是主语从句，第二个when引导的是时间状语从句。
另外，当主句为过去时态时，宾语从句通常要用过去的某种时态与之呼应(表客观真理时除外)：The teacher told us that he knew everything. 老师告诉我们他知道一切。
The teacher told us that light travels faster than sound. 老师告诉我们光比声音传播得快。
